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官宣!教育部新部长上任:与艺术为友,提高学生的综合素质!中国教育将迎来重大改革!

杨之光
2024-09-21
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官宣!教育部新部长上任

有温度的教育

中国教育或将迎来重大变革




本月20日上午,中国人大常委会宣布了怀进鹏为新任的教育部部长,这一消息牵动着广大家长的心。大家对于这位新任的教育部部长充满了好奇与期待,不知他会给中国的教育带来哪些新变化呢?




这位新任部长的履历充满浓厚的学术气息:


本科毕业于吉林工业大学(现吉林大学)

硕士毕业于哈尔滨工业大学计算机与电气工程学院,

后在北京航空航天大学获得了博士学位。





怀进鹏




怀进鹏,男,汉族,山东济南人,1962年12月生,中共党员,研究生学历,工学博士,教授,中国科学院院士。

现任中共第十九届中央委员,教育部党组书记、部长。


这位新上任的部长,在接掌教育部之前曾在大学从事行政工作多年。他是计算机软件专家,中国科学院院士。当过北京航空航天大学校长,被认为是学者型官员,提倡“有温度的教育”。




怀进鹏对教育的理解关系着很多人的未来。近几十年我们的教育模式从未发生过改变,虽然有过改革,但大部分也都是为了改革而改革,基本上还是保持唯分数论为主体,衡水中学模式还是全国高中的“榜样”,所以怀部长上任后,多年深埋在教育领域的“毒瘤”会有望被铲除,作为学者型官员,怀进鹏一直致力于教育改革,今年的“双减”政策出炉,为的就是改变以前几十年教育的状况。




怀进鹏部长是著名的软件专家、中科院的院士,但是他不但十分重视技术的应用,也十分重视艺术的发展,精神世界的丰富,在他任职北京航空航天大学校长期间,十分注重学生们的艺术修养。


1、每年为艺术特长生降分,为学校的艺术团体招贤纳士;

2、学校设有艺术馆并举办艺术展览;

3、学校推出“驻校艺术家计划”,将知名艺术家引入校园,提高大学生的综合素质;

4、建立学校音乐厅,播种艺术种子、提升艺术素养、开展艺术交流、弘扬艺术之美。




看履历,新部长虽然是一名“理工男”,但是他却十分热爱艺术。在他任职北航校长期间,他在学校音乐厅发表《带一片音符去未来》的讲话引起大家热烈讨论。


在讲话中,怀进鹏多次提到了艺术对于学生成长、科学发展乃至社会发展的重要性。可谓高瞻远瞩,有着非凡的格局。




01

艺术与科学相辅相成、交相辉映


科学源自想象,艺术唤起情感,而科学与艺术的共同追求是创新,科学与艺术犹如鸟之双翼、车之双轮,没有丰富的情感表达,缺少广博的智慧激荡,也难以取得科学技术的重大创新。


科学与艺术是不可分的,两者共同的基础是人类的创造力,它们追求的目标都是真理的普遍性”。因此,科学与艺术满足着我们不懈的理性追求和真实的情感渴望,两者互相促进、交相辉映。




只有对科学从宏观上和整体上有所领悟,对科学产生美感,才可能做出杰出成就。对美的探究和追求,让科学家愿意克服种种困难,不断攀登高峰,以获得美的体验和精神享受。


在科学研究中融入艺术思维,在艺术学习中找到更加科学的方法。艺术与科学,本就是相辅相成,共同发展进步的。




02

艺术,可以改变人的风貌与品格


在怀进鹏的讲话中,还提到了,“艺术,可以改变一所大学的风貌与品格,可以改变一所大学的文化个性”。


大学的文化氛围,特别是艺术氛围,某种程度上是激活大学的生命个性和创造力的重要基因,使我们在科技创新中溶进艺术的想象,在艺术探索时渗入理性的思维,不断培养出具有崇高科学精神、优秀实践能力和良好人文素养的拔尖创新人才。


而到了这时,艺术能够改变的,不仅仅是大学的风貌,更是在大学当中,每一位莘莘学子、每一位辛勤工作的老师和员工的风貌。




一所大学的生命历程,注定是长久的;而艺术的生命之旅,同样值得人们永久追寻。“带一片音符去未来”,这不仅仅是对于音乐厅、对所有学子的祝愿,更是对所有人、对国家的祝愿。


随着“双减”政策的落地,学科类和非学科类的划分,以及满怀艺术理想的新教育部长的到任,我们必然对中国教育的新局面有了更多的期待。


期待怀进鹏部长能够打开中国教育的新局面。

双减政策下,美育赛道会更加拥挤!办学会更难!


上到头部教培机构的全国连锁进行美育转型对地方机构的内外部生源、优秀师资的挤压;


下到同地域几百家教培机构对内外部生源、优秀教师的挤压!


以及自身机构跟不上双减政策的运营定位与管理调控!


使机构失去内部动力,内部涣散,只能硬撑!


双减政策下,服务决定生存!





杨之光美术由徐悲鸿学生、中国国家画院院士、广州美术学院教授、中国美术最高奖“中国美术奖·终身成就奖”获得者杨之光教授和女儿杨红于2002年共同创办。父女俩将在美国历时13年潜心研究的创新理念带回祖国,致力于中国儿童与青少年创造力培养,并研发出针对儿童与青少年的创意思维训练系统——《少儿TCT美术课程》,弥补了中国创意基础教育的不足,让无数中国儿童与青少年受益。



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