【微课堂】统编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》知识点+图文解读+课文朗读

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大家好！我是梅老师。根据教育部文件，今年秋季新学期开始，全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，梅语文已开设全新栏目——“统编新教材同步课文微课堂（包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读）”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~

课文朗读

知识点

01

我会写

面miàn（对面、面向、面包）

阵zhèn（阵雨、阵地、一阵风）

朗lǎng（明朗、晴朗、朗读）

枯kū（枯树、枯草、枯木）

却què（忘却、退却、退却）

将jiāng（将要、将来、即将）

纷fēn（缤纷、纷纷、纷飞）

夜yè（夜晚、黑夜、过夜）

02

我会认

号háo（哀号、号叫、寒号鸟）

堵dǔ（堵住、堵车、围堵）

缝fèng（门缝、缝隙、砖缝）

当dàng（上当、当真、当作）

鹊què（喜鹊、鹊桥、幼鹊）

衔xián（衔起、衔泥、衔接）

劝quàn（劝告、劝住、劝学）

趁chèn（趁机、趁早、趁着）

且qiě（而且、并且、暂且）

腊là（腊月、腊肉、腊八粥）

狂kuáng（疯狂、狂风、狂欢）

吼hǒu（吼叫、吼声、怒吼）

复fù（重复、复习、复仇）

哀āi（哀求、悲哀、哀伤）

03

多音字

行xíng （行走）háng（银行）

号hào （小号）háo（号啕大哭）

缝fèng（缝隙）féng（缝补）

04

近义词

劝告——劝说 暖和——温暖 懒惰——懒散

重复——反复 哀号——哀鸣

05

反义词

前面——后面 晴朗——阴沉 暖和——寒冷

懒惰——勤劳 哀号——欢呼

06

理解词语

晴朗：阳光充足，没有云雾。

枯草：枯萎的草；干草。

纷飞：(雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。

哆嗦：战栗，因为冷、害怕或受外力等而颤抖。

懒惰：偷懒；不喜欢费体力或脑力。

哀号：因哀痛而放声哭号。

07

句子解析

1.寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。

这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置，点明是邻居，为下文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。

2.“冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。

“呼呼地”写出了风很大，“寒风”就是北风，吹到身上非常冷。

3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

这句话写出了严冬到来时，大雪纷飞、北风呼啸的情景，说明了环境非常恶劣。

4.寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”

只要能够过得去，就这样过下去。这里指寒号鸟一天天混日子。

08

问题归纳

1.寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告，让我们来看看它的“得过且过” 带来了什么后果？

第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

第二次不听劝告：寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”然后，在夜里冻死了。

2.为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？

喜鹊很勤奋，看得远。冬天快到的时候，它就已经给自己做窝。寒号鸟懒惰，不听劝告，得过且过，所以被冻死了。

3.看到故事的结局时，你有什么感受？结合课文说一说。

我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。美好生活需要靠辛勤劳动来创造，懒惰散漫就什么也得不到。

09

课文主题

本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。

图文解读

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课文音频来源：人教数字校园   图文来源：小学语文网

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