校友说|中考志愿填报，首选南外高中的十个理由
南外有你更精彩！
这个夏天等你来！
数年前，他们从南外走向知名高等学府。
2016届毕业生 谢浩然
本科院校：重庆大学（通信工程专业）
研究院校：清华大学通信与信息系统方向博士
(师从陆建华院士)
大一大二大三及推研成绩均位列年级第一，所有专业课成绩都是4.0的最高分，其中多门成绩获得了当年唯一的满分成绩，推研时综合成绩达94.71分，三年累积获国家级奖励8项、省市级8项、校级18项，现有国家发明专利两项，SCI(JCR2区)论文一篇
南外教会我持之以恒、不断探索
打破舒适圈，努力寻找优秀的无限定义。
在南外高中的三年教会了我四件事：
1.在宽松条件下自主学习的能力：高中阶段南外是非常包容的，父母对我的要求也从来都是努力了就行，不论结果，所以当时在近乎于放养的状态下学会了自主学习的能力。
2.不怕丢脸的提问：that no one knows everything, and you don't have to.
3.人生中不只有成绩：Forgive yourself for wasting time-As you will never be sure which are the right problems to work on, most of the time that you spend in the laboratory or at your world will be wasted.学会探索，学会尝试，哪怕会失败，都是对自己最好的交代。
4.眼界：这个世界唯一学校和书本都教不了的就是眼界。
2016届毕业生 董宇韬
本科院校：吉林大学 （专业：工商管理->软件工程）
研究生院校：清华大学（专业：计算机技术）
南外教会我不断向优秀靠近，
养成朴实沉毅，不骄不躁的性格。
我自认为我是个不算特别聪明也不是最勤奋的孩子，也没有什么特别多的规划，但我比较喜欢每天都能进步一点点。这可能是因为初中当倒数的时候，发现每天小小的进步都能看见成果，从此爱上了这种提升自我的感觉。一路上并不是一帆风顺的，在初中时期，从班级倒数前三变为正数，同时成功减肥；在高中时期，因连续一年排名普通班前三，破例升入重点班；在大学时期，以转专业考试第一转至软件学院。我想说明的是每个阶段的胜负不能代表人的一生，而什么时候起步都不会晚。
在高中寻找合适的爱好来放松自我是十分有必要的。我选择了健身打球和看电影，几乎每天都会去操场跑几圈，去呼吸几口新鲜空气，来给自己加把劲。另外应该积极参加学校或者社团组织的活动，而这些课余活动会提高登台的抗压能力。总的来说，在高中阶段除了学习外，培养一些合适的爱好以及锻炼下自己的综合素养是很重要的。
2017届毕业生 陈心喻
所在院校：伦敦艺术大学坎伯维尔艺术学院
让我拥有了追寻梦想的勇气和自信，
在异国他乡也能从容向前。
在南外的时候学校曾经举办游园会，我有幸参加了一次，那次游园会成为了我走上艺术道路的契机。老师看中了我的书签小画并鼓励我继续画下去，每每回想起来都十分感恩。
以前想象的大学生活是每天都排满了课程，还有参加各种社团活动。现在更多时候是一个人学习和生活。书本教不了的是自己对生活的好奇，对知识的渴望和为达目标的坚定。希望学弟学妹珍惜高中时光，能对某一学科怀有独特的兴趣，并且勇于提问，勇于找到答案。
2019届毕业生 王宇灵
现就读于伦敦政治经济学院
南外，让我有机会踏上丰富多彩的舞台，
也让我清楚心之所向，坚定自己的选择。
小学和初中，我一直是在南外读，挺满意南外的教学风格师资，所以相信高中也可以给我带来一样美好的体验。现在回想起高中的生活还是很美妙的，虽然高中的压力必然会比初中大一些，但南外的同伴压力反而不太大，当时和五班的美女们一起努力就没那么累了而且更能有动力学习。
2016 届毕业生 徐劭辉
研究生院校：东南大学（电气工程）
2017年江苏省大学生电子设计竞赛获得一等奖
参加国家级创新项目并作为主要负责人
南外，给了我日后继续前进的知识基础
也给了我应对进退的淡然之心。
高中时，老师对我的帮助很大，高一刚开始时我并没有很好地适应高中生活，在高一下半学期，刘倩老师给与了我很大的帮助，在学习方法和信心上帮助了我很多，她帮助我形成了一种更好的学习习惯和思维方式。
高中阶段，我比较注重基础，每当学习一个知识点，我会在脑海中将它与其他的知识点联系起来，连成一条线，不能将它孤立起来，因为碎片化的学习不仅累，而且效率也不高。在做练习时，比题目的答案更重要的是解题的思想。在理科学习中，思想是很重要的，一种思想往往能解决一类问题。
2016届毕业生 彭文瑜
本科院校：西安电子科技大学
研究生院校：西北工业大学
南外让我学会专注与坚持，
用心将一件事情做到极致。
大学与高中的最大的区别就是自主学习。大学没有老师和父母时刻盯着你的学习，所以重要的就是自己督促自己学习。在高中养成的良好习惯在这就体现的更重要的。我能自觉地规律作息，上课会认真做笔记，在没课时候懂得如何好好利用这些时间而不是无所事事。课后能够复习并且做知识导图将所学知识串联起来。在这基本的学习之外，我会考虑参加一些社团组织或者学生会，但前提是保证自己的学习成绩不会下降。
在高中阶段，大家都很忙，但身体素质也很重要，每节体育课还有经常放学后都会与同学在操场打球，这不仅能释放一些在学习上的压力，同时也能让自己身心愉快。在高中还能做得更好的地方，比如在高中就有自己的兴趣，确定以后自己所从事的方向，并且能提前进行学习涉猎，那么到大学以后就不会这么迷茫，而且能很快融入大学生活。
2019届毕业生 谢心怡
所在院校：伦敦艺术大学
南外，让我学会了把握青春，发掘自我，
赋予我无限能量，拥抱阳光的未来。
当初填报中考志愿时听说南外的高中管理模式相较其他学校自由度更高，出于我对自己适合的学习环境的认识选择报考南外。
高中阶段除了课堂上的知识外，社团的参与也使我收获颇多。我一直对可持续发展和建筑设计很有兴趣，高二正遇上绿色建筑社建社。社团的参与和在课外基于兴趣爱好的探索一定程度上给了我空间考虑本科的专业和规划。学习上同学们和老师给我的帮助同样多，特别是我有问必答的同桌，有题目向她请教的时候从不吝啬自己的课间。班里的学习氛围浓厚，印象中有时候晚自习安静得咳嗽都有点不好意思，但同学们都很包容很好相处。
总之高中在南外的生活很愉快，也很幸运遇到这么多可爱的老师和同学。
2016届毕业生 杨宇轩
所在院校：哈尔滨工业大学
南外不仅将我稳稳地送上了起跑线，
更教会了我如何跑完往后几十年的漫漫人生。
与某些区重点学校不同，南外高一高二宽松灵活且注重实用的教育使我没有沦为“刷题家”，而高三对后进生以鼓励为主的帮扶则使我拾回通过高考升学的信心。在这里，我收获了能令自己满意的成绩的同时，我还找到了自己喜欢、向往的道路。
南外高水平的外语教学使我在步入大学校园后在外语学习方面游刃有余。我仅凭中学阶段的英语知识只用大一一年就通过了英语六级考试。大二大三，其他同学还在为备考六级挑灯苦读，我却可以温习其他专业课知识或外出丰富自己的课余生活。超前的英语学习可以节省大量时间，为更充实的大学生活做好铺垫。
2019届毕业生 廖迦南
现就读于 纽约大学文理学院NYU CAS
南外让我能够在困难面前始终保持坚定的信念，
并积极地拥抱未来无数种可能性！
从小学开始做了十二年的南外人了，可以说这里承载了所有的回忆。上了大学后每次说起我来自普高的高考体系，别人总会有这样那样的刻板印象。可渐渐地我发现这些刻板印象都不适用于这所学校，也许这就是南外特殊的地方吧。这里有着独立自主、思想多元的同学，有着开放、包容、自由的学习环境，有着自律、进步的校园风气，这些都是培养优秀毕业生的重要因素。
记得有一次和高中老师聊起学校，我说最喜欢南外的地方就是那种师生的融洽氛围，以及淳朴的校风。各班级的同学之间，老师与同学之间的交流沟通都非常紧密。这种友好而平等的交流让整个学校有了一体感，使得在这里学习更加舒适愉快。
2016届毕业生 郑淦泽
本科录取院校 厦门大学
南外带给我开阔的眼界，
让我敢于尝试、勇于争先！
学校给予了我们知识之外，更是探索新知以创造性解决问题的志趣与方法，知识可能很快过时，这种探索世界、创造新知的志趣与方法却是我们面对挑战的法宝。
南外一直以来对英语的重视， 给了我良好的英语基础，所以我备考雅思的过程也比较轻松， 而且没有耽误高考的复习。这让我在高考之后可以直接申请国外学校，节省了大量的时间和精力。
南外带给学生的不仅是知识，更是直面人生的勇气和自信。在复杂多变的世界面前，一个人拥有的知识与经验如此之少，无知和无意识便常常塑造了其命运。新征程意味着走进新的生活，在与世界的互动中认识和调适自我，这尤其需要直面生活的勇气与智慧。南外所给予我们的不仅是高考成绩这一张“通行证”，其美丽的花环终究会随着时间的流逝而褪色；它更给予了学子们直面生活的勇气和自信，激励一届又一届学生在奋进中绽放生命的光彩。
图文丨毕业生本人提供
编辑丨办公室