幼儿园迎来开学季，孩子哭着想妈妈，老师让不让哭很！重！要！
在芭学园，老师不会对一个正在伤心哭泣的孩子说：“别哭了”。
因为老师知道，哭是人的基本情感需要。哭，是被允许的！
文：马学红（李跃儿芭学园总教育督导）
我们每个人都会有想妈妈的时候，不管是功成名就的社会人，还是整天想黏在妈妈身边的小孩子。
对于年龄越小的孩子来说，母亲在，天就是亮的。听到妈妈的声音，心里就莫名的踏实。这，就是人的情感需要。
这种需要儿童会比成人显得更加强烈，因为这个阶段的人精神还没有完全独立。
想妈妈这件事对于幼儿园来说几乎是天天上演的“节目”。在芭学园，所有的老师都知道，如果孩子因为想妈妈而哭泣的话，一定要给孩子宣泄的机会。
任何人都不可以对一个正在伤心哭泣的孩子说：“别哭了”。因此我们经常会看到，每当开学季来临的时候，芭学园院子里哭声一片。
再看老师们则显得非常平静，他们会这样告诉孩子：
“想妈妈了可以哭的，老师陪着你”。
因为老师知道，哭是人的基本情感需要。哭，是被允许的！
但不是所有人都这么认为。
▼
就因为芭学园老师允许孩子哭，所以会有小区里的大爷大妈看到后，关切地在幼儿园栅栏外面指着老师说：“你们这是什么幼儿园，孩子都哭了这么久，不赶紧把孩子哄好，你们这群老师根本不会哄孩子！”
哦~原来很多人认为，能很快把孩子哄得不哭，就是厉害的老师，就是好老师的标准！
可是，我们来想一想，
一个小孩子非常想妈妈TA能怎样呢？
有人说，当然会哭！会很伤心！
是的。对于孩子来说，大哭虽然不能免除离开妈妈上幼儿园这件事，但眼泪和哭声能宣泄思念妈妈、见不到妈妈的痛苦！
这种情感的宣泄像洪水一般根本无法阻止，也不应该被阻止。因为，哭是上天赋予每个孩子的情绪发泄方式。
但是，老师能受得了吗？大家能同理此刻孩子的感受吗？能理解孩子哭的需要吗？能准备好一个充满爱的自己接纳孩子的情绪吗？
这真的很！重！要！
可能你会因为受不了孩子的哭声带给你的难受、烦躁，而想尽办法制止孩子的哭。
可是在这种时候不管什么方法，只要不给孩子哭的机会，就有可能压抑了孩子的情绪，加重孩子的痛苦。
同时也会破坏孩子对幼儿园以及老师的信任，这种信任一旦被破坏，我们试想一下孩子该有多痛苦。
他们每天都要被送到这个地方，这里的人却只要他们“乖”，不许他们“不乖”，连哭都不允许！
久而久之，孩子们每天都要顺应大人的需要，成为大家心中想要的“不哭不闹的乖孩子”。
▼
人们总是不喜欢孩子哭，总想把“哭”从孩子的生命状态中抽离。
比如：人们喜欢孩子摔倒了也不要哭，即使摔得很痛，也想让孩子云淡风轻地说一句“没事儿，一点也不痛”。
最心爱的玩具损坏了，也不要哭。
想妈妈了最好也不要哭，或者干脆不要想妈妈，好好享受幼儿园的美好生活！
大家不妨再试想一下，如果一个人都不会哭了，只会笑，TA还正常吗？
好在有很多幼儿园的老师都很有爱心，他们既懂得孩子，也有关爱孩子的能力和决心。
这不，在开学季到来以后，芭学园老师也迎来了哇哇大哭的孩子们。面对孩子的哭泣，他们选择这样做……
一、尊重与接纳：如果孩子因为想念妈妈，不熟悉幼儿园而排斥进班的话，老师就选择孩子愿意去的地方陪着他们。
二、共情，给孩子哭的机会：孩子一遍一遍地哭着说想妈妈了，老师也不厌其烦地一遍遍共情说：嗯，我知道你想妈妈了。我看到你很伤心，可以哭。很多人会因为妈妈不在身边难过地哭，我小时候也这样。妈妈很爱你，吃过晚饭她就会来接你，在她来之前老师会一直陪着你。
三、想办法让孩子心安：
比如带着孩子一起给妈妈打个电话说我想你了，请早点来接我……
比如：画一幅送给妈妈的画，就用妈妈最喜欢的颜色，让老师在画的背面写上想给妈妈说的话。
再比如：给妈妈做一个想念礼物，把对妈妈的想念都放进礼物里，下午送给妈妈。
其实方法有很多种，万变不离其宗的是那一份懂得与爱。这份爱不是一句空洞的口号，也不是某个固定的动作，而是发自内心为孩子好的决心。
延 展 阅 读
▼
孩 子 是 脚，教 育 是 鞋
www.liyueer.com