今年余额已不足70天，做点什么会更幸福？|“超级礼物”之全国教师培训

如果你看过电影《零零后》，相信对记录片中两个主角的故事会印象深刻。跟踪拍摄12年的张同道导演说，当进到李跃儿芭学园，你想忽略这两个孩子是非常难的。

池亦洋，总带着一群男孩子创造各种好玩的游戏；柔柔，更像是自由自在的精灵，随风吟诗、起舞、歌唱。

然而，无论是池亦洋还是柔柔，都不是传统意义上的“好学生”，进入到小学都遇到了学业上的困难。

池亦洋曾一度如掉进深坑般的小狮子不断挣扎；柔柔曾用自创的漫画表达“数学就是我的地狱”。

池亦洋在芭学园

柔柔在芭学园在经历了一系列困难与坎坷后，他们最终在理解与爱、帮助与信任的支持下，找回各自闪耀着的人格光辉和独特的生命意义。片尾，我们看到他们的生命充满幸福与希望。

一、有更多钱就更幸福？

回顾2019发现不知不觉间，今年余额已不足70天，做点什么会让人生更幸福？

还记得在电影《零零后》中，池亦洋说：“当你有个人生目标或梦想之后，你会发现，人生不光是学习、赚钱、有车有房娶媳妇，人生还有更重要的事情。”

对于池亦洋来说，人生更重要的事情，是成为职业橄榄球运动员，是打进世界橄榄球赛。而对于柔柔，是将来能够去帮助更多人，成为一个对社会有用的人。

我问我的朋友们，他们的回答大致分为两类。

第一类，想要物质上更丰盈，比如希望赚更多的钱、拥有更多未曾拥有过的东西；

第二类，想要心灵上更富有，比如希望能够帮助家人或朋友实现他们的心愿、去挑战一些没做过的事······

我欣赏但不完全认同朋友们的回复，是否赚更多的钱人生就更幸福了呢？

了解后发现关于「钱与幸福的关系」的研究很早就有了。

最有名的是1974年以经济学家理查德·伊斯特林（Richard Easterlin）命名的伊斯特林悖论：更高的收入和更高的幸福感没有必然的联系。  

这意味着什么呢？对于穷人来说，提升自己的幸福和快乐水平，没有钱是万万不能的，但是当钱达到一定数量后，更多的钱并不能带来更多的幸福。如图所示：

从1955年到2004年，50年里我们看到平均收入（Average Income）持续往上升翻了一倍以上，然而人们的幸福感（Very Happy People）并没有随平均收入的上升而上升，而是基本保持不动。

这项研究在中国亦然。

为什么呢？伊斯特林解释说，这可能主要是因为：享乐适应和社会比较。

也就是赚钱虽然多了，但是我们很快就适应，并且因为大家都赚的多了，自己就不会感受到相对变好，进而也不会更幸福。

二、帮助他人实现心愿会更幸福？

原本我们的大脑判断赚更多的钱会让自己更幸福，但事实上，我们也会因为享乐的适应和攀比心理，同他人比较后并不会如我们想象的那么幸福。

帮助他人实现心愿，把钱花在别人身上会不会更幸福呢? 

这让我想起两年前的一次特殊日活动。

在李跃儿芭学园的教育中，为增加孩子对一些特别日子和活动的感受，给孩子心中种下一颗提高生活质量的种子，老师们会根据对孩子的观察、受孩子的启发去创造一些特殊活动日。

比如，这次特殊活动日——玩具日。

它的来由是：随着慢慢长大，孩子会对自己小时候的玩具不那么喜欢了，旧玩具被堆积一旁，很难再有被发现和利用的机会。

于是，老师们专门设置了玩具日这个活动。在玩具日当天，孩子可以将自己闲置的玩具、手工作品进行买卖和交换。

除此之外，老师还会引领孩子进行自愿募捐，给远方需要帮助的小朋友送去爱与温暖。

我至今仍记得第一封飞了1500公里的信到达芭学园的情景，每位大朋友、小朋友在分享到这封信时，幸福溢于言表。

2017-05-25A LETTER FROM GANSU PROVINCE

 （点击图片可看大图）

孩子们通过玩具买卖、交换、募捐，为远方的小朋友实现愿望，感到很幸福。这种幸福感比自己买新玩具来得更加强烈，这是因为什么呢？

哈佛商学院曾做过关于「花钱与幸福」的研究。

研究者直接给大学生一些钱，其中一半是5美元，一半是20美元，并让大学生去花这笔钱，但是有两种要求的花法：

其中一半人把钱花在自己身上，另一半人被要求把钱花在别人身上。

然后去看看谁会更幸福？

很多人可能认为钱一定是花在自己身上，而且越多会越幸福，但研究结果发现：把钱花在别人身上的人更幸福，幸福变化与花钱数量无关。

有人质疑钱的数量以及被试大学生是在美国，研究者后来在加拿大、南非、印度、乌干达等地区重复了这个实验，并让被试花掉相当于当地一天的收入。这样的跨文化研究结果和5美元/20美元的研究结果一致。

哈哈，是不是很多朋友已经想要为别人实现心愿了呢~

不要急，关于「实现怎样的心愿会让人觉得更值得」，研究者们也做了大量研究，最终发现：

人们低估了把钱花在经历上的值得程度。

所以，如果你想帮助家人、朋友实现一个心愿，要记得选择一份经历，这个经历的过程会让人更幸福。

三、走心的学习心愿

大李老师在《零零后》观后感中说：“作为教育者我们因有了孩子而得到提升和完善的机会，是孩子帮助我们成为更好的人。然而，在我们对孩子产生了希冀、为孩子设定了目标之后，我们常常忘记孩子是人。

在使得孩子达到我们的期望和目标时，孩子付出的努力是在配合我们。而这时我们很容易忽略了这一点而忘记了对孩子感恩。忘记了警醒每次我们面对孩子气急败坏时，其实是我们自己没有学会帮助他们。”

然而有很多妈妈和老师没有忘记，在李跃儿揭秘 | 如何帮助被群体排斥的孩子这篇文章末尾的留言中，来自不同地方的他们写下了这样走心的学习心愿：

眼下自己正在孕育生命，眼看一天天临近看到他/她，除了期待，更多地是看到自己对于未来如何引导孩子成为一个美好的人的不确定，我可以做到吗？我应该怎么做到呢？……

我已经忍不住想到未来的某一天我们充满探索地走入芭学园——给孩子一个最好的学前礼物，也给自己一个更好的成长机会。

@碧联

每一个孩子都是纯洁无暇富有无限潜质的天使，而我们每一个家长和老师却没有足够的准备让我们心中的宝贝得到最周全的呵护和培养。

看到被无知的教育伤害了压抑了的失去美好特质的孩子，我的心很痛，我希望我不要成为那个无知的家长，我希望成为那个护花使者，看着美丽的花儿盛放在蓝天下，成为最美好的自己，我相信那是人生最幸福的时刻。

@如静

幼儿教育仿佛是我的一个梦，从前只是觉得自己是大孩子，所以才操心“小孩子”相关的事情。

曾经有段时间觉得这个梦难以实现，现实中困难重重，直至认识了芭学园、知道了大李老师，了解并认可其理念，教师培训是我实现这个梦的有力工具，感谢并期待遇见！

结合爱孩子的心、自身细腻的感知能力，增长知识和能力，学有所长，愿能圆梦福惠孩子和社会。

@Renee

任何值得经历的过程都会先难后易，这使得学习也成为了礼物。

愿每一位关注教育的朋友，都能在家人、朋友、园长的支持下实现自己的学习心愿！

最后，悄悄告诉大家，参加2019年第十届全国教师培训·初级班第三期，你会收获一份“超级礼物”！

这份“超级礼物”将由跃儿教育、李跃儿芭学园创始人大李老师，在11月28日感恩节当天晚上，亲自带给每一位参训老师~

有没有很期待，欢迎亲自感受、体验！

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 如何报名？

▼初级班第三期：11月25日-11月29日（11月24日晚报到）

▼中级班第三期：12月1日-12月5日（11月30日晚报到）

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培训地点：北京•昌平（食宿交通需自理）

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