一季度4000多人涉嫌性侵未成年人犯罪 父母必须教会孩子这些！
王薇
儿童安全基金联合发起人
北京隆安律师事务所律师
刑事业务研究会副主任
北京市朝阳区律师协会
日前，最高检通报了2020年第一季度检察办案数据，1-3月全国检察机关对性侵害未成年人犯罪决定起诉4151人，同比上升2.2%。虽然这些被起诉的犯罪嫌疑人里可能有少部分最后没有被定罪，但是这个数字依然不容忽视。特别是，这还只是被起诉的部分，只是性侵未成年人现状的冰山一角。
性侵未成年人的罪犯，很多都是会一再犯案的惯犯。2013年最高法公布的三起性侵害未成年人犯罪典型案例中，就有2起是多次性侵未成年人。其中杨宗樑强奸幼女案，杨1996年就曾经因为强奸幼女被判入狱，2012年又多次强奸未成年的小学女生。另一起猥亵儿童案中的罪犯关天翼，也是多次猥亵幼童。四川宜宾的陈明奎，十五六岁时就奸杀一名不到14岁的少女，因为他当时未成年而免于死刑，出狱后，他又再次强奸并意图杀害一名13岁幼女（该幼女幸免于难）被判15年徒刑，再次出狱后不到半年，他就又一次奸杀了一名15岁的少女。可以发现，他的犯罪对象都是十四五岁左右的未成年少女。
新闻媒体报道的性侵未成年人案件中，罪犯一般也都是多次作案的。犯罪学专家也指出，此类性犯罪很容易出现惯犯，是因为罪犯在心理上对特定的刺激有一种成瘾性的欲望，这种欲望会推动他一再重犯。
来源：南方周末
方弘：据您了解，为什么性侵未成年人的犯罪会逐渐增加呢？
王薇律师：大概五年以前，一个专门从事儿童保护的组织曾经披露过，性侵未成年案件曝光与未曝光的比例是1比7，也就是说每曝光1起性侵未成年案件，就有7起案件未被曝光。之所以会存在这种现象，主要原因是：
一、有些孩子不知道被性侵了，因为他们不知道什么是性侵；
二、有些孩子被哄骗不让说或者被恐吓不敢说；
三、有些家长思想守旧，认为说出去丢人；
四、有些家长担心孩子报警后受到二次伤害。
最近几年，随着媒体对于性侵未成年案件的报道增多，随着公检法办案力度的增强，也包括学校、民间组织的普及宣传，大家的保护意识在增强，很多人选择勇敢的站出来报案。
最近两年，性侵未成年案件从7至10岁在逐渐向11至15岁转移，这是一个值得大家警示的信号。现在对于小学阶段的孩子，家长们的保护意识和保护力度都很强，但对于初中甚至高中阶段的大孩子，一方面因为叛逆期的来临，再加上家长保护意识有所松懈，往往让犯罪分子钻了空子。犯罪分子会袭击夜晚独行的学生，会通过网络建立信任再实施犯罪。
留守儿童在我们国家也是亟需保护的群体，这些孩子的父母没法时常陪伴在身边。所以，对留守儿童的保护力度会相对较弱，这也给了犯罪分子可乘之机。
方弘：性侵者都是些什么样的人，有共同的特点？好辨认吗？
王薇律师：性侵者是很难辨认的。在调查中显示，性侵者中，熟人作案的比例是非常高的，我在给孩子们讲课的时候也会专门去强调这个问题。家长们往往会跟孩子们说陌生人的危险性，不要随便和陌生人说话，不要吃陌生人的东西，不要跟陌生人走，但容易忽略犯罪比例非常高的熟人。
所以，在上课时，我会反复跟孩子们强调，不管是陌生人还是熟人，只要他提出单独和你在一起的要求，你就要拒绝。
方弘：性侵者是多次作案而且会重犯，对于有性侵记录的人是否应该公开信息？
王薇律师：对于这个问题，其实目前是有很大争论的，一方面公布性侵记录人的信息，不仅可以对犯罪者起到警示作用，也可以方便公众进行查询。但也有很多人认为，公布这些人的信息，可能导致他们无法在社会上生存，从而造成更恶劣的犯罪。
我个人认为，我们一方面应该多借鉴国外的先进经验，因为美国、日本等国家对于公布性侵记录人的问题已经有了很多经验，也出台了多部法律。一方面也要根据咱们的实际情况，严格控制公布范围以及可以查询的途径。
方弘：未成年人缺乏性防范意识，更缺乏被性侵时保护自己的能力，甚至在被性侵以后都不懂得如何求助。您认为该如何防范被性侵？
王薇律师：我认为家庭教育是最重要的，在我们的调查中，绝大部分家长还抱有性教育应该由学校来完成的观点。
很多家长在跟我们接触的过程中会说，我们不知道怎么跟孩子去谈，我们有点不好意思，是不是应该由学校来完成？但是，实际上我们的学校目前来看完成的也并不是那么的好，还有很多可以改善的空间。
所以，我觉得性教育的问题还是应该更多的放在家庭来完成。很多家长跟我们接触过程中也会问，我们应该怎么去跟孩子们讲这个问题。其实我们觉得这个问题大家开诚布公，很坦诚的去谈，没什么。
首先，你要告诉孩子，让孩子知道什么是他（她）的隐私部位，这个是非常重要的一个概念。在我给孩子们上课的时候也会反复在一堂课里面要强调五六遍，把重要的概念植入到孩子大脑里面。什么是你的隐私部位？很简单一句话，你的背心和内裤遮盖的部位就是你的隐私部位。那么，隐私部位代表什么？隐私部位就代表不能随便让别人看，更不能随便让别人摸，这是必须要给孩子树立的概念。
从孩子小的时候，就要给孩子树立这个概念，而且要反复的强调这个概念，让孩子在他（她）的隐私部位亮起红灯，不管是别人想看还是想摸，他（她）马上要知道是不应该这么去做的。这个是非常重要的。
那么给孩子树立了隐私部位的概念以后，我们还要告诉孩子什么样的情况我们应该去注意？我们会分成几种情况来给孩子讲。
首先，对于一个孩子来说，如果有人想看你的隐私部位，那么你首先就要知道这个是不行的，你要去拒绝，因为隐私部位不能随便让别人看。
其次，如果有人和你谈论隐私部位，可不可以？不可以！不管是谈论你的隐私部位，还是跟你去谈论别人的隐私部位，这都是不可以的。
第三，如果有人想触碰你的隐私部位，可以吗？当然更不可以！不管是触碰你的隐私部位，还是让你去触碰其他人的隐私部位，这都是不可以的。
第四，如果有人想单独跟你抱抱，可以吗？不可以！身体接触也是不可以的，也要拒绝。
第五，如果有人提出单独和你在一起可以吗？不可以！也是要拒绝的。
以上这五方面，我们会在课堂上反复跟孩子们强调，并且会通过一些游戏的形式跟孩子们进行一些情景展示。比如说教师对于孩子的性侵、行为，媒体曝光也会非常的多。那么，我在课堂上会跟孩子们也去强调这一点，就是说老师是我们很熟悉的。但是，如果老师提出单独和你在一起，那么你也要去注意、也要去考虑，也要尽量去拒绝。
要跟老师在非单独在一起的环境，去谈去说，不管是老师告诉你一些你学习上应该注意的问题，还是你向老师去请教问题，尽量也不要单独跟老师在一起。
我觉得这些在我们家长家庭教育中完全是可以实现的。家长还以跟孩子做一些情景演示，比如说拥挤的公交车上，孩子碰到这种问题应该怎么去处理？比如说孩子在地铁里面碰到这种问题，要怎么去处理？比如说孩子在老师单独辅导的时候，碰到这种问题要怎么去处理？家长可以去跟孩子们做一些情景演示。
这样的话，孩子如果说真的碰到这种情况，她（他）不注意慌神儿。因为很多孩子没有经历过这种情况或者说没有考虑过这种情况的，如果一旦发生他（她）就会慌神，就会不知道应该怎么去做，不知所措，蒙掉了。
如果我们家长在家庭教育中可以跟孩子们有一些互动，一些小游戏会让孩子感到有意思，又让孩子在游戏中学到一些经验，学到一些知识。我想对孩子们保护自己是非常好的，对于他们来说也是非常有帮助的。
所以，我认为未成年的这种性教育还是应该以家庭教育为主。
确实，保护孩子必须先从我们自己做起。对性的正确认识和对待，健康的心理教育和支持，相信从另一个侧面也会减少一些未成年人长大后成为罪犯。
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