【微课堂】人教版六年级数学下册第4单元4.1《比例的意义》（P40）图文讲解

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微课讲解

知识点

1.比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。

2.判断两个比能否组成比例的方法：根据比例的意义，看两个比的比值是否相等，相等就能组成比例。

参考答案

第40页做一做答案

图文解读

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同步练习1

答案:

1.  2.4∶1.8=2∶1.5　第一幅图和第二幅图是相同的。

2. (√)(　)(√)

3. 解答:一共可以组成8个比例,分别是

6∶3=8∶4　 3∶6=4∶8　

6∶8=3∶4　 8∶6=4∶3

8∶4=6∶3    4∶8=3∶6     

3∶4=6∶8    4∶3=8∶6

同步练习2

来源：小学语数

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