菠菜在国际——亚太地区可持续发展教育区域中心大会：干货篇

引入

2018年9月25日至27日，我们的一位优秀菠菜，来自上海交通大学的小草猫头鹰同学代表绿色光年参加了在澳大利亚悉尼举办的第11届亚太地区可持续发展教育区域中心大会。在会议上，小草猫头鹰同学代表绿色光年发表了英文演讲，介绍了绿色光年的活动和战略。今天，就让我们一起来听听这位菠菜在会议上的见闻和收获吧！想要参加国际会议的菠菜也可以多多了解，积极参与到绿光的活动中来哦！

初次见面

会场外的交流大厅

本次会议的举办方是亚太地区的一个可持续发展教育中心，西悉尼大学，会议也在西悉尼大学的商学院大楼展开。会议前一天晚上，组委会安排了贴心的交流活动，提前到达的各地区可持续发展教育中心代表可以在会场内进行社交活动，互相了解熟悉。菠菜当然也没闲着，赶忙和各位组织代表熟悉了起来。

从当晚的交流来看，目前各地区可持续发展教育中心大多是基于大学发起的，并常常与当地政府有合作伙伴关系，且不少中心的委员会也包括了非政府组织。该现状与联合国大学建立可持续发展教育网络的初衷是相契合的，即倡导研究能力和多利益相关方合作。整体来看，以日本的组织代表居多，这与联合国大学总部坐落于日本东京，与日本社会对儿童教育和可持续发展的关注是密切相关的。

绿光的菠菜也与联合国大学负责该教育网络的官员Dr. Mario进行了交流，Dr. Mario夸赞了绿光的战略眼光，并对绿光未来成功申请成为中国为数不多的可持续发展教育中心抱有期待。

会议开场

来自西悉尼大学的校长致辞

会议第一天的议程安排主要目的是让各地区组织了解彼此的工作并相互熟悉，制定下一阶段亚太地区中心网络的发展计划。当天上午在主办方、联合国大学和联合国教科文组织代表发表欢迎词和主旨报告之后，即是各地区组织的展示时间。每个地区组织需要用一页PPT和5分钟的时间，向大家介绍自己中心过去一年的工作。

菠菜发现各个组织都有着相当扎实的社区群体，以学生和社区居民为主，并且有非常强烈的意识将自己的工作和联合国的可持续发展目标相联系起来。而且各个地区开展的工作也与当地的情况相适应，例如澳大利亚西悉尼大学开展了关于考拉的保护和教育工作，新西兰的教育中心开展了关于水资源的生态养护实践活动。这些机构的报告也让我们明白了将全球目标和地区工作相结合是非常重要的。

各地区代表分享过去一年所开展的活动

菠菜在会议上分享了绿光基于社区的低碳环保教育工作，寒暑假的研学活动和与企业合作的可持续发展教育工作。绿光工作的多样性和邀请企业一同参与可持续发展教育实践的做法，得到了来自联合国教科文组织的Ushio Miura女士的肯定。

研讨与发展

社区融入小组讨论会

随后两天的会议内容围绕着可持续发展教育中心网络的未来行动计划和当前可持续发展的形式展开。菠菜参与了社区融入行动小组的讨论。半个小时的讨论过程中，菠菜发现了当前中心网络运行的一大问题，即各个地区组织之前缺乏足够的交流和联系，没有成熟的沟通和学习机制，从而也就使得网络在实质性推进可持续发展教育工作方面能够发挥的作用有限，并且每年会议所制定的行动计划也没有来自网络的负责人和执行人的参与，从而导致行动计划较为空洞且不具备足够的约束力和执行力。

当然，不可否认的是，网络的建立，对于各个地区机构一定程度上起到了赋能的作用，使得各地区机构能够在当地发挥更大的影响力和凝聚力。并且，少部分资金充裕的组织也相互建立了合作项目，例如一些研学和交流活动。

小草猫头鹰同学认为，如果能够建立一套日常且长久的信息分享机制，以适当形式鼓励大家相互学习和交流，将会更大程度上激发出中心网络的潜力，而联合国大学和联合国教科文组织的官员在这方面就可以起到一定的领导力作用。

结

语

以上就是会议的正式报道啦，希望对绿光的小伙伴们有所启发。关于会议之外在悉尼发生的见闻，请大家参看下一期“菠菜在国际——亚太地区可持续发展教育区域中心大会：番外篇”。

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文案 | 小草猫头鹰

图片 | 小草猫头鹰

编辑 | 彼岸花北极狐

审核 | 风铃草海豚