我们的征途是星辰大海 | 梅沙教育·星计划Star Plan精彩回顾

8月26-27日，梅沙教育·星计划Star Plan第三期在麓城外国语小学顺利举行。跨越江河湖海，来自梅沙系十所学校的三百多名新入职老师与我们一起，开启囿于梅沙大家庭的新篇章。

Star Plan在总结了前两期的经验上又有了进一步的升级——

环保与科技的理念贯穿培训始终，「梅沙学堂」的启用让老师们通过梅沙教育自主研发的技术平台实现线上资料分享、考试等操作，真正做到「无纸化」培训；

300多名新教师集体宣誓的震撼场面让每一位梅沙新人更加坚定了对教师这一职业的选择与认同；

多元与包容的传递分享：培训全程同声传译与中英双语的课程呈现，同样让来自世界各地的新老师融入其中。

课程回顾

路在脚下，梦在前方

来自梅沙教育的合伙人们，通过「发展史、工作观、守红线、立品牌」四个维度，简洁有深度地介绍和强调了关于梅沙教育的里里外外。

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励初心，永热爱

怎样保持初心，从一而终做一名教育追梦者。来自梅沙系的三位校长让新入职教师感受到了她们的梅沙精神。

万科梅沙书院执行副院长 王赫

赫院就如何拥有国际化视野与老师展开了讨论，「在我们的理解中，国际教育的目的不是把学生送到国外去，不是把他们培养成为失去民族认同、陷于自我认知障碍的香蕉人，而是要培养未来的世界公民。他们具有全球视野、跨文化的理解能力、国际竞争力和合作能力、领袖才能。」

万科双语学校校长 杨帆

杨校和老师们分享了在美国访学时的见闻：美国课堂上孩子的表现与中国课堂的不同之处。她给出了丰富教学模式的建议：课堂是主阵地，讨论是课堂常态，选修课、俱乐部是发展学生爱好特长的辅助阵地，老师们在其中如何更好地转换身份、调动学生情绪、组织学生参与等等，引发新入职老师们在教学上的进一步思考。

麓城外国语小学校长 邬丽萍

「心之所向，素履以往」。邬校通过自己教育从业者的身份和经验，通过一点一滴的日常，论述如何成为一名优秀的教师。积跬步而至千里，唯有不断丰富自身，才能向外发光，一步一脚印走在教育追梦者的路上。

三位校长从不同维度诠释了对教育的热情，而热情的背后总能看到她们的一个共同点——对孩子的爱与责任。

学而不厌，诲人不倦

此次培训还邀请了北京师范大学教育基本理论研究院副院长班建武教授、万科梅沙书院剑桥课程顾问沈敏静老师，他们分别就「教师职业特点与师德能力建设」、「家校沟通」与学员展开了共计七个小时的深度探讨解析。

北京师范大学基本理论研究院副院长 班建武

班教授通过对“教育和培训”、“教育与教唆”的不同之处的分析，以及「当教育与谋生无关的时候，我们是否还需要教育？」等问题的探讨，从他的角度向老师们道出了什么是真正的教育，并给老师们树立正确的教育观和清晰的教育目标以启发。

特邀讲师 沈敏静

通过沈老师家校沟通的案例分享，老师们更加清晰地明白了家校沟通对于孩子的重要性。老师们从简单模糊的交流，到能梳理出清晰有据的沟通方案，再到熟练运用沟通技巧。沈老师独到又吸引人的互动分享，让梅沙新教师们受益匪浅。

我们，就是「梅沙」

梅沙教育总经理 唐鹭

最后，唐总与梅沙大家庭的新成员们展开了一场轻松有趣的「面对面」。在一一解答在座新成员的问题后，她也用「让优秀成为习惯」、「每天都是学习的好日子」两句话做为对新成员的嘱托与祝福。

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梅沙教育星计·Star Plan 2019暂告一段落，我们看到了大家对陌生环境的包容心、对新鲜事物的求知欲、对职业发展的专注力，以及对教育精神的忠诚感。就像宣誓时所说：砺初心，永热爱，为梅沙教育梦奉献智慧和力量。梦在前方，路在脚下，我，就是「梅沙」。

See you in the campus, 

dear MEISHA fellows.

Star Plan往期回顾

大黄鸭|图

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