天大金课|《工程振动测试技术》

课程目标

本课程是高校本科生工程力学专业的专业课，机械类、海船类、土木类、环境及过控类各相关专业的选修课，是社会上从事机械、土木等方向的工程实验技术人员理论学习和实验技能培训的重要课程之一。本课程主要讲授工程振动测试系统的工作原理、数字信号分析、实验模态分析等基本理论，与之相应的系列综合性实验，使学生基本掌握工程振动测试技术的理论和操作方法，为解决工程实际问题提供重要的技术手段。

课程团队情况

本课程具有一流的教学团队。其中负责人为刘习军教授为博士生导师，是国家级教学成果二等奖、天津市教学名师奖、宝钢优秀教师特等奖提名奖、天津大学求是教学楷模奖一等奖获得者。主要成员张素侠为天津大学优秀青年教师，曾获得杜庆华力学与工程优秀青年学者奖、全国基础力学讲课比赛二等奖、天津市教学成果一等奖等奖项。其他青年教师也在实践中快速成长。

团队的主要研究方向为刚-柔耦合系统非线性动力学、动力学与控制、桥梁损伤识别方法等。承担装备预研基金重点项目、国家自然科学基金、天津市重点基金等各类课题，为振动测试技术的更新提供资源，使一流课程中的测试技术体现时代发展特点。

课程建设情况

天津大学“工程振动与测试”课程具有优秀的基础和传承。课程在2007年被评为国家级精品课程，2016年建设成为国家级精品资源共享课程，现为国家级线上一流课程，一直处于全国领先水平。

课程主要有三部分组成。

1、开放课程：标准优美的讲课视频，完整的教学内容和知识结构。

2、教材建设：《工程振动测试技术》的纸质教材是互联网+相结合的新形态教材，扫描页码处的二维码可看到实验精品视频（录像）、动画、解题思路和解答等内容，起到了助教作用，满足了现代移动学习的需要。

3、实验建设：将科研成果转化为教学实验，是本课程的特色之一，通过对具有特色的8个实验全程录像和详细解说。可从中体验具有趣味性实验的深奥科学原理。

课程特色与创新

本课程是一门具有优良传统的产业技术与学科理论相融合的多学科交叉应用型课程。

（1） 课程体系和教学内容

教学内容包含理论和实验两部分。理论部分讲授现代振动测试系统和数字信号分析的基本原理，实验部分是由团队老师的工程实例和科研成果转化而来的创新实验，内容具有新颖性、前沿性、科学性和实用性。课程将理论和实验相结合，实现了学科理论和工程技术的融合。

（2） 具有原创性和创新性的实验

在原创性实验中，有工程领域的超高压输电导线舞动、车-桥耦合振动、小波变换的振型叠加实验，中华文物编钟、龙洗的振动实验等等，这些实验与多个工程领域相融合，与重大工程结构相联系，体现了现代新工科的“多学科交叉，多领域融合”的特点，并且部分实验已在虚拟仿真平台运行。

（3） 物理实验与虚拟仿真实验相结合

一些学校不具备这样的实验条件，学习者在这个平台上可以从接线开始，逐步完成实验的模拟操作，完成实验过程。这是对实际实验条件的很好的补充。

（4） 配套的信息化新形态教材

本课程配套应用的是申请人主编的新形态教材，其特色是应用手机App“书伴”，将传统纸质教材与移动网络上的资源相结合，在每一页页码处都引入了二维码，扫描二维码可得到本页的要点讲解微视频、工作原理动画、问题解答提示等内容，起到了“助教”作用，对于直观有效的学习非常有帮助。为加深对基本概念的理解，还有概念题、判断题和选择题等及答案，并配有工程实物图片和实况录像视频材料。

社会效应

本课程已在“爱课程”平台（http://www.icourse163.org/learn/TJU-1002767018?tid =1461038443#/learn/announce）开课五期，深受学习者好评，例如下面两位同学在网上的留言：

1、网名mooc59581680224478989同学： 

老师们讲解的知识点非常清楚，课程内容上理论与实验相结合，在学习实验内容的时候，可以巩固并加深所学的理论知识，贴近于应用是本门课程的一大亮点，非常值得学习。

2、网名conangel同学 ：

刘老师讲的这门工程振动测试技术课程，生动有趣，通俗易懂，其中的诸多实验视频：龙洗实验，编钟实验，让我们清晰的了解如何用这门课程的知识解释实际想象。非常推荐对测试技术有兴趣的朋友学习这门课程。

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