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这个病必须纳入学生健康档案!这两校就是教训!

川教之声 2022-11-04


结核病

离校园的距离有多远?

就在半个多月前

发生在校园的这一幕

令人担忧!

↓↓↓


11月12日

南京林业大学

1名学生确诊结核病



现在试想

如果当时当地疾控中心

没有迅速对学校进行隔离筛查

会发生什么后果!


时间再往前一个月

江苏一高校

因结核病

导致70多人的班级

仅剩30多人

…………



近日

国家卫健委、教育部

对结核病防控出手——

专项针对校园预防

↓↓↓





近日,为加强学校结核病防治工作,有效防范学校结核病疫情的传播流行,保护广大师生身体健康,国家卫生健康委、教育部组织制定了《中国学校结核病防控指南》(以下简称《指南》)。


《指南》中明确,各级各类学校应在新生入学体检和教职员工常规体检中开展结核病相关检查,并将结果纳入学生和教职员工的健康档案。


《指南》目录


《指南》明确要求

学校要主动开展结核病相关检查

肺结核体检结果

也将纳入学生健康档案

↓↓↓


近年来,我国结核病疫情呈下降趋势,但由于人口基数大,疫情仍然十分严重,是全球结核病高负担国家。学校是学生高度集中的场所,一旦发生结核病,很容易发生校园内的传播流行。 


健康体检

是早期主动发现肺结核患者的

重要手段


《指南》要求,各级各类学校应在新生入学体检和教职员工常规体检中开展结核病相关检查,并将体检结果纳入学生和教职员工的健康档案。原则上在学生入校前完成,最晚应在开学后1个月内完成。体检的内容主要是对肺结核患者密切接触史和肺结核可疑症状的问诊、进行TST(结核菌素皮肤试验)检测和胸部X光片检查。 


《指南》称,一所学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例,或出现结核病死亡病例,学校所在地的县(区)级卫生健康行政部门应当根据现场调查和公共卫生风险评估结果,判断是否构成突发公共卫生事件。


《指南》适用于包括普通中小学、中等职业学校、普通高等学校、特殊教育学校和托幼机构等各级各类学校,供各级卫生健康行政部门、教育行政部门、学校、疾病预防控制机构和医疗机构从事学校结核病防控工作的相关人员使用。


结核病的危害有多大?

为何要求全面实行《指南》?

请看下方案例

↓↓↓


校园聚集性疫情案例—

↑↑↑

今年的10月份

江苏师范大学有学生确诊

22例确诊休学

43例疑似观察隔离

这起校园聚集性疫情

足以引起所有人的重视

校园聚集性疫情案例二↑↑↑2017年11月湖南桃江县第四中学确诊20余例!


问题来了

结核病不能忽视

您了解它吗?

下面三个小知识带您了解

↓↓↓


1.什么是结核病?

结核病又叫“痨病”,属于呼吸道传染病,由结核分枝杆菌引起,主要侵害人的肺部,是我国法定报告传染病中的乙类传染病。


结核病在我国法定报告甲乙类传染病中,发病率和死亡率排在第二位。



2.结核病有哪些症状?

结核病的常见症状是咳嗽、咳痰,如果这些症状持续2周以上,应高度重视,要及时到医院看病。结核病还会伴有痰中带血、低烧、夜间出汗、午后发热、胸痛、疲乏无力、体重减轻、呼吸困难等症状。



3.结核病是怎么传播的?


呼吸道传播


结核病患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时,口中喷出的唾液飞沫,含有大量的结核分枝杆菌,健康人吸入这些飞沫后,有可能被感染。




寒冬季节

经呼吸道传播的疾病

进入多发期

为了预防结核病

看看下面

给大家找到的预防方法吧

↓↓↓



1.接种卡介苗。新生儿和PPD试验阴性的儿童,接种卡介苗可以减少结核病的发生。需要注意的是,随着时间的推移,卡介苗对人体的保护作用会逐渐减弱,不能起到终身的保护作用。


2.经常开窗通风。养成经常开窗通风的好习惯,尤其是在密集的教室、宿舍内。紧闭门窗会为结核分枝杆菌的传播、增殖提供有利条件。


3.养成良好的生活习惯。结核分枝杆菌侵入人体后,是否发病与免疫力密切相关。规律作息、均衡饮食、劳逸结合、注重锻炼,有利于增强机体免疫力。


4.做好家庭防护。若家庭成员患有肺结核,应及时就医。对其使用过的餐具进行煮沸消毒,衣物、被褥等可放置在太阳下暴晒。


5.学会保护他人。处于传染期的结核病患者,比如学生,应立即休学,避免去人员密集的公共场所。在咳嗽、咳痰或打喷嚏时掩住口鼻,防止结核分枝杆菌通过飞沫传播给他人造成感染。



结核病预防关乎每个人

日常的防护

需要我们每个人行动起来

健康的身体

就是最好的预防


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来源 | 教育时报

责编 | 黄月

审核 | 白纲

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