技术赋能，打造教育理想生态

随着人工智能、大数据、物联网、虚拟现实、5G等创新科技的突飞猛进，衍生出诸多教育应用产品，不仅推动“工业化教育”向“智能型教育”转变，也促进了学习场景、教学方式和教育管理的转型升级，形成精准、个性、灵活的教育服务体系，技术赋能教育进入一个前所未有的活跃期。

我们不再满足于过去单纯谈技术或配装备的学校建设1.0阶段，正在实践学科与技术结合构成课程体系的2.0阶段，同时，我们也期望将学校文化、课程、空间、技术装备有机融合，勾勒出未来学校的3.0阶段，实现人的全能发展。

那么，学校建设如何才能从1.0过渡到2.0，甚至迈入充满愿景的3.0阶段呢？

智慧校园建设是学校变革的技术基石

早在2010年信息化“十二五”规划中，我国就正式提出“智慧校园”的建设愿景，国家教育部陆续出台智慧校园建设框架和规范指南，在政府和教育企业的共同推动下，学校的硬件和软件开始有效结合在一起，提升学校的管理效率，提高教学质量和科研水平，建设智慧校园成为学校发展的必然趋势。

然而，如何进行智慧校园的落地建设与高效应用却成为学校变革道路上的拦路虎，学校面临很多实际问题：

学校没有专业的智慧校园规划师；

信息技术学科老师无法独立支撑整个学校的智慧校园设计；

标配的智能软硬件装备无法与教学融合，无法提升学科教学的效能和质量；

学校自主采购和设计的特色教室，使用价值不高，容易成为仅有参观作用的摆设；

教师的信息化素养意识不够，无法在教学中熟练操作智能装备，更不用提与学科教学的紧密结合；

……

为了解决这些问题，一些学校开始参考企业CIO（Chief Information Officer，即首席信息官）模式，在学校里设置专属的教育CIO，力求突破信息技术学科老师的能力瓶颈。

教育CIO不仅要负责整个学校的智慧校园规划设计，维护智能设备的运用，还要对全校老师进行智能装备的应用培训，提升教师的信息化能力素养，一人身兼多职的局面让很多学校在推进智能校园的过程中进度缓慢。

蒲公英教育智库基于近10年积累的信息化特色学校案例研究经验，在三年前成立了蒲公英未来学校装备研究中心，以设计思维为导向，全方位研究教育发展的前沿信息与学校的实际需求，为学校设计智慧校园整体建设方案，不仅承担学校或区域的教育CIO功能，更希望帮助学校驱散智慧校园建设这条路上的迷雾。

教育CIO在学校变革中的多重身份

蒲公英未来学校装备研究中心在三年的教育技术研究中发现，一所未来学校的教育CIO，需要在学校革新的道路上担任多重身份，既是研究员，又是规划师，还要兼当设计师、检验员、培训导师等。

因此，蒲公英未来学校装备研究中心基于学校面临的众多痛点，深度链接国内外一流研发能力的教育技术装备供应商，调研各种智慧教室、特色空间的智能装备配置，绘制出一幅未来学校装备轮廓图谱，同时，根据学校预算和教学需求，设计出一张最适合学校的装备清单。

蒲公英未来学校装备研究中心还集合国内外教育信息化领域最具专业研究能力的专家与一线实践者，多年来深入全国各地中小学调研，充分挖掘学校的信息化建设需求，无论是前置规划、顶层设计、整体规划，还是经费预算、教学实施、制度保障，为学校勾勒出智慧校园建设的规划蓝图，并且给予高效实用的落地实施方案。

比如说下面这张全能学校全景图，就是基于一所未来学校六大维度的需求，将学校文化、课程、空间、技术装备有机融合的设计。

帮助学校建设以人为中心的学习场景，突破传统学习方式的限制，实现更加全面、多元、持续的学习；

帮助学校建设以协作主导的学习场景，代替僵化的结构和分区，实现了学习的泛在性；

帮助学校建设以效果为目标的学习场景，放大学生的主导权，让更多学生参与共建学习内容，让老师成为课程设计者、导学者、伙伴；

帮助学校建设以技术为辅助的学习场景，增加更多沉浸式的体验，让每个学生都可以低成本与世界任何角落建立链接，获取学习资源；

……

依托DETT教育设计研究院，蒲公英未来学校装备研究中心将技术装备与学校空间文化深度融合，打造校园微型云美术馆，帮助学生站在时间长河上，领略各个时期的艺术创作形式，同步认识艺术大师，按主题学习他们的作品；帮助老师设计课程形式，横跨空间的距离，对比不同地域的艺术风情……

它是未来学校内在气质的表达，也是独具魅力的场景学习空间，让美育成为学校的底色。

▲点击图片可详细了解“微型云美术馆”

通过与蒲公英内涵发展研究院同步开展阅读型综合场馆的研究，以阅读素养为主导，推动多样化学习的场域。未来，阅读型综合场馆将成为校园内的“场馆学习”新地标，是教育理想生态的模型，为校园社区共享、学科课程支撑、信息素养培养、资源最强大脑提供新时代的建设样板意义。

▲点击图片可详细了解“阅读型综合场馆”

当一些学校的智慧校园建设完成，却无法充分发挥智能效用的时候，蒲公英未来学校装备研究中心专家团队能够根据学校的实际情况，诊断出装备低效能的原由，并提出强有效的提升培训方案。

蒲公英未来学校装备研究中心还可以为学校量身定制教师信息化培训方案，并邀请教育信息化专家与优质信息化示范校校长，分享研究心得和一线实践经验。

▲点击图片可详细了解“教师信息化培训”

重建教育新生态，设计校园新场景，

让空间与世界联结，用技术为学习升级。

蒲公英未来装备研究中心为学校的智能化进阶提供专业、深度、实用的解决方案。

如果您的学校正好在未来学校建设上遇到瓶颈，或者急需智慧校园建设方案，欢迎与蒲公英未来学校装备研究中心联系。