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人教六年级数学下册第10课《圆锥的认识》图文视频讲解


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图文微课讲解目录

第一单元

1.1《数据收集整理(1)》  图文视频讲解

1.2《数据收集整理(2)》图文视频讲解

第二单元

2.1《平均分(1)》图文视频讲解

2.2《平均分(2)》图文微课精讲

2.3《 除法(1)》图文微课精讲

2.4《利率》微课图文讲解

2.5《解决问题》图文视频讲解

第三单元

3.1《圆柱的认识》图文视频讲解

第9课《圆柱的体积》图文视频讲解

10课《圆锥的认识》图文视频讲解


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知识点

1.圆锥的形成:圆锥是以直角三角形的一直角边为轴旋转而得到的。圆锥也可以由扇形卷曲而得到。

2.圆锥的高是两个顶点与底面之间的距离,与圆柱不同,圆锥只有一条高

3.圆锥的特征:

(1)底面的特征:圆锥的底面一个圆。

(2)侧面的特征:圆锥的侧面是一个曲面。

(3)高的特征:圆锥有一条高。


参考答案

第32页做一做答案

图文解读

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同步练习1

1.以下图直角三角形的一条直角边所在直线为轴旋转一周,可以得到一个什么图形?所得的图形的底面直径和高各是多少厘米?

得到的是圆锥。

(1)以6 cm长的边所在直线为轴旋转时,d=16 cm,h=6 cm。

(2)以8 cm长的边所在直线为轴旋转时,d=12 cm,h=8 cm。


2.把一个圆锥的侧面展开得到一个扇形,量得扇形的弧长是100.48 cm,这个圆锥的底面积是多少平方厘米?

100.48÷3.14÷2=16(cm)

162×3.14=803.84(cm2)

同步练习2

1.下列图形中,是圆锥的在括号里画“√”。

2.举出三个形状是圆锥形的物体:(    )、(    )、(    )。

3.下图的第一个圆锥的底面直径是(  )厘米,底面积是(  )平方厘米,高是(  )厘米。第二个圆锥的底面半径是(  )厘米,底面积是(  )平方厘米,高是(  )厘米。


答案:

1.提示:第二幅图和第五幅图是圆锥。

2.(答案不唯一)铅锤   冰激凌蛋筒   沙堆

3. 4 12.56 6 3 28.26 6


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