部编一年级语文下册第19课《棉花姑娘》图文视频辅导
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新课讲解1
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知识点
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一、学习目标
1.认识”棉、娘”等13个生字和大字头1个偏旁；会写“病、医”等7个字。
2.能正确、流利地朗读课文；读出祈使句请求的语气，读好文中角色的对话。
3.通过比较，初步体会”碧绿碧绿的、雪白雪白的”表达效果，并进行扩展说话。
4.了解不同的动物能消灭不同害虫的科学常识。
二、我会写注音及组词
病：bìng（看病、病人、生病、心病）
医：yī（医生、中医、医学、太医）
别：bié（个别、分别、别人、告别）
干：gàn（干净、干果、干贝、干部）
奇：qí（好奇、出奇、奇怪、奇才）
七：qī（七日、七月、七天、七上八下）
星：xīng（星火、星云、星星、火星）
三、我会认注音及组词
棉：mián（棉花、棉衣、棉被）
娘：niáng（大娘、姑娘、老娘）
治：zhì（医治、治病、治理）
燕：yàn（燕子、飞燕、燕窝）
然：rán（然后、不然、然而）
颗：kē（一颗、颗粒、颗子）
瓢：piáo（瓢虫、瓢泼大雨）
碧：bì（碧绿、碧蓝、碧空）
吐：tǔ（吞吐、谈吐、吐出）
啦：la（来啦、好啦、走啦）
四、多音字
干：gān（干净） gàn（实干）
恶：wù（厌恶） è（丑恶）
五、近义词
可恶——讨厌 惊奇——奇怪
盼望——希望 帮忙——帮助
六、反义词
可恶——可爱 雪白——漆黑
七、理解词语
可恶：令人厌恶，使人恼恨。
蚜虫：昆虫，俗名叫腻虫，身体小，绿色或棕色带紫红色，生活在植物的嫩茎、叶片、花蕾上吸食嫩茎的汁液，是害虫。
盼望：殷切期望。
害虫：对人或动植物油害得昆虫。
八、句子解析
1.棉花姑娘生病了，叶子上长有许多可恶的蚜虫。
开篇文章的开头明确说明棉花姑娘生病了，然后详细叙述了她的症状——“叶子上有许多可恶的蚜虫”。
2.燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！
从“请、帮我”可以看出棉花姑娘很有礼貌，表现了棉花姑娘想消灭害虫的急切心情。
3.忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。
“忽然”一词，让故事有了转机， “很快” 说明这群小虫一下子就吃光了所有的蚜虫。
4.棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”
“惊奇”一词表达了棉花姑娘的惊讶与喜悦之情。小虫的话告诉我们七星瓢虫的样子：有七个斑点，就像七颗星星。
5.不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！
“碧绿碧绿”、“雪白雪白” 叠词的连用表达了棉花姑娘大病痊愈后的健康与喜悦。“她咧开嘴笑啦”，让读者也舒心一笑。
九、问题归纳
1.棉花姑娘请了哪些朋友来帮她治病？
棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病。
2.燕子为什么不帮助棉花姑娘？
燕子不是不帮助棉花姑娘，而是燕子只会捕捉空中飞的害虫。
3.青蛙能不能帮棉花姑娘治病？
青蛙不能帮忙棉花姑娘，因为青蛙只会捉田里的害虫。
4.棉花姑娘为什么“惊奇”？
因为有了前三次向燕子、啄木鸟、青蛙请求失败的经历，使得七星瓢虫的出现，对棉花姑娘来说似久旱逢甘霖般喜悦与激动。
十、课文主题
这篇课文通过讲述棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病，只有七星瓢虫治好了棉花姑娘的病，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学知识，从中我们知道要爱护益鸟和益虫，和小动物交朋友的道理。
图文解读
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课文分析
句子解析：
1、棉花姑娘生病了，叶子上长有许多可恶的蚜虫。
文章的开头明确说明棉花姑娘生病了，然后详细叙述了她的症状——“叶子上有许多可恶的蚜虫”。
2、忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。
“忽然”一词，让故事有了转机， “很快” 说明这群小虫一下子就吃光了所有的蚜虫。
3、棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”
惊奇”一词表达了棉花姑娘的惊讶与喜悦之情。小虫的话告诉我们七星瓢虫的样子：有七个斑点，就像七颗星星。
4、不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！
“碧绿碧绿”、“雪白雪白” 叠词的连用表达了棉花姑娘大病痊愈后的健康与喜悦。“她咧开嘴笑啦”，让读者也舒心一笑。
问题归纳：
1、棉花姑娘请了哪些朋友来帮她治病？
棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病。
2、燕子为什么不帮助棉花姑娘？
燕子不是不帮助棉花姑娘，而是燕子只会捕捉空中飞的害虫。
3、从啄木鸟的话中你了解了什么科学知识？
啄木鸟虽然不能帮棉花姑娘治病，但能捕捉树干里的害虫。
4、青蛙能不能帮棉花姑娘治病？
青蛙不能帮忙棉花姑娘，因为青蛙只会捉田里的害虫。
5、谁给棉花姑娘治好了病？
七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。
6、棉花姑娘为什么“惊奇”？
因为有了前三次向燕子、啄木鸟、青蛙请求失败的经历，使得七星瓢虫的出现，对棉花姑娘来说似久旱逢甘霖般喜悦与激动。
课文主题：
这篇课文通过讲述棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病，只有七星瓢虫治好了棉花姑娘的病，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学知识，从中我们知道要爱护益鸟和益虫，和小动物交朋友的道理。
同步练习1
一、读句子，把加粗字的正确读音用“__”画出来。
1. 今天，我没有空（kōng kòng）去捕捉空（kōng kòng）中飞行的蜻蜓。
2. 操场上很干（gàn gān）净，可以好好地大干（gàn gān）一场。
3. 小猴子看（kān kàn）见了，原来小白兔在看（kān kàn）护大萝卜。
二、想一想，组成新字，再组词。
大+可→（ ）→（ ）（ ）
日+生→（ ）→（ ）（ ）
果+页→（ ）→（ ）（ ）
三、好朋友手拉手。（连线题）
七星瓢虫 捉空中的害虫
青蛙 捉树干上的害虫
啄木鸟 捉田里的害虫
燕子 捉棉花叶子上的害虫
四、重点段落品析。
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑啦！
1. 巧填词语。
碧绿碧绿—— 碧绿
雪白雪白——_________
2. 仿写句子。
她裂开嘴笑啦！
_________啦！
五、想一想，谁把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？
参考答案
一、 kòng kōng gān gàn kàn kān
二、奇 星 颗
三、七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫 啄木鸟捉树上的害虫 青蛙捉田里的害虫 燕子捉空中的害虫
四、雪白 我伤心地哭啦！
五、七星瓢虫。七星瓢虫把蚜虫都吃光了。
同步练习2
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