安阳：“暖心工程”让学生放心、老师安心

2020年是全面建成小康社会

和“十三五”规划收官之年

也是决胜脱贫攻坚的收官之年

全省教育系统在做好疫情防控

这道“加试题”的同时

展现出强大的“脱贫攻坚的教育力量”

从本期起

时报君将陆续推出

“脱贫攻坚的教育力量”系列报道

聚焦各省辖市教育扶贫的

工作亮点和实践探索

感受脱贫攻坚战场上的教育力量

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安阳：让农村孩子也能享有公平而有质量的教育

“要不是学校给俺家孩子配送智能手机和手机卡，真就耽误学习了。”安阳市龙安区第23中学学生丽丽的家长感动地说。疫情期间，安阳市有6324名像丽丽这样的贫困家庭学生得到精准帮扶。

脱贫攻坚，在安阳教育领域就是“暖心工程”。2016年以来，安阳市聚焦教育行业脱贫攻坚重点，教育资助着眼精准，农村教师生活质量着眼提高，农村学校建设着眼优化，农村教育教学质量不断提升，为决胜脱贫攻坚贡献了教育力量。

织密保障网不让一个孩子因贫失学

教育资助就是“冬天里的一把火”，圆了众多学子求学梦。2016年至2019年，安阳市共资助建档立卡贫困家庭学生87188人次，金额6166.15万元。教育资助实现了从学前教育、义务教育到普通高中教育、中等职业教育的全覆盖。同时，普通高校家庭经济困难新生入学资助项目和生源地信用助学贷款，为家庭经济困难的高校学子铺设了一条绿色成才通道。2016年以来，安阳市资助建档立卡贫困家庭大学新生571人，金额33.75万元；发放建档立卡贫困家庭大学生生源地信用助学贷款1848人次，金额1223.76万元。

林州市第二实验小学书法课堂

“全覆盖”三字重若千钧。为保证教育资助政策落实到户到人，不让一个孩子因贫失学，安阳市学生资助工作做到“四个精准”：数据比对精准、政策宣传精准、资金发放精准、全面排查精准。从比对、宣传、发放到再次全面排查，安阳市教育资助发放程序严密，环环相扣，使政策顺利落地，不漏一人。

汤阴县菜园镇西尧会村村民刘海灵是单亲母亲，一个人抚养两个孩子，家境较为困难。教育资助政策解决了她的燃眉之急。“儿子一年享受助学金4000元；闺女住校，一年享受困难寄宿生生活补助和省定营养餐补助共1800元。如果没有教育帮扶，我一个人真不知道该咋办。”刘海灵掰着指头给记者算了一笔账。

安阳县实验中学崭新的教学楼

资助政策落实的过程同样也是励志的教育过程。安阳县教育局开展了资助励志教育“六个一”活动，即每学期为每位贫困家庭学生配一套文具、开展一次研学活动、发放一本励志书籍、举办一次励志教育讲座、订一份学习报刊、安排专职老师对口帮扶指导学习一次。“六个一”活动使贫困家庭的孩子切实体会到了有温度、有情感的人文关怀。

殷都区洪河屯乡东五龙沟村的孟慧芳，父母去世早。村里扶贫项目收入和各类兜底、教育补助，让她顺利读完高职，目前她正在积极准备专升本。“生活曾一度让我失去信心。驻村第一书记李冬明帮我申报各类教育资助，村里也很关心我的学习生活，让我时刻感到有一种温暖的力量在支持我前行。我要努力向上，回报社会。”孟慧芳深有感触地说。

建好“暖心房”让教师静下心来教书育人

安居才能乐业，良好的生活环境是老师安心执教的前提。安阳市高度重视教师周转宿舍建设工作。安阳市教育局积极作为，采取“科学规划、跟踪督导、问责问效”的工作方式，全力推进此项工作。2016年以来，安阳市规划实施新建教师周转宿舍1131套，完成投资7161万元，目前已投入使用835套。

在内黄县豆公镇第一初级中学，这里的教师周转宿舍令人眼前一亮：洁净的独立卫生间、明亮的厨房、统一安装的热水器和宽带，拎包就能入住。学校还在周转房旁边添建了小花园。老师们把周转宿舍称为“校园里的星级宾馆”。

教师周转宿舍，成了特岗教师温馨的家

“原来的教工宿舍就是大通铺。夏天屋里闷热难耐。遇到阴雨天，非常很潮湿，无法入睡。上个厕所，还得跑到外面，真不方便。”许芳芳老师回忆起“往昔”，感慨万千。

内黄县二安镇第二小学特岗教师张彦伟在辅导学生

教师周转宿舍解决了家在外地的特岗教师的奔波之苦。梁玉良老师家在林州，往返两地使她疲惫不堪。学校优先给她申请了周转宿舍。她把儿子也接到学校，有了一个温馨的家。后顾之忧解除了，梁玉良工作热情倍增。周末学生在功课上遇到了困难都会随时来找她辅导，她的家就是欢乐的教学驿站。

“目前，44名教师入住周转宿舍。第二小学40套教师周转宿舍正在申报筹建中，力争让更多的老师住进‘暖心房’。”内黄县豆公镇中心校校长李振波说。

改造薄弱校让每一所农村学校都成为最美的风景

无论是推出“暖心房”还是农村教学设施的改善，都折射出了农村学校办学条件的换代升级。

2014年以来，安阳市强力实施“全面改薄”工程，着力推进教育资源均衡配置，全市义务教育学校全部达到了“20条底线”要求。2019年，安阳市新建、改扩建公办幼儿园48所，新增学位4800个；新建、改扩建乡镇寄宿制学校22所，改善乡村小规模学校办学条件项目学校30所。

安阳市中小学创客教育工作推进会在南厂街小学召开

几年来的“全面改薄”，使安阳市农村学校办学条件得到根本改善，生活条件得到优化，教育信息化水平全面提高。农村中小学实现宽带接入比例达100%，数字教育资源覆盖面不断扩大，优质资源共建共享机制逐步形成。

如今在安阳市城乡，最漂亮的建筑是学校不再是一句虚言。然而，说起以前农村学校的办学条件，不少老师都有一把心酸泪。

“那时我的房间只有一张床、一张桌子、一口水缸。吃水要用水桶从蓄水池里提水，然后用屋里的水缸储存起来，极为不便；没有网络和电脑，上下课需要老师自己动手打铃，黑板坑坑洼洼，十几个老师挤在两间办公室里。”安阳市殷都区都里镇第三中学教师王庆芳，回忆起10年前到学校报到时的场景仍记忆犹新。但王庆芳凭着对教育事业的挚爱，一留就是10年，2018年被评为“安阳市最美教师”。作为亲历者，王庆芳见证了10年来学校发生的变化：新教学楼建起了，教室里装上了电子白板、空调，老师们的办公条件也改善了……

如今在安阳市城乡，最漂亮的建筑是学校不再是一句虚言

在地处彰武水库边的龙安区西高平小学采访时，记者发现这里的硬件设施不亚于城区学校。老教师户爱清给记者讲述起学校的变迁：以前学校谁也不想来，现在学校成了全村最美的“风景区”。学校原来只有4个功能室，现拥有艺术教室、科学实验室等19个功能室，每周五各个社团都会开展活动。如今，不仅学生愿意来学校，老师们也把学校当成了家。

在改善农村办学条件的同时，安阳市认真落实《安阳市乡村教师支持计划（2015—2020年）实施办法》。据统计，2016年以来，安阳市共招聘特岗教师2258名，选派464名市区优秀教师到内黄、滑县支教，采取定期交流、跨校竞聘、学区一体化管理、交流轮岗等形式扩大了优质教育资源，从根本上提高了农村教师队伍素质。

栽下梧桐树，引来金凤凰。教育脱贫攻坚全面实施不仅仅是学校硬件设施的“鸟枪换炮”，更主要的是农村学校正在逐步恢复生机。目前，安阳市已打造了一批像内黄县第四高中、林州市横水镇辛庄学校、安阳县吕村镇铁炉小学、汤阴县人民路中学、殷都区洪河屯乡上营小学等充满活力的特色学校。

脱贫攻坚，教育当先；扶贫济困，教育责任。安阳教育人正奋进在以教育扶贫助力脱贫攻坚、以脱贫攻坚助力乡村振兴的道路上，让更多的农村孩子享有公平而有质量的教育。

来源：《教育时报》

作者：教育时报记者 周洪朝  通讯员 王安濮 刘院军

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