“华文水平测试丛书”面世
The following article is from 华语HUAYU Author 郭熙
华文水平测试丛书
“华文水平测试”是原国务院侨务办公室委托暨南大学华文学院专为海外华裔青少年研发的、具有继承语性质的标准化水平考试。“华文水平测试丛书”则是暨南大学华文学院、暨南大学华文考试院进行理论研究和操作探索的结晶。
丛书包括《华文水平测试汉字大纲》《华文水平测试词汇大纲》《华文水平测试语法大纲》《华文水平测试文化大纲》《华文水平测试考试手册》《华文水平测试样卷》及《华文水平测试概论》（即出）、《华文水平测试暨海外华人社会祖语能力年度报告》（即出），展示了海外华文水平测试体系，有理论、有方法、有实践案例，基本实现了华文水平测试目前研究的全覆盖。这是今后相关测试和进一步展开研究的重要基础，是开展海外华语传承、建构中华民族共同体的重要参考。
丛书体现了不少新的理念，有鲜明的特色，具有很强的可学性、实用性和可操作性。丛书以引导海外华人社会的华文能力保持为追求，可以作为海外华裔华文水平的标准、评价依据及监测海外华人社会母语言现状及变迁的依据，也可以作为通用华文教材、工具书等的编写参考。
今刊丛书总序，以飨读者。
总 序
全球中文教育大体上有三种性质。一是国内的语文教育，主要对象是国内汉语民族群，通常称为母语教育，通过学习体现国家通用语言文字要求的综合课程语文课来实现；非汉语民族群和华侨子女的国家通用语言文字教育则另有路径，这里暂且不论。二是外语教育，对象是外国人，包括国内通常所说的对外汉语教学和分布在国际上的中文教学。三是祖语教育，对象是海外华人子女，是一种民族语言文化传承教育，通常称为华文教育。
中国现代语文教育有很长的历史，已经形成了自己的教材、课程和教学体系。语文教育有自己的考试传统，多采用书面考试方式，内容包括语文基础知识和作文。随着普通话的普及，有关方面展开了普通话水平提升计划，适时推出了普通话水平测试，主要是测试口头水平。
中文作为外语的教学在新中国成立不久就开始了，20世纪70年代起有了较大的发展。改革开放后，来华学习中文和其他专业的留学生越来越多。一种新型的中文教育学科，即对外汉语教学应运而生。这个名称本身，展示了跟国内语文教育的不同。经过多年努力，对外汉语教学形成了自己的教材、课程和教学理论体系；同时，中文作为第二语言的考试体系也从无到有，不断发展，广受世界关注的汉语水平考试（HSK）已经成为外国人到中国大学进行专业学习的入门证。
不过，问题很快也就来了。一批中文并非二语者的海外华人到中国读书也须拿HSK这个入门证。我的一位马来西亚朋友，常年为华文报纸撰稿的专栏作者，到中国读研究生，也参加了HSK。结果，用他的话说是看到考卷“啼笑皆非”。有这种遭遇的不是个案，但那个时候，好像也没有别的办法，因为还没有相应的措施来检测这第三种中文教育，即中文作为祖语教育的学习者的中文水平。
有必要说说这批中文使用者的来历。中文作为祖语的教育由来已久。早期的海外中文教育实际上是一种母语教育，它经历了方言教学的私塾、新式学堂到现代学校的中国国语教育等阶段。当时，配合这种中文教育的考试自然是传统的语文考试；作为侨民，他们还会回国参加相关考试。20世纪50年代开始，海外华人社会的侨民教育因为新中国不承认双重国籍而终止，转为华人的民族语言文化教育，中文本身也就成了我们所说的祖语。这样，无论是理论上还是实践上，它都跟国内的语文教育有了很大的不同；而作为外国人，他们的中文学习也不是一般意义上的外国语学习，用HSK来测试，自然很成问题。
何有此说？还得回到HSK本身。HSK设定的测试对象，包括一般外国人、海外华人和中国境内少数民族。少数民族当然不同于外国人，所以民族汉考（MHK）很早就已经发展成为独立的考试。海外华人也不同于一般的外国人。例如，据相关资料，国内中文母语者学龄前的词汇量一般在4000左右，而祖语保持较好的海外华人社区，如新加坡、马来西亚，学龄前的常用口语词也可达2000以上，况且有不少的海外新移民是从国内出去的，有的家庭用语就是普通话或汉语方言，用HSK来测试他们的中文水平显然没有道理。
另一方面，各种考试都有“指挥棒”的作用，HSK也不例外。在只有HSK的时代，海外中文教学中常常也只能用它来作为教学质量检测的依据，但这就影响到海外华文教学，包括教材编写、练习设计等。例如，一些针对海外华裔的华文教材就被要求用HSK大纲规定的词表等级、汉字等级来编写，这些无疑对海外中华语言文化传承教育带来了负面影响。
就我所知，最早意识到这些问题并提出质疑的学者来自暨南大学华文学院。该学院长期以来华海外华侨华人子女为主要教学对象，也担负着大量海外华文教学、师资培训和教材编写等任务。长期的一线教学实践和研究使他们对海外华语及其传承中的一系列问题有比较深入的认识，对缺乏针对海外华裔青少年的适用考试带来的问题有更深切的感受。他们深知华文水平测试（简称“华测”）研究的重要性，不断地呼吁，并积极进行理论研究和操作探索。10多年来，他们在有关方面的支持下，全力以赴，克服重重困难，在华文水平测试的理论探索、方案设计、试卷编写和实地测试等方面开展了一系列工作，取得了丰硕的成果，受到了海外华文教育界的广泛好评。他们以引导海外华人社会的华文能力保持为追求，采取标准加常模的设计，以华文能力标准为依据，研制了汉字、词汇、语法、文化等大纲，为不同年龄段设计了阅读、写作各六个等级，口语三个等级的考试框架，听力在华测中不作为一个独立的测试品种，而作为基础的、背景意义上的能力。窥豹一斑，华测的不同、华测的“华”字性质呼之欲出。现在摆在我们面前的“华文水平测试丛书”，就是他们辛勤探索过程的记录和重要成果。
丛书由《华文水平测试考试手册》《华文水平测试样卷》《华文水平测试汉字大纲》《华文水平测试词汇大纲》《华文水平测试语法大纲》《华文水平测试文化大纲》《华文水平测试概论》七个部分组成，展示了海外华文水平测试体系，有理论、有方法、有实践案例，基本实现了华文水平测试目前研究领域的全覆盖。这是今后相关测试和进一步展开研究的重要基础，是开展海外华语传承、建构中华民族共同体的重要参考。
丛书体现了不少新的理念，有鲜明的特色，具有很强的科学性、实用性和可操作性。在语言测试技术方面我完全是外行，按照鉴定专家的说法，华测以较大样本的试验结果表明，该测试系统难度适中，区分度强，信度效度符合标准化考试的要求。真诚地希望有更多的人和相关部门支持和关注华文水平测试，使之早日成为全世界华裔华文水平的统一标准、海外华人母语文自我评价的语言依据、监测海外华人社会母语言现状及变迁的依据，也可以作为通用华文教材的编写参考等。
作为推动华文水平测试研究的吹鼓手，我经历了其中的一些过程，对这个团队的精神由衷地佩服和赞赏，乐意支持和推荐这套丛书在商务印书馆出版。丛书主编希望我能在这套著作出版的时候写几句话，于是就有了上面的文字，也算是我对华文水平测试的进一步鼓吹。
是为序。
郭熙
2022年8月25日于北京
丛书
信息
暨南大学华文学院
暨南大学华文考试院 编
《华文水平测试汉字大纲》 |
《华文水平测试词汇大纲》 |
《华文水平测试语法大纲》 |
《华文水平测试文化大纲》 |
《华文水平测试考试手册》 |
《华文水平测试样卷》 |
《华文水平测试概论》（即出） |
《华文水平测试暨海外华人社会祖语能力年度报告》（即出） |
01
华文水平测试汉字大纲
《华文水平测试汉字大纲》
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《华文水平测试汉字大纲》分认读和认写两个字纲。《汉字大纲》面向华裔青少年，直接目的是用作华测的参考大纲，更长远的目的是希望通过考试的反拨作用促进汉字教学和学习。
02
华文水平测试词汇大纲
《华文水平测试词汇大纲》
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《华文水平测试词汇大纲》分研发报告和词汇表两个部分。《词汇大纲》面向华裔青少年，直接目的是用作华测的参考大纲，更长远的目的是希望通过考试的反拨作用促进词汇教学和学习。“研发报告”从研制基础、研制理念、词汇定量和定级等方面简要介绍华测词汇大纲的研制过程，“词表”将词汇按照难度等级排列发布。考生通过本书可以自测词汇掌握情况。本大纲亦可作为华文教材、华文学习工具书等编纂的重要参考。
03
华文水平测试语法大纲
《华文水平测试语法大纲》
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《华文水平测试语法大纲》共收语法条目200多条。“语法条目列表一”按语法体系排列语法条目，分为短语、句法成分、特殊句式、句类、复句、散点、语段。“语法条目列表二”则按照一至四级列出语法条目。两个列表满足不同需求。大纲的研制基于语料库的统计数据，结合人工干预，完成条目的收录及定级。语法大纲直接服务于华文水平测试，也是华文教材编写、华文测试试卷编制、华文教学工具书编撰等的重要参考依据，同时对世界华文教学也具有很高的指导价值。
04
华文水平测试文化大纲
《华文水平测试文化大纲》
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《华文水平测试文化大纲》是面向华裔学生群体、为语言测试提供文化语料的文化等级表。本大纲文化内容以知识文化为主，兼及文化因素；结构框架采用“4大类—21小类—101子类—371文化点—内容举例”五级形态，以树状结构呈现；文化点进行六级划分。主要内容包括具有文化本质属性的知识，有物态文化、制度文化、行为文化和心态文化；还包括结合语言教学和外国学习者学习特点而加以细分的内容。本大纲在内容上希望以更广阔的视野将优秀的中华文化通过具体文化点表现出来，既包括物质文化，也包括精神文化；既包纳与语言学习相关的背景文化，也融涵显性特征的文史哲文化。本大纲除了为华文水平测试服务外，还可为华校课程设置、华文教材及文化专门教材等编写提供指导。
05
华文水平测试考试手册
《华文水平测试考试手册》
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《华文水平测试考试手册》详细介绍华测考点监考人员的工作职责、线上及线下考试的流程、考试报名流程、考试系统的操作流程及华文水平测试阅读考试、写作考试的样题说明等。考生通过本书可以快速、全面地掌握考试的流程及注意事项，对部分样题还有详细的解析。
06
华文水平测试样卷
《华文水平测试样卷》
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《华文水平测试样卷》主要展示了华文水平测试阅读、写作一至六级样卷及华文水平测试口语初、中、高三级样卷，并附有参考答案，方便读者了解华文水平测试各类型考试的试卷结构及具体题型，从而为参加华文水平测试做好更为充分的准备。
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