精彩网课背后，原来是北理工的怹……

北京理工大学

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近日，有位北理工老教授

开启了线上直播

上课的同学们直呼精彩

“全家一起观看，受益匪浅”

“感受到了老师对后辈的关爱”

“老先生可爱可亲！”

这位88岁高龄“大咖主播”，

就是

两院院士，北理工信息与电子学院王越教授

这个春天，由于一场突如其来的疫情，举国上下众志成城，全力防控疫情扩散，然而延期开学不停课，2月26日晚上6:30，王越先生为研究生开设的新学期第一堂《系统理论与人工系统设计学》准时于腾讯会议开播。

北理工的“大先生”

为人师表，大德无言。1993年至今，27载寒暑易节，从他站上大学讲台的那一刻起，始终不曾离开。即使已是耄耋之年，他仍一丝不苟备课，全程站立授课，穿西装、打领带，绝不含糊……

他曾领导我国军用信息技术从白手起家到蓬勃发展，他曾研制“中国第一台火控雷达301系统”等多项中国乃至世界第一，他曾多次荣获国家科学技术进步一等奖、全国科学大会奖等科技殊荣。

他科研上助力国防事业、讲台上坚持教书育人，2018年，他获颁北理工首届“懋恂终身成就奖”，他将百万奖金全部捐出设立“双越”教学创新奖励基金，用于支持学校教育事业发展，特别是本科生的基础教育。

这位88岁高龄的大先生，就是中国科学院、中国工程院院士，北京理工大学原校长，杰出的战略科学家、工程教育家，雷达与通迅系统专家——王越先生。

线上教你

《系统理论与人工系统设计学》

“系统新的序，通常是在其远离平衡态的状态下才会产生。”王越先生从这个来自普里高津教授耗散理论的观点入手，介绍本期开课的背景与目的。

他从社会组织特点及其与个人的关系，文化与人类进步的关系，到中华文化与世界发展的关系等几个方面，为同学们阐述了如何以“思维、知识、信息、实践、平台”五因素综合作用驱动，实现颠覆性创造性的科技进步。

直播中，在课程助理的技术支持下，王越先生虽然没有与学生面对面，但他的矍铄精神与全情投入，与线下授课没有分别。临近课程结束，王越先生专门多留了些时间答疑。同学们与他进行了积极的互动，比如“如何将哲学思维融入到科学研究中”“怎样从系统角度认识生命科学”等，他都耐心细致地解释了每一个问题。

在留言区，同学们纷纷写到：“高屋建瓴，贯通了很多内容，佩服！”“受益匪浅。”“结合具体例子来讲解系统知识，容易理解，谢谢王老师”……

直播中有一个小细节，王越先生全程戴着口罩，三堂课贯通一口气讲完，看到这一点，同学们纷纷留言：“老师太辛苦了”，“谢谢老师，太有责任心了”“谢谢，谢谢”“不愧是北理工的‘大先生’”…..

留言区评论

留言区同学们纷纷为王老师点赞！

课程结束后，王越先生多次叮嘱课程助理收集学生意见，以改进直播效果。先生对学生的殷殷期望，丝毫没有因为教学形式的变化有一丁点削弱。

“我只是做了我应该做的事情”

由于新冠肺炎疫情，助理提出了推迟上课的建议，但是热爱讲台，心系学生的王越先生拒绝了，他坚持按时给学生直播这门研究生课程。

王越先生经过与辅助教师及教学助理的多次电话会议，严谨评估了各种线上教学的方式、听取对各种教学平台的反馈，并反复确认各种流程后，确定了线上教学及答疑的具体方式。

王越先生笑说：“老同志遇到新问题——本来从寒假之前就开始备课，更新了教案，已经胜券在握定稿了；采取了这种线上教学，有些教案要根据实际教学情况进行相应调整了。”

潜心育人 吾辈楷模

王越先生善于从大局出发进行战略层面思考，运用系统理论来看待问题。在备课和研讨的过程中，他也曾多次对相关的人员谆谆教导：“反者道之动，弱者道之用，这也是系统的基本规律。”

他强调：“万变不离其宗，教育的外在技巧可千变万化，但是其最核心的要素，即担负人类文明薪火相传的爱心与责任心，任何时候都不可或缺。”

在北理工春季学期的讲台上，

一大批专家学者通过网络

为学生们传道授业解惑

像王越先生一样

胡海岩院士也在疫情之下

响应学校号召，坚守在教学一线

中国科学院院士、北京理工大学原校长、宇航学院教授胡海岩院士为2017级飞行器设计与工程专业本科生开设了“结构动力学基础”专业选修课。

上乐学，

听胡海岩院士讲《结构动力学基础》

该课程采用全英文讲授的方式，旨在使学生理解和掌握结构动力学的基本概念、理论、内涵和分析方法，了解飞行器结构动力学分析和动力学设计的方法和理念，为将来学习和工作打下良好基础。

抗击疫情期间，胡海岩院士通过学校的乐学网络教育平台，为同学们建立了线上教育资源，通过录播视频、电子教材、讨论区发帖等方式，使同学们能够远程获得良好的教学资源，学好这门专业课程。

2月24日上午开课前，校长张军等校领导与胡海岩院士进行了座谈交流，了解了课程准备情况，对胡海岩院士在疫情期间为本科生开展线上教学工作给予充分的肯定和支持。

在第一次课中，胡海岩院士在课程讨论区提出了两个问题，让同学们围绕问题观看教学视频并进行思考。随后，胡海岩院士与全体同学通过企业微信进行了语音连线，通过线上会议的形式，进一步向同学们介绍了本课程的学习任务和内容等，并耐心解答了同学们对课程和对远程教学的疑问，鼓励大家在课后通过课程讨论区进行提问或回答问题。

课堂花絮……

2月24日，胡海岩院士第一次进行网课直播。尽管整个课程的准备有两位老师的协助，但胡海岩院士还是抽出大量时间去了解、掌握乐学平台的功能、下载和学习远程网络工具等，反复确认了在线课程的有效实施，以确保课程的顺利进行。

在上课时，胡海岩院士和同学们通过企业微信语音实时互动，课堂氛围轻松幽默，保证了线上课堂的有效沟通。

同学们在课上与胡海岩院士积极互动，无论是选用哪本参考教材，还是课程考核方式、乐学平台的功能的问题，胡海岩院士都作了详细解答。

胡海岩院士与学生们交流截图

胡海岩院士说，线上交流的好处是他可以更快地熟悉和记住同学们的名字。

最后，他嘱咐大家保持身心健康，鼓励大家在家多读书，好好学习。

只争朝夕

不负韶华

疫情挡不住发展成长的脚步

课堂搬上了云端

立德树人之心不变

人才培养之劲不松

待到春暖花开相聚时

师生携手交上精彩答卷

准备好！上课！

注：“怹”：读音tān，是对第三人称“他”的敬称。

官微推荐🔻

出品：党委宣传部

来源：研究生院、信息与电子学院、宇航学院

编辑：王朝阳、徐梦姗 、欧洋佳欣

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