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这节课，我茫然了......
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1、事情的起因：2004年5月底，我在评讲黄岗市与荆州市高三第二次模拟考试的一道解析几何题目，意外的事情发生了！
5、课后随想：
这节课虽然没有结果，但给学生暴露了教师在遇到一个陌生问题时的思考方法，我们常说，要让学生暴露思维过程，那么在课堂能否也适当暴露一下教师的思维过程，使学生重新认识教师，从而更加亲近教师。
作者简介
樊文联，男,毕业于南京师范大学数学系，中学高级教师，现就职于广东省珠海市实验中学，长期从事高中数学教育，广东省新一轮百千万理科名教师培养对象，广东省骨干教师，实验中学学科组组长.联系邮箱：jjaauu@163.com,QQ:56083989
责编：小乐 审核：小乐
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