特别关注|气愤!湖南女教师无辜被殴打,老师的安全谁来保障?
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(南方都市报报道)
据网上流传的监控视频显示,事发时教室内仅有女教师和另一名女子,两人交谈之时,一名身穿蓝色上衣的男子从教室进来,直接走到站在讲台上的女老师身旁,突然挥拳对着女老师的头部殴打多达十几次。随后,该男子迅速离开。
类似的事情在2018年12月29日,安徽省阜南第二初级中学举行元旦联欢会,部分学生邀请家长参加。下午4点40多分,小婷老师来到教学楼四楼楼梯口处,突然遭到偷袭。施暴者先是当头一棍把她打倒在地,随后又抓住她的头发往地上撞击。不止如此,施暴者又用棍子打,用脚踢,整个过程大约持续了两分钟,直至小婷昏迷。
赵文婷的家人闻讯后报警,并拨打120,将受伤的赵文婷送到阜阳市二院治疗。据赵小婷的父亲赵国峰介绍,女儿遇袭后被送往阜阳市二院治疗,据入院病历显示,赵文婷入院时面部软组织挫伤,膝盖受伤脱皮。受伤后的赵小婷出现便血症状,无法进食,已经花了2万多了,精神状态也很差。
据悉,赵小婷2016年从合肥教育学院毕业,考上了长丰一所中学,曾被合肥市教育局授予优秀班主任称号。2017年9月,她被以人才引进方式招到阜南县第二初级中学任教七年级班主任、英语老师,成为一名在编教师。
那么施暴者是谁?为了要对赵老师施暴?事发之后,阜南第二初级中学调取了现场监控,发现嫌疑人很年轻。后来学校将监控拿到医院,让躺在病床上的赵老师辨认。直到此时,赵老师才知道,打她的竟然是自己曾经教过的学生,叫冷某龙,今年15岁。
半年前他曾在赵老师的班上就读。因为调皮捣蛋,经常不按时完成作业,老师对他严加管教,可对方依然我行我素。最后赵老师向学校反应该学生在学校学习态度行为不端正,不久后他就转学。
为什么他会袭击曾经的班主任老师?
校长给出的结论是:因为不满赵老师的管教怀恨在心,所以这就是一场有目的的报复行为。
赵老师对学生非常负责任,是一名优秀的班主任。
管教学生是老师的职责,但却因为她的负责任为自己埋下祸根。
学生爱捣乱,女教师管了之后却要遭受棍打,那么以后谁还敢管学生?
(一)
何时,教师竟成了最危险的职业了?
无独有偶,去年轰动一时的殴师事件,河南省洛阳市栾川县33岁男子常某将初中老师拦在路上抽嘴巴还发视频炫耀,自称因当年家里没钱没权被老师欺负。
去年7月,常某拦路扇初中班主任张某耳光,称读书时曾遭张某体罚。
然而,法院驳回了常某这一说法,并表示:
20年前的真相到底如何,我们不能妄言。
但教育学生的老师,被学生当街“教育”,此间长达20年的无法消弥的怨恨,无疑是教育最大的失败。
常仁尧打的不仅仅是张老师一个人,打的更是所有为师者的师道尊严!
不可否认,不论哪一个行业,总会有那么几颗“老鼠屎”。
但如果只因个别老师的极端行为,就质疑整个教师行业的努力,否认学校的教育,岂不是太不公平了?
打的是一个老师,寒的是所有老师的心。
师道尊严,不容玷污!
对于此判决结果,常父表示不能接受,他认为儿子无罪应该当庭释放,并扬言要追诉张老师当年体罚儿子的责任。常仁尧更是不服,当庭上诉。
究竟应不应该判常仁尧一年半,木易不是法律人,不敢妄论。如果在古代发生学生殴打老师的事件,那该怎么处理呢?
唐睿宗时期,阳峤任国子监祭酒。那时能进入国子监就读的都是贵族子弟,这些孩子大多数比较顽皮难管,老师们也没有办法。
阳峤上任看到这种情况,作为一位老学究自然是很生气,下令要整顿校风。
这帮眼高于天的孩子自然都受不了,他们互相商量决定要给这个校长一点厉害瞧瞧。
于是这帮贵族子弟埋伏在阳峤放学回家的必经之路上,利用夜色一拥而上把他暴揍一顿。
不要看阳峤这个人管理学生很严厉,其实他是一个很善良的人,再说被自己的学生揍了一顿是很没面子的事,所以被打后,阳峤选择了沉默,没有告诉家人,更没有去向唐睿宗告状,这件事情也就结束了。
但是纸终包不住火,其他人自然知道这件事情,那就把这件事情捅到了唐睿宗那里。唐睿宗听完只做了一件事:
事闻,诏捕殴者杀之!
这批贵族子弟平日嚣张习惯了,没想到自己以为就是出一口气而已,却把自己的命陪上了。他们的父母向皇帝求情也没有用。
吃瓜群众可能会打抱不平:孩子年纪尚小不懂事,怎么能因为殴师而判死刑呢?
此事并非木易杜撰,《新唐书.列传·卷五十五》是这样记载的:
阳峤为国子祭酒,封北平县伯。引尹知章、范行恭、赵玄默为学官,皆名儒冠云。生徒游惰者至督以鞭楚,人怨之,乘夜殴峤道中,事闻,诏捕殴者杀之。
为什么会这样呢?因为唐朝时,老师的地位很高的,绝非臭老九,“天地君亲师”,也不是说着玩的。欺师灭祖,那是忤逆大罪。
这些“熊”孩子殴打的不仅仅是阳峤一个人,打的是儒家的师道尊严,你也就不难理解这帮“熊”孩子因一时猖狂反丢了“卿卿”性命。
所以,古时老师用戒尺打学生的不在少数,而学生或家长敢打老师的鲜有耳闻!
当然了,随着时代的发展,封建社会“天地君亲师”那一套俨然过时了,如今人们更加认同师生关系平等和赏识教育,但老师也不应沦为被借故殴打侮辱的对象呀!
(二)
同事阿然,是初中一年级的班主任,工作一直认真负责。
可这个学期开学以来,她的工作热情明显下降,向她询问后,才讲起她姐姐的事情。
阿然的姐姐在省城教小学。班上有个孩子,经常不写作业,多次批评依然如此后,她姐姐一气之下罚孩子站了一节课。
谁知,没几天,那孩子家长就带着一大堆化验报告来学校,声称孩子因为被老师罚站,现在得了血液病,扬言要把阿然姐姐告到教育局。
学校不想事情扩大,让阿然的姐姐道歉,她姐姐无法,只好忍着委屈道了歉。
没想到那家长还是不依不饶,怎样都不肯放过她姐姐。
经学校多方协调,最终以她姐姐赔了8万块钱,家长才勉强同意不追究。
阿然说,她姐姐既委屈,又难过,明明是为学生好,却落得这个地步。
是啊,尽心尽责不被理解,反被曲解,老师的委屈谁又能体会一二呢?
没有一个时代像今天这样重视教育,但是也没有一个时代像今天这样如此不尊重老师。
世道变坏,是从欺辱老师开始的。
在齐齐哈尔,某个学校下课期间,一名同学在过道里大声喧哗,学校的张副校长便上前制止。
这位同学不但不服管教,还当场顶撞。
情急中,张副校长说了一句:“校长不当了,也不惯你。”
这件事被曝到网上,引起了激烈的讨论。
最后,张副校长党内严重警告,撤职调离;该校校长党内警告;教育局分管副局长诫勉谈话。
后果之严重,让人始料未及,不少老师感叹心寒尤胜天寒。
仅仅因老师的严格管教,便对老师横加指责,甚至大打出手,那么以后还有谁敢管教那些顽劣的孩子呢?
师无尊严,何以传道?生不尊师,何以明理?
曾经被誉为“人类灵魂工程师”的高尚职业,如今竟成了高危职业。
不求有功,但求无过。
于是,没有管教权的老师收起了责任心,“甘愿服输”,成为“佛系教师”。
(三)
更令人揪心的是当年娄底市一中老师给学生下跪事件:
在英语课上,两名同学在纸上下五子棋。老师发现后过去制止,结果引发冲突,其中一个学生抢过老师的教鞭,将老师压在地上长达十分钟之久。
然后当然就是叫家长,让孩子道歉,但孩子的道歉毫无诚意,甚至在做检讨时还说:“教师应该列入服务行业,学生来是享受服务的。照此理解,学生就是顾客,就是上帝。”
学生在台上做着“检讨”,台下还有学生发出“嘘”声,这使得旁边的老师颇感伤心,于是突然向学生下跪,希望通过自己的这一行为震撼和唤醒学生。
据在现场的同学回忆,谭胜军老师下跪的时候还对同学们说:“我谭胜军,是个顶天立地的男子汉。我这双膝,上跪天,下跪地,中间只跪我的父母,我今天当着大家的面,向你们下跪认错了。”
谭老师这惊天一跪,饱含多少心酸和无奈啊!
不知道他的学生最终有没有被唤醒,但这样的新闻却唤醒了很多老师,让他们知道了自己地位的尴尬。
教师本来是有教育情怀的,可经历多了无奈,他们能够选择的只有明哲保身。
生活不易,当教师不得不放弃了教育情怀,只为着五斗米工作的时候,教育的恶性循环就无可避免了。
需要我们重视的是:教师的地位待遇的提高刻不容缓了;同时,营造风清气正的校园环境,也是刻不容缓!
没有规矩,不成方圆,教育,需要适度的惩戒。
所以老师管学生,才是对学生最大的负责。
(四)
重振师道尊严,从严惩殴师者开始!
一个不尊师重道的民族,社会风气能好到哪里去?
2018年6月8日,四川省乐至县高三班主任老师因教育屡次上课玩手机的学生,连同年幼的女儿一起被家长群殴,多处受伤。
2018年6月11日,安徽蚌埠市五河县五河小学女老师因下班后没及时回复家长微信,被家长狂扇耳光!
2018年6月13日,安徽省怀远县刘咀小学刘老师因上课批评董姓男生被家长殴打,身上多处受伤,满脸鲜血,额头上的伤痕长达十几厘米。
2018年6月29日,安徽省淮北市二小张同学殴打了赵同学后确谎称自己被打,家长不问缘由闯进教室对班主任张昕进行殴打。
2018年9月19日,丹凤县龙驹寨刘家河小学家长宋某因女儿的书本被同班男同学李某撕毁,于是闯进教室殴打李同学,并将李同学的练习册撕毁。在面对正在上课的语文老师卢某的询问与制止时,不仅不听规劝,反而推搡、殴打卢老师。
2018年9月21日,安徽省六安市霍邱县周集镇中心小学生高某在操场玩耍意外受伤,班主任曹丽在教室被家长群殴。
2018年9月26日,江西省会昌县会昌小学家长曾某因孩子在操场玩耍时与同学意外撞伤,因不满赔偿协议,曾某某、傅某在办公室三次动手殴打班主任许某,来劝架的老师许某某也惨遭殴打。
2018年10月19日,湖南株洲县女老师因罚站赵副所长的千金几分钟,被抓进派出所关押7小时,引起舆论一片哗然!
2018年10月30日,四川省巴中市巴州区中坝小学家长杨某因女儿的班主任钟老师上课时没有及时接听自己电话,杨某到校掌掴钟老师,致其面部受伤……
去年接二连三发生这么多起殴师欺师事件,仅仅是因为家长素质低下目无法纪吗?难道不是老师社会地位低下的真实写照吗?
欺负弱者是国人的劣根性!
在老师群曾流传这样一首小诗:
教师是啥?
以前是园丁,现在是“圆钉”:上有铁锤敲打,下有木石挤压,一辈子,担惊受怕。
教师是啥?
以前是焟烛,现在是“腊竹”:上有积雪压顶,下有寒风吒咤,一生世,不得繁华。
教师,寒冷在光芒四射的太阳底下。
难道不是对殴师者处罚太轻吗?在网上搜索“学生或家长殴师”,你会发现多发生在常仁尧殴师案曝光前,常仁尧刑拘后殴师事件鲜有耳闻,何也?大家心知肚明!
老师不是圣人,难免在教育学生的过程存在一些失当行为,如果仅仅因老师的严格管教,便对老师横加指责,甚至大打出手,那么以后还有谁敢管教那些顽劣的孩子呢?
重振师道尊严,从严惩肆意殴师者开始!
不让老师受欺负,是一个文明社会的底线!
(五)
教育本来是一项光荣的职业,然而如今,却也是因为这份职业,丧失尊严。
有人说:“教育本来是有情怀的,可经历的无奈多了,他们选择明哲保身。
很多老师,奔着为培养社会人才而奋力前行。可后来,却因为它是一份工作而极力的保护它。
这让我想起前段时间看的一张照片:一位老师在讲台上激情四射,下面有四位同学却在喝酒聊天吃瓜子,谈笑风生。老师和学生的交集只是身处同一间教室,仅此而已。
不敢管,不愿管,害怕管,这是如今老师的悲哀。手握戒尺,却无法管教学生。
只是这样,毁的最后是孩子。现在不敢管,以后会有人替他管。
好的教育,应该是严宽相济,奖罚分明的。
老师管教学生,是职责,更是义务。竟然作为老师,手握戒尺那就应该让老师拿出自己的权威,让学生有敬畏之心。
老师,学校和家长是一股麻绳,让孩子成长,就需要学校和家长的支持。
给老师管教孩子的权利,才有学生成长的机会。
学生,尊师重道,走进社会才能被人尊重。
教师是最光辉的职业,就该让它发光。
同时,这件事情也让我们反思一下中国的教育是否存在问题?
教师的尊严和地位已经沦落到这种地步!
正如网上很火的那句话说的那样:
没有哪个年代像现在这样不尊重教师,
也没有哪个年代像现在这样不重视教育!
长此以往,谁还敢当老师?谁还会甘心从事教育?
(六)
这个世界上,最不该被苛责的是老师,最不该被娇惯的是孩子。
教育部部长陈宝生曾说:
“教育质量是尊敬出来的,不是谁抓出来的,就是说成才自尊师始,你想成才就从尊敬老师开始,你想国安就从重视教育起步。”
教师没有尊严,教育就没有希望,我们的孩子也难以成材。
今天让老师跪下,明天整个民族就会被跪下!
让教师成为一个有尊严的职业,我们不仅要挂在嘴上,更要落实到每一个人的行动当中。
因为,这不仅关乎教师这个职业地位的提高,更关乎每一个孩子的健康成长,以及这个国家的前途和命运。
最后,我只想告诉所有的家长和孩子:
一个真正优秀的老师,眼里有爱,心中有度,手里有戒尺。
虽然他管你最严,但他最希望你好。
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