分数不是万能的， 分数加文书才有可能
作者：二万二姐
在美国考大学，和国内的高考，最大的不同就是：分数不是万能的，分数加文书才有可能。开学12年级的学生，申请大学，写文书的过程是什么呢？
1、理解问题：
学校需要什么？特别你的梦校需要和喜欢什么样的人？通过参观学校，去学校听讲座，和招生老师聊天，查学校的网页，和学校的校友联系，找出一切可以的方式，了解梦校的文书要求。
文书要求 Essay Prompt一定要明确。二姐管理项目，用的最多的工具是ExcelSheet.
比如做这样一个表格。
2、头脑风暴：
家长学生和老师都需要参加，准备好得瑟表。有群友问，为什么家长也要参加呢？写文书就是写故事，孩子的故事谁最明白，肯定是家长。孩子认为不重要的故事，父母可能记得很清楚。
3 选择话题或者主题：
头脑风暴以后，升学指导老师可以从很多故事里面找出最合适的故事，作为申请文书的内容。有经验的升学指导老师，知道哪些故事适合哪个学校的文化。
4 写出大纲：
根据主题，写出大纲。有的学生怕麻烦， 就一步写出来。其实，写作的时候，先写大纲，有助于提高和改善文章的结构和逻辑性。
5 然后开始写作
终于可以开始写作了。二姐的学生和家长，有的认为写好初稿，然后去见老师。其实顺序不是这样的。
6 自己多次阅读并修改
自己写好的文章，必须多次阅读，多次修改。写文章就象煲汤，需要时间。二姐写作的时候，通常炉子上炖着香菇黄豆排骨汤，厨房里的香味容易使人感到温馨。
7 寻找帮助，让其他人阅读和修改
写好改好以后， 约升学指导老师读一下，修改。有的孩子和家长有其他资源，比如熟人，比如教会的人，比如邻居，请其他人阅读和修改。
8 自己再次阅读和修改
自己再次阅读和修改，满意以后就可以了。
这个过程，一般需要八个星期，不是八天可以快速搞定的事情。当然，有学生八天搞定的。然而，二姐胆小，一般在七月初开始做头脑风暴。写文书改文书就象煲汤一样，时间不够，黄豆就不酥烂啦。
怎样的文章是好文章呢？我们写完改完以后，什么是好文书的标准呢？
1.独特性：
这个故事可以让别人写这篇文章吗？如果是的话，是时候重新考虑你与招生官分享的内容。想象一下那个招生官，每天都要读很多文章，如果他感觉就像他刚读完的其他十篇文章一样，那就没有什么意思了。如果故事情节跌宕起伏，结局出乎意料，让招生官产生共鸣，拍案叫绝，就是好的文章。
2.聚焦性：
你的论文是否试图分享你的整个人生故事，或者你的高中生涯？如果是的话，必须修改并缩小你将要覆盖的范围。你聚焦一个故事而不是谈论你参加的所有体育活动。
1.开场：
开场的前面几句，引起读者的注意。就象电视剧，如果第一集拖拖拉拉，不引起别人的注意，后面的收视率就不行了。
2.语气：
大多数大学文书都是为了让评选委员会能够更多地了解你，所以写下你的声音 - 第一人称。这些文章很少要求你使用极其“学术”的声音。二姐喜欢有点幽默感的文章，有趣一点。
3.故事：
我们通过讲故事来传达意义。请记住，讲故事不仅仅是讲述，更多的是通过例子展示。所以不要说你是领导者。你必须向读者展示领导者的样子。
怎样在暑假里或者短时间里，提高自己写文书水平呢？
可以买一些书看看，网上有很多免费的资料，就是需要花时间去查，阅读和理解，并且学习。
这里有一些网页，看看人家怎样写的？
https://apply.jhu.edu/application-process/essays-that-worked/
https://www.apstudynotes.org/essays/
https://www.apstudynotes.org/uc-berkeley/describe-the-world-you-come-from/
https://www.apstudynotes.org/stanford/my-world-my-dreams/
还可以看看视频，YouTube上有很多很好的视频。
CRUSH the Common Application Essay! 8Tips.
https://www.youtube.com/watch?v=ys25IoqNHNk
5 College Essays That Suck
https://www.youtube.com/watch?v=qsIWYyKmalQ
人生无处不申请, 人生无处不文书。
申请大学，只是人生的开始。以后可能会申请研究生，可能会申请美国专利，可能申请科研基金，可能需要申请实习工作，可能会写申请或者商业计划书，请人家来投资我的项目，都是一样的原理，都是这样的过程，多做就不难了。
就是工作以后，也要经常写文书的。比如SOW(Statement of Work) 工作规格书,DS (Design Specification) 设计指标书。每个公司都有每年至少一次的表现考核 Performance Review。
二姐的学生（美国高中学生）,暑假教国内的小孩学英语，或者通过网络，或者在尔湾当地，二姐指导高中生写课件（LessonPlan）和课后总结（Summary after classtutoring），都是培养和锻炼孩子的过程。
在美国，能写会讲，就是写文书和做演讲，都是很有用的技能。人，不可能一天就学会写文书，考大学花时间学习写文书，是一个很好的机会，加油。
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作者：二万二姐，系本号特约作家，1992年留学英国，获英国EE博士学位，1998年来美国工作，获美国专利。本文经作者授权发表，版权归属作者。
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