笨拙地生活作文训练

阅读下面的材料，根据要求写作。

“stay hungry，stay foolish”，这是乔布斯的处世哲学。stay hungry，是指保持“好奇心”和对世界的“饥饿感”。stay foolish是乔布斯实践梦想的方式——倔强、笨拙地去做自己热爱的事。但在我们有些人，stay foolish却被认为是贬义，哪有人喜欢笨拙，老老实实、踏踏实实也往往被视为不灵活，不知变通。

《新京报》曾有评论：笨拙地生活，未尝不是一种最好的态度。

要求：请根据以上材料，结合自己的生活、思考，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【参考立意】这是一道给定材料的任务驱动型作文。考生行文时需要认真审读材料，根据情境、结合任务展开写作。材料由两部分构成，第一段主要由乔布斯的处世哲学，引出实践梦想的方式“stay foolish”，引导考生对“笨拙”进行深入思考，是褒是贬，也许难下定论。但结合第二段《新京报》的评论，就可以看出立意的侧重点应是谈论“笨拙”的积极意义，“笨拙”地生活，“笨拙”地去做自己热爱的事。考生需要挖掘出“笨拙”的深刻内涵进行写作。这里的“笨拙”其实是告诉青年人，成功的路上没有终南捷径，只有坚守梦想，踏踏实实走好每一步，才能到达成功的峰巅。试题对广大学子有指导意义，对青年人成长具有启迪作用，符合“立德树人”的命题理念。

【 切题立意】

1．笨拙生活，源自热爱。

2．大笨至拙，人生大境。

3．执着人生，笨拙生活。

4．成功路上没有捷径，用笨拙的方式实现梦想。

5．外表虽似笨拙，内在却是智慧。

【偏题立意】

1．保持饥饿，兴趣指引。（偏题，材料强调的是“笨拙”地生活未尝不是一种最好的态度）

2．人生需要变通。（忽略材料指向，随意立意，违背了材料中隐含的价值判断）

3．保持一颗好奇心。（偏题，材料强调的是“笨拙”地生活未尝不是一种最好的态度）

“笨拙”才是最好的追梦方式

乔布斯怀揣着好奇心和不满足感，“笨拙”地行走在自己的追梦之路上，最终创办了影响全球的苹果公司。这里的“笨拙”并非一无所知、一无所能的“笨”，并非罔顾现实、任性妄为的“傻”；而是源于对梦想的坚守与执着。

原来，我也曾认为某些人物的行为不可思议，干什么事都是一根筋，不知变通。但今天再看，我却要对他们肃然起敬。也许，“笨拙”才是最好的追梦方式。

“笨拙”，是对理想的热爱与坚守。陈景润沉浸在数学王国，废寝忘食，夜以继日，推理验算，小心求证，终于在“哥德巴赫猜想”的研究上做出重大贡献。蒲松龄在村头路口摆茶摊20多年，一心收集民间奇闻异事，为创作《聊斋志异》积累了大量素材。居里夫人栖身于简陋的实验室，用3年时间从一吨沥青矿残渣中提取出0.1克镭。他们的“笨拙”行为并不是傻和不知变通，而是源于对理想的坚守，这也正是他们的成功之道。

一味投机取巧，最后只能是搬起石头砸自己的脚。南京大学的梁莹教授年纪轻轻就出名了，但是后来被查出百余篇论文存在抄袭，最终被取消导师资格。深圳市如意小学副校长胡红梅为了出名，直接将他人的课例抄袭进自己的著作，最终落得臭名昭著，脱毛凤凰不如鸡。相反，青年教师张玉滚扎根深山18年，用“笨拙”的坚守和付出，照亮山区孩子的求学之路，最终被评为“感动中国”年度人物。投机取巧也许能取得一时的光环，但最终一定会被打回原形，踏踏实实，一步一个脚印，才是正确的追梦之道。

只有坚守“笨拙”的生活方式，才能达到人生的大境界。曹雪芹批阅十载，增删五次，终写成传世名作《红楼梦》。李贺白日骑驴觅句，暮则探囊整理，焚膏继晷，终留名青史。袁隆平一生只做一件事，以田地为实验室，为解决国人的温饱不辞辛劳。屠呦呦致力于提取青蒿素的研究，兀兀穷年，坚持不懈，终获诺贝尔奖。要想有所作为，我们必须学习他们大智若愚、大巧若拙的生活态度，学习他们不随波逐流的个性。

面对繁重的学习任务，我们最缺乏的正是这种“笨拙”精神。数学题不会做，你是查阅课本独立思考，还是上网搜答案？文言文背不会，你是下功夫背，还是安慰自己说同学们不会背的多了，老师明天不一定提问到我？看到有人打广告“教你一周背会高中单词”，你是蠢蠢欲动还是根本就不信？我们吃过的苦、受过的累、受过的痛，到最后都会变成光，照亮前进的路；而我们偷过的懒，到最后都会变成巴掌打在脸上。难怪《新京报》说：“笨拙地生活，未尝不是一种最好的态度。”

成功的路上没有捷径，只有采取“笨拙”的方法，踏踏实实走好每一步的人，才能到达成功的峰巅。明白了这些，你是否准备效法乔布斯，学习他“笨拙”的生活态度和追梦方式呢？