2021浙江高二语文上学期期末古诗阅读汇编

2021浙江高二语文期末古诗阅读汇编

一、古代诗歌阅读

（2021·浙江宁波高二期末）阅读下面这两首诗，完成下面小题。

观祈雨

[唐]李约

桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。

朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽^①管弦。

官仓鼠

[唐]曹邺

官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。

健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口？

（注）①咽：凝塞，使乐器发声不响。

1．从体裁看，这两首诗都属于______诗；从题材看，这两首诗都属于______诗。

2．具体赏析这两首诗在写作手法上的异同。

（2021·浙江丽水高二期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

霜天晓角·梅

范成大

晚晴风歇。一夜春威^①折。脉脉花疏天淡，云来去、数枝雪。胜绝，愁亦绝。此情谁共说。惟有两行低雁，知人倚、画楼月。

（注）①春威：初春的寒威，即“倒春寒”。

3．这首词的上片写出了梅花______、______的特点。

4．赏析本词的衬托手法。

（2021·浙江金华十校高二期末）阅读下面这首诗，完成各题。

田舍

（南宋）范成大

呼唤携锄至，安排筑圃忙。

儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。

烟火村声远，林菁野气香。

乐哉今岁事，天末稻云黄。

5．从__________、黄稻等意象可以看出这首诗描绘的是__________（季节）的农家生活场景。

6．诗歌是如何运用多种手法表现田舍之“乐”的？请简要分析。

（2021·浙江温州新力量高二期末）阅读下面两首诗，完成后面题。

未展芭蕉

（唐）钱珝

冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。

一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。

同儿辈赋未开海棠（其一）

（金）元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

7．这两首诗描写的都是            状态的植物，均以     一词表达诗人的爱怜之情。

8．简要分析这两首诗的表现手法。

（2021·浙江舟山高二期末）阅读下面这首词，完成下面小题。

蝶恋花·留别吴白楼^①

（明）边贡

亭外潮生人欲去。为怕秋声，不近芭蕉树。芳草碧云凝望处，何时重话巴山雨？

三板轻船频唤渡。秋水疏杨，欲折丝干缕。白雁横天江馆暮，醉中愁见吴山路。

（注）①吴白楼：作者的友人吴一鹏，字南夫，号白楼。

9．“三板轻船频唤渡”一句与柳永《雨霖铃》词中的“______________”句意相近。“频”从侧面写出了______________的情状。

10．结合具体词句，简要赏析本词的抒情艺术。

（2021·浙江绍兴市·高二期末）阅读下面这两首作品，完成下面小题。

渔父（之一）

李煜

浪花有意千重雪，桃李无言一队春。

一壶酒，一竿纶，世上如侬^①有几人？

渔父（之二）

李煜

一样春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。

花满渚，酒盈瓯，万顷波中得自由。

注释：①方言，“我”。

11．这两首《渔父》都展现了渔父的生活姿态和追求。前一首着重写渔父的________（填一词语），后一首侧重写渔父的_______（填一词语）。

12．李煜的这两首词，曾经有人嫌它太浅，认为不够含蓄委婉。其实这个“浅”正是李煜词最大的优点。分别赏析这两首词的这一特点。

（2021·浙江衢州市·高二期末）阅读下面这首诗，完成下面小题。

和姚子敬秋怀（其三）^①

［元］赵孟頫

搔首风尘双短鬓，侧身天地一儒冠。

中原人物思王猛，江左功名愧谢安。^②

苜蓿秋高戎马健，江湖日短白鸥寒。

金尊绿酒无钱共，安得愁中却暂欢。

（注）①赵孟頫在南宋灭亡之后、自身未出仕元朝之前，为哀悼亡宋而作了一组律诗，共五首。②王猛是十六国时前秦主苻坚之相，辅助苻坚平定中原，曾告诫苻坚勿犯东晋，苻坚不听，大败于淝水。谢安，东晋政治家，淝水之战总指挥，以八万兵力打败号称百万的前秦军队。

13．孟頫七律，最学杜甫。如首句可联想到《春望》中的“白头搔更短”一句，尾联可联想到《登高》中的_________一句。同时，诗歌也沿袭了杜诗_______的风格。

14．请结合全诗赏析本诗的艺术手法。

（2021·浙江慈溪高二期末）阅读下面两首诗，完成下列小题。

越中览古

（唐）李白

越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

苏台览古

（唐）李白

旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。

只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。

15．这两首怀古诗都表达了诗人由眼前的古迹引发的            之感，其中《苏台览古》还暗含着诗人对历史与自然的短暂和                 之思。

16．比较赏析两首怀古诗对比手法的运用上的异同。

（2021·浙江浙南名校高二期末）阅读下面这首词，完成下面小题。

眼儿媚

（南宋）朱淑真

迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。

午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。

17．在词的上片中，作者感情经历了从_____到______的细微变化。

18．词的下片是如何表现“春愁”的？

19．（2021·浙江湖州高二期末）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）

纪村事

[唐]韦庄

绿蔓映双扉，循墙一径微。雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。

酿酒迎新社，遥砧送暮晖。数声牛上笛，何处饷田^注归。

[注] 饷田：到田间送饭。

A．首联写绿植光影映照门扉，墙边小路在草木中若隐若现，显得生机勃勃。

B．颔联写院中果子腐烂，水边禽鸟肥美，营造出农闲时慵懒闲散的宁静氛围。

C．全诗视听结合，动静相宜，虚实相生，用语朴素，意境优美，富有意趣。

D．本诗撷取若干乡村景象，自然与人文融合，呈现出浓郁的田园生活气息。

（2021·浙江嘉兴高二期末）阅读下面这首词，完成下面小题。

水调头·把酒对斜日

（宋）杨炎正^①

把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。

千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛^②。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。

（注）①杨炎正:力主抗金的志士。②三径菊花丛:陶渊明《归去来兮辞》中有“三径就荒，松菊犹存”

20．“放眼暮江千顷，中有离愁万斛”运用了______手法，写出了_______。

21．请结合全词，简析词人形象。

（2021·台州高二期末）阅读下面两首诗，完成下列小题。

严郑公宅同咏竹

（唐）杜甫

绿竹半含箨^①，新梢才出墙。

色侵书帙^②晚，阴过酒樽凉。

雨洗娟娟净，风吹细细香。

但令无剪伐，会见拂云长。

竹轩诗兴

（南宋）张镃

柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。

梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟^③来。

暑天倦卧星穿透，冬昼闲吟雪压摧。

预想此时应更好，莫移墙下一株梅。

（注）①含箨（tuò）：包有笋壳。②书帙（zhì）：书套。③篆烟：盘香的烟缕。

22．《严郑公宅同咏竹》写的是_____（季节）的竹子，《竹轩诗兴》实写的是夏季竹子；两首诗的颔联都写到了_____。

23．两首诗的尾联是如何表达诗人情感的？请结合诗句简要分析。

（2021·乐清市知临中学高二期末）阅读下面这首词，完成下列小题。

渔家傲·东昌道中^[注]

张渊懿

野草凄凄经雨碧，远山一抹晴云积。午睡觉来愁似织。孤帆直，游丝绕梦飞无力。

古渡人家烟水隔，乡心缭乱垂杨陌。鸿雁自南人自北。风萧瑟，荻花满地秋江白。

（注）作者乘船北上，在东昌道中写下的纪行之作。

24．“午睡觉来愁似织”一句中“织”字用得极妙，妙在化           为          ，形象生动地表现了愁绪的繁密、杂乱的特点。

25．作者在下阕是如何表达乡愁的？请简要分析。

参考答案

1．    七言绝句    政治讽喻/政治讽刺    

2．相同点：①两首诗都运用了对比的手法。李诗以旱情严重百姓求雨和富豪观看歌舞还怕春天的阴雨使管弦乐器受潮发不出悦耳声音对比，突出社会阶层的矛盾。曹诗用“健儿”“百姓”的痛苦与老鼠的肥大对比，突出老鼠的可恶。②两首诗都运用了讽喻/讽刺的手法。

不同点：①李诗运用写实的手法，通过描写、叙事直接揭露富贵人家不顾旱情灾荒和民生疾苦，到处纵情享乐的形象。②曹诗运用暗讽手法，以“官仓鼠”的形象来讽刺贪官污吏的嚣张气焰；以问句作结，引人深思，使讽刺效果更为深刻。

【分析】

1．

本题考查学生把握诗歌体裁和题材的能力。

两道诗都是四句，每句皆七字，可知是七言绝句。

李诗写旱情严重百姓求雨，富豪观看歌舞还怕春天的阴雨使管弦乐器受潮发不出悦耳声音，批判富豪不体恤百姓；曹诗写官仓内积满粮食，老鼠吃得肥大如斗，下层士兵和穷苦百姓却忍饥挨饿，诗人质问的是官仓鼠，实际上谴责的是大大小小的贪官污吏；可知两首诗都是政治讽喻诗或政治讽刺诗。

2．

本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力，并考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。

分析相同之处。李诗前两句以“无叶”“生烟”表现旱情的严重，百姓在水庙前祈雨，后两句写富贵人家处处观赏歌舞，还怕春天的阴雨使管弦乐器受潮而发不出清脆悦耳的声音，一贫一富，一苦一乐，两者形成了鲜明的对比，揭示社会的不公平，突出阶层的矛盾；曹诗写“健儿无粮百姓饥”，前方守卫边疆的将士和后方终年辛劳的百姓却仍然在挨饿，而“官仓老鼠大如斗”，官仓里的老鼠被养得又肥又大，诗人以强烈的对比，一下子就把一个令人触目惊心的矛盾展现在读者面前。

李诗通过百姓饱受旱情之苦与富豪处处歌舞之乐的对比，将批判的矛头指向富豪，突出阶层的矛盾，运用了讽刺（或讽喻）的手法；曹诗写在灾荒之年，官仓内积满粮食，老鼠吃得肥大如斗，下层士兵和穷苦百姓却忍饥挨饿，诗人在这首诗里愤怒揭露了这种现象，他质问的是官仓鼠，实际上谴责的是大大小小的贪官污吏，运用了讽刺（或讽喻）的手法。

分析不同之处。李诗运用描写、记叙等表达方式，写富贵人家处处观赏歌舞，还怕春天的阴雨使管弦乐器受潮而发不出清脆悦耳的声音，富豪只顾自己享乐，不顾念百姓之苦，揭示社会不公平现象，这是实写，表达直接。

曹诗表面质问的是官仓鼠，实际上谴责的是大大小小的贪官污吏，“谁遣朝朝入君口？”诗人故执一问，含蓄不尽，“谁”字下得极妙，耐人寻思，它有意识地引导读者去探索造成这一不合理现象的根源，把矛头指向了最高统治者，主题十分鲜明，运用了暗讽，表达委婉。

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