查看原文
其他

江苏省苏州市八校联盟2020-2021学年高三下学期第三次适应性检测语文试题

江苏历年期末一模二模高考真题汇编


2020江苏新高考作文集锦

近三年高考语文真题答案解析及部分作文范文

2020年江苏省高考语文试卷(理科)及答案解析

2020年江苏省高考语文试卷(文科)及答案解析

2019年高考江苏卷高分作文选读

2018年高考语文试题江苏卷及答案

2019年江苏省高考语文试卷含答案解析



高考精品讲义集


议论文的写作结构

考场中的诗歌之唐诗的豪迈与悲伤


江苏省如皋、丹阳市2021届高考二模语文试题及答案

江苏省镇江市高三2021 届高考模拟信息卷(一)语文试题

2020——2016江苏高考语文真题文言文阅读汇编

2020—2016江苏高考语文真题之实用类文本阅读汇编

2016-2020江苏高考语文真题之古诗阅读汇编

2016-2020江苏高考语文真题之文学类文本阅读汇编


江苏省六校联合2021届高三第四次适应性考试语文试题及答案解析

盐城市七校2020-2021学年高二第二学期期中考试语文试题

苏北四市2021届高三第二次适应性测试语文试题及参考答案

2021届江苏省高三下学期“五一”押题卷语文试题

江苏省七市2021届高三第三次调研测试语文

江苏省苏州市姑苏区2020-2021学年高二3月月考语文试题

江苏省常州市2020-2021学年高二下学期期中考试语文试题及答案

2020-2021 学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)语 文

江苏省南京市2021届高三年级第三次模拟考试语文试题

江苏省盐城市 2021 届高三年级第三次模拟考试语文试题及答案

江苏省南通市2020-2021学年(下)高二期中学业质量监测语文试卷

2016-2020江苏高考语文真题之作文题目汇编

江苏省各地模考名句默写汇编

2021届江苏省淮安市高三高考适应性检测语文试题

江苏省百校2021届高三第三次调研联考语文试题

江苏5月古诗鉴赏汇编

2021届江苏省无锡市高考一模能力调研语文试题

江苏省南通市海门实验学校2020-2021学年高二上学期期中语文试题

江苏省扬州市 2021届高三考前调研测试语文试题及答案


江苏省苏州市八校联盟2020-2021学年高三下学期第三次适应性检测语文试题

 

一、非连续性文本阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一∶

无人驾驶汽车的感知系统主要由相机、微波雷达和激光雷达等传感器组成。为什么说无人驾驶车辆环境感知那么难?因为毕竟计算机视觉还在不断发展中,要理解复杂交通环境存在不少挑战。无人驾驶汽车需要更优秀的传感器,最好能让车辆识别出对它造成威胁的路面上的钉子和坑洞,快速判断路边行人或者汽车是否会突然进入自己的车道,并且传感器价格要控制在合理的区间。

无人驾驶汽车通过“小脑”知道自己的姿态和确切位置。车载的高精度IMU惯性单元能够知道车辆倾斜角、横摆角和滚动角,相应轴向上的角速度、加速度等,通过车身控制系统实现车辆的稳定性控制,确保车辆“稳当”行驶。实现无人驾驶还需要通过“小脑”进行精确定位,这样才能够知道自己的确切位置,以便执行下一步驾驶任务。但是,无人驾驶汽车在这方面却面临挑战,现有的GPS等车载定位设备不能满足拥堵交通流中的高精度定位要求,特别是在隧道和高架桥下等交通场景中,接收不到GPS信号,无人驾驶汽车需要通过其他途径来进行定位,例如辅以SLAM、视觉导航等技术,在复杂交通环境中增强无人驾驶车辆的定位能力。

由于具备了精确的感知系统,无人驾驶汽车通过“四肢”可以实现更加精确的控制。无人驾驶汽车要具备发达的“四肢”,还需要汽车厂商进一步将智能化功能与车身总线进行集成,将无人驾驶汽车控制系统中的刹车、油门及方向等模块通过汽车总线进行控制。

无人驾驶汽车的“大脑”负责导航和决策。在给定了目标任务地点之后,无人驾驶汽车要能够在路网中找到最经济、最快捷的路径,将乘客送到地点。但是在实际中,交通环境常是部分已知,可能还有障碍物临时出现,必须重新规划路径。此外,道路拥堵情况也不断在发生变化,如何正确判断道路拥堵并进行正确的通行决策,对无人驾驶汽车的“大脑”智能性提出了更高的要求。

由于不同国情决定了交通参与者的不同行为,使得无人驾驶汽车要具备学习与自适应能力是最具挑战性的。无人驾驶汽车发达的“大脑”,还要能遵守交通规则,在复杂交通场景下实现安全的、与人类驾驶行为类似的自主驾驶,使其不会对正常交通造成影响,同时还要保障车辆自主行驶的安全性。

无人驾驶应与智能交通建设同步进行,需要建设无人驾驶车辆专用的车道、与无人驾驶车辆通信的V2X网络、无人驾驶配套的交通信号灯和交通标志。此外,需要对现有的交通系统进行智能化改造,能够支持无人驾驶车辆的智能调度、管理和控制,建立新一代智能交通系统。

为了保证新一代智能交通系统稳步构建,需要对智能车辆的驾驶安全性、舒适性、机动性、自主性进行评估,确认智能车辆具备上路资格。为了满足智能车辆发展中的上述需求,需要研究智能车辆测评方法,进而对其开展系列化、标准化的测试。所以,需要借鉴开展各种比赛时的道路区域设计,建设一个智能车辆测试基地。无人驾驶车辆可在测试基地中开展全面测试,逐步完善,通过测试方可上路。

(摘自黄武陵《无人驾驶汽车带来的交通便利》,《单片机与嵌入式系统应用》2016年第6期)

材料二∶

天津市中心城区出行效率情况预测

时间节点

无人驾驶比例

有人驾驶比例

出行效率

2020年

0

1.0

1.00

2035年

0.5

0.5

1.24

2050年

0.9

0.1

1.42

天津市中心城区停车设施演变预测

时间节点

汽车总量

有人驾驶汽车

所需停车设施

无人驾驶汽车

所需停车设施

所需停车设施

总面积

2020年

1.00

1.20

0

1.20

2035年

1.07

0.64

0.01

0.65

2050年

1.11

0.13

0.02

0.15

(摘自王维礼、朱杰、郑莘荑《无人驾驶汽车时代的城市空间特征之初探》,《规划师》2018年第12期,有删改)

材料三∶

作为智能交通的重要表征,无人驾驶被看作是势在必行的新趋势。但与此同时,它的推广在技术水平和价值判断等方面遭遇多方质疑,存在诸多亟待解决的问题。

在人为驾驶情况下,一般认为,事故发生的瞬时性使其无法像正常情况下那样,经由多角度的利益权衡后做出理性且审慎的判断,而是主要基于本能来处理意外事故。面对由此造成的财产损失或人员伤亡,驾驶员大多借助缺乏足够的干预时间、条件反射、非故意的行为性质等理由,为自身行为开脱。而人们也倾向于接纳这一类辩解方式,认为对操作得当与否的评价此时更多地与驾驶员的驾驶技术有关,而跟他的道德品格或道德责任无关或关系不大。

在无人驾驶情况下,一旦汽车利用超级计算机和大数据的优势,驾驶员瞬间做出的本能反应将被极速且精密的程序分析所取代。而后者是人类价值观念的具体表达。因为程序的编写本质上由特定的社会价值观主导,反映大多数使用者的价值判断和理性抉择。此间,理性和道德推理的融入成为可能。融入理性和道德推理的程序已超出技术层面,更多地涉及伦理层面。而如何设定体现“善”的程序,归根结底取决于人自身的价值取向,不能寄望于技术的完善。

什么样的抉择才具有道德正当性成为难以绕开的关键,并由此引发一系列道德争论。它连同技术的安全可靠性一道,共同构成产品推进过程中必须直面的问题。面对无人驾驶汽车遭遇的道德困境,功利主义者认为,根据“最大多数人的最大幸福”原则,设计者应当考虑哪一种选择能带来最大利益或产生更小的伤害。这样做之所以正确,是因为它能减少行为导致的伤害和由此产生的责任。显然,该选择有悖于康德等义务论者的立场。无人驾驶技术把关涉价值判断的问题完全交由程序处理的做法,有可能对主流道德观念产生颠覆性影响。

(摘自谢惠媛《民用无人驾驶技术的伦理反思以无人驽驶汽车为例》,《自然辩证法研究》2017年第9期,有删改)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.无人驾驶汽车“小脑”的有效运行除了需要建立在大量优秀传感器基础上,还需要精确定位技术的支持。

B.预计30年后,天津市中心城区交通出行将以无人驾驶为主,汽车总量虽有所增长,但出行效率大大提高。

C.在人为驾驶状态下,交通事故的发生,与驾驶员的品格和道德水平无关,而是取决于驾驶员的驾驶技术。

D.无人驾驶汽车的普及需要智能交通系统,道路、网络、监管等配套工作对现有交通管理提出新的要求。

2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   )

A.一个国家交通参与者的行为越是复杂多变,就越不利于无人驾驶汽车的学习与适应,这要求汽车的“大脑”更加发达。

B.利用SLAM、视觉导航等技术,可以摆脱对卫星等外部定位工具的依赖,实现无人驾驶汽车在复杂交通环境中的导航。

C.无人驾驶汽车对城市停车设施要求较小,利用率高,普及无人驾驶汽车可以有效控制汽车总量,从而释放城市土地资源。

D.人都有自利的倾向,但当无人驾驶汽车将保全驾驶者生命当作第一原则时,有可能对社会主流道德观念产生颠覆性影响。

3.下列哪一项不属于无人驾驶汽车普及后带来的影响?(   )

A.实现无人驾驶汽车智能调度,出行效率不断提高。

B.无人驾驶汽车售价不断降低,传统汽车售价提高。

C.无人驾驶汽车借助各种传感器,或将减少交通事故。

D.无人驾驶汽车驾驶行为更理性,事故判断更审慎。

4.根据材料一和材料三,当前无人驾驶汽车发展的挑战与困境有哪些?

5.当无人驾驶车辆势必撞上前方一个人或一群人时,按照功利主义的原则,无人驾驶汽车将做出一系列怎样的反应过程?

 

 

二、文学类文本阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

女人坝

田荒

①实在等不及丈夫来接她,瞒过兵站站长,她独闯莲花坝了。

②她手拄着木棍,徒步跋涉了一百多公里的山路,穿越了原始森林,蹚过沼泽地,跨过蚂蟥区,一步一步向前挪动,饿了啃几口干粮,渴了喝几口雪水,只记得住了五次崖洞,见到五次日出……

③现在她感到有些支持不住了,也许是野果吃得太多,嘴里直吐酸水,就像“有喜”的样子。她想起要是真的“有喜”不知丈夫有多高兴……想着想着,一股热潮冲向耳根,冲向面频,她感到一种说不出的幸福,说不出的快意。

④兵站的老站长给她说过,要到丈夫的驻地,必须翻过四千两百米以上的山口,那是一座死亡之山,云雾弥漫,细雨茫茫,气候变化莫测,一路蚊虫、蚂蟥多如牛毛,还有野猪、熊、鹿……尤其是那叫“老虎嘴”的路——从悬岩上炸出的羊肠小道,万一失足,你就再也吃不成我们兵站的“红烧蚂蟥清炖冰雪”了。

⑤这些并不是老站长吓她的,还有些险恶的地方是站长无法用语言描绘的,可二秀也真闯过来了。

⑥她坐在树丛中,扯了扯身上被荆棘挂得破烂不堪的衬衣和一条沾满血迹的长裤。行李呢?早丢光了。

⑦就是在那一跤后,她撑着地,从泥水里抬起头来,竟和一个怪物面对面,那怪物长长的嘴脸,呼哧呼哧喘着粗气,一对獠牙边滴着涎液,圆圆的眼睛疑惑地盯着这个长发泥人,不进攻也不退却。她连站起来的力量都没有了,别说跑。突然。那怪物惊恐地转身,背倚一棵大树,伸着头,仰望着天空。这时,她才看清是口肥壮壮的野猪。忽觉一片黑云从她头上掠过,向野猪扑去。好一会儿,才看清是一只大雕,展出的巨翼足有三米多宽,它伸出利爪在猪腮上一抓,野猪伸嘴一咬,咬下几根羽毛,大雕鼓翅一击,直冲上天了。

⑧当大雕对野猪进行第二次攻击的时候,她抓住良机,拼死冲出生死之地,可行李丢了。那里有丈夫喜欢吃的“涪陵榨菜”,还有一条“红塔山”香烟呢,她真心疼!

⑨那封信呢?还好,在!她从内衣里摸出那封皱巴巴的信。

⑩她找了块干草地,背倚枯树坐下,看起这封信来:

⑪“二秀:我们这里是世界著名的雪域孤岛,被称为人类最后的秘境。因为这里一年有八九个月被大雪封闭,交通断绝,是真正的‘世外桃源’。到这里来的都是铁打的汉子,他们也像我热爱嘉陵江一样热爱自己的家乡,想念自己的亲人,但他们更珍惜祖国的每一寸土地。请原谅,我这里说的不是我自己,说的是军人,是真正的军人!”

⑫“这里是真正的男人世界,许多干部的家属都符合随军条件,但迄今为止还没有一个女人来此随军或探亲。我们团长一次来此视察,他许下诺言,如果哪一天有一位勇敢的女性闯入这块圣洁的地方,就把这莲花坝改为‘女人坝’,并为她勒石竖碑!”

⑬“二秀啊!这里我给你讲个笑话,春节联欢会上,有人出了一个谜语,奇怪的是全连没有一个人猜中,但是那个最嫩的、满嘴茸毛的河南新兵猜中了!你猜猜看,如果你猜中了我一定给你一个甜蜜的梦,谜语就是‘123456890’。”

⑭看着这神秘的“密电码”,她嘴角一动,拉出一丝笑意。厂里粗心的姐儿都没看懂,她们哪里体会得到那些远离社会群体的边防军人的心呢?

⑮她实在没力气了。渐渐地,她仿佛感觉是丈夫抱着她,在她身上捉蚂蟥,说是整整四十七条,她哭了……

⑯她终于醒了,见自己睡在行军床上,盖着毛毯大衣,周围都是“兵哥”个个像她的丈夫,仔细一看,又不是她的丈夫,她真的哭了!

⑰这下急坏了周围的兵们,慌乱中商量着应急措施,最后一致推选那个河南新兵给她讲故事。

⑱他装出一副讲故事的腔调:“一个月前,不不不,是从前,唉!反正那里有一座山,像老太婆一样经常发脾气。这一年,她脾气好,提前一个月开了山,这时候有个连长带了一个排去山外背物资,回来的时候,刚爬到半山,老太婆就变了脸,霎时,暴风雪就封盖了山口。那个连长凭着多年的经验,把战士们带过了山,突然发现少了三个新兵,又急转身向山口爬去。当找到三个新兵时,铺天盖地的雪崩向他们扑来,连长用最后一口气掩护新兵脱了险,自己却被冲下冰湖,三天后才从湖里捞起一座‘冰雕’——我真该死……”

⑲河南新兵哭了,兵们都哭了,她却不哭了,河南新兵一下跪在她面前:“嫂子,三个里就有我!”

⑳沉痛之后,二秀在莲花坝终于看到了那座“冰雕”,但那已不是“冰雕”,而是一座实实在在的、永不消融的石雕,她站在石雕下看见丈夫对着她微笑。

㉑石雕的旁边又竖起一块巨碑,碑上刻的“女人坝”三个字在阳光下熠熠发光。

㉒从此,每天清晨,都有一队官兵,对着石雕和石碑敬着庄重的军礼。

(原文有删改)

6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(   )

A.老站长讲述死亡山口的情况,反映出军人戍守环境的恶劣和生活的艰苦。

B.第⑧段中“她真心疼”,既是心疼物品的丢失,更是心疼丈夫没有口福享用。

C.谜语“123456890”的谜底是“缺妻”,写出了守山军人对情感生活的渴望。

D.石雕的微笑意味丈夫牺牲时因想着在兵站等他的二秀而面带笑意。

7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )

A.小说第②节多用短而整饬的句子,写出了二秀行进之路的危险、紧张和艰难。

B.小说第⑦节以二秀的视角来写野猪,逼真地写出了她的慌乱和吃惊。

C.小说第⑱节呼应第④节站长的话,站长向二秀委婉地表达她丈夫不来接她的原因。

D.小说第⑲节以士兵们的哭反衬二秀的不哭,写出了她听到丈夫牺牲时的真实反应。

8.小说第⑪⑫节展示丈夫写给二秀的信的内容,有什么作用?请简要分析。

9.叙事视角是叙述故事时对故事内容进行观察和讲述的角度。小说结尾两节的叙述视角与前文相比发生了变化,这样写有什么好处?请简要说明。

 

 

三、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下面小题。

萧颖达,兰陵人。少好勇使气,起家冠军。兄颖胄,齐建武末亦为西中郎外兵参军,俱在西府。齐季多难,颇不自安。会东昏①遣辅国将军刘山阳为巴西太守,道过荆州,密颖胄袭雍州②。时高祖已为备矣仍遣颖冑亲人王天虎以书疑之山阳至果不敢入城颖冑计无所出夜遣席阐文闭斋定议阐文曰∶“萧雍州蓄养士马,非复一日,江陵素畏襄阳人,人众又不敌,取之必不可制,制之,岁寒复不为朝廷所容。今若杀山阳,与雍州举事,立天子以令诸候,则霸业成矣。山阳持疑不进,是不信我。今斩送天虎,则彼疑可释。至而图之,罔不济矣。”颖达曰∶“善。”及天明,颖胄谓天虎曰∶“卿与刘山阳相识,今不得不借卿头。”乃斩天虎以示山阳。山阳大喜,轻将步骑数百到州。阐文勒兵待于门,山阳车逾限而门阖,因执斩之,传首高祖。

和帝③即位,以颖胄为假节、侍中、尚书令、领吏部尚书、都督行留诸军事、镇军将军、荆州刺史,留卫西朝。以颖达为冠军将军。

初,义师之起也,巴东太守萧惠训子璝、巴西太守鲁休烈弗从,举兵侵荆州,颖胄遣军拒之。而高祖已平江、郢,图建康。颖胄自以职居上将,不能拒制璜等,忧愧不乐,发疾数日而卒。州中秘之,使似其书者假为教命。及璝等闻建康将平,众惧而渍,乃始发丧,和帝赠颖胄丞相。

建康城平,上受禅,诏曰∶“念功惟德,列代所同,追远怀人,弥与事笃。齐故侍中、丞相、尚书令颖冑,风格峻远,肇基王迹。朕膺天改物,光宅区宇,望岱观河,永言号恸。可封巴东郡开国公,食邑三千户。”加颖达散骑常侍,封吴昌县侯,邑千五百户。寻为侍中,改封作唐侯。

九年,迁信威将军。是岁卒,年三十四。车驾临哭,追赠侍中,谥曰康。

(选自《梁书》,有删改)

(注)①东昏,指南朝齐国皇帝萧宝卷,亦称东昏侯。②雍州,是萧衍的封地,萧衍即梁武帝。③和帝,指南朝齐末代皇帝萧宝融,曾与萧衍共同废东昏侯。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

A.时高祖己为备矣/仍遣颖胄亲人王天虎以书疑之/山阳至/果不敢入城/颖胄计无所出/夜遣席阐文闭斋定议/

B.时高祖已为备矣/仍遣颖胄亲人王天虎以书疑之/山阳至/果不敢入城/颖胄计无所/出夜遣席阐文闭斋定议/

C.时高祖已为备矣/仍遣颖胄亲人王天虎/以书疑之山阳至/果不敢入城/颖胄计无所出/夜遣席阐文闭斋定议/

D.时高祖已为/备矣/仍遣颖胄亲人王天虎以书疑之/山阳至/果不敢入城/颖胄计无所出/夜遣席阐文闭斋定议/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

A.敕,指皇帝自上而下的诏书、命令,密敕指东昏侯秘密命令萧颖胄。

B.高祖,庙号。皇帝死后在太庙里对其祭祀时的称呼,本文指萧衍。

C.受禅,古代帝王祭祀天地的大型典礼,通常为前往泰山祭祀天帝。

D.食邑,古代帝王、诸侯封赐臣子的田邑,包括土地上的劳动者在内。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A.萧颖胄听从建议,借王天虎的人头,博取了齐辅国将军刘山阳的信任,杀了刘山阳,目的是投靠和帝,对抗东昏侯。

B.萧颖胄因认为自己官居上将,而不能抗拒制服萧琐等,优虑羞愧,闷闷不乐,暴发疾病数日而亡,和帝追赠其为丞相。

C.萧颖胄、萧颖达兄弟二人,在齐末梁初立下赫赫战功,不仅受到了齐末代皇帝和帝的认可,也受到了梁武帝萧衍的认可。

D.萧衍受禅后,追念萧颖胄的功绩,封其为开国公;其弟萧颖达也获封候,不久官至侍中,其死后,萧衍亲自前往凭吊。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)阐文勒兵待于门,山阳车逾限而门阖,因执斩之,传首高祖。

(2)州中秘之,使似其书者假为教命。

14.席阐文不主张袭击萧衍的原因有哪些?请简要概述。

 

 

四、古代诗歌阅读

阅读下面这首词,完成下面小题。

卜算子

(南宋)沈端节

愁极强登临,毕竟愁难避。千里江山黯淡中,总是悲秋意。

谁插菊花枝,谁带茱萸佩。独倚兰干醉不成,日暮西风起。

(注)沈端节,南宋词人,吴兴人,寓居溧阳

15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(   )

A.起句“愁极”二字劈空而来,直抒当时词人的情绪,为全词奠定情感基调。

B.“毕竟”二字点出“强登临”的心态:既然愁绪不可避,那么登临或可消愁。

C.“黯淡”既是实写日暮时分的光线,也是词人心境在所见千里江山上的投射。

D.下阕开头以物象点出重阳节令,两个“谁”抒写词人因愁而不愿去做习俗之事。

16.全词最后两句是怎样来表现“愁”的?请简要分析。

 

 

五、情景默写

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·无衣》开篇“__________”两句形象地写出了士兵同仇敌忾的愤慨激烈的情绪。

(2)王维在《山居秋暝》中描写初秋傍晚空气清新、景色美妙的句子是:“__________。”

(3)苏轼在《石钟山记》中,用“__________”两句概述了李渤叩击山石时南北两边发出声音的特征。

 

六、选择题组

阅读下面的文字,完成下面小题。

老子是一位令人望而生敬的人,因为我们不知道他智囊般硕大的头颅内究竟包含着多少人生的智慧;他还是一位令人望而生畏的人,他额际密密的皱纹中不知隐藏着多少阴谋与陷阱;当然,他还是一位令人望而迷惘的人——他神奇般地出现在我们民族的孩童时代,大约是失望,或另有使命,又神奇般地消逝他方。

在夕阳的余晖中,他晃动着远去的身影,弃我们如弃敝屣。他对我们竟没有一毫的_____________之意,让我们世世代代为此难堪自惭。是的,老子出关而去是一件意义严重的事件,它表明,我们已经不配受哲学的引导;而我们自己由于迷醉与迷失于物质世界,也可耻地抛弃了哲学。一个绝顶的哲人,不愿埋骨乡梓,甚至不屑以他的同胞为伍,难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗?我写这篇文章时是真心感到了一种难以自掩的羞惭。我的祖先怎么了?真的是堕落得万劫不复了吗?真的是不配这样的一位哲人来教导吗?

老子的行踪可以用这样一个词来形容∶神出鬼没。有人说他是神龙见首不见尾,在云端里半隐半显。不过,就算他是飞鸿,_________经过我们的时空,也还是留下了__________,还是给我们留下了怜悯和慈悲。司马迁不知有何依据,断言他是楚苦县厉乡曲仁里人。苦县原属陈,陈又为楚所灭,所以又属楚了。当时南方北方的民风与学风已有较大不同,楚国也就以道家学派及由此而生成的文化传统,自豪地与齐鲁大地的儒家、三晋大地的法家_________。

18.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(   )

A.留恋 偶然 一鳞半爪 并驾齐驱

B.流连 偶尔 雪泥鸿爪 并驾齐驱

C.流连 偶尔 一鳞半爪 比肩而立

D.留恋 偶然 雪泥鸿爪 比肩而立

19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )

A.一个绝顶的哲人,不愿埋骨乡梓,甚至不屑与他的同胞为伍,难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗?

B.一个绝顶的哲人,不屑与他的同胞为伍,甚至不愿埋骨乡梓,这难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗?

C.一个绝顶的哲人,不愿埋骨乡梓,甚至不屑以他的同胞为伍,这难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗?

D.一个绝顶的哲人,不屑与他的同胞为伍,甚至不愿埋骨乡梓,难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗?

20.下列各句中的破折号和文中第一段出现的破折号作用相同的一项是(   )

A.“我在江苏的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高——我能抽支烟吗?”

B.“顺——山——倒——”每当森林里响起这样的喊声,她就知道伐木工人又放倒了一棵树。

C.正在这时候,孩子的父亲——杰克船长从船舱走出来,手里拿着一支枪,他本来是要打海鸥的。

D.我的朋友,你再也不必提心吊胆地生活啦——你已经踏上了自由的国土。

 

 

七、语言表达

21.下面是某村服务中心“人才凝聚政策措施”的示意图。其中有三处空白,请根据图表内容,合理推断,在空白处填入恰当的内容。

人才

自然环境优越,交通便利,便于企业发展

人文环境优越,村民整体素质高,可以满足企业对劳动力的需求

加强交流,培育人才

请进来:邀请专家,进行技术或创业经验交流

了解人才生活、发展需求,解决后顾之忧

用表彰奖励的方式来提高人才的认同感和归属感

跟踪服务到位,使之享受便利的落户需求

 

22.依据下面材料,分条归纳“打工”的语义变迁,不超过30个字。

材料一∶

各地领导对外出打工人员要加以指导,切不可盲目到外面打工。

(《人民日报》1993年6月5日)

由于目前农村青壮年劳力大都外出打工,留下来的大都是老年、妇女儿童。

(《人民日报》1995年4月3日)

材料二∶

如果你愿意利用假期在家打工,干些力所能及的事情,不是既分担了大人的困难,又可以用自己的劳动所得为“希望工程”做贡献吗?

(《人民日报》1998年6月6日)

日本政府允许学生每周可以打工28小时。

(《人民日报(海外版)》2002年5月21日)

材料三∶

靠别人是公主,靠自己是光荣的打工人。

(《中国月报》2020年10月26日)

世界上有两种光芒,一种是太阳,一种是打工人努力的模样。

(《南方周末》2020年10月30日)

 

八、材料作文

23.阅读下面的材料,根据要求写作。

国力荼弱,武风不振,民族之体质,日趋轻细。此甚可忧之现象也。……欲文明其精神,先自野蛮其体魄。苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。

——《体育之研究》

不言体育而空言道德,空言智识,言者暗矣,听者心厌矣,究于事实何裨之有?

——恽代英(中国早期领导人)

体育之重要性,早已见诸哲人睿语。然而揆诸现实,情况极不乐观:进入教室,镜片闪闪,近视者众;观察操场,体格或肥胖或纤细,疲弱者多……这不能不引起我们的忧虑。

请写一篇文章,表达你对我国先人言论的思考和感悟。

要求:自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 


参考答案

 

1.C

2.B

3.B

4.①汽车感知系统不够完善,难以理解复杂交通环境;②现有GPS等车载定位设备不能满足汽车在特殊场景下的精确定位;③面对不同国家交通参与者的不同行为,无人驾驶汽车学习与自适应能力尚待提高;④自动驾驶汽车在事故发生时技术性选择的道德正当性问题尚待解决。

5.①通过汽车感知系统感知障碍物及其性质、数量;②由汽车“大脑”进行决策;③通过对汽车转向、刹车等系统的精确控制,规避人数较多的行人,选择撞向损失较小的一方。

【分析】

1.

本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。

C.“与驾驶员的品格和道德水平无关,而是取决于驾驶员的驾驶技术”错误,表述绝对化。原文观点是人们倾向于认为交通事故的发生与驾驶员的道德水平无关,而是更多地与其驾驶技术有关。

故选C

2.

本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。

B.“利用SLAM、视觉导航等技术,可以摆脱对卫星等外部定位工具的依赖”错误,原文是辅以 SLAM、视觉导航等技术增强无人驾驶车辆的定位能力,并不能摆脱对卫星等外部定位工具的依赖。

故选B

3.

本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。

B.“传统汽车售价提高”不属于无人驾驶汽车普及后带来的影响,传统汽车售价提高从原文不能推断得出。

 

6.D

7.C

8.①交代军人戍守的环境和这片国土的价值,表达了戍守军人内心的温柔和对戍守责任的骄傲;②交代了二秀独闯莲花坝的心理动机,以莲花坝迄今没有女性到达和二秀的到达对比,突出二秀坚强的形象。

9.①前文是以二秀的视角来讲述故事,二秀不知道的情况由兵站站长、丈夫的信和河南新兵来讲述。②结尾两节是以全知视角讲述莲花坝后来的情况,利于交代故事的结局。③好处:增加叙述角度,扩大叙述空间,深化小说主旨。

【分析】

6.

本题考查学生理解文章内容,筛选并概括文中信息的能力。

D.“石雕的微笑意味丈夫牺牲时因想着在兵站等他的二秀而面带笑意”说法错误。“石雕的微笑”并不是真正的微笑,是二秀看着石雕时,想象丈夫看到自己闯进莲花坝的喜悦和对自己的歉意、安慰,是二秀产生的心理感觉。

故选D

7.

本题考查学生理解文章表达技巧的能力。

C.“站长向二秀委婉地表达她丈夫不来接她的原因”说法错误。原文中说“提前一个月开了山”,而且在战士们回程时,“刚爬到半山,老太婆就变了脸,霎时,暴风雪就封盖了山口”。且开篇就说了“实在等不及丈夫来接她,瞒过兵站站长”,可见,原本站长是要她等丈夫来接她的,兵站的站长并不知道二秀的丈夫牺牲的消息。

 

10.A

11.C

12.A

13.(1)席阐文指挥士兵在城门内等待,山阳的车刚过城门槛,城门随之关上,趁机抓住并杀了他,将其首级送给高祖。

(2)州里把此事隐瞒下来,让字写得像他的人伪造假命令。

14.①萧衍长期畜养兵马,实力强大;②江陵人向来害怕襄阳人,即使攻取也不能控制;③即使控制住了,到冬天还是不被朝廷容纳。

【分析】

10.

本题考查学生文言文断句的能力。

本题中划线句的意思是“当时高祖已有所防备了。于是派遣颖胄的亲信王天虎用书信来疑惑他,山阳到达后,果然不敢入城。颖胄一筹莫展之时,连夜派遣席阐文躲在书斋筹谋划策”。

“时高祖己为备矣”“ 备矣”解释说明准备的情况,词组,详尽了,之间不断开,排除D

“仍遣颖胄亲人王天虎以书疑之”,“以书疑之”是派遣王天虎的目的,之间不断开,排除C

“颖胄计无所出”,“计无所出”成语,想不出什么办法,之间不断开,排除B

故选A

11.

本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。

C.“通常为前往泰山祭祀天帝”错误,前往泰山祭天是封禅。受禅,指王朝更迭,新皇帝承受旧帝让给的帝位。本文指和帝禅让帝位给萧衍。

故选C

12.

本题考查学生理解文章内容的能力。

A.“目的是投靠和帝”错误,原文为“与雍州举事,立天子以令诸侯,则霸业成矣”,说明此处是投靠萧衍。

故选A

13.

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1)中“勒兵”,指挥士兵;“逾”,越过;“因”,趁机。

(2)中“秘”,隐瞒;“使似其书者”,让字写得像他的人;“假”,伪造。

14.

本题考查学生对人物进行评价探究的能力。

“萧雍州蓄养士马,非复一日”,意思是“萧雍州招兵买马,已非一日”,即萧衍长期畜养兵马,实力强大;

“江陵素畏襄阳人,人众又不敌,取之必不可制”,意思是“江陵向来害怕襄阳人,他们因人多而不是对手,即使攻下了也必定不可控制”,江陵人向来害怕襄阳人,即使攻取也不能控制;

“制之,岁寒复不为朝廷所容”,意思是“哪怕控制住了,到了冬天还是不被朝廷所容忍”,即使控制住了,到冬天还是不被朝廷容纳。

【点睛】

翻译题是区分度较大的题目,一定要注意直译,注意重点字,还要注意文言句式,如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”,在翻译中一定要有所体现。

参考译文:

萧颖达,兰陵郡兰陵县人。少年时代喜欢斗勇讲义气,起家于冠军。兄颖胄,齐建武末年任西中郎外兵参军,二人都在在西府任职。齐朝末年多灾难,不能自保平安。适遇东昏遣辅国将军刘山阳为巴西太守,路过荆州,密令颖胄偷袭雍州。当时高祖已有所防备了。于是派遣颖胄的亲信王天虎用书信来迷惑他,山阳到达后,果然不敢入城。颖胄一筹莫展之时,连夜派遣席阐文躲在书斋策划筹谋。席阐文说:“萧雍州招兵买马,已非一日,江陵向来害怕襄阳人,他们因人多而不是对手,即使攻下了也必定不可控制,哪怕控制住了,到了冬天还是不被朝廷所容忍。现在如果杀了山阳,同雍州一起反叛,立天子以令诸侯,那么霸业可成了。山阳迟疑不定而不敢进,是不信任我。现在把天虎杀了送给他,那么他的疑虑便可打消。到时再来收拾他,是完全可以成功的。”颖达说:“好。”等到天亮,颖胄对天虎说:“您与刘山阳相识,现在不得不借用您的头。”于是杀了天虎给山阳看。山阳大喜,轻装带领步骑兵数百人来到荆州。席阐文指挥士兵守在城门内,山阳的坐车刚过城门槛,城门随之关上,于是抓住并杀了他,将其首级送给高祖。

和帝即位,任命颖胄为假节、侍中、尚书令、代理史部尚书、都督行留诸军事、镇军将军、荆州刺史,留下来护卫西朝。任命颖达为冠军将军。

当初,义师起义时,巴东太守萧惠训之子萧璝、巴西太守鲁休烈不追随,举兵攻打荆州,颖胄遣军拒之,而高祖已经平定江州、郢城,图谋建康。颖胄因认为自己官居上将,而不能抗拒制服萧王贵等,忧虑羞愧,闷闷不乐,暴发疾病数日而亡。州里把此事隐瞒下来,让字写得像他的人伪造假命令。等到萧璝等人听到建康将要被平定,将士害怕四处溃散之时才发丧,和帝追赠颖胄为丞相。

建康城平定后,上受禅,下诏说:“思念功德,历代所同,追忆往日缅怀故人,更加让人想起旧日情怀。齐已故侍中、丞相、尚书令萧颖胄,风格峻远,清明深远的谋划使帝业更加兴盛。朕上受天命,更改前朝,平定疆域,仰望岱岳、纵观黄河,永远为他的逝去而悲号动哭。可以追封他为巴束郡开国公,食邑三千户。”加颖达散骑常侍,封颖达为吴昌县侯,食邑一千五百户。不久担任侍中,改封作唐侯故。

九年,升任信威将军。这年去世,年仅三十四岁。高祖亲自前往哀悼,追赠为侍中,谥号为康。

 

15.D

16.①“独倚阑干”直抒胸臆,直接点出孤独之愁;②运用动作描写(细节描写),通过“倚阑干”和借酒浇愁,但又“醉不成”,更增愁绪;③“日暮西风起”以景结情,在“日暮”“西风”意象中蕴含思乡之愁。

【解析】

15.

本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。

D.“抒写词人因愁而不愿去做习俗之事”错误,“谁插菊花枝,谁带茱萸佩”是诗人觉得没人和自己一起插菊花枝条,没人和自己一起佩戴茱萸。两个“谁”写出了词人无人相伴过佳节的孤独。

故选D

16.

本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。

“独倚阑干醉不成,日暮西风起”是说自己独立倚靠在阑干上借酒浇愁,想要喝醉却不能醉。太阳落山了,西风又起了。“独倚阑干醉不成”一句中,“独”直接点明诗人孤独的情感,直抒胸臆。

作者借助“倚阑干”这个动作表达感情,“倚阑干”是为了凭栏远眺,远眺一无所见,只好借酒浇愁,但是偏偏“醉不成”,诗人内心更加忧愁,更加思念故乡和家人。

“日暮西风起”是写景句,而且在诗歌末句,借助“日暮”“西风”表达情感,太阳西下,人更容易思乡。西风凄冷,更添凄凉。这两个意象蕴含浓烈的思乡之愁。

17.修我戈矛    与子同仇    空山新雨后    天气晚来秋    南声函胡    北音清越    

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

本题默写时需要注意以下字词书写:戈矛、函、清越。

 

18.D

19.B

20.D

【分析】

18.

本题考查学生正确使用成语(词语)的能力。

第一组,留恋∶不忍舍弃或离开。流连∶留恋不止,舍不得离去。根据句意“他对我们竟没有一毫的”,应用“留恋”,因“流连”的对象一般是景色或场所。

第二组,偶然∶突然,意想不到的,不是经常的。偶尔∶间或,偶然发生的,没有周期规律。根据句意“经过我们的时空”,应用“偶然”。

第三组,一鳞半爪∶原指龙在云中,东露一鳞,西露半爪,看不到它的全貌,比喻零星片段的事物。雪泥鸿爪∶大雁在雪泥上踏过留下的爪印,比喻往事遗留的痕迹。根据句意“也还是留下了”,应用“雪泥鸿爪”。

第四组,并驾齐驱∶比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相当。比肩而立∶肩并肩地站立,比喻彼此距离极近。根据句意“自豪地与齐鲁大地的儒家、三晋大地的法”,应用“比肩而立”。

故选D

19.

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

文中画线句子有三处语病∶第一处是语序不当“不愿埋骨乡梓”与“不屑以他的同胞为伍”递进关系不当,据此排除 AC

第二处是搭配不当,“以他的同胞为伍”中“以”应改为“与”。

第三处是成分残缺或偷换主语,“难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗”缺少主语“这”,据此排除 D

故选B

20.

本题考查学生把握标点符号的能力。

文中的破折号表示解释原因。

A.破折号表示突然转变话题。

B.破折号表示声音拉长。 

C.破折号表示解释说明。

D.与文中的破折号都表示解释原因。

故选D

21.①优化环境,吸引人才。②走出去:组织本土人才外出取经,互通有无。③多措并举,留住人才。

22.示例∶①专指外出做工。②指外出或在本地做工(泛指做工),③指劳动、奋斗。

 


您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存