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一、阅读下面这首唐诗,完成15-16题。

望蓟门

(唐)祖咏

燕台一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营。

万里寒光生积雪,三边曙色动危旌

沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。

少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨

【注】①燕台:原为战国时燕昭王所筑的黄金台,这里代称燕地,泛指边塞重镇平卢、范阳一带地区。②三边:泛指边疆。危旌:高挂的旗帜。③投笔吏:东汉班超在官府中抄写公文,后来投笔从戎。④请长缨:西汉书生终军向皇帝请求用长缨缚番王来朝。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

  A.首联用“心惊”二字,表示诗人对国事的担忧。“燕台一去”实际上是“一去燕台”的倒装,“汉将营”用了以汉代唐的写法。

  B.中间两联以蓟门为立脚点,写的是蓟门远望之景。入目的万里寒光、三边曙色、沙场烽

    火、海畔云山,景色异常壮阔雄浑。

  C.尾联用班超投笔从戎的典故,表达了自己效仿班超从军的愿望。这一愿望在“客心惊”

    的铺垫下自然脱出,有水到渠成之妙。

  D.全诗意境辽阔雄壮,充满阳刚之美,带有浓郁的盛唐时期的慷慨之气,寄寓着诗人热爱

    祖国山河的豪情和为国立功的壮志。

16.《唐诗分类绳尺》言此诗“善状物色”,请结合诗句简要分析。(6分)

 

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二、阅读下面这首宋词,完成l5 16题。

六州歌头

张孝祥

    长淮望断,关塞莽然平。征尘暗,霜风劲,悄边声。黯销凝,追想当年事①,殆天数,非人力,洙泗②上,弦歌地,亦膻腥。隔水毡乡,落日牛羊下,区脱纵横③。看名王④宵猎,骑火一川明。笳鼓悲鸣。遣人惊。

    念腰间箭,匣中剑,空埃蠹,竞何成。时易失,心徒壮,岁将零。渺神京。干羽⑤方怀远,静烽燧,且休兵。冠盖使,纷驰骛,若为情⑥。闻道中原遗老,常南望、翠葆霓旌。使行人到此,忠愤气填膺。有泪如倾。

    【注】①当年事:指靖康二年中原沦陷的靖康之变。②洙泗:鲁国二水名,流经曲阜,孔子曾在此讲学。③区脱纵横:土堡很多。区脱,匈奴语称边境屯戍或守望之处。④名王:此指敌方将帅。⑤于羽:干盾和雉羽,都是舞蹈乐具。⑥若为情:何以为情,犹今之“怎么好意思”。

15、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

    A.上阕开头写江淮之间,关塞视野平阔,征尘暗淡,霜风凄紧,凸显荒凉。

    B.礼乐之邦已成腥臊之所,耕稼之地变为游牧之乡,对比鲜明,令人心惊。

    C.作者不忘杀敌武器,把犀利的词笔直指残暴蹂躏南宋臣民的金国侵略者。

    D.中原遗老南望皇帝仪仗、行人忠愤洒泪的神态描写反映了民心之所向。

16、这首词表达了哪些复杂的情感?(6分)

 

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三、阅读下面这首唐诗,完成15~16题。

送李副使赴碛西官军

岑参

  火山六月应更热,赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月

脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。功名只向马上取,真是英雄一丈夫。

【注】①祁连城:在今甘肃张掖南。②轮台:在今新疆境内,李副使赴碛西经过此地。

15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  )(3分)

A.诗歌开篇即点明时令,以“火山”“赤亭”起笔,又以“岂能”故作反问,带出未至的“轮台”,暗含一路珍重的送别之意。

    B.诗人劝说李副使脱鞍稍驻,暂入酒家,饮酒话别,惜别之景跃然纸上,悲情切切、感人至深。

    C.最后两句直抒胸臆,“功名只向马上取”语气坚决,这是诗人对李副使的勉励。也显示出作者的英雄豪气,将本诗的情感推向高潮。

    D.作为一首送别诗,本诗融叙事、抒情、议论于一体,不落窠臼,令人耳目一新。

16.诗歌从哪些方面写李副使“英雄一丈夫”的形象?请简要分析。(6分)

 

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四、阅读下面这首唐诗,完成15~16题。

冉溪

柳宗元

少时陈力希公侯,许国不复为身谋。

风波一跌逝万里,壮心瓦解空缧囚。

缧囚终老无余事,愿卜湘西冉溪地。

却学寿张樊敬侯,种漆南园待成器

【注】①此诗作于柳宗元贬官至永州已历五年。②寿张,地名;樊敬侯,东汉人樊重,封寿张侯,死后谥号为"敬",故又称樊敬侯。③樊重想做器物,但没有木材,便在南园栽种梓树和漆树。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

A,从"少时、公侯、许国"等词可以看出.诗人从小就志在家国天下而非个人荣唇.

B."凤波一跌"生动形象地写出诗人被贬官至偏远的永州任职的坎坷遭遇。

C."无余事"写出了诗人内心的闲适,也是下句"愿卜湘西冉溪地"的重要原因。

D.全诗构思巧妙,结构严谨,脉络清晰,情感有起有伏,富有打动人心的力量。

16.全诗运用了哪些表达技巧?请简要分析。(6分)

 

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五、阅读下面这首唐诗,完成各题。

寄李儋元锡

韦应物

去年花里逢君别,今日花开又一年。

世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。

身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。

闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆。

【注】①李儋(dān):字元锡,武威(今属甘肃)人,曾任殿中侍御史。②韦应物:京兆长安(今陕西西安)人,中唐著名诗人,本诗是韦应物出任滁州刺史时的作品。③世事茫茫:当时长安尚为叛军朱泚(cǐ)盘踞,皇帝逃难到奉先,消息不通,情况不明。

15. 下列对这首诗的分析和鉴赏,不恰当的一项是(   )

A. 首联触景生情,去年花里与友分别,今年花开两地,感慨油然而生。

B. 颔联写诗人不仅心忧国事,还对自己的无所作为和前路茫茫感到忧心。

C. 尾联闻友来访,殷切期盼,然而,友人却又迟迟未至,不免心生埋怨。

D. 全诗起于思念,终于相约,体现了朋友间的深挚情谊,感情真切动人。

16. 颈联两句甚受古人赞誉,范仲淹叹为“仁者之言”,朱熹盛称“贤矣”。请结合作品加以赏析。

 

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六、阅读下面这首宋诗,完成各题。

题泉州王梅溪先生祠堂

戴复古

堂堂大节在朝廷,名重当时太华轻。

乾道②君臣千载遇,先生议论九重惊。

人歌黄霸③思遗爱,我颂朱云④有直声。

一瓣清香拜图像,英风凛凛尚如生。

【注】①原题后尚有“徐竹隐直院谓梅溪古之遗直,渡江以来一人而已”二句。王梅溪:名十朋,号梅溪,南宋大臣。②乾道:孝宗年号。③黄霸:西汉著名循吏,为政外宽内明,力劝耕桑,推行教化,治行为当时第一。④朱云:汉成帝时人,以直臣闻名于世。

15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(    )

A. 首联先直接赞美王梅溪先生的志节,后用衬托手法表现他的名声之大。

B. 颔联意谓君臣际遇是千载难逢的,梅溪先生议论国家大事,令帝王惊叹。

C. 颈联用典,意在表达作者对循吏黄霸和直臣朱云的赞美之情,感情真挚。

D. 尾联点题,诗人瞻仰拜祭梅溪先生的遗像,感觉他英风凛凛,一如生前。

16. 在作者的心目中,王梅溪先生是怎样的形象?试结合全诗简要分析。

 

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七、阅读下面这首唐诗,完成各题。

醉留东野①

韩愈

昔年因读李杜诗,长恨二人不相从②。

吾与东野生并世,如何复蹑二子踪③?

东野不得官④,白首夸龙钟。

韩子稍奸黠,自惭青蒿倚长松。

低头拜东野,原得终始如駏蛩⑤。

东野不回头,有如寸筵撞巨钟⑥。

吾愿身为云,东野变为龙。

四方上下逐东野,虽有离别无由逢?

【注】①东野:孟郊,字东野,唐代著名诗人。此诗约作于贞元十四年,时韩愈在汴州刺史董晋幕中做观察推官,孟郊客游汴州,将南行,诗人赋此诗留别。②不相从:这里指李白、杜甫两人不常在一起。③蹑二子踪:指像他们那样别多聚少。④不得官:时孟郊正待朝廷任命新职。⑤駏jù蛩:古代传说中的一种动物,常背负一种叫“蟨”jué的动物行走,蟨则为它取甘草吃,它们互相帮助为生。⑥寸筵撞巨钟:筵,通“莛”,草茎;古有“寸莛撞钟”之说。

15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )

A. 开篇由李白、杜甫终生难在一起表述自己和孟东野重蹈李、杜二人遭遇的遗憾。

B. 诗人说自己有点“滑头”,能够周旋于官场,以此来衬托孟郊的傲骨铮铮。

C. 诗人说自己非常崇拜孟郊,表示愿做駏蛩,愿化白云,从而能够帮助孟郊。

D. 这首杂言诗典雅清丽,朗朗上口,突出表现了诗人与孟郊的深厚友谊。

16. 本诗是怎样表达作者和孟郊之间的情谊的?请简要赏析。

 

 

参考答案

一、15. C。用班超的典故意在说自己少年时没有选择投军,并不是班超般的人物。愿望是建功立业,并不一定是从军。

16.①视听结合。既写了看到的积雪、旌旗、烽火、云山等,又写了听到的笳鼓声。②动静结合。旌旗飘飘、烽火连天是动景,积雪寒光、海畔云山是静景。③俯仰结合。诗人登台远望,既俯视下方的军营、积雪,又仰望天上的明月,远处的云山。(每点2分)

二、15C.主旨错解,从“空埃蠹”来看,作者写杀敌武器已遭尘封虫蛀,自己报国无门,把犀利的词笔直指偏安一隅的南宋朝廷。

16、①山河破碎的痛苦和愤概。②金人南下之心未死,对国势可危的担心。③自己空有杀敌的武器,却无   用武之地的悲愤。④对朝廷当政者苟安于和议现状的愤概。⑤与中原人民空盼光复的难过之情的共鸣。(每点2分,答出1点即可)

三、15.B(“击胡”即点明此次西行的使命,因而本首诗歌与一般送别诗不同,无凄凄惨惨的离别之情,而是化惆怅为豪放,在送别的诗题下开拓了新的意境。)

16.①李副使出塞旅程艰苦。以李副使行程中必经的火山、赤亭写旅程艰苦,以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈气概。②李副使经历非凡。他经常出入边地,长期驰骋沙场,早已置乡愁于脑后。③李副使志向远大。他远赴万里击胡,希望在边塞立功扬名。(概括要点1分,结合诗句作具体分析1分。)

四、15.C."写出了诗人内心的闲适"表述错误。诗人因"永贞革新"失败而被贬永州,由"逝万里""空缧囚"等词可看出其内心是失意苦闷的。

16.①对比。诗人将少时的高远的理想与眼下的壮心瓦解对比,写出了理想与现实的落差。②直接抒情。前三联诗人直抒胸臆,将理想与现实的巨大落差、被贬之后的失意苦闷直接地表达出来。③用典。诗人运用樊敬侯这一历史典故,表明自己要和樊重一样,不管环境多么恶劣都不改初衷,忍辱负重,等待自己施展才能、为国效力的那一天到来,表现了诗人积极入世的政治热情。(每点2分,其他答案言之成理亦可酌情给分)

五、15. C  “友人迟迟未至,不免心生埋怨”的说法没有根据,诗人只是说“早听说你将要来此地探望我,我就天天盼望着你的到来”,含有感激李儋的问候和亟盼他的来访的意思。

16. (1)“贤、仁”二字赞誉了韦应物的思想境界。(2)诗人看到“邑有流亡”百姓受苦,自己却无能为力,因而苦闷,这体现了诗人的一颗爱民仁心。(3)诗人因身体多病,想辞官归隐,却又感到愧对俸禄,愧对君王(朝廷)和百姓,因而内心矛盾、痛苦,这体现了诗人作为一个父母官的良知和责任心,颇有“贤臣”之德。

【解析】

本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。

题干中范仲淹的“仁”和朱熹的“贤”,是对诗人的思想境界的高度评价。考生应从思想内容和情感角度分析颈联。

颈联“身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱”,意思是“多病的身躯让我想归隐田园间,看着流亡的百姓愧对国家俸禄”。颈联具体写自己的思想矛盾。“邑有流亡愧俸钱”写诗人看到百姓流离失所,自己作为地方官却无能为力,因而感动内心苦闷,感到愧对这些俸禄,这正体现出人民的“仁”心;因为身体多病因而“思田里”,想要辞官归隐,然而却觉得愧对俸禄,愧对君王(朝廷)和百姓,因而内心矛盾、痛苦,这体现了诗人作为一个父母官的良知和责任心,颇有“贤臣”之德,是为“贤”。这两句诚恳地披露了一个清廉正直的封建官员的思想矛盾和苦闷,真实地概括出这样的官员有志无奈的典型心情。诗人能够写出这样真实、典型、动人的诗句,正由于他有较高的思想境界和较深的生活体验。 

六、15.C  “意在……之情”错误,颈联赞颂循吏黄霸和直臣朱云,意在表达对梅溪先生的称颂与赞美。

16. 王梅溪先生是一位立朝正直、德高望重、赤心为国、深受君主器重的大臣形象。他在朝为官,正直端方,有着远大志节,名声之重简直盖过华山,深受孝宗赏识,议论国事君主极为重视。去世多年,仁爱还留于后世,百姓仍然歌颂怀念他。

【解析】

本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。

通过分析诗句内容可知,王梅溪先生应该是一位大臣。

“堂堂大节在朝廷,名重当时太华轻”,第一句直接赞美王梅溪先生有着远大志节,第二句用“重”“轻”形成对比,名声之重简直盖过华山,衬托王梅溪先生的名声之大。

“乾道君臣千载遇,先生议论九重惊”,结合注释内容“乾道:孝宗年号”分析,这样的君臣际遇是千载难逢的,也就是说王梅溪先生深受孝宗赏识。王梅溪先生关于国家大事的议论、观点等,令帝王惊叹,他的观点深受君王重视。

“人歌黄霸思遗爱,我颂朱云有直声”,结合注释③④分析,用循吏黄霸和直臣朱云的典故,来表达对王梅溪先生的称颂和赞美。“一瓣清香拜图像”,诗人瞻仰拜祭梅溪先生的遗像。最后两联表明百姓仍然歌颂怀念他。

结合以上分析可知,王梅溪先生是一位有远大志节,有德行,有见解,忠君爱国,而且深受君王器重的大臣。 

七、15. D “典雅清丽”语言风格错解,本诗不具有“典雅清丽”的特征,本诗的风格是通俗易懂,朗朗上口。

16. ①类比、衬托:作者将自己和盂郊比作李白、杜甫,表现了二人友谊的不凡。②对比:作者对比自己和孟郊的处境、现状和性格,凸显对孟郊品德和才能的推崇及对其老大而未得重用的惋惜。③比喻、用典:青蒿倚松、駏蛩负蟨、寸筵撞钟、云伴飞龙等比喻和典故,表达了希望两人友谊长存、尽快相逢的愿望。

【解析】

本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。

诗歌前四句“昔年因读李杜诗,长恨二人不相从。吾与东野生并世,如何复蹑二子踪”,自比李杜。从前由于诵读李白、杜甫的诗歌,总是怅恨他们两人终生难以在一起。我和盂东野有幸生在同一个时代,为什么又重蹈李、杜二人的遭遇呢?通过写李杜的友谊,表达自己与孟郊友谊的深厚。

五至八句对二人的处境现状和性格作了比较。“东野不得官,白首夸龙钟”,诗人在过去的诗中曾以“雄骜”二字评东野,即说他孤忠耿介,傲骨铮铮。“白首夸龙钟”,一“夸”字即写“雄骜”。紧接着韩愈写自己,“韩子稍奸黠,自惭青蒿倚长松。”韩承认自己有点“滑头”,比起孟来有时不那么老实,所以能周旋于官场。在东野这株郁郁高松面前,自惭有如青蒿。意思是说,我今在幕中任职,不过依仗一点小聪明,比起孟郊的才能,实在是自愧弗如。

“自惭青蒿倚长松”“原得终始如駏蛩”“有如寸筵撞巨钟”“有如寸筵撞巨钟”“吾愿身为云,东野变为龙”几句比喻、用典,说自己是青松,东野是青松;说自己和东野如同相依为命的駏蛩;说诗人挽留东野如同寸草之茎去撞击巨钟一样无效;说诗人与东野如同白云与飞龙,生动形象地表达了诗人希望两人友谊长存、尽快相逢的愿望。

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