如何让孩子考上211、985大学？
成长一个孩子，幸福一个家庭，
影响一个社会。
“孩子学的课程越来越难，作为家长我们也不懂；孩子太叛逆，父母的话根本不听；我们把孩子交给老师，孩子的一切都是老师的事……”
这样的话我想很多家长都说过，但从教育的角度看，却并不合理，尤其是家有中学生的家长。一个优秀学生的培养，一定是家庭教育和学校教育完美结合的结果，属于父母做的事，任何时候都不能缺席。那么，学霸家长有什么特点？老教师：他们都做到了这5点，很难得。
针对前面家长的话语，建议父母做到下面这5点，一定能助力孩子顺利考入211、985大学：
1、营造温馨和睦的家庭氛围
很多孩子在学校里面整天闷闷不乐，或者上课注意力不集中，原因是父母经常吵架，或者和父母关系紧张，使得孩子没心情学习。好的家庭氛围，能让孩子更加专心于学习；好的家庭氛围，是孩子前进的动力。
一个学霸的背后，一定有一个美好的家庭，这个家庭就是孩子的港湾，他的意义是学校老师无法替代的。如果我们家长把孩子的思想、情感、心理方面的问题解决了，孩子学习上的问题会更少。比如《等你在清华》、《等你在清华》这套书里的学霸们，都有一个令人羡慕的家庭。
2、任何时候都要夸赞孩子
一定要相信“好孩子是夸出来的”，哪怕高中生也如此。很多家长会反驳：我家孩子就不经夸，一夸就飘飘然，更加不好好学习了。那是你夸赞孩子的方式不够好，也没有在夸赞后及时提出更高的奋斗目标，也就是没有激发孩子的学习动力。
很多家长也会说，我夸了孩子，但人家无动于衷。那依然是夸孩子的方式问题，比如你还在用孩子小学时的话语夸高中生，那些话对孩子的确是无效的。夸孩子并不是一件简单的事，要想夸赞到孩子心里，就要动脑筋，让孩子感受到你在真心鼓励他，而非出于敷衍。
3、从宏观上了解孩子所学课程的特点
很多家长说，孩子学的课程我又不会辅导，成绩差也是干着急。其实就算你不懂孩子的课程，但是你完全可以了解孩子所学课程的特点，这有一个好处，就是和孩子有共同语言，也能对孩子的学习关注的更加具体。时不时翻翻孩子的课本，对于家长，这很有必要。
如果我们家长对孩子所学内容略知一二，能和孩子有一些具体的交流，会极大增加父母在孩子心中的地位，也能很好地拉近与孩子的距离。
4、关注孩子的学习习惯，从细节上提要求
家长可以对学习的内容不懂，但完全可以关注孩子的学习习惯，而好习惯是好成绩的有效保障。家长们要重点关注孩子的以下学习习惯：书写是否工整、做题时有没有边看答案边做题、学习时是不是戴着耳机、同一种粗心是不是经常性出现，等等。
老师在课堂上是面向群体的，很难兼顾到具体学生的学习习惯，而对于家长，只需要关注自己孩子，有条件从细节上关注孩子的学习过程，这也是家长对老师工作的积极配合。
5、懂得孩子的内心，维护孩子的自尊
不要轻易说“我的孩子我还不了解？”，很多时候家长并不了解孩子，对孩子采取的是简单粗暴的方式，要么过于强势，命令式的教育孩子，让孩子变得懦弱、内心更加叛逆；要么放任不管，错过了很多教育孩子的宝贵时机。
而对于青春期的孩子，一定要维护孩子的自尊，尽可能的信任孩子，给孩子一定的犯错空间，不从人格上挖苦、讽刺孩子，这些举措不能激励孩子，而只能深深地打击他。
为什么要逼孩子上985/211大学？因为，考普通大学太容易了！
现在上大学有多容易？
现在考大学比考高中容易。
全国大约有一半的中考生考不上高中；但是，一旦上了高中，读个大学却是非常容易做到的。
每年，各省都有大量考分300分以下，甚至200分以下的学生。今年，河南高考300分以下考生竟多达15万人。
高考不足300分是什么概念？
满分750分，如果按照试题易中难“5:3:2”的出题规律，他们连最简单的题都没有全做对。就算语文英语写个作文，数学大概率靠蒙，历史政治随便写写，也能得几十分。
总分二三百的，真的也就比交白卷强一点。
这样的学生，高中三年都做啥了？
真的让人怀疑。
但是，这样的学生，现在也有大学可上。
还是以河南为例，今年的专科录取分数线文理科均是180分。
也就是说，200来分的学生，就有学可上。
这一点，其他省份也都差不多，专科的分数线已经低得不能再低。
换句话说，就算高中啥也不会，照样也能上大学。
显然，只要顺利挤进高中，基本上就会上一个大学。
但是，在这个大学“宽进”的时代，大学越好上，专科文凭、普通大学文凭也就越来越不值钱。
所以，现在的高中生和高中生家长，不该把高考目标定成考上一所大学，而该定成考上一所好大学。
大多数人一辈子只会读一次初中，一次高中，一次本科。
一生就这么一次，为何不拼命学，为何不争取上个更好的学校呢？
如果你就是想轻松一些，对自己的要求降低一些，我就来带你看看，每学期交着差不多的学费，每月花着差不多的生活费，一个985、211大学的学生，和一所普通大学的学生，几年后的差别会有多大？
通俗点讲，同样交了几年的学费和生活费，你却让父母的血汗钱付之东流了啊。
02
普通大学真的很差吗？
层次相对较低的大学，最可怕的地方不在于资源匮乏，而在于在最该开阔眼界的年龄限制了人的眼界，在最该严格要求自己的阶段降低了要求的标准。
▼差的环境限制了你的眼界、降低了你的标准
正所谓“强者愈强、弱者愈弱”。
眼界、标准的不同，为彼此的人生加了一个不可逾越的透明天花板。不过英语六级是难以启齿的事情，大多数人的目标是550乃至600；
期末考试前，绝大多数的人奔着4.0的绩点去备考；
大家关注的是各种从业考试，司考、CPA、CFA；
研究生学校的目标是海外名校，要么也是清北复交，再不济也得是C9……
也许你们高考前的水平和能力并没有本质性的差别，普通985高校和正经二本能差多少分？
根本不是什么天才和常人的差别！
考上985的人，若是高考手抖两下，真可能连一本线也过不了。
可是经过四年的耳濡目染，你俩彼此的差距就不是高考相差的几十分了。
因为这四年你啥都没学会，就学会了瞻前顾后，很多事情还没了解和尝试就已经预判。
因为你扒拉扒拉周围的人，好像大多数人做得还不如你。
周围的环境限制了你的眼界、降低了你的标准。
一所不是那么优秀的高校，最可怕的就是给你带来一种温水煮青蛙的安逸感。
在这类学校里你能找到聪明的同学，能找到用功读书的同学，但就是很难找到比你聪明五倍但比你努力十倍的人。
迟早有一天，等你真正进入社会的时候，你会发现那些有吸引力的工作岗位，那些能吸引风投的创业机会，那些留给下一辈配置社会财富的渠道，已经被比你更聪明、更努力的这类人牢牢占据了。
当然，慢慢你还会发现，这类人往往情商高，涵养好，家里也有背景。
噢对了，恰好还比你帅。
然而这些人，你在你的大学里，一个都没见过。
这个时候你才会发现，自己被大学耍了。
但是你已经很难去弥补了。就算你还能重新鼓起勇气上路，但还能够给你留下的路，已经很窄很窄了。
03
985\211真的很好吗？我一直没法清楚地描述这种差距，直到看了《精进》这本书中的一段话，描述得非常贴切：
看到这段话的时候，我想到大三大四在北大交流学习时的感受。一个成熟的人，他的标准来自他的内心，而大多数人，却受环境所左右。 一个年轻人，进入一所不那么优秀的高校，对自己的标准会不由自主的降低，以适应这个环境，减少自身与环境的冲突，而这种做法对他们的人生也许是致命的。 那些考入二三流大学的学生，因为高考本身带来的挫败感，二三流高校学生的身份设定及环境暗示，不称职的老师所引发的失望以及同学间放任自流气氛的带动作用，都容易让他们在一个低标准下，自觉“满意”地度过每一天。
在北大，最让我震撼的不是老师多牛、同学多聪明，而是一种大家都积极努力的氛围。
比如期末考试过后自习室依然灯火通明，上课永远都人满为患，课间20分钟换教室时，学校里到处都是叼着面包奔跑的人。
每个人都毫无时间观念地疯狂学习，参加各种活动。
在我眼里，他们永远充满了斗志，谈起各种竞赛和活动都特别兴奋，每天从睁眼就忙得不可开交，到晚上一两点睡觉都是常事。
没人抱怨自己辛苦，也没人抱怨生活艰难，大家每天都忙得鸡飞狗跳，但又特别开心的样子。
我一直记得的，是这种从每个人身上散发出的生活学习的精神状态。
这种状态不由得带动着我，虽然我跟他们差距很大，但也不断激发我向他们看齐的标准。
直到现在，我一直用我能见到的周围最牛的人的标准来要求自己，虽然也经常做不到，但这让我觉得我是一个对自己有要求的人，在自律和自省中生活，辛苦但总有很大进步。
一所好学校，对孩子的重要影响，真的是一辈子的。
好学校，带给学生视野和见识，也带给学生最优质的人脉、圈子和资源。
名校不能确保人生的上限，却能设定人生的下限。不止给了学生敲门砖、入场券，还给了人脉、圈子、资源。
当年北大毕业卖猪肉的陆步轩，曾经让天下人耻笑，北大校友陈生邀请他合伙成立“屠夫学校”，创立了全国超市都在卖的“壹号土猪”品牌，现在两人身家过百亿。
除了人脉和圈子，好学校还提供了最优质的婚恋圈子。
我高考之前，妈妈鼓励我，好好学习。
你考上什么档次的大学，很有可能将来男朋友就是什么学校的哦。
这是实情。
1980年以后，越来越多的人，选择与教育背景相似的人结婚。
“男高女低”的婚配模式越来越少，通过婚姻实现阶层跨越，越来越难了。“你是谁，就会嫁给谁”。
我的朋友圈子里也是这样，有的夫妻都是藤校毕业，有的夫妻都毕业于沃顿，有的夫妻一个北大一个清华。
学识影响眼界，眼界决定格局，而格局影响人一生。
04
什么样的孩子有希望考上985/211？初中这两个特质比较好的孩子，一般都会有个很不错的出路。
研究发现：小学三年级和高二的认知相关系数0.82，初一与高二成绩相关系数达0.90。
也就是说：学生的高二成绩，在8年前有82％是可以预测的。
怎么预测？一看学习习惯，二看意志品质。
一个学生在小学三年级时所养成的学习习惯，在初一时所掌握的学习方法，直接决定了高二的学习成绩。
学习习惯决定了孩子能走多远。
习惯好的孩子，会认真对待每一道题目，即使是比较简单，他们也一丝不苟。
可以说，一丝不苟已经成为他们的习惯，他们明白，注意细节是取胜的法宝。
作业发下来以后，他们对每一道错题，都紧皱眉头，一定弄清楚自己到底错在了哪里，并且，保证，今后不会再犯同样的错误。
学习是一个很辛苦的事情，不是身体是脑力。脑子越用越灵，越懒越钝。
学习到最后，拼的不是实力，是意志力。
意志力不同的学生，学习效果大不相同。
意志力强的学生，遇到不太懂的问题，他们绝不放过，不把问题解决，饭也吃不下去。课间，或者找同学商量，或者去问老师，直到弄懂为止。
周末休息或者寒暑假，他们会根据各科作业的数量，合理安排时间，并主动预习复习。
拿周末来说，周五晚上做什么作业，第二天早晨什么时间起床，先做什么后做什么，头一天做什么，第二天做什么，都心中有数。
有的还要写在纸上，完成一项划去一项。
由于对时间进行了统筹安排，他们既高质量地完成了作业，又给自己留出了适当的放松时间！
同学们，当你坚持不下去的时候，再坚持一下，真的没想象中那么可怕。
人如果连对自己都没有一点狠劲儿，未来何以成大事儿呢？
请珍惜这段时光，这段只需要学习的时光。
很多年后，当你什么都需要操心的时候，你会怀念这段只用学习的时光。
每一个大学生都是从学生时代过来的。初高中的学习、生活的状态好坏，是我们开启大学生活的关键。
既然考个大学如此容易，你就一定要逼自己上一所好大学。这虽然不能保你出类拔萃，前程似锦，但能让你拥有着更好的资源，更精英的伙伴和更优越的人文环境。
985/211不是终点，它只是对你多年付出的回报，以及新征程的起点。
这些会催你奋进，会成为你逐梦路上的强大助力。
来源：家庭教育义工 孩子的成长 编辑：成都夏虎律师