音乐教育探源 | 《中外音乐教育史简编》出版
“独学而无友，则孤陋而寡闻”
（《礼记·学记》），
“利可共而不可独”（曾国藩）。
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《中外音乐教育史简编》
音乐教育是起源最早的教育形式之一。自人类音乐诞生之日起，广义的音乐教育就已经产生，它迎合了人类生存的需要，适应了社会发展的条件。中外音乐教育的历史发展有许多共同之处，但也因社会背景、文化背景及国别地域的不同，呈现不同的性格与特点。
《中外音乐教育史简编》的出版缘起于学科发展与学生学习之需，是为应运而生。
《中外音乐教育史简编》包括“中国古代音乐教育”“西方音乐教育的早期发展”“西方音乐教育的近代转型”“欧美音乐教育步入现代轨道”“世界当代音乐教育”“20世纪中国学校音乐教育”等章节。全书从人类音乐教育探源着眼，循中外音乐教育发展足迹，结合历史、民族、文化等元素进行梳理与研究，呈现音乐教育更为生动、有活力的文化性质。
关于
作者
冯效刚
音乐学家，博士，南京艺术学院教授，中国音乐家协会会员。曾出版《音乐批评导论》《中国当代音乐学》《音乐学文论写作》等专著，其中《音乐批评导论》获安徽省图书三等奖，《中国当代音乐学》获江苏省第十届哲学社会科学优秀成果一等奖；发表各类论文100余篇。
王 峥
籍贯江西吉安。本科、硕士阶段分别就读于南京大学哲学系、历史系。毕业后先后在南京艺术学院文化产业学院、院长办公室、音乐学院从事行政及教学管理工作。
《中外音乐教育史简编》由中国音乐学院教授谢嘉幸先生作序，从“为什么读史”和“如何读史”谈起，述及个人所思所悟。
谢嘉幸
中国音乐学院教授、博士研究生导师，中国传统音乐文化传承与传播研究中心主任，北京人文社科重点“中国音乐研究基地”首席专家，教育部专家讲学团成员。现任亚太地区音乐教育研究会理事、中国教育学会音乐教育分会副理事长等职务。
中外音乐教育史简编
苏州大学出版社出版
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