湖院学子 | 马冰燕：磨砺以须，及锋而试
追风赴月莫停留
平芜尽处是荣光
有这样一群优秀的湖院人
他们的青春
萌发于蓬勃朝气
昂扬于孜孜求索
落墨于清雅书画
追逐梦想，成就青春
让我们走进这一期湖院学子
聆听国家奖学金获得者马冰燕的故事
个人简介
马冰燕
环境设计专业
20202633班学生
所获荣誉
多次获得国家奖学金
多次获得浙江省政府奖学金
多次获得一等奖学金
多次获得优秀学生干部
多次获得优秀学生称号
多次获得文明修身先进个人
多次获得文体活动先进个人
第13届全国大学生广告艺术大赛优秀奖
“挑战杯”大学生创业计划竞赛三等奖
2022年第七届“lscat”杯浙江省笔译大赛二等奖
浙江省“笔墨中国”汉字书写大赛硬笔组大学生组三等奖
湖州学院“双百双进”暑期社会实践团队优胜奖
人生格言
如果雕琢出一种氛围，描摹出一种方式，让我们借以审视，进行践履，这才是最高境界的艺术。每个人都身负使命，让自己的生活，乃至其细节富有价值，值得我们花生命中最崇高、最重要的时光去静想沉思、品味憧憬。
找准方法 目标兴趣化作动力
马冰燕能够取得如此优异的成绩，离不开自己端正的学习态度和对自己精准的定位。“知其位，便能谋其事”，马冰燕每日自我提问：你想成为什么样的人？做出怎样的作品？付诸什么样的努力？这三个问题也是她学习的良策。在学习艺术理论知识时，她会运用简化、提炼的方法，将关键词提取，衍生思维导图；在设计学习中，她会每日浏览一些优秀的设计作品，以提升她的审美；在自我学习英语时她会运用老师教授的复盘法，以积累记忆的方式进行单词的学习。
当被问及她的学习动力来源时，她给出了两个关键词：目标与兴趣。马冰燕为自己规划短期与长期任务，不断引导她为下一个目标奋斗。同时，她对于艺术设计的热爱让她能更好地投身于学习。学习感到枯燥时，马冰燕会选择用音乐和影片来放松身心，此外，她还常常在湿地或山丘漫步，近距离接触自然，观察世间万物生长。
（马冰燕拍摄的摄影作品）
稳住航舵 将劲风化作加速器
马冰燕将人生的每一个阶段都视作一段航行，而航行过程中必然会遭遇来自各个方向的劲风。但她坚定认为，每一阵风皆可加快航速，“只要稳住航舵，即使是暴风雨，也不会偏离航向”。在一环境设计的项目中，如何将主题与布局紧密联系，让整个作品切实做到贴合主题，这个问题当时让马冰燕犯了难。最初，她的作品只能通过繁杂的图案和流线来联系主旨，无论画多少草图都不尽如人意。但马冰燕坚持实践，随势变通，不一味地做重复工作，多次与老师沟通交流，终于在汇报前期思路时，将图案抽象化，将获得的几何图形运用于建筑的平面布局。就这样，初具概念的平面图产生了。此外，她还着眼于当下，根据备赛各个阶段所需完成的不同任务，分别设立针对性的小目标，在最后阶段完成并上交参赛所需全部材料。小目标汇集成大目标，让马冰燕更加明晰自己的行动方向。这样的阶段性学习法有效地帮助她不断取得进步，她将所有的困难视为一种磨练，只为成为一个敢于斗争、善于斗争的人。
纯朴谦逊 成就化作征途方向
学习之余，马冰燕也积极参加许多比赛和实践活动。令她印象最为深刻的是她参加的设计比赛。她说：“当我将灵感落到实处、一点一滴筑起自己的设计作品时，内心的成就感是不言而喻的。”她也喜于体验自然、感受生活。发现各类动植物的形态之美并进行描绘与记录，她乐此不疲。
对于此次获得的国家奖学金，马冰燕表示“我非常荣幸能获得此项殊荣，在此也感谢老师们、同学们对我的支持与鼓励。”喜悦之外，她也提醒自己要始终保持一颗纯朴而又谦逊的心，在时间之河中抓住际遇和机缘，成就无悔的征途。她对自己的未来有着明晰的目标和规划，以严谨踏实的态度提升自我、锻炼能力，力争在未来的道路上奋勇争先！
学姐寄语
学业上，在学习的过程中要秉持实事求是的态度，积极应对一切亟待解决的困难与问题，人无完人，学习永无止境。以不同角度和辩证思维来看待事物，会取得很不一样的收获；设计上，从设计主题出发，进行头脑风暴，打破常规思维习惯，另辟蹊径，接触新的思维模式。
一颗种子，植根于这片和美的土地，只有深深扎根，才能促成俯瞰天地的广阔胸襟！“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”我也祝愿我们每一位学子都能崇德向善、刻苦学习、无私奉献，成为比昨天更好的自己，书写无愧于时代的壮丽华章！
同学眼中的她
她是一个为人诚实友善，乐观开朗的人。平时与同学关系融洽，积极参与各项集体活动。希望她在以后的工作和学习中，脚踏实地，昂扬斗志，朝着奋斗的目标，永不放弃，争取更大的成绩。
——张艺于琢
以我来时路
赠你沿途灯
榜样引领
不负韶华
祝愿每一个
努力追梦的湖院人
不负青春！
不负自己！
往期回顾
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●做湖院“大先生” | 孜孜求真理，循循育贤才 | |
融媒体中心
校 对 | 张莉珍 莫佳荧
排 版 | 郭恺歆
编 辑 | 付芸嫣
海 报 | 周志远
责 编 | 史 册
终 审 | 谈铮渭
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