花剌子模国王下了一道命令,凡是给君王带来好消息的都给予奖赏,凡是带来坏消息的都抓去喂老虎。结果是,几年过去后人们见到国王,发现他所了解的外界早已彻底和现实脱节——人变傻了。如今,在信息爆炸的数字时代,正在批量把人们圈起来变成“傻子国王”:坏消息都被喂老虎了,好消息则被海量的筛选和发明出来,填满人们的白日梦。能把人们从变傻这个过程中挽救出来的,正在当前社会最缺乏的两样东西:一是常识,二是逻辑。然而,常识对现实某一时段的揭示,逻辑则是现实背后的永恒规律;常识更多的是知识,逻辑则是一种思维。因此,逻辑比常识更稀缺,也更来之不易。▌谎言大行其道——源自道德上迷信权威,思维中缺乏批判有位德国人在刺杀希特勒失败后,在绞刑架前留下了遗言:“愚蠢是一种道德上的缺陷,而非理智上的缺陷。”而殷海光教授在《逻辑新引》中则分析的更加精彩:真话被掩蔽,是因为很多人因为种种人格上的原因而放弃了自己的智力。当一些言论,或因某种力量而成为“权威的声音”,或因流行而成为“大众的声音”,就会让异议者不敢开口,甚至放弃思考,最终掩蔽真话。在先生看来,分辨真假与对错,是逻辑最基本的功能。到底是真是假,就看能不能经得起逻辑的推敲,凡是一戳即破的,就是假话。大多数人迷信权威,习惯从众,一方面是人格上的懒惰和怯弱,另一方面,是思维中缺乏基本的逻辑与批判。他们只想去追随一种标准化的“正确思想”,却不肯去建立真正的独立认知,用逻辑去推敲一下“对不对”,因此总被各种“伪常识”制定的“正确思想”迷惑。网络暴力越来越吓人,对异议者的声讨、人肉、举报日益泛滥。在殷海光教授看来,原因有很多,比如,泛道德主义:身处群众之中,让人们幻想自己拥有了道德权威和集体力量,敢于做一个理性人不敢做的事,比如实施暴力。泛情绪主义:网络匿名让参与者责任缺失,而暴力沟通更容易导致情绪和愤怒。泛经验主义:大多数人缺乏常识和逻辑,只能从自己有限的生活经验来推断事物。而这一切最根本的原因,是人们在底层思维上,就缺失了最基本的逻辑。而逻辑缺失的后果,就是人们失去了理性和责任的制约,变得愚昧和情绪化。比如,刚学到一个新概念、一个大词,就不加考虑的用到各个场景中去。越是缺乏逻辑支撑的人,越喜欢更激烈、更正义、更冲动的言辞,来展示所谓的“力量”,甚至理直气壮的“耍流氓”,却丝毫不懂得反省,自己说的话能不能经得起最基本的逻辑考验。▌ 大多数时代,逻辑被少数人控制着——要么用它思考,要么用它作恶大多数时代里,普通人的世界都被迷信、权威、禁制、标语、主义、偏见、情绪所裹挟,放弃了思考和分辨的能力,苦难也由此而来。正是来自多数人的无知,鼓励了少数人的无耻。有人说,检验一流智力的标准,就是在头脑中同时存在两种相反的想法,但仍保持独立的判断力,这正是逻辑的力量。自古以来,这种力量始终被极少数人控制着———要么用它思考,要么用它作恶。用逻辑思考的,是诸如苏格拉底、康德等哲学家,他们用逻辑去追求真理和智慧;用逻辑作恶的,是诸如古代的专制帝王、法西斯头目,他们所做的一切,是渴望去垄断逻辑的力量,让人们免于真正的思考,制造一个无知的世界,让恶得以肆无忌惮。一个人的最大危险,就是拒绝思考,从而对身边的恶失去警惕;一个人的最大错误,就是在犯错的路上狂奔,却失去了刹车的能力。而逻辑,让一个人在思想上变得清晰,在感觉上变得敏锐,在行动上找到方向。当诸多力量想把人们“变傻”时,唯有真正的逻辑,才能让人们保持最基本的清醒,也摆脱日益被权威、愚昧与偏见支配的碎片化生活,走向真正的高层次思维。为此,先知书店诚挚推荐殷海光教授《逻辑新引・怎样判别是非》,理由有三:市面上的逻辑学著作,大多晦涩难懂又枯燥无味,写满了各种语法辨析甚至数学公式,这是恰恰是逻辑“没读透”的结果,只好把陈词滥调反复传抄。而本书完美体现了作者身为教育大师的功力,从0到1细致解析,极其简单、清晰、明了、精辟,任何人都可以很快上手,把复杂问题变简单问题。有读者评论:从来没见过哪本逻辑书可以读的这么省力。更有读者感慨:看了先生的书才明白,把复杂的问题说清楚,是一种高级的能力。作为哈耶克思想的引进者,殷海光教授一直关注时代的命运和国人的启蒙,然而,他痛感国人因为逻辑不清,导致文明的精神和哲人的思想最终无法扎根。在深刻的反思之后,他最终将逻辑视为启蒙精神的起点,这一选择事后被证明极具历史远见——影响了整整两代台湾人,成为上世纪台湾青年崇拜的精神领袖、抗暴旗手和启蒙大师。本书是豆瓣评分最高的书籍之一,它是用实实在在的干货,“写服”了大多数读者,堪称高价值又好读的口碑典范。逻辑的力量,就是拒绝低劣和盲目的选择倾向,在荒诞和愚蠢之中,保持最基本的清醒和思考。具有这种思维的人,才能在时代浪潮中保持自我,逆流勇进,避免危机和发现未来。逻辑的力量
刀尔登:阴谋论为什么这么流行?
没有审美力是绝症,知识也救不了
梁文道:民国文人为什么如此有才?
维特根斯坦:没有人能代替自己思考
羽戈:反逻辑,是所有谬误的共同特征
陈志武:教育的精髓在于思辨和表达
阿城:很多人在思想上,还不属于现代
“贫穷陷阱”:贫穷为什么跟随了我们几千年?
阿伦特:没有独立思考,就可能成为恶的化身
赵汀阳:逻辑不仅是一种技术,更是一种态度
“阴谋论”“分久必合”的认知,无法洞悉当代国际政治走向