如果庭审是一次西游行，如何拿到通关文牒？
“三项规程”自18年试行，旨在进一步解决庭审虚化、非法证据排除难、疑罪从无难等问题，提高刑事审判的质量、效率和公信力。
"三项规程"包括庭前会议规程、非法证据排除规程、法庭调查规程，明确了要规范开庭讯问、发问程序，落实证人、鉴定人出庭作证制度，完善各类证据的举证、质证、认证规则，确保诉讼证据出示在法庭、案件事实查明在法庭、诉辩意见发表在法庭、裁判结果形成在法庭。
但是，证人在我国出庭率低一直是庭审的一个尴尬现象。过去的调查数据显示，证人出庭率不到百分之十。
成都作为庭审实质化改革的试点城市，现在已经做到了证人应出尽出。但是在全国的很多地方，依然有很多同学反馈说没有参与过庭审发问的环节，或者是参与但未起到实质性作用，这些都是“以书证为中心”的庭审后遗症。
证人“应出尽出”是“无罪推定”程序正义最好的细节体现。
如果能够增加证人的出庭率，意味着庭审发问在司法程序中的有效比重增大。也就是说，以往被大家忽视的法庭发问，也需要我们做更加细致的准备，以达到更好的庭审效果。
廖美珍在《法庭语言技巧》中说：“问是法官、公诉人和律师在法庭上不能不做的一件事，实际上也是在绝大部分时间里做的事，因此，问话是他们的一个重要工具，也是控辩双方对抗的一个主要武器。”
好的庭审发问，是我们在法庭中赢得尊严的开始，也是我们和被告人配合最为密切的环节。
应该如何发问？
庭前应该做哪些准备？
发问的侧重和避轻应该如何平衡？
发问时有哪些需要注意的事项？
对于不同的发问对象有没有不同的发问策略？
每一次庭审都是一次艰难的西游行，在庭审过程中，公诉人和辩护人在法庭上剑拔弩张，都是为了追求公平与正义，那些案件疑点和争议成了辩护路上的“关卡”。
庭审中，辩护人如何通过发问进行质证？如何通过发问为辩论做铺垫？应该如何去攻略这些难点，在最快的时间里拿到通关文牒？
社会学的创始人孔德认为：“知识是为了预见，预见是为了权力”。
掌握知识是为了预测，预测是为了控制，控制的能力继而就会转化为一种权力，一种控制规律、预测未来的权力。
就发问而言，当我们掌握了对于庭审中发问的一系列技能后，就能预测庭审中辩护人“对立”人员的发问及回答，从而对发问的内容和技能进行规划和调整，久战沙场自然也拥有了“控制的权力”。
庭立方四位导师带领大家深剖发问的枝桠，梳理每一片树叶的脉络，从发问的价值、对象、内容、方式，到发问需要做的一系列准备，应对不同发问对象的技能和策略。总结1000+庭审案例的经验，凝结出20+的知识点。
发问训练营的一大特点就是碎片化学习加上刻意练习。
仅仅通过碎片化自主学习音视频的方式，就能显著提升大家的发问技能了吗？
远远不够！
《刻意训练》这本书告诉我们，明确目标、找到最优秀的老师、跳出舒适区、及时反馈改进、周而复始的高强度训练，才能练成杰出的技能而非天赋。
作者说，从严格意义上讲，判断刻意练习有两个标准：
第一，你所训练的领域是合理发展的行业，有了一整套成熟的评价标准和高效的方法；
第二，你必须有一个能够给你布置训练作业和及时反馈的优秀导师。
只有具备这两个条件，它才是严格意义上的刻意训练。
有很多上过课小伙伴在课程结束之后给我们反馈，都觉得在7天时间里受益匪浅，以前只基本了解的知识点，在经过学习和训练以后都能够熟记并加以应用。
我们已经准备好了一套成熟的学习体系，导师和课程就在那里，发问训练营整装待发，第4期发问七天体验课，限时9.9元，5次课程+4次刻意练习+1次模拟会见，年前最后一期！
让我们一起悄悄学习，然后惊艳所有人！
作者 | 玉希
排版丨deer
校对丨白粥
审核丨九月、老斑鸠
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