《现代教育管理》2021年第2期目录

理论视野

1.中国特色社会主义大学制度的显著优势、发展空间与效能转化|田鹏颖，崔菁颖

2.新时代大学文化的提档升级：驱动、困境与路径|蔡红生，胡中月，李恩

院校改革与发展

3.地方综合性大学社会服务职能的时代特征与实践路径|周浩波

4.产教协同模式下的高质量创新人才培养|于兆吉，单诗惠，王海军

决策参考

5.香港构建普惠性学前教育公共服务体系的经验|刘焱，郑孝玲

6.产教融合背景下高等学校本科专业结构优化调整|汪旭晖，阙庆迎

教育政策

7.基于系统分析的教育政策工具配置模型构建|胡耀宗，马立超

8.英国高校创业教育政策：变迁、特征与反思|胡瑞，张焱，冯燕

教育评价

9.秉承卓越：美国工程教育专业认证标准的变革路径与价值趋向|郄海霞，陈艳艳

10.多代理人模式下高等教育评估的道德风险规避|孙阳春，徐安琪，朱莲花

11.“以学生为中心”的大学生工程实践能力多元评价研究|张晓芬，周鲜华

师资管理

12.新时代本科基准义务教育教师培养模式探析|闫建璋，蔡馨宇

13.城乡融合背景下乡村教师发展的政策重构|罗生全，李越

职业教育

14.类型化改革背景下本科层次职业教育发展的困境与出路|石伟平，兰金林，刘笑天

15.本科层次职业教育的作用机理与优化效用|徐峰，崔宇馨

教育法制建设

16.教育惩戒与行政处罚的关系辨正|管华，程子洳

17.公法传统与功能导向之间：高等教育治理的场景建构|姚荣

往期回顾
执行编辑：于翔；责任编辑：徐治忠