《现代教育管理》2021年第7期目录

中国共产党百年教育

1.党管教育的百年历史嬗变及价值追求|赵岚，陈钰洁，伊秀云等

2.中国共产党领导高等教育的百年历史演进与实践经验|何英

理论视野

3.基于学科属性的大学学科治理|杨天平，薛长凤

4.高等教育质量文化：特征与研究展望|洪林，汪福俊

思想政治教育

5.新时代高校思想政治理论课的“守正”与“创新”|佘远富，许思宇

6.硕士研究生思想政治理论课模块化—专题性—交互式教学模式的构建|李明，王一鸣，吴双

院校改革与发展

7.加州大学戴维斯分校建设世界一流学科的经验及启示|陈新忠，康诚轩

8.我国高校学科建设的制度意蕴、困境与创新|解德渤，崔桐

教育政策

9.中小学教师减负政策的价值分析：权利保障的视角|李祥，周芳，蔡孝露

10.为学正如撑上船：2020年我国基础教育政策评析|金马妮，范国睿

教育评价

11.基于AHP的教师教育学科群评价指标体系研究|马燕，汪爱珠，郭惠芬等

12.新时代高校大学生评价体系建构：理念、原则、要素与框架|张乐乐，陈恩伦

师资管理

13.新时代基于“双螺旋式”结构的中小学校长领导力的核心要义与发展方略|徐莉，杨丽乐

14.中国大学“准聘—长聘”制度的缘起、困境与走向|李连梅，姜林

职业教育

15.英国“技能战略”的新走向及启示|王建梁，王秀文

16.职业教育国家专业教学标准建设：俄罗斯的经验与启示|林玥茹，奥尔加·罗曼诺娃，石伟平

往期回顾


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执行编辑：侯月明；责任编辑：徐治忠