结伴者，行更远

本文作者 | 丹，壳姐
*本文将官宣近期一出的重要变化，为了阅读效果，建议耐心从头阅读，不建议拉到底部剧透。

曾经，当"一出"还是"一初"的时候，我们有过一段非常无力和迷茫的时期。那时，我们还在一所公立学校，遇到大量处在困境中的学生们，看着TA们努力挣扎却始终无法获得TA们需要的成长支持，而我们自己想施展的创新教育，更是遭遇着重重阻力。正当我们一筹莫展，进退两难时，成都先锋教育的崔涛老师，用他轻盈的四川普通话说："你们要不要自己独立做嘛？"

于是，我们整个团队收拾行李一起出发，前往成都先锋、深圳安格去取经，跟这些创新学习社区的团队产生了很深的联结。这些探访，也直接促成了“一出学社”的诞生。

❖在洒满阳光的草坪上向成都先锋刘校长取经

从一出在2019年2月25日发出第一篇文章开始，一出这个师生共同体已经一起走过了653个日夜。在这快两年的时间里：

我们的场地换了3次，从需要穿过健身房才能到达的小办公空间，到拥有操场、食堂、宿舍的正规校园；

我们的核心素养迭代了4次，从关注学生的层级进阶，到更关注学生素养在日常生活和学习中的体现；

我们建立了学生成长路径，让老师和家长更清晰地看到学生成长轨迹，并基于此提供更及时到位的支持；

我们迭代了课程体系，把教学形式扩充为项目式、探究式、翻转课堂、师生共学等；

我们成立了社区中心，着重建立社区文化和社区链接感，让成长超越课堂；

我们完善了教师能力模型和成长体系，支持老师成长，就是支持学生成长。

❖这653天，师生共同体一起度过

对于一个常年维持在10人上下的团队，这好像还不错。

当然，步子迈得快了，难免会走点弯路，甚至掉到坑里。大到学生成长、家长赋能、教师培养，小到校园运营、活动组织、课表发布等等，每一条路都坑坑洼洼。

对于一个常年维持在10人上下的团队，这确实有点孤单。

所以，我们希望有这么一个地方，拥有相似教育梦想、秉持一致教育理念的同路人，可以抱团取暖；我们希望有这么一个地方，我们和而不同，不分内外，无私地分享经验、支持彼此；我们希望有这么一个地方，可以聚合资源，为学生、为家长、为社会提供更多元、优质的教育选择。 

所幸，有这么一个地方。

今年8月，我们接到崔涛老师的一个电话，他继续用他轻盈的四川普通话说："你们要不要加入盟校嘛？"

于是，经过几个月的沟通和彼此更加深入地了解，我们原先已经建立的联结，跃迁为一种更紧密的关系。

2020年12月，一出正式成为先锋教育联盟（简称：盟校）的一员。在未来的日子里，盟校中的各个社区，将继续彼此支持、彼此启迪；一出团队也将贡献自己的经验和智慧。

盟校究竟是什么？

先锋教育联盟（简称：盟校），是由拥有一致教育理念和实践的多个学习型社区组成。联盟成员均以“每个人都有无限潜力”为基本教育理念，通过合作、共享、互助等方式，让更多人受益受惠于优质的教育资源。

盟校致力于通过聚合效应，探索跨地区、跨领域的教育合作模式；通过支持和赋能每个在地社区因地制宜地探索各自成长路径；通过越来越多具有生命力的学习社区的发展，为创新教育事业注入新鲜血液，为社会提供多元教育选择，推动教育变革的持续发生。

联盟为各独立教育实践社区的共同命运体，实行共同创造、共同发展、共同决策的发展方式。不加盟、不复制、不连锁，去中心化。

目前社区成员包括：先锋学习社区（成都）、先锋安格社区（深圳）、小苹果树学习社区（北京）、悦谷学习社区（佛山）、一出学社（北京）。

对学生而言，一出加入盟校，意味着？

升学出口

各社区共享升学出口，达到结业要求的学生可获得直通美国多所排名前100的文理学院的推荐信和留学申请服务

跨校联动

各社区课程共享，学生可以实现跨校选修、跨校游学、跨校转学等       

❖先锋教育免试推荐大学（美国部分）

对家长而言，一出加入盟校，意味着？

招生渠道

招生渠道互通，家长花费最低的沟通成本，触达最适合的社区

家长支持

庞大的家长社区，高频率举行的分享和讲座，协助家长成为孩子成长的助力        

❖家长社区部分分享主题

对教师而言，一出加入盟校，意味着？

跨校交流

教师可申请前往各社区探访、交流、沉浸式体验，在观察和实践中学习

工作互助

从日常事务到学生成长，各社区教师间分享经验，彼此支持 

❖一出教师、助教前往先锋学习社区（成都）体验交流

另外，盟校还有一支咖位十足的

专家顾问团队

杨东平

北京理工大学教育研究院教授、博导

国家教育咨询委员会委员

国家考试指导委员会委员

21世纪教育研究院院长 

尹建莉

全国知名教育学者

中国家庭教育开创性人物

超级畅销书《好妈妈胜过好老师》作者

       

顾远

Aha社会创新学院创始人

群岛大学创始人

教育创新的资深研究者、教育创业导师

致力于推动教育3.0和社会化学习的实践探索

     

梁晓燕

资深教育公益人

LIFE教育创新峰会策划人

全国教育公益组织年会策划人

张良

广州爱卡的米教育科技有限公司CEO

泉源教育创新中心主任

李勇

问对教育智库理事长

四川省优秀教育工作者

全国首届LIFE教育创新案例奖获得者

李镇西

教育学博士

全国优秀教育工作者

2000年“全国十杰教师”提名

2007年“十大感动四川年度人物”

语文特级教师

中国教育三十人论坛成员

其实，无论是抱团取暖，还是经验交流，又或者是整合资源，一出加入盟校的最纯粹的初心，就是希望给我们的学生提供更优质的教育。

创新教育这条路，可以自己走，或许能到达目标，但中间的坎坷极为孤独；也可以和志同道合的伙伴一起走，不但能走得更顺，也能走得更远。

在最近一次与崔涛的交流中，我分享了学社最近遇到的各类困境，崔老还是用他轻盈的四川普通话说："我们都相信每个学生都可以成材，那你相不相信自己可以成佛嘛？" 所谓成佛，即成为更加身心完整的人。而盟校就是这样一个修道场，帮助在其中的每一位老师、学生和家长，都成为更好的自己。

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