当期荐读 2020年第5期 | 学术共同体共谋：特邀学者笔谈（一）

文华精神——图书馆学守正与创新的

精神动力 

沈固朝

(南京大学信息管理学院,南京,210023)

最近院里在复建院史室，翻阅金陵大学时期图书馆系和第一任系主任李小缘先生的旧稿，想到了武汉大学信息管理学院百年纪念。武大信管的前身武昌文华图专，建于1920年，距今整整百岁寿辰了；南京的金陵大学图书馆学系也已93岁高龄。如果算上1922年7月刘国钧先生在金陵大学暑期学校开设儿童图书馆课程，以及当时其他各地开办图书馆学校，中国的图书馆学教育走过了整整一个世纪！

图书馆学，在今天中国大学如林的强势学科里虽常常被忽视，却是少数仍顽强生存着的“老字号”专业，且不断抽新枝，发嫩芽，在竞争激烈的“双一流”学科建设中，由图书馆学发展而来的信息管理，其名次并不输于热门大学科。为何？

首先要归于武大一直强调的文华图专的“文华精神”，彭斐章先生将之归纳为自强不息团结奋进、兼容并蓄开拓创新、爱岗敬业服务社会。

自强不息团结奋进，表现在文华图专虽几经风雨仍弦歌不辍。在学校建立后的十几年中，中国各地在第一次公共图书馆运动的推动下纷纷开办图书馆学教育，但有的停办，有的时断时续，而文华图专在战乱、西迁中经历艰辛、困苦和挫折，从未中断。老一辈图书馆人对事业的热爱与忠诚是使办学坚持下来的最重要原因，并且这种敬业精神激励着一代代“文华人”薪火相传，自强不息，勇于探索，奋力前行。

兼容并蓄开拓创新，表现在文华图专的办学理念方面，学习西方而不崇洋媚外，继承传统而不厚古薄今，从实际出发而敢为人先。坚持这一理念的宗旨，是服务社会，服务国家，以促进社会文化进步为毕生事业。回顾文华图专合并到武汉大学走过来的筚路历程——从单一的图书馆学专科，到本科扩展为6个学位点、硕士9个学位点、博士8个学位点，专业涉及信息管理与信息系统、情报学、档案学、编辑出版学、电子商务、信息资源管理、出版发行学、管理科学与工程、保密管理、数据科学、项目和工程管理等，发展之所以历经百年而不衰，就是适应了时代和社会的需求，在守正（图书馆学）的基础上，其外延向信息管理方向创新式地飞跃，毕业生在各条战线、各个行业都可看到其身影。如今的武大信管就是全国信息管理学科发展的缩影。

一个学科的百年经历也恰逢国家的发展和安全处于“百年未有之大变局”中。信息管理如何在新一轮高校学科建设改革中迎接挑战，找到自己的位置，更好地服务于国家需求？武大信管百年的发展经验告诉我们，办学固然要有经费、设备、空间等资源保障，要有队伍和政策的支持，但明确的理念和独特的文化是不可缺的，有这样的精神财富，才有方向感、凝聚力、动力和定力，才能有高水平的研究和团队，有一流的教学科研设施，才能在激烈的竞争环境中生存并壮大。

制版编辑 | 姚志臻

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