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直播课报名丨甘婷婷:巧用思维导图,打造趣味中文课堂

外研社国际汉语 外研社国际汉语 2021-12-26


在上期教学锦囊中,甘婷婷老师分享了思维导图作为培养学生发散性思维、提升记忆力和学习效果的教学工具,在中文课堂中的应用实例及教学tips。思维导图不仅可以应用于听说读写等技能教学活动中,还可以通过一些创意活动设计增强课堂教学的趣味性。此外,在线思维导图制作工具的运用也使得中文思维导图可以兼具创意性和实用性。


滑动查看中文思维导图作品


为帮助老师们更系统地了解思维导图,掌握思维导图的具体实施步骤和教学技巧,借助思维导图工具设计出更多兼具趣味性和创造性和课堂活动,从而提升学生的学习动力和效率,本期直播课主讲嘉宾甘婷婷老师将为大家拆解线上线下多款思维导图的设计思路及实施步骤,演示思维导图在口语和写作教学中的应用实例,助力老师们运用思维导图工具打造更高效有趣的中文课堂。



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温馨提示:第二辑年费会员无须报名即可免费参与此次讲座,点击成为年费会员,享全年12+讲座畅听、专题课专属优惠等更多权益。



讲座安排


1

讲座时间


北京时间3月20日(周六)

10:00—12:00


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讲座结束后提供180天回放


2

讲座主题


思维导图在汉语课堂中的妙用


3

适合人群


希望激发学生学习动力、提升课堂趣味性及教学效率的国际中文教师

汉语国际教育专业学生

有志从事国际中文教学与研究的人士


4

主讲嘉宾



甘婷婷,布里斯托大学英语教育专业硕士,参加过哈佛大学Future of Learning、Project Zero Classroom、Family Engagement in Education培训及夏威夷蒙特梭利教育培训,先后就职于新加坡教育集团、上海英国学校、美国亚利桑那州公立小学,现任教于上海知名双语学校。甘老师曾教授过K-12各级别的学生,在中小学汉语教学方面具有丰富的经验,善于通过行之有效的方法激发学生的学习动力。著有《甘老师的教学法宝》一书(点击蓝字查看图书精彩样章)。甘老师曾受邀作为外研社主办的“网络新技术下的国际汉语教学研修班”以及外研社国际中文教师发展系列直播课——“以学生为中心的中文课堂”、“利用网络技术开展汉语教学和课堂管理”的主讲嘉宾,讲课内容丰富实用、启发性强,受到线上线下学员的一致好评。


学员评价


5

报名方式


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购买类型

价格

第二辑年费会员

免费 

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三人成团

29元/人

(限3月19日17:00前)

原价购买

49元/人


三人成团仅限3月19日17:00前报名成功的学员,拼团链接5小时有效,为提高拼团的成功率,请尽快将链接分享给身边的小伙伴邀请他们加入。5小时后拼团失败,系统会自动退款至微信钱包,届时您可以重新选择原价购买。


6

听课方式


本次讲座将通过“微师”平台进行。支付完成后可扫描页面弹出的二维码关注“微师”公众号,或在“外研社国际汉语”微信公众号后台回复“直播课”加入课程交流群,以便获取开课提醒~


购课成功后,您可通过以下三种方式听课~


微信听课

点击进入“微师”公众号—个人中心—我的课程,即可看到已报名的课程信息开始学习。 


手机听课

在APP Store或安卓应用商店搜索“微师”,下载客户端后,选择微信登录,即可在“我的课程”中查看已报名的课程内容。 


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网址:https://www.weishi100.com/pc/live/

使用Chrome浏览器访问上述网址下载“微师”客户端,在登录界面点击“学生登录”,即可扫码进入已报名课程的界面,点击“开始学习”,立即开启学习模式。


温/馨/提/示 


  • 平台将在直播结束后5小时内生成回放视频,回放有效期为180天,180天后则需重新购买,请合理安排回看时间。

  • 为保证听课的稳定性和流畅性,解锁更多互动姿势,建议您下载“微师”客户端进行学习。此外,系统不支持安卓的平板。

  • 报名成功后在“外研社国际汉语”微信公众号内回复“直播课”,即可加入课程交流群,第一时间接收开课提醒,还可以领取讲座PPT等相关学习资料。群内也会不定期更新一些教学资源和素材,欢迎大家持续关注!

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发票开具



扫码即可登记发票信息,我们将于直播课结束后10个工作日内为登记信息的老师统一开具增值税普通电子发票,发票金额与实际付款金额一致。


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1.以学生为中心的汉语课堂

——以词汇和语法教学为例


机械单调的练习方式使学生对课堂练习提不起兴趣,如何设计趣味活动提高学生的学习积极性?如何“驯服”课堂上爱捣乱、爱搞怪的“熊孩子”?以学生为中心的词汇和语法教学活动如何设计?甘老师小课堂为你揭秘~


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2.如何利用网络技术

开展汉语教学和课堂管理?


直播课精彩瞬间


面对海量网络教学资源,如何从中筛选出适用于汉语课堂的资源?网络技术在线上及线下的课堂活动设计和管理有哪些妙用?甘老师主讲的“如何利用网络技术开展汉语教学和课堂管理”直播课助力老师们打造兼具趣味性和科技感的汉语课堂。


若扫码失败,请在公众号回复“甘老师”获取链接



互动有礼


关于思维导图在汉语课堂中的运用,你有哪些实用小技巧或者困惑?在此次课程中,你最期待听到哪方面的内容?欢迎在评论区留言互动,截至3月22日12:00有报名记录且留言点赞数最高的前三名读者,将获得此次课程的全额返现或《甘老师的教学法宝》电子书阅读权限,欢迎留言互动~


特别说明:获奖读者仅限在3月22日12:00前有本次直播课报名记录的学员,且返现金额与实际付款金额一致(以后台的报名记录为准)。若有读者不符合兑奖条件,名额不顺延。届时工作人员将在公众号后台与获奖读者取得联系,敬请留意相关消息。


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教学锦囊丨思维导图在汉语课堂中的妙用

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教学锦囊丨如何平稳度过开学第一周(附活动素材下载模板)

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课程丨甘婷婷:巧用网络技术开展课堂教学和管理


头图设计丨姚军

图文编辑 | 李文雅

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