红船听书丨《兰考长歌》第二十三集：神圣的历史使命

红船听书

作者：叶留阳

           张占亭

主播：王向明

兰考长歌

焦裕禄及其战友们的无愧人生

《兰考长歌》客观真实、生动感人地记录了在当时极其困难的条件下，焦裕禄、张钦礼及其战友们带领兰考人民同沙碱涝作斗争，造福百姓的峥嵘岁月和辉煌成果，讴歌了这支英雄群体不为名、不为利、不怕苦、不怕死，一心为革命、一心为人民的革命精神和可歌可泣的光辉事迹，诠释了焦裕禄精神诞生的风雨历程，和他们不忘初心，全心全意为人民服务的人生价值观，回答了全国人民关注的焦裕禄遗愿是怎样实现的这一历史答案。

上集回顾

长篇通讯一发表，张钦礼就主动到兰考“四清”分团，向县H领导和地委Q部长请示汇报，如何组织收听和全面深入学习宣传焦裕禄事迹的问题。地委Q部长不屑地说：“我们是来搞‘四清’的。我的‘四清’工作队员每天都忙得很，没有时间收听和学习。”H领导也趁机讲怪话、发牢骚。Q部长和H领导的牢骚情绪叫人不可理喻。许多记者向新华社副社长穆青同志作出汇报。此时的穆青和周原已不再感到是一种意外，而是感到令人气愤，叫人难以容忍。出于义愤，穆青将此事告知了河南省委。时任河南省委书记刘建勋对穆青反映的情况十分重视，并立即通知开封地委书记张申、Q部长、兰考县H领导等到省里开会，汇报学习宣传焦裕禄事迹的情况。

H领导带上县委办公室主任张明常，随开封地委领导一块儿到省里汇报去了。他们一行五人来到省委后，省委秘书长先让他们听中央人民广播电台播出的《县委书记的榜样——焦裕禄》录音。省委书记刘建勋、副省长王维群等接见了他们。在认真听取地委、县委领导人发言后，省委书记刘建勋讲话。刘建勋同志越说越激动，越说越生气。他言辞严厉地批评道：“……兰考是焦裕禄精神的发祥地，当县委书记的应带头宣传学习，应看到这是改变兰考灾区面貌的强大动力。现在全国都在学习。党委下了通知，作了决定。身为开封地委宣传部长自己不学，还指责长篇通讯，干扰别人学习，干扰新华社宣传焦裕禄的工作，这可是严肃的政治态度和组织观念问题！”最后，副省长王维群就如何宣传学习焦裕禄作了进一步的指示，并提出了具体要求。

本集重点

开封师范学院（现河南大学）中文系有个学生叫杨捍东，是驻马店地区确山县一户农民的儿子，家境贫寒。他的父母最大的希望是自己的孩子能够有一天走出这黄土地，更有作为。杨捍东天资聪慧，历经贫寒困苦磨砺，有着极强的求知欲和自律能力。在莘莘学子中，显得矜持成熟和出类拔萃。他品学兼优，思想活跃，组织能力强，热衷社会活动，加上写一手好文章，被推选为学生会干部兼校报主编。全国掀起学习焦裕禄事迹的热潮后，他深深地被焦裕禄精神所感动。焦裕禄成了他心中的楷模。

《县委书记的榜样——焦裕禄》是鲜花还是毒草，两种意见的激烈争论引起了国务院的注意。一九六六年秋，国务院办公厅拟定了六条关于《县委书记的榜样——焦裕禄》通讯事实的调查纲目，指示河南省委尽快调查落实。六条调查纲目的核心思想，就是要调查落实《县委书记的榜样——焦裕禄》长篇通讯中所写事情的真伪情况。河南省委把这个调查工作交给了河南开封师范学院，学院又将这个工作交给了杨捍东。

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统筹：张喜斌

程序编辑：朱向锋

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