老师，我女儿的脸为什么摔破了？

 文/一路阳光

中午吃饭，听到一个朋友聊到她女儿的一件事：

前几天，她接初三的女儿放学，发现女儿捂着脸出来。拉开女儿的手一看，呵，脸上皮被蹭掉了好大一块。

清秀的脸完全变了样，妈妈心疼得呀，这可是个女孩子呀！破的竟然是脸呀！

妈妈一边心疼，一边心头的火蹭蹭蹭就冒出来了：怎么回事？怎么上个学上成这样了？这万一留下疤痕怎么办？那可不就破相了吗？谁干的？找老师去！

女儿连忙拽住妈妈：是跑步时摔的，当时也不知怎么绊了一下，就摔了。

回家后，看着女儿的受伤的脸，越想越气：这老师是怎么当的呀？孩子摔成这样，竟然都不打个电话，不和家长说一声。

“要不是因为我自己也是个老师，我肯定就要去找校长了。”朋友一脸气愤地诉说着。

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一个母亲对子女的爱护我完全能体会得到，女儿是父母的掌上明珠，尤其在这个看脸的时代，看到女儿的脸摔破了，那种心疼我也能理解。

但因为心疼女儿就迁怒于老师，真的不是一种理智的行为。没有哪个老师会希望学生受伤，也没有哪个老师会对学生受伤故意置之不理。

还好，最终她的理智占了上风。

还记得那个爸爸吗？因为女儿上学迟到，老师让孩子罚站。爸爸就利用职权，将老师带进审讯室关了7小时。看到这样的新闻，我们都会谴责那个爸爸的滥用职权。我们会为哪位老师叫屈。

现在事情到了自己的身上，怎么就不能理性一点呢？

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当孩子受伤了，我们首要的其实不是去质问老师，而是应该先问问孩子，了解孩子受伤的具体情况，先对伤情作出适当的处理。

如果伤情较轻，擦破点皮什么的，可能老师在学校就已经帮孩子处理过了。当然也可能老师不知情，孩子就没有告诉老师，那自己处理一下就好了。毕竟孩子总要活动，有个磕磕绊绊的，也是在所难免。

然后，再问问孩子当时是什么情况，了解孩子受伤的原因。如果只是不小心碰到，绊倒，下次小心一点就是了；如果孩子有错，那么，恭喜你，这是一个让孩子学习的契机。这两种情况一般都可以自行处理，不必联系老师。

如果孩子是被别的孩子欺负了，这时就需要联系老师。一是了解孩子所说的情况是否属实，毕竟在学校发生的事情，老师一般了解得更多，孩子的描述有时可能会比较片面。就算当时老师不在场，也可以通过其他同学，更客观地了解情况。二是便于老师对孩子进行有针对性的教育。

如果孩子受伤较重，当然也需要及时联系老师。

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有时，老师还真的会不知情。毕竟，老师有那么多工作，一个班级有那么多孩子。而且，这些孩子一个个都那么天真活泼，个性鲜明。他们都是会说会笑，会打会闹，偶尔还会调皮捣蛋的，活生生的孩子。

老师也不是保姆，不可能一刻不停的一直跟着陪着。孩子也不是木偶，老师叫他不动就不动。

再加上，有的孩子外向，会什么事都和老师说；也有的孩子内向，一般不会主动跟老师说。

所以，和老师沟通，不是质问老师，不是兴师问罪，更不是向校长，向教育局告状。而是了解情况，商量解决问题的办法。

当问题出现的时候，我们要学会理性思考，不要冲动；学会正向思考，着眼于解决问题；学会换位思考，相互理解。这才是解决好问题的基础。

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