人才培养||乡村振兴教师团队荣获广州大学黄大年式教师培育团队

乡村振兴教师团队荣获广州大学黄大年式教师培育团队

根据《中共广州大学委员会关于印发<广州大学开展“学党史、强师德、担使命”师德专题教育方案>的通知》（广大党函[2021]30号）精神，经所在单位推荐及学校评选领导小组评选，谢治菊教授领衔的“乡村振兴教师团队”荣获黄大年式教师团队（培育团队）称号。团队成员包括谢治菊教授、蒋红军副教授、付艳副教授、彭铭刚副教授、李强副教授、郭明博士、吕建兴博士及王洁博士。

该教师团队是以广州大学乡村振兴研究院为主体、整合校内乡村振兴研究力量而组建的创新型教学团队。该团队长期跟踪乡村振兴前沿实践、聚焦有温度的研究议题，以开发乡村振兴资源进研究、进社会、进校园、进课程、进教材为目的，构建乡村振兴“科研育人、实践育人、课程育人、活动育人、精神育人”五大育人体系，激励青年学生爱党爱国爱人民、培养青年学生的担当精神、引导青年学生到乡村创业就业，让大学校园的立德树人真正成为有情有义有温度的教育过程。

据悉，乡村振兴教师团队先后围绕脱贫攻坚与乡村振兴开展学生读书会30多期、开展专题讲座30多次、引导教育学生上万人次。面向本科生在全国首创开设《中国扶贫密码》、《乡村创新创业实践》、《乡村振兴实践》等课程，已在全校23个学院为青马学堂开设《中国扶贫精神及传承》等10余个专题讲座，已为全校管理学类实验班开设《扶贫经典阅读》课程30多次，已在《思想道德基础与法律修养》等10多门课程中将乡村资源融入课程思政，已编写100多个乡村致富带头人培训案例、100多个扶贫干部口述案例。围绕东西部协作对口帮扶活动，到广东、云南、贵州、青海、内蒙古、广西等15省开展社会服务活动50多次。这些典型事例被人民日报、学习强国、中国青年报、中国教育报等主流媒体报道50多次；教学团队撰写的30多份咨政建议报告获省部级领导批示20多次。

带着已取得的成绩，乡村振兴教师团队将继续以黄大年同志为榜样，心有大我、至诚报国，教书育人、甘于奉献，将个人前途与国家命运有机融合，为推动乡村振兴事业贡献力量。

广州大学乡村振兴研究院

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编辑|黄燕洪

编审|蒋红军

监制|谢治菊