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传统与变革的岔路口已至，联想勾勒未来学校图景
（全文共2966字，阅读大约需要8分钟）
黄河水畔的东乡族自治县锁南中学，是黄土高坡上众多乡村孩子求学梦的起点，也是“智慧+”教育在全国范围内扎根生长的一个缩影。
锁南中学位于甘肃省临夏回族自治州，这里是我国“三区三州”深度贫困地区，教育扶贫的重点攻坚地带，可以说是基础教育的“洼地”。师资弱、学生基础差的问题一直困扰着这所学校，成为锁南中学教育发展道路上的拦路虎。
今年冬天以来，课堂上发生了一些令人惊喜的变化，学生通过教室墙壁上的大屏，跟着屏幕里的老师上课。对于东乡族自治县锁南中学的学生来说这个课堂体验是很新鲜的，通过大屏幕学生可以第一时间连接到名校老师的课堂里，原来一些因为缺乏带课老师而无法开课的课程也可以安排了，同学们都很开心。
两块屏幕，一根网线，连接了锁南中学和优质教育资源，补齐短板课程，让我们看到了乡村薄弱校的未来发展图景。
如此一来，锁南中学能第一时间同步优质名师课堂内容，当地的老师可以学习优秀教师的教学方法，学生能够享受名师对口援教，实现精准帮扶。
虽然相隔屏幕两端，在智慧教室里，师生之间的教学互动并没有受到影响。在专递课堂上，老师通过大屏幕生动地讲解知识，画面流畅，教学声音播放洪亮清晰，学生们学起来丝毫不费力。
老师还能通过双向的摄像头看到学生们上课的状态，时刻调整自己的教学方式方法。上过几次课之后，师生之间已经有了“老朋友”一样的默契。
联想智慧教育在路上，
为孩子架起知识传递的桥梁
就像锁南中学的校长王天明谈到的那样，乡村教育既平凡又伟大，它的不平凡之处就在于给乡村孩子一个圆梦的机会，让他们不再重复祖辈面朝黄土背朝天的命运，走出大山，感受外面的精彩世界。
中国区域、城乡、校际之间的教育不均衡是现实问题，而教育更是切断贫困代际传递的脱贫治本之策。智能化时代，不断进步的教育信息化技术为解决教育公平难题带来了新的思路和大量有益的实践。
近年来，在国家政策的大力推进下，搭建以专递课堂、同步课堂为代表的智慧课堂正在成为弥补教育不均衡的重要手段。
2012年，在“教育信息化试点工作座谈会”上，教育部首次提出建设专递课堂，针对边远地区音乐、美术、英语、信息技术等学校缺乏能力开设的课程，定向补齐课程内容。
此后，教育部在2016年的《教育信息化十三五规划》、2018年的《教育信息化2.0行动计划》以及今年发布的《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》中，都在反复强调利用互联网平台，共享数字教学资源，推动专递课堂建设。从此，以教育信息化改革攻克教育不均难题的行动，在全国轰轰烈烈的开展起来。
联想作为三十多年来扎根在教育一线的科技企业，一直与中国教育同频发展，也在消除教育数字鸿沟上步履不停，为贫困地区的孩子架起一座座知识传递的桥梁。如同联想集团副总裁、中国区首席市场官王传东说道：“联想愿意为更多边远地区的学校送去智慧教室，让更多的孩子享受到优质教育的权利。”
除了这次将50间智慧教室送入甘肃临夏，之前联想也已经为四川宁南、云南楚雄和西藏等边远打造了近百间智慧教室，利用联想的智慧教育解决方案帮助当地通过教育推动脱贫，探索了一条可复制的，用智慧科技推动教育资源跨地域均衡发展的道路。
智慧教育建设者，
为新型教学教研赋能
在近日举办的“联想智慧中国行智慧教育分论坛”上，联想不仅提出了自己在智慧教育上的目标与愿景：成为智慧教育的建设者，更向外界展现了一幅充满想象力的智慧教育顶层架构蓝图。
联想中国在今年7月推出了RISE全域智能化服务生态战略。具体来讲，是要依托“端边云网智”新一代技术架构和智能化服务生态联盟两大基础，通过设备服务、智能运维服务、智慧解决方案、智能化全周期服务等4类服务，满足智慧教育的智能化升级的需求。
依托RISE全域智能化服务生态战略，联想构建了智慧教育解决方案全景图，利用其在AI和大数据技术优势，开发出智慧教室、智慧校园的关键应用和平台。目前，联想已经建立起一套涵盖“教学、教务、教研”场景的创新智慧教育解决方案，让“教、学、考、评、管”的业务链条形成闭环，实现每一个环节的变革与创新。
智慧教育是个系统工程，需要从0到1的顶层路径规划，更需要落实到最后一间教室，最后一张课桌的细致落地，还需要在长期使用过程中的不断维护迭代。全生命周期的服务能力是联想智慧教育的一张王牌。
在RISE全域智能化服务生态战略的支撑下，联想将从顶层架构帮助学校设计智能化升级路径，并通过出色可靠的交付能力，及时响应的运维服务，帮助学校落地和运维智能化升级方案，切实解决学校在信息化人才、技术、经验储备不足的困难。专业细致的全周期服务让联想智慧教育解决方案真正落到教育场景的毛细血管里，让科技在教与学的过程中切实帮助学生和老师提效增质。
生态联盟是联想智慧教育的另一个重要基础，智慧教育高质量发展更是一个需要产、学、研多方通力合作的课题，需要携生态之力共建。
联想近日也和西北师范大学达成战略合作，将共同打造全国领先的人工智能创新教育示范区，联合成立“人工智能未来教育研究院”，并将在创新人才培养、智慧高校示范校园打造等方面展开全面合作，共同推动未来智慧教育创新发展，寻找推进我国教育产业智能化转型的新路径。
目前，联想智慧教育已经在全国多省落地。在苏州跨塘实验小学，联想备授课解决方案帮助老师们显著减轻了备课负担，提升了课堂效果。在兰州，联想将英语听说模拟考试系统引入校园，帮助七里河二十九中决战新中考。在河南，平顶山市郏县第一高级中学将联想智慧黑板引入课堂，使教学方式更为多元化，极大提升了学校的教学效率。联想智慧教育解决方案已经走入了全国千百校园，帮助基础教育、高校、职教等各个领域的学校提升综合教学及校园管理能力。
结语
回望历史长河，孔子弟子三千，倡导因材施教、有教无类。几千年过去，有教无类的教育均衡、教育普惠和因材施教的个性化教学依然是教育领域各方所孜孜以求的目标。
科技驱动社会加速进入智能时代，同时科技发展带来的效率红利也让这个时代的教育受益、学生受益。面对这样的技术趋势，唯有拥抱才能实现面向未来的教育创新。
广大的校长和教育工作者们也要加强对信息化的认知，把握智能时代的科技红利，为实现“每个孩子有学上”和“每个孩子上好学”的教育理想加入“智慧”的力量。
作为校长，我们有责任对自己的培育出来的孩子负责。想培育不被未来淘汰的人才，就需要让科技服务于教育本身，服务于孩子的个性化成长与基础素质的培养。教育信息化变革的进程刻不容缓。
正如联想集团副总裁、中国区首席市场官王传东先生所言：
“过去联想为教育信息化铺路，未来联想为教育智慧化搭桥。智能化时代，联想希望让智慧教育回归到‘教与学’的根本，以小见大，将智慧教育解决方案落实、延展到教学的每个环节中。”
用科技筑梦，用教育圆梦，用智慧成就年轻的梦想。让我们一起努力！
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