镜海心得#12｜徐杰：看论文不妨先看其四分之一暂停下来：批判性阅读的一个窍门

看论文不妨先看其四分之一暂停下来：

批判性阅读的一个窍门

丨徐 杰

我们已经进入一个以创新能力论英雄的崭新时代。创新能力成为人们综合竞争力中最重要、最核心的能力。但是创新能力哪里来？如何激活和发挥自己的创新能力？这无疑是我们每个人正在面对的新课题和新挑战。我曾经提到，精细观察、良好悟性和批判性阅读这三项基本功都有助于创新能力的发展。其中批判性阅读能力的提高有个小窍门，那就是改变论文阅读的态度和方式。

读文章时，我们要调整甚至放弃“拜读”“学习”这种被动消极的读书态度。转而先入为主地假定文章观点或者部分观点是错误的，我们看文章的目的就是要把文章错误之处给它揪出來，最好自己还能苦思冥想出修正那些错误的独到精妙的办法。改变了读书的态度后，你的阅读一定是批判性的，你想不批判都很难做到！

至于读文章方式的改变，我的建议是不要一口气把一篇文章读完，而是先读其大约四分之一的篇幅，以弄清文章要解决什么问题为准。之后先把余下的四分之三暂时放在一边，发挥自己的能力、悟性和想象力，绞尽脑汁，提出自己对解决该问题的，至少自己感到满意的方案。之后再去看文章余下的四分之三内容。你有可能发现你的解决方案跟作者的解决方案相同或相似，那你正好锻炼了自己的思考能力，加强了自己的信心。不错！而更多的时候你应该会发现你的方案跟作者的方案大不相同，那更好！你当然会认为自己的解决方案比作者的高明，甚至会觉得那些作者怎么都这么笨？！太好了，要的就是“觉得别人笨”这个感觉！你就会迸发出难以抑制的创作冲动，就会情不自禁地自己要去写文章，要去提出自己的观点，要去跟作者商榷辩论，要去发表文章。这样一来你就有了自己的学术新成果，你的激情和冲动推着跑，无意间把所有的科研和发表目标给达成了。太好了，祝贺你！

反之，如果仍像以前那样，总是习惯性地，错误地一口气把文章读完，你当然会觉得文章也言之成理，或者感觉“公说公有理，婆说婆有理”。甚至觉得文章都被“公公婆婆”大咖们做完了，我这个“小媳妇”还有什么好写的。怎么办啊怎么办？不停地纠结焦虑去吧。

武汉大学美丽的樱花校园一角

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