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出版深度融合,路在何方?

浙江大学 启真新论 2023-12-16


随着移动互联网技术的不断发展,媒介融合引起了国内外出版产业的关注,各出版单位通过各种“融合”实践,打破了媒介、技术、学科、行业的界限。


伴随国内业界生产实践,出版融合发展在顶层设计的支持下,成为出版产业发展的重要战略方向。



出版融合发展大致经历了三个阶段:
20世纪末至2012年的“数字出版”阶段,出版界开始数字化转型,数字技术被运用到出版实践中。
2013年至2020年的“融合出版”阶段,以习近平同志为核心的党中央高度重视媒体融合发展,作出了推动传统媒体和新兴媒体融合发展的重大决策部署。
2021年至今的“出版深度融合”阶段,
出版融合在实践中逐渐有了成形的发展模式,政府部门在顶层设计上进一步引领深度融合发展。
具体实践中,出版融合主要体现在技术融合、内容融合、渠道融合、人才融合等方面。
在技术融合上,随着科技发展,大数据、元宇宙、虚拟现实等技术逐渐成熟,微博、微信、抖音等传播平台不断丰富完善,出版的载体形式、传播发行方式、出版业所能提供的服务都在转型升级。
在内容融合上,技术的发展打破了内容的局限,使得一些出版单位开始针对优质内容进行深度开发,IP成为业界关注的热门,以内容为核心的出版产业链开始发展。
在渠道融合上,打破了线上线下的局限,将多种渠道结合,形成了融合出版产业链。
在人才融合上,传统的编辑出版人才已经不能满足技术融合、渠道融合、内容融合形势下的出版产业需求。


面向未来,加快推动出版深度融合发展,构建数字时代新型出版传播体系是大势所趋,可从出版融合发展精品体系、全媒体传播体系、生态体系建设上着力突破。


品牌化专业化助力出版融合发展精品体系。
内容品牌化。品牌的确立让出版社拥有了稳定的金字招牌和相对固定的读者群体,是出版社由粗疏转向精耕细作的标志之一。高质量出版是精品出版的延伸,融合出版在未来发展中要充分利用好自己的资源优势,在内容领域进行深耕细作,全方位开发,打造头部产品,形成自己的融合品牌。
队伍专业化。对于融合出版而言,专业性意味着要将编辑培养成“1+N”的复合型全媒体人才。业界需进行多种人才培养的尝试,如加强产学研共同体建设以培养产业人才、招收有数字化背景的“多面手”、加强对现有的编辑队伍全媒体技术培训等。
一体化建构出版融合发展全媒体传播体系。
坚持一体化发展方向,从简单相加向全面相融转变。通过进一步强化多渠道布局,面向不同的受众群体,采用丰富多样的融合媒体形式。
强化技术的支撑和连接作用,助力数字内容的铺设升级。构建数字时代新型出版传播体系要在分化的基础上开辟可供交流转化的通道,打通“媒介—媒介”“媒介—内容”“媒介—受众”“内容—受众”等关系之间的壁垒,为媒介融合与内容呈现提供更多的可能性。
数字技术赋能内容升级,推动数字版权保护与研发。出版单位应顺应互联网时代的用户需求,运用新一轮信息革命的成果,在作品版权、载体、生产层面充分发挥数字技术的支撑作用。


以内容与技术深度开发完善出版融合发展生态体系。
完善公共服务资源,满足不同场景融合出版需求。互联网时代,受众可通过网络获取所需信息,出版业要及时调整出版策略,以用户需求为中心,对海量信息进行采集、过滤、分类,完善服务生态。
拓展人工智能技术应用,打造知识服务生态体系。人工智能可协助选题策划、内容生产、审核校对及内容分发等工作,元宇宙的出现更是打破了传统的路径依赖,为读者带来沉浸式感官体验,通过抽取、联结各类知识资源,构建起庞大的知识网络,进而更好地为读者提供个性化、体系化的知识服务。
激发数字资源价值,以平台产品助力出版服务能力提升。数字化时代出版社要将专业化的数据资源进行深度连接,创建相应的内容资源数据库,并调研用户需求,做好动态交互、个性化等服务,激发数字资源的数据化价值,以强大的数字平台产品提升数字出版服务能力。


作者介绍



陈洁:浙江大学文学院教授、博士生导师,浙江大学数字出版研究中心执行主任,浙江大学出版社常务副总编辑、副总经理。


本文经作者授权发布,原文题为《全媒体传播体系下出版深度融合发展路径》,载于《中国出版》2023年第3期二十大专题,转载请注明来源。投稿邮箱:qztheory@163.com
今日编辑:林文慧 吕蓬霖
图片来源:曾一欣 浙大图书馆
责任编辑:金云云 李真鸣


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