下一代教育的4种基础语言
纵观上一代教育，从学习和应用两个层面来看，我们的底层技能都是【三大件儿】——语、数、英。凡是这三种能力比较强大的选手，后面的发展确实也比较出类拔萃。
时间延伸到现在这个已经高速发展了很多年的光怪陆离的世界，从当下，再往前方瞭望，我们面对这个世界的底层语言、底层素养有变化吗？
从2种语言到4种语言
过去的三大件儿其实对应的是两种语言：人文语言和数学语言，其中人文语言又分为中英文。
这两种语言仍是教育的基底，在此之上，现代社会还衍生出两门新的语言：编程（或者其他进化的计算机语言）与视觉语言（图片/视频—视觉创作）
语言有四个核心特征：
1. 沟通需要
2. 统一编码解码
3. 以声音/符号为物质外壳
4. 以含义为内涵，表达人类思想
虽然我们现在对于编程啊、短视频啊等等更多习惯从“技能”或“特长”的角度去理解。
但如果对照一下语言的定义与功能，你就会发现，这些东西实际上，已经成为了现代社会的基础语言，只不过目前的普及程度还不高。
这不妨碍我们已经看到了它在未来20年即将成为【通用语言】和【新一代底层素养】。
再强调一下，传统的学习，打底的语言是【中英文】和【数学】
下一代的学习，打底的四大语言则是【中英文】【数学】【计算机语言】和【视觉语言】
其中，【中英文】是国家语言、民族语言，而其他三项，则属于【世界通用语言】
中英文
中文母语自不必说，但与大家认知不同的是：随着国内英语学习地位的弱化，我们反而看到了【学英语】更大的必要性与重要性。
人才的价值要从能力的稀缺性来考虑，随着大众的抛弃，小众的热爱将变得更加值钱。
数学
经常有路径与规划层面纠结的家长问，数学用中文学还是英文学，学中国数学、上海数学、新加坡数学、香港数学还是英美数学。
其实大可不必这么纠结，数学本身是一门语言，运用大量的数学符号来进行表达，所以中英文学数学本不是个问题，但最好是用你的母语。
计算机语言
目前对应的技能是【编程】。
小孩子上手学编程，一般都是沿着Scratch-Python- C++的路线。
很多人把【编程】当作兴趣班或特长班去参与，我却觉得这是用新工具打开新世界的一把钥匙，100%要学的。未来学习【编程】、掌握计算机语言，就像是掌握PPT、Word和Excel一样，属于一个基础的东西。
很多家长问【编程】怎么学？什么时候开始学？
那一种方式是从小学中低年级开始（有的家长甚至想从4-5岁开始，好吧…），通常低年级入门是用Scratch，或者类似的平台，这有点像是游戏化的搭积木一样，把一个一个指令串在一起，完成一个任务。类似这样的页面：
最后在电脑上由虚拟主人公跑出来一套动作，或指挥实体机器人完成一个任务：
这叫图形化编程，适合低龄阶段的孩子掌握。
再往上走是正儿八经的学代码计算机语言，Python一般可以在4年级以上考虑，C++，Java或其他可以再往上考虑。
很多人觉得孩子太小以图形化方式来学编程，是交智商税，虽然讲的有点极端，但又好像有那么一点点道理，其实，学编程核心是要结合孩子的数学能力、逻辑思维的发育，去做判断，如果你从1年级学到6年级的一个东东，被另外一个数学不错的初中孩子在一个2周的夏令营后就秒了，那你是什么心情？这是一个需要思考的问题，关于年龄、逻辑能力与学习目标的匹配。
学编程要考虑两个核心问题：
学编程的目的是什么？计算机语言要学到多深呢
学编程应该要结合什么一起学？输出是什么？怎么搞孩子才有兴趣进一步主动性钻深。
我们争取在下次开个专题讲座，邀请业界专家给大家系统讲讲。
添加卡小拉微信
入湾区教育群
各种教育资源、分享不错过
视觉语言
今天我带几个孩子尝试着用不同的搜索工具去搜索她们最爱吃的冰淇淋，使用了百度和小红书两款APP，搜索完她们纷纷表示：还是小红书更好看、更有意思。
看看这两种完全不同视效的页面，你或许更能理解下一代人的天然偏好。
<来自百度>
<来自小红书iPad版>
新一代是在移动互联网时代成长起来的一代，比起大篇的文字，鲜艳或各具风格的图片、视频自然是她们接受信息的首选。
毕竟，随着各种短视频平台的兴起，图片、视频的信息传达方式已经塑造了大家全新的习惯。
视觉语言比起单纯文字或语音更佳强势，现在处于2D的阶段，但未来会进入3D的视觉空间，就更明显了，元宇宙的兴起就类似一个预告。
大家可能会问，这玩意太虚了，在教育领域内落地后会是什么形态？对应一个什么样的培训班呢？
按由浅入深的节奏，入门可能是【摄影与艺术感知】的交叉，也就是初步的审美熏陶，以及掌握一些技术，再往前走应该是【视频叙事】+【艺术表达】（相当于用视频讲故事、写作文），当然了，这里面，动画、电影、其他方式创作的视频素材、3D效果等等，都是不同的技术实现方式。
那再往前进阶应该是什么？
——通过跨学科的项目方式，灵活运用不同的工具，将信息、知识、思想糅合，进行表达，这是最终要去到的地方。执行上，以专业设计的【大师班】来实现，可能是最好的模式。
理想中的课程表
在平均资源可以支持的层面上，常规学校的小学课程表可能是这样的：
在面向未来的时代，依托于新的【四种基础语言】，将扎实的基础、全面的素养培养相结合，以培养具有自我认知能力、和谐三观、能解决真实问题的人为目的，这样的理想课程表，可能是：
理性放飞
在中美脱钩、经济形势一片悲观的时代背景下，教育容易走向两个极端：进一步加大投入或直接干脆躺平，相当于两种人格和思维模式的人，对待现实复杂问题的两种生理机制。
很明显，我们这类人的生命特质是：任凭风吹雨打，我该干啥干啥。
所以，在新的框架之上，教育还是有很多乐子和值得探索的东西的。
END
添加卡小拉微信
入湾区教育群
各种教育资源、分享不错过
👇
卡拉老师
•清华大学管理学学士；哈佛大学教育学院领导力认证
•前著名双语国际化学校创始团队
•对创新型公立学校具有深度观察，某顶尖K12双语学校战略咨询顾问
•面试+访谈超5000组湾区高知家庭，跟踪清北校友30年发展
【卡拉老师工作室】服务项目：
• 一对一定制化教育咨询
• 【湾区新知】家长成长俱乐部
• 【家庭教育战略规划先导课】
往期推荐
公众号算法已改
为了即时收到文章推送
记得点“赞”与“在看”哦～