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法学保研魔盒系列No.43丨中国人民大学宪行保研魔盒:三层魔盒体系,搭建人大宪行复习框架

鱼跃保研团队 鱼跃法学
2024-09-05

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编者按

中国人民大学作为我国法学顶尖院校,保研考核难度极高。本讲义是上册的体例编排主要对整个XF学知识体系进行了再整合。下册在编撰上侧重人大行政法学者编撰的教材,将杨建顺教授主编的《行政法总论(第二版)》中的核心章节、核心内容予以贯彻。鱼跃法学2024年中国人民大学宪行保研魔盒目前已上架,点击文末“阅读原文”或者扫描文中海报二维码即可跳转至微店购买链接,如有更多产品购买咨询,可以扫码联系魔法鱼师姐。


秉持着“专业、真诚、热情、准确”八字真经,我们一定会为大家提供多层面的深度体验,助力宪行保研的专业进阶之路。为满足不同学员的多样化需求,2024年鱼跃法学保研魔盒进行了全方位的升级换代,鱼跃将保研魔盒分为三个层次,带给大家三重体验,大家可以按需选购。

 


1.核心讲义(纸质版),各专业均可单买。

 

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2.B班:核心讲义(纸质版)+真题解析+热点解读,编入班群用于后续电子资料发放(不含答疑)。

 

主要满足除了核心讲义外,还对真题解析和热点解读等产品有进一步需求的同学,自学能力比较高的同学可选择此类,不包含答疑服务,班群设置仅为了后续更新资料之用。



3.A班:核心讲义(纸质版)+真题解析+热点解读+两日一问+专业答疑,编入班群用于后续服务。

 

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本文主要对核心讲义进行介绍,B班和A班更多服务的详细内容可以咨询魔法鱼师姐。

 

一、本讲义核心内容

 

(一)讲义结构规划


本讲义共分为上下两册,上册为XF学讲义,下册为行政法与行政诉讼法学讲义,上下两册讲义包含保情分析与复习建议、核心讲义、真题解析等板块,具体见下图讲义整体框架:

 

XF学讲义整体框架

行政法学讲义整体框架

 

第一部分为“人大宪行专业保情分析及复习建议”。本部分根据笔者及其他师兄师姐的参与经历编写,主要目的在于对人大宪行专业进行介绍,同时从入营概率、考核模式等方面对人大宪行专业进行多角度说明。此外,结合保研考核真题对XF方向的学习作出有针对性的建议,包含资料选择与准备、知识体系构建以及相关课程推荐。


第二部分为讲义的核心内容。作为人大宪行方向入营人,在一周时间内至少要对包括XF、行政法在内的四门专业课进行复习,同时在人大重点考核方向偏向XF的也不能放弃行政法以免失分。而对于其他专业选择XF作为综合课科目的考生,也需要在短期内能够掌握并记忆XF基础知识。因此,本讲义的定位是人大法学保研的冲刺背诵讲义,力求打造为一本“无需再次整理即可直接上手背诵”的宪行讲义。


第三部分为真题解析。对于人大院校的考核真题,搜集市面上的人大宪行保研考核真题并进行整理,撰写答案解析与答题思路解析,帮助更好抓住人大考核重点,组织完整的答案

真题解析


(二)讲义特点解析

 


1.上册XF学讲义的特点:


第一大特点是“以教材为依托,再整合教材体例”。本讲义的体例编排主要以蓝皮书《XF》第八版(许崇德、胡锦光主编)为依托,但不拘泥于这一本教材,还参考了《中国XF》第四版(胡锦光、韩大元主编),对整个XF学知识体系进行了再整合。本着体系完整科学以及满足应试需求的特点,将本讲义分为四编,分别是XF总论、基本制度论、公民的基本权利与基本义务以及国家机构。运用这个体系,可以在XF学答题时直接定位到所考察的知识点,并且有助于考生运用“整体XF观”对XF问题进行分析思考,力求答案的全面和丰满。


第二大特点是“重点明晰,详略得当”。这个特点对应本讲义“冲刺背诵讲义”的体系定位。作为冲刺背诵讲义,不能像市面上大多数一轮强化讲义一样追求知识点最全面范围的展现,而应当明确重点,紧跟真题,尽量在此阶段为大家“减负”。因此,本讲义采用以下三个方法来做到这一点:一是在每编或每章的序言中阐述该部分知识点在考试中的重要性,同时对重点易考知识进行点拨以引起重视;二是在一级标题或二级标题之后标注该知识点的重要性(有【非常重要】、【重要】、【了解】等标识),以可视化的方式方便大家在冲刺阶段合理地、高性价比地分配自己的时间和精力;三是讲义主体部分会将人大及其他院校老师的重点论文在知识点对应位置予以增补,而难以理解的部分会通过脚注作出补充以便于在主体部分保持精简而便于背诵的特点。

 

第三大特点是“善用表格、导图,简化记忆”。通过对表格、导图的使用,会让知识点以可视化的形式展现在我们面前,在记忆的过程中,不仅可以使逻辑思路更加清晰,还能通过“位置记忆”等方式简化复杂枯燥的记忆过程,最重要的是,表格、导图的使用,相比起知识点的单纯罗列,会尽量减少记忆过程中的遗漏,让考生能凭借扎实的基础知识记忆在考试中脱颖而出。本讲义为突出知识点的体系性,不仅对所有知识点都使用表格化的呈现方式,还在每个章节前都有对应的思维导图先帮助大家提纲挈领,无需再次整理即可直接用以背诵。


第四大特点是“善用口诀,巧妙记忆”。同样地,这一特点也是市面上许多考研资料所欠缺的。本讲义的这一特征集中突出体现在“国家机构”一编。该特点受法考教材的启发,也是笔者在备考过程的自我总结。由于“国家机构”一编中最重要的知识点——国家机构的职权的特点(非常多,不易全面且精准地记忆),笔者在备考过程中对每一个国家机构的职权都进行了“口诀式”的串联总结,通过一些谐音口诀来辅助记忆。笔者经过考试检验后发现这种记忆方式效果极佳,因此在该讲义中编入笔者的原创口诀,力求帮助大家通过更省时省力的方式,用更巧妙的形式全面、无遗漏地记忆繁杂的知识点。


第五大特点是“基础知识为主,辅以学术理论”。本讲义以人大参考教材蓝皮书与黄皮书为依托,对于基础知识的介绍较为全面,且对于重点内容通过论文补充与理论补充两部分进行系统整理,旨在应对人大保研考核。如在基本权利编,对于基本权利的三阶层分析框架、基本权利的辐射效力等理论进行重点介绍与补充。




2.下册行政法学讲义的特点


第一大特点是“学科逻辑生成”。本讲义遵循基本原理(抽象规范)+行政立法+行政行为+行政救济的编撰思路,遵循总分原则,将概括性的共同性的部分放在前面,并通过后续章节,在对于行政活动的规制中、在行政行为合法性审查中,不断强化基本原理的运用。

第二大特点是“重点条文解读”。依法行政,这个合法性的标准在于“法”中,本讲义罗列了若干极为重要的行政法规范,包括行政立法的权限、行政行为的设定权、行政行为的程序要求、行政复议诉讼的受案范围、行政诉讼的判决种类(行政行为合法性标准)等条文;将法律、行政法规、司法解释中重点条文的每一项予以拆分讲解,真正解读相关概念。

第三大特点是“重点案例研读”。纵观我国行政法发展的历程,各级法院特别是最高人民法院在其中扮演了举足轻重的作用,时常通过司法判决推动行政法的发展。讲义中罗列了有助于读者理解行政法律规范的内涵及其演进,以及推动行政法发展的重大案例,既阐释了规则形成的原因,又以形象方式演绎了抽象规则。

重点案例研读


第四大特点是“详略要点启示”。本讲义的编撰安排详略相当分明,讲义详细介绍的部分,往往是高频考点和人大学者关注重点;简略带过甚至没写的部分,往往属于行政法学界关心较少的问题,或者人大学者并未重点关注的话题。根据讲义的详略,有助于读者更加有效地分配不同板块的复习时间。


第五大特点是“学说理论拓展”。本讲义在基础知识之外对相关理论进行拓展,辅以人大老师相关论文及代表性论文,旨在帮助其更好理解现行制度原理,加强理论深度,应对高难度考核。例如行政法律关系部分补充特别权力关系,行政权力与行政诉讼原告资格补充保护规范理论等。

 

(三)讲义使用方法


对于本讲义的使用方法,笔者建议:

一是详略得当。按照本讲义标注的考点重要性进行区分复习,对于了解的知识点做到“知其然”,无需重点背诵,了解概念即可,对于重要的知识点能够“知其所以然”,不仅需要熟知概念,更要对其特点、原因、发展历史等知晓,要做到背诵与理解,而对于非常重要的考点,更要“知其所以必然”,理解的基础上对其进行深入思考与学习,不仅需要重点背诵,还应对其拓展理论、经典案例等进行背诵,如此可以对本书知识点真正融会贯通,在此基础上举一反三。

二是多次重复。对于讲义的使用,第一次应以全面阅读与背诵为主,按照讲义顺序进行系统与全面的第一次复习,对于知识点务必吃透,不要存在不懂的部分,随后可对重点章节与标注的重点知识进行多次重复背诵,勿要以阅读代替背诵,多次重复,才能克服记忆难题,在考核高度紧张的环境中才能调用组织知识进行作答。

三是随时补充。本讲义定位为冲刺讲义,对于知识的选取与介绍势必详略有别,因此建议参考论文与书籍进行补充,尝试自己梳理知识点,使此书真正成为你的百宝书。

 

二、人大宪行保研怎么考?

 

(一)人大宪行专业介绍


中国人民大学法学院被誉为中国法学教育的“工作母机”和“法学家的摇篮”,2018年在教育部全国首次专业学位水平评估中获评A+;2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单,2022年入选新一轮“双一流”建设名单;2019年入选“国家级一流本科专业建设点”、北京高校“重点建设一流专业”。中国人民大学XF学与行政法学专业是教育部确定的全国重点学科,博士学位点兼相关证书点,也是新中国最早成立的XF学与行政法学专业权威教学科研机构之一。学校XF学与行政法学专业主要教学与研究方向为中国XF学、比较XF学、中国行政法学、比较行政法学、行政诉讼法学、港澳基本法等。

宪行专业师资雄厚,有韩大元、胡锦光、李忠夏、王旭、杨建、王贵松、俞文光。


(二)人大宪行资料选择


备考资料主要包含三块,即教材、笔记、法条。



1.参考教材

定下梦校后选择教科书非常重要,笔者建议资料选择方面要以考研书目为基础,同时结合院校保研考核内容及老师在本科期间的重点讲授内容进行学习。从人大保研真题入手,可得人大考核偏重于XF的基本原理、中国XF,但也不排除考察外国XF的可能性。提醒同学们注意的是,近两年来的宪行保研专业面试环节都是集中于XF而非行政法方向,而人大宪行专业考研在初试阶段也仅考XF不考行政法,可以推测人大在两门学科中更重视XF学的学习。

因此,笔者认为,可以参照人大社蓝皮书《XF》(第八版)以及韩大元、胡锦光老师所编黄皮书《中国XF》(第四版)展开学习。蓝皮书重视基础、易于理解,而黄皮书更为深入,尤其是在基本权利部分更有深度,其中介绍的案例也对学习与理解知识点有更好的帮助。同学们准备时可以先看蓝皮书,按照蓝皮书的体系整理框架,黄皮书做具体内容补充。

此外,林来梵老师的《XF学讲义》中关于XF学基础理论方面的内容、马工程《XF学》关于国家机构方面的内容都是笔者阅读下来觉得有所进益的方面,可以先后补充,形成自己的知识框架。另外,张翔老师《基本权利的规范建构》一书中关于基本权利三阶层审查框架、基本权利的功能等内容都让我对于XF基本权利有了更深的了解。

人大对于行政法学习的要求略低于XF,但仍然需要掌握基础知识、部分学术热点及社会热点。本科教学中,人大并未开设单独的行政诉讼法课程,同时相比部门行政法也会更重视对行政法总论的学习。对此,笔者推荐以下几本行政法教材:姜明安老师《行政法与行政诉讼法》(第七版)(内容多而全),杨建顺老师《行政法总论》(第二版)(集中于总论,简洁全面,符合人大老师观点),何海波老师的《行政诉讼法(第三版)》(可选读受案范围等重点章节),除此之外也可参照人大社蓝皮书等对行政法进行学习。李佳老师的法考教材对于行政法与行政诉讼法部分知识点如行政处罚与行政给付等进行了较好的归纳与整理,对于梳理行政法繁杂的知识点来说有所帮助。

此外,涉及到法律修订、政策变更或关系到研究的热点话题,往往成为考查重点,相应的基础知识同学们也应当进行关注。如《行政复议法》、《治安处罚法》的修订等热点。



2.讲义特点

本讲义XF部分在编写过程中同时参考蓝皮、黄皮两本教材,以蓝皮书为基础,黄皮书为补充细节。此外,本讲义还包含了人大及其他院校老师论文、著作中观点的展示,以帮助学员们减轻信息搜索上的压力。

行政法讲义参考杨建顺老师《行政法总论》(第二版),并采取了一种全新的编撰思路:以我国实定法律规范为核心架构的叙事逻辑,兼顾行政法基本理论的通说观点。立法法+行政行为三法+政府信息公开条例+行政救济三法串起了本讲义的核心内容,组建了本讲义“行政法的基本理论+行政法的实定规范+行政行为+行政救济”的叙事脉络。本讲义编撰的宗旨,是为了便于考生在有限时间内记忆最大数量的行政法知识,搭建行政法知识框架,因而在文字叙述上,更像是编者讲课的实录,引入了大量表格、案例、口诀,以便读者快速记忆核心法条,建构法条—章节—原理的知识体系。在实现知识储备的全面性并完成了核心知识点的背诵之后,建议学有余力的同学进一步围绕讲义标注的重点内容,带着知识点看教材,丰富和完善自己掌握的行政法体系。

在核心讲义如何搭配教材予以使用这一方面,笔者的建议是当复习时间十分充裕的时候,建议先阅读教材、再阅读笔记;如复习时间仅有三个月或更短,则应以笔记为主,当笔记因省略而致阅读有一定困难时,再搭配教材予以理解。原因有二,一是多本教材会导致阅读量较大、比较消耗时间;二是本讲义综合教材观点,对重复的地方进行了合并以及调整,在部分章节概述中也进行了背诵和答题技巧的展示,更加具有应试的优势。对于综合课选考宪行的同学,建议直接阅读本讲义。





3.其他补充阅读材料推荐


XF:张翔《基本权利的规范建构》,林来梵《从XF规范到规范XF》、《XF学讲义》;中国十大XF事例发布会,备案审查工作报告等


行政法:章剑生、胡敏洁等编《行政法判例百选》等


同学们在学习过程中不宜追求论文阅读量而忽略基础知识。论文大致有几个分类,如人大XF学许多老师的论文已经成为了经典作品而必须掌握(如基本权利的双重性质),有的则结合法理学等学科较为深奥而难以成为考题,有的则是宣言类不能成为考试内容。对此,可能形成考点的内容本讲义都会将其吸收补充。对于行政法而言,应以基本理论+重点法条为核心学习内容。目前个别学校热衷的行政法典(行政法总则)编撰、行政复议法修订等较为热门的话题,并不为人大行政法学者重点关注,甚至有些论争中的观点存在一定脱离现实的情况,容易对行政法基础不够扎实的同学产生误导。在纷繁的行政法论文中,要力戒被“假热点”耽误宝贵复习时间的情况。


(三)人大宪行考核准备



1.构建知识体系、注意重点法条


首先,XF学知识框架非常规整有序,建议同学们构建知识体系,形成符合自身逻辑的思维导图。从XF学整个学科的体系而言,主要包含了总论、基本制度、基本权利和国家机构四大部分。XF学总论从基本“概念”、本体论和运行论三个角度讨论XF是什么;基本制度是XF中关于我国政治、经济、文化、社会和生态文明制度(五位一体)的规定,在黄皮书中这一板块的内容被融入到相关部分,当用黄皮书作为补充内容的工具书时应当将其还原回去,同时通行的XF学教材在内容安排上政治性内容比重较大,应重点掌握;基本权利是XF学的重点,要由总及分并概括出各个具体基本权利的分析框架;国家机构部分应当按照六要素进行展开。行政法学知识体系则主要围绕两个相互联系的板块交融进行,即行政法的共性(行政法的基本理论)+行政法的个性(我国行政法律的实定规定)。行政行为的基本理论,包括行政法的原理、原则;行政行为的理论,是比较法上吸收借鉴转化的用以指导行政立法、行政执法各环节上的共性指引。而具体地,在各个领域,我国行政法律的实定法规则体现并证成着这些原理、原则、特征,又表现出了各种行政行为的多样形态。在现有框架的基础上逐步充实知识点细节内容,才能避免“只见树木,不见森林”的窘境。


本讲义在每章开篇会列明全章知识点,该部分内容直观,是每章知识点的系统梳理,其主要目的在于帮助师弟师妹把握知识体系,达到对知识点的贯通运用。本讲义还以蓝皮书搭建体系,同时将黄皮书中的具体内容还原至对应的部分,做到体系上的贯通。XF学与行政法学的核心是“控权保民”,在“控权保民”精神下,XF与行政法学各章节的知识点非完全孤立,师弟师妹应提取出每章、每节的共性问题,形成答题套路,融会贯通有关知识点。当遇上自己不会的题目时,将其还原至体系中也不失为一种好方法。


其次,宪行方向的考核会涉及法条原文的记忆。在法条准备方面,XF学的学习要求高度重视XF文本,以XF文本为依据,将重要条文烂熟于胸;除此以外,立法法中的专属立法权等条款也需要进行记忆。行政法学方面,如处罚、许可、强制三法对于各种规范性文件的行政行为的权限规定、行政诉讼法的第2条、第6条、第12条、第69至75条以及相应司法解释等同学们都应有印象。有鉴于此,本讲义以脚注的形式标注出相关知识点对应的法条,精准定位知识点在XF文本中的位置,督促师弟师妹针对性地记忆和背诵一些重点法条,熟悉XF文本。



2.重者恒重、分清主次详略


同学们在复习时应当分清重点与非重点。本讲义对知识点的掌握程度进行了分级,包含以下几种标示:【了解】、【重要】、【非常重要】。【了解】的知识点主要包含两类,一是为了保障知识结构的完整性予以保留并予以标注的非重点;二是为便于理解而补充的扩展知识。背诵时主要以标注【重要】【非常重要】部分的宋体字内容为主,同时可以通过楷体字内容加强自己对知识点的理解。而对于没有任何标注的宋体字,则是希望同学们能够在记住重点的前提下尽量记忆。对于保研复试者而言,如选举流程、公务员法、地方国家机关等知识不必花过多时间背诵。



3.选择合适课程、促进理解记忆


对于部分近期才将宪行专业作为保研投递方向、相关基础较为薄弱的师弟师妹,可以通过听法硕、法考知识及院校课程行初步的理解。XF方面,推荐结合马峰老师法硕或白斌老师法考内容打基础,两位老师的口诀也可以帮助记忆重点法条。此外,也可以上b站听人大XF学的本科课程,虽然年份较为古早,但理论部分仍有参考意义(张翔老师与韩大元老师共同授课,其中张翔老师关于基本权利部分的讲解十分透彻)行政法方面,推荐李佳老师的行政法法考课程,但法考课程无法覆盖考核,对于行政法基本理论、行政行为理论这两部分考试的内容未有覆盖,且有时与学界观点会存在一定冲突,同学们学习时要注意结合杨建顺老师教材予以补齐。本科行政法总论部分需要加强的同学,可用Mooc上马允老师的课程搭配杨建顺老师《行政法总论》(第二版)进行补足,对于关键章节尤其需要做到背诵到位。对于综合课选考宪行专业的同学,可以直接听取两门法考课。



4.复习进度安排


宪行方向的复习在夏令营前至少要经过两个大轮,一轮注重对知识点的理解和自身体系的构建,二轮利用笔记集中背诵、查缺补漏,入营名单出后再对重点进行复习、针对热点进行突破,使用真题进行模拟训练。


英语的复习以口语为主,英语口语考核问题主要可以分为:日常类问答、热点评议、法律英语三类,而其中日常类英语最为普遍、热点评议也有,法律英语较少(但华政等上海类院校较为注重),人大的考核同样有法律英语,因此复习建议是搜集保研经常会问的问题进行练习,还有雅思口语测试问题。英语口语一般是面试的第一项,因此较好的发挥可以帮助你树立信心、从容迎战,所以日常多加练习,不要怯场。英语注重表达,可以从口语的发音以及流利度入手,可以考核前一至两周组成小组每天对某一话题、文章进行讨论(四个人时间大概在四十分钟左右),文章来源可以参考China Daily。此外,要善于积累话术避免冷场。日常可以多进行法律英语知识的补充。


(四)复习方法与思维建议



1.关于XF学习


一是应当时刻将《中华人民共和国XF》法条(实用版,中国法制出版社)放在手边。人大XF学十分注重对XF法条本身的解释与规范分析,考试的内容也基本出自XF文本。

二是应当明确XF的终极目标为“尊重和保障人权”。立宪主义意义上的XF要求XF应当“规范公权,保障私权”,这也是XF的终极目标。因此,在思考任何一个XF问题时,都要带着保障人权的思路。同时,这也是探讨任何一个XF问题的终极落脚点。

三是应当用“大XF观”即“整体XF观”来分析XF问题。在思考每一个XF问题时,都应当是四大板块即总论、基本制度、基本权利与基本义务以及国家机构的联动,不能将四大板块割裂开来看待问题。同时善于比较与总结,对于不同国家的制度与相似的知识点进行比较分析,善用表格进行总结。

四是应当学会运用“应然与实然的区分”的XF思维分析XF问题。很多情况下会出现XF原理(应然)与XF文本(实然)的矛盾,比如我国XF文本中明确规定全人常有解释XF的权力但并未明确规定全人大有解释XF的权力,但在学理上蓝皮书是承认全人大有XF解释权的,这也就成为了一个命题角度——应然与实然出现矛盾的背后缘由,这个思维也会贯穿本讲义。



2.关于行政法学学习


一是法条时刻不离手:将行政行为三法(处罚、强制、许可);行政救济三法(复议、诉讼、国家赔偿)放在手边。同时关注修法热点,对新法与旧法进行比较学习,总结归纳修改亮点,如《行政复议法》。人大行政法学注重通过我国实定法的教义建构,要时刻建立将行政法的学理与我国行政实定法规定相联系的意识和能力。


二是应当明确行政法的目标在于依法行政、保障相对人权益。在思考行政法问题时,应当注意如何将行政机关的活动纳入法律框架和轨道中,更好地实现行政管理的目的,并保护公民、法人和其他组织的合法权益。


三是应当用法理+条文的理念分析行政法问题,把行政法的基本理论融入中国行政立法的条文规定中加以理解。行政法包括若干基本原理和基本原则,这些原理和原则有的是比较法上舶来的行政法的共性原则;有的则是从我国法律、行政法规中的抽象提炼和表达。在答题时,既要点明所用原则和原理,又要将其所依存的实定法规定予以详尽叙述。可按照:法条规定-学界观点-经典案例-相关学术热点顺序组织答案,力求全面系统作答分析。


四是应当学会运用行政行为的基本理论和行政行为的框架分析XF问题。该思维也会贯穿本讲义,使行政法理论与我国行政法律规定不再“两张皮”,实现学科逻辑的融贯。

 

三、人大宪行的保情分析


近三年来,人大法学院均举办“卓越FZ人才学术夏令营”,分为法学硕士和法律硕士两个项目,是其招收推免生最为重要的批次。在程序上,人大法学院会发布预推免招生工作办法的通知,但近三年发布时间均在推免服务系统开放前三天左右,一般不再进行实质上的预推免招生,该通知基本可视为对夏令营阶段录取和候补同学的系统填报指南。后续九推、十推阶段,未见推免招生通知,因此夏令营为人大保研的主战场。2023年普遍恢复线下考核,且仅允许申请人在法学硕士项目和法律硕士项目中择一细分方向申报,入营人数的减少与优营人数的稳定使入营难度上升,考核难度增大。


人大宪行专业不同于法大、武大区分XF、行政法研究方向而是进行一同招生,因此录取人数也相对较少,竞争较为激烈。就XF学与行政法学而言,入营难度低于民法、刑法等传统热门强势学科,但高于法理学、法律史、社会法、法硕等学科。人大宪行专业近三年录取情况:2021年年进入复试名单14人,优胜者4人,包含未来领军项目(仅在2021年开设,2022年并未开设)一共录取5人,其中人大本校3人,外校2人。2022年进入复试名单9人,优胜者4人,最终录取5人,其中人大本校2人,外校3人。2023年入营9人,优胜者5人,最后拟录取5人,宪行专业招生总体来说较为稳定。


(一)人大法学院考核模式概况



1.初试(材料审)


人大是极其看重综合素质的学校,成绩优异当然是必要的;但部分同学如在本校并非排名靠前,搭配拿得出手的科研、竞赛、论文等也有机会入营。人大在初审时会要求提交“本科在校期间能体现本人研究能力的法学专业论文或报告(不超过两项,不要求发表,其中至少一篇为独著)”,对于提交的论文,同学们需要注重学术规范,在格式、引用等地挑不出毛病。此外,人大也需要提交手写个人陈述与社会实践活动证明,同学们应当提前有所准备。总体评价是报名流程较为复杂,填写内容较多(但也有项目数量的限制),需在报名系统提交申请材料。



2.复试


以下源自人大法学院官网2023年夏令营招生文件:

2023年卓越FZ人才学术夏令营选拔考试采取线下方式开展,具体内容包括: 

1.笔试(满分100分)

(1)法学硕士项目Ⅰ:

专业课分值100分,限时作答60分钟;综合课分值100分,限时作答60分钟。闭卷考试。

笔试总成绩=(专业课成绩+综合课成绩)/2。

2.面试(满分100分)

面试为7月15日全天,分小组进行考核,根据抽签确定的面试分组和面试顺序,按照学院安排进入面试考场,如因迟到或者擅自离开错过面试,不予安排补考。

专业水平与综合素质考核:满分70分,考查专业素质、专业能力、综合素质等。其中,法学硕士项目Ⅱ所含专业(方向)的专业水平与综合素质考核,重点考查考生所报考的法学专业学习应具备的基本素养和综合素质等。

外语能力考核:满分30分,考查外语应用能力等。考试语种为英语。

面试总成绩=专业水平与综合素质考核成绩+外语能力考核成绩。

3.成绩计算与公布

法学硕士项目各专业(含方向)原则上要求外语能力考核面试成绩18分及以上,专业水平与综合素质考核面试成绩42分及以上,专业课、综合课、外语写作、综合能力考查等各笔试科目成绩均为60分及以上,即为考试合格。

总成绩=面试总成绩+笔试总成绩。

各项考试成绩均合格的,我院将根据各专业方向总成绩从高到低择优确定夏令营优胜者名单。我院按照宁缺毋滥的原则,对于已获得本科所在学校推荐免试资格的2023年夏令营优胜者,将向学校优先推荐免试攻读2024年硕士研究生。被我院推荐至学校的夏令营优胜者,需在规定时间内在法学院报名系统、人大预推免系统和研招网推免服务系统完成推免生报名等后续工作,请密切关注法学院官网详细通知。


(二)人大宪行专业考核分析


从以上文件可以看出,人大法学院选拔项目十分丰富,包含笔面试、专业课及综合课等多方面。专业课笔试、综合课笔试、专业面试、英语面试都必须分别达到合格分数才有优胜及候补资格。



1.日程安排


在过去三年中,人大法学院夏令营的考核时间存在较大的波动。但可以预测的是,在未来的考核中时间仍然集中于七月。2023年人大夏令营从入营名单的公布到线下报道仅有5天,且选拔考试集中于两天时间,时间紧而任务重,考核考生专业水平的同时考查综合素质与抗压能力,需要同学们提早做好准备




2. 宪行专业复试情况


(1)宪行专业笔试

人大笔试时间非常紧张,笔试总成绩=专业课成绩+综合课成绩,笔试成绩对最终能否成为优秀营员起着关键作用。

专业课分值100分,限时60分钟,内容是分小问的论述题。专业课作答时间非常短、题目较为灵活,并非纯背书就能进行解答的问题,需要同学们调动基础知识在短时间内集中输出、以不变应万变。

综合课分值100分,限时60分钟,内容是两门自选的综合题(宪行综合课是法理、民法、刑法、民诉、刑诉五选二)。在2021年夏令营以前,法理是必选,此外另从民法、刑法、民诉、刑诉中四选二(即以前开展的是五选三的模式,考核压力更大,要求同学们必须对法理学有所掌握)。2021年至2023年维持五选二的模式,减少了复习压力,但仍然建议同学们准备三门,以防自己准备的课程考核过难而束手无策,其中再建议同学们在三门中选择一门法理学。尽管法理学的理解难度较大,但在体系上,XF学总论部分知识可以与法理学中法哲学、法实证论的知识相对应,学好法理学会助益于对XF学的理解,事半功倍。

(2)宪行专业面试

面试为专业面试与英语面试一起进行,形式为群面,以小组为单位进行,宪行专业为先各自自我介绍、随后专业面试、最后英语面试(三个环节均有时长限制,超时会打断),面试总成绩=专业面试成绩70分+外语面试成绩30分。从最终得分可以看出,面试(尤其英语面试)分差很小,差距主要集中于笔试。

专业面试包括问答、评议等环节,形式为先抽取作答顺序和评议顺序,之后按照顺序进行提问和回答,最后由对应的同学进行评议。环节当中思考时间非常短,问完基本就需要回答,因此不仅需要组织自己的答案还需要对其他同学的答案进行思考,评议既可以是对于其的认可与补充,更可以是从另一方面进行回答,切记注意对其他同学的答案保持尊重与礼貌,关于自己观点的阐述言简意赅。2023年专业问题仍包含传统的法条分析,也包括对于基本权利的考查,重者衡重。2021年、2022年的专业题目都较为基础,且一个小组被问到的是前后有联系的套题,因此顺序靠后的同学可以思考自己可能被问到什么问题。之前采取线下考核模式时还会有辩论赛,要求同学们平时多进行阅读和思考。专业面提问要求同学们对基础知识牢记于胸,对于比较法、外国理论只能在时间充裕情况下再进行扩展,关键是要能全面、自信、快速对相关知识进行阐述。而评议环节要求同学们先总结之前同学的观点,并对其回答的问题进行细化或补充。

英语面试包含限时阅读文章、评价和相互评议等环节,内容为200词左右的英语短文,形式为考生在规定时间内(1分钟)阅读英文短文随后按照预先抽取的顺序对文章内容发表自己的看法,发表完后再对之前的同学进行评议,顺序靠后的同学阅读时间会相对较多、但也会存在观点重复的问题。最后的评议同样应当遵循先短暂总结评议同学观点、再补充提出自己看法的流程,体现自己对于其他同学的尊重以及在团队配合程度(这也是群面区别于单面很重要的一点)。短文内容多为科普类短文,可以通过雅思口语问题进行训练,同时拓宽阅读知识面,可通过China Daily等积累话题素材,即便短时间内无法读懂也可以联系曾经阅读过的内容进行观点阐述。



3.综合课(XF、行政法)笔试情况

综合课笔试专业选择


XF、行政法与行政诉讼法在人大综合课笔试中是分开的两个学科,并且常见于多个专业方向的考核。具体而言,法理学、法律史、民商法、诉讼法、经济法、国际法、比较法、社会法七门专业都可以选考XF,而刑法、诉讼法、经济法、环境法、社会法、知产法六门专业可以选考行政法与行政诉讼法,在并未确定入营投递方向时具有较高的复习性价比。两门学科在考核中与其他综合课相同,均要求学生在掌握基础知识之上具有一定的思辨力以及对学术热点的了解。


四、写在最后的话

 

笔者选择宪行始于热爱,忠于坚持,从初入校园时被XF学的经典案例所吸引,到深入学习时被其蕴含的限制公权与保障私权的理念所折服,再到行政法完备的体系性与本土性使我印象深刻。如果你希望以独特的视角、深入的理论了解我国社会生活与国家制度,那么选择宪行则十分正确,希望师弟师妹们能在学习宪行的道路上感悟乐趣、收获成果。


道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。只有当下的努力,才能无悔未来的选择,永远不要自我怀疑和自我否定,抓住机会,奋力一搏,行笔至此,祝愿各位得偿所愿,成功上岸!



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