专访｜对话《游戏星球》主创陈玲珍：创新是实现纪录片理想的垫脚石
纪录片可以借助电子游戏传递绿色环保理念吗？就在刚刚结束不久的第十二届“光影纪年”——中国纪录片学院奖中，我们惊喜地看到，“电子游戏”与“沙漠治理”，两个看似风马牛不相及的事物，竟然通过一部纪录片《游戏星球：沙漠治理》（以下简称《游戏星球》），产生了不可思议的碰撞与融合。本期我们邀请到本届中国纪录片学院奖“最佳创新纪录片奖”获奖作品主创之一，CNEX联合创始人、资深制片人陈玲珍女士，结合她的经验与思考，一起谈谈系列纪录片《游戏星球》的创新之路。
陈玲珍
陈玲珍，CNEX 视纳华仁共同创办人暨执行长，中国美术学院电影学院教授，奥斯卡纪录片选片委员。陈玲珍女士监制和制作的电影和纪录片达数十部，其中纪录电影包括获得威尼斯影展地平线最佳纪录片的《1428》，金马奖最佳纪录片《音乐人生》《街舞狂潮》《大同》，香港国际电影节纪录片评审团大奖《少年小赵》，荣获阿姆斯特丹国际纪录片节新人单元评委会大奖、并入围圣丹斯影展世界纪录片单元的《塑料王国》，获得FIRST青年影展最佳纪录片的《棒！少年》，赵亮2021年戛纳电影节首映的《无去来处》，以及2021年荷兰阿姆斯特丹纪录片国际影展开幕片《四次旅行》等。
《游戏星球》的创意起源于一场沙漠治理游学之旅和一次发自内心的感动。2019年，《游戏星球》的主创，CNEX联合创始人陈玲珍和Discovery东亚总编辑魏克然参加了由中国传媒大学、“一带一路”纪录片学术共同体联合组织的海外传媒人士访学研修班，踏上一场沙漠治理游学之旅。
《游戏星球》主创陈玲珍（右一）和魏克然（右二）参与海外传媒人士访学研修班，走访灵武白芨滩生态林场，考察宁夏“草方格”治沙技术
在宁夏的广袤沙漠，两位主创亲眼目睹了当地百姓沙漠治理的成效，“特别是在八步沙林场时，郭万刚场长亲口讲述沙尘暴袭卷而来，夺走了数十条人命，包含三十多位在步行上学途中的儿童的往事，我当时热泪盈眶。”陈玲珍回忆。“然而，这么棒的一个治沙成果，全中国甚至是全世界知道的人并不太多。或者是像我们以前一样，知其然，并不知其所以然。”主创们意识到，治沙人经年累月的付出与积累需要被记录和传播，他们不约而同萌生出一个想法：通过纪录片将沙漠治理的方法和成果介绍给中国和世界的观众。
《游戏星球》海报
考虑到影片的目标受众，主创团队并不想以传统的宏大叙事来讲述沙漠治理的故事。陈玲珍说，项目策划时，她联想到在宁夏治沙博物馆偶遇的一群可爱的小学生，“现在的年轻人，包含‘Z世代’在内，是未来的主人公。他们在游戏和音像作品的浸润中成长。”于是，一个大胆的实验想法由此萌生:如果一群游戏开发者前往沙漠，他们能否制作出有关沙漠治理的电子游戏？游戏是否可以改变世界？
“影片要跟年轻人讲大道理，他们未必会接纳。所以我就想到，如果把电子游戏和纪录片进行结合，或许能让大家更容易接受沙漠治理中所包含的知识。”陈玲珍说，“游戏开发者跟观众一样是沙漠治理的‘小白’，他们调研和探索沙漠治理的过程，也会是观众深入了解的过程。当观众跟随他们去一步步了解治沙，就会更有沉浸感和代入感。如此，就算大家不亲临其境去参观，也可以在世界的任何一个角落，通过游戏‘身临其境’。”
作为《游戏星球》的总监制，魏克然给创作组提出两个基本定调，即 “两个宇宙的碰撞” 和 “一场伟大的实验”。
“两个宇宙的碰撞”即游戏先锋与绿色卫士的跨群层碰撞。其中一个“宇宙”是沙漠治理本身。它包含了当地治沙人民以及科学家、环境保护专家、农业科学家漫长艰辛的治沙实践和丰富的经验积累。另一个“宇宙”则是游戏制作的全过程。“很多观众平时打游戏，但并不知道游戏是怎么被创造出来的。所以我们就设计了一条线索，将游戏设计和发展的全过程描绘给观众。”
在沙漠治理的“宇宙”中，影片通过游戏团队实地体验制作“草方格”等治沙过程、游戏化模拟治沙方法等方式，多维度、趣味性地科普沙漠治理的过程。
游戏团队实地体验“草方格”的制作
游戏团队通过游戏化方式感受治沙的艰辛
在游戏制作的“宇宙”中，两组游戏设计团队前往沙漠采风，尝试用游戏的方式表达治沙的主题，在极短的时间内设计出游戏方案、制作游戏demo（小样），给当地父老乡亲和科学家们进行展示和试玩。“在两个宇宙的碰撞中，游戏设计师们经历了从不了解到了解、从被感动到向玩家和观众传递感动的过程。”
游戏团队向治沙科学家们展示限时设计的游戏小样
《游戏星球》更是一次“寓教于乐”的开创性实验。一方面。影片在叙事中充分考虑世界范围内广泛的受众群体，尝试以娱乐形式探讨环境保护与沙漠化治理的严肃话题。影片将纪录片与真人秀进行融合和变革，在给予娱乐元素“用武之地”的同时，又不失纪实态度向观众呈现真实事物的本质。
“与真人秀不同，我们只明确游戏团队的任务和目标（例如：在规定的时间内制作出游戏demo，并向当地的治沙群众展示），并不对其探讨的具体内容进行指点，而两个团队需要通过学习和观察，提出对设计游戏有帮助的问题并尝试解答。”此外，影片还引入第一人称视角，摆脱传统纪录片“解说词+采访”的模式，邀请到游戏专家兼主持人刘梦霏老师，积极与影片中的游戏设计者、沙漠治理人以及屏幕前的观众建立联系。
刘梦霏老师与游戏团队进行互动
另一方面，影片注重制作过程的开放性，在既有基础上不断加入新创意。“我们原先设想安排三组游戏团队，其中一个是来自国际的设计团队。因为疫情，国际团队没法到中国进行拍摄，所以这条线索换成了国内的游戏KOL(意见领袖)。”影片原本设想的第三条国际游戏团队的线索虽然未能实现，一个“草根型”游戏设计团队却因此诞生。由刘梦霏带领的宁夏当地小学四年级学生组成的“黑马”第三组，用天马行空的想象力设计出了让专业游戏设计者们刮目相看的游戏。”陈玲珍说道，“这并不是一个常规的做法，但我们的目标就是让节目更丰富好看。事实证明，最终效果让我们非常惊喜。”
“黑马”小学生组在老师的引导下设计游戏
陈玲珍与魏克然相识多年，“因为Discovery跟CNEX的发展战略并不在一条路线上，所以没有机会真正地合作。”这一次，《游戏星球》的创意源于两人共同的设想，题材也恰好适用于探索频道系列纪录片的叙事模式，双方的合作便水到渠成。
从创作端来看，双方制作团队以国际观众为出发点，从创作初期就把握住了受众的痛点，梳理出“需要强调、注意的事情，消解对于国际观众来说不太容易接受的内容。”陈玲珍说，“有时候大家会觉得创新是一个天外飞来的brilliant idea（绝妙的主意）。我在创作中最大的体会是，创新是踏踏实实的积累，你要不停地思考，不停地学习，这才是真正创新的基础。只有把所有事情做到最扎实，你最初的设想才能够完整地呈现出来。我们在挑选和编辑素材上花了很多时间。因为是‘两个宇宙的碰撞’，在叙事上需要格外用心，才能让影片既流畅，又步步为营，让观众有想要继续观看下去的冲动。”陈玲珍补充说，“我们在影片中设置了多个悬念，将电影叙事的框架和脉络运用到纪录片中，这是如今比较受到国际受众欢迎的一种形式。”
《游戏星球》剧照
借助探索频道在长期积累的过程中形成的影片制作方法和范式，《游戏星球》为严肃内核找到了一个娱乐化、年轻化的呈现形式。陈玲珍认为，“范式是一种蓝图，让纪录片人在创作中有迹可循。然而仅有方法和范式是远远不够的，纪录片需要保有特色。换句话来说，纪录片需要从人文性出发，呈现人与人、人与自然之间的关联，这是我们一直以来所秉承与追求的信念。”
《游戏星球》剧照
最后，陈玲珍说，“世界不断在变化，但人类有许多东西是不变的，每个人心中都有对于自己社会价值的判断和选择。我们做纪录片不是只考虑自己，还需要考虑纪录片给别人带来的价值。我们并不是为了创新而创新，更多是在既有条件下，让纪录片的人文价值延续下去。《游戏星球》的制作是我们实现理想和使命的一块垫脚石。”
监制：何苏六
主编：韩 飞
责编：王 侯 李金斋
编辑：王悦阳