收获爱和感动，学到观察与交流 | 百班千人31期共读好书揭晓
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“万中选一，成人视野、儿童立场”一直是百班千人选书严守的原则，四年来百千已与44877个班级，2081442名师生共读了283本好书，其中有19部荣获美国儿童文学最高奖纽伯瑞文学奖的作品，有9部国际安徒生奖得主作品，有6部凯迪克大奖作品……很多好书在百千共读之后都获得了当年度的各种图书奖项，历期书单也已成为众多老师、家长及学校图书馆、图书角选书的重要参考。
★ 从一部7岁孩子创作的原创绘本，看孩子的创意写作究竟能达到什么样的高度，能带给大家多少看惊喜。
★ 一本讲现代艺术的绘本，是如何启发孩子观察事物、独立思考的？
★ 如何告诉孩子友善对待后进的同学，教会他和谐相处之道？
★ 散文的笔法是写好任何一类文章的基础，如何让孩子领会散文的优美，打下坚实的写作基础……
扫描补报31期共读
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一个7岁孩子的原创绘本故事，创意写作的绝佳范本。
赖床？拖延？这里有一个快乐的解决之道。
语文要素：
结合一年级上册第七单元的人文主题“儿童生活”，用上一年级的语文要素“观察”，展示孩子在学校的生活全景，探究一年级小朋友的内心状态。
阅读收获：
感受绘本内容的趣味，关联实际生活，感受校园生活的乐趣
为什么值得孩子读：
★ 一部真正具备儿童视角的原创绘本，5年打磨，7岁小朋友原创，孩子创意写作的绝佳范本。
★ 孩子都乐于参与的想象力游戏，每一次翻页都有惊喜。
★ 小朋友都熟悉且亲切的上学纠结，舒缓儿童在日常生活中偶尔的逃避心情，以有趣轻松的方式化解。
★ 难得一见的优质原创绘本，图文合奏精彩。
内容简介：
如果我不去上学，有谁能替我去吗？叫蜗牛帮我去上学？不行，蜗牛慢腾腾，等它走到校门口，学校已经放学了。叫大猩猩帮我去？叫小蛇帮我去？叫大象帮我去……
一个孩子将醒未醒时的梦，也是迷迷糊糊赖床时的无厘头想象，想象游戏并非无用，它能缓解孩子偶尔出现的拖延和逃避心理。孩子们一定都想过“如果我不去上学”，大人们也一定都想过“如果我不去上班”。一个开放式的思考和发问。
想象让人兴奋，想象给孩子带来无穷乐趣，这个游戏玩到最后更是出人意料。一本“不想上学”的小书，让小朋友不知不觉要去学校看一看，今天都有谁来上学了。
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5.0 http:// $64HFcmhMxlK₤打кǎITá0宔【《如果我不去上学》百班千人31期一年级共读书精装绘本亲子阅读】
一本鼓励孩子观察事物、感知生活，并将自己所看所想记录下来的图画书
鼓励孩子做独立而特别的自己，学会欣赏世界多彩的美，
语文要素：
二年级的重点是培养孩子养成良好的阅读习惯，激发孩子的阅读兴趣。这本书正好可以和二上的第七单元的语文要素“展开想象，获得初步的情感体验”做一个小整合，也可以结合二年级上册的阅读训练要素“初步体会讲述的道理”来进行师生和亲子共读。
阅读收获：
希望孩子们在共读这本书的过程中，能初步了解现代艺术的特点，对世界艺术大师的作品有欣赏和探究的兴趣。学会像书里的主人公一样打开对生活的感知力，将观察到的事物与自己的思考相结合，勇敢接受独立而特别的自己，学会欣赏世界多彩的美。
为什么值得孩子读？
★本书灵感来自西方现代主义雕塑先驱康斯坦丁·布朗库西以及动态雕塑家亚历山大·考尔德。
★台湾地区金鼎奖最佳插画奖作品。
★“好书大家读”年度最佳少年儿童读物奖。
★三届丰子恺儿童图画书奖获得者汤姆牛的创意之作。
内容简介：
动物们觉得小镇的广场上太过空旷，经过讨论，决定邀约雕塑家库西先生在广场上设计一座雕塑，库西先生并没有急于设计，而是先到河边玩水，草原上发呆......最后拖着材料在广场上“锵、锵、锵”的连续工作了三天三夜，完成了一件“什么都不像”的雕塑。小镇上的动物们纷纷讨论，但过了很久，一只大黑鸟飞来，发现这座雕塑有些地方像大象的鼻子、狮子的鬃毛，还有像猴子在跳舞。这座雕塑像什么呢？
这是一本鼓励孩子去观察事物、感知生活，并将自己所看所想记录下来的图画书。灵感来自西方现代主义雕塑先驱康斯坦丁·布朗库西）以及动态雕塑家亚历山大·考尔德。
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0 http:// ₤62NccmhoeNw₴打кǎIt~bao【《像不像没关系》百班千人31期二年级初级班共读书汤姆牛精装绘本】
多读一本有趣、有益、超好看的十二生肖爆笑幻想故事。
为什么值得孩子读？
★百余位小学校长联袂推荐，与700000名“酷粉”一起爆笑阅读！
★用好玩的故事引爆孩子的想象力，用有趣的语言点燃孩子的阅读兴趣，用温暖的情节坚固孩子的心灵堡垒，让孩子在欢笑中轻松爱上阅读！
★全国新作文写作联盟盟主何捷，抖音知识分享官说书哥哥，全球华语星云奖获得者陆杨倾情推荐！
★附赠《十二生肖成语故事》，在轻松愉悦的阅读中学知识。
内容简介：
西京古城有一条古朴的街道——书院街。临街的店铺有的经营字画，有的镌刻印章，有的贩卖古玩……书院街的一个偏僻角落有几棵大树。大树枝叶葱茏，掩住了一家书店。这是一家妖怪书店。一天夜里，书店主人花多香翻看《十二妖物志》，不知不觉睡着了。趁主人熟睡时，十二个妖怪依次从书里跑了出来。他们穿越古今，来往书海，一会儿跟成语狐假虎威里的老虎对谈，一会儿又变成成语闻鸡起舞里的大公鸡，一会儿又带领成语亡羊补牢里的羊们去追寻梦想……十二个妖怪经历了一件又一件有趣、惊险、不可思议的故事。相信小朋友们看完这些故事，就能轻松搞定十二生肖成语知识。
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2.0 http:// $trQYcmhKSkJ¢回_桃窇【《像不像没关系》《妖怪书店》百班千人31期二年级高级班共读书】
一个懂得爱、坚守爱的故事，启迪孩子领悟生命的真谛。
被故事和文字感动，在故事中照见自己，触摸生活的本质。
语文要素：
小学语文课程标准（2011年版）中对第二学段的要求是初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。我们将围绕着人物的命运和喜怒哀乐展开讨论，并运用上预测、联结和图像化等阅读策略。
阅读收获：
这本书会带给我们不一样的阅读体验，让我们在一些更厚重、深沉的作品里，照见自己，触摸生活的本质。你会被故事和文字感动，被温暖，被燃烧，生发出希望，坚定信念，为生命注入鲜活、永不枯竭的力量！
为什么值得孩子读？
★让孩子通过文学体验人生，让文学成为孩子的品格教育礼物。本书是多次荣获国际大奖的儿童文学作家帕特里夏•麦克拉克伦的最新力作，文学性与故事性并重。
★本书用诗意的语言讲述了一个在风雪中懂得爱、坚守爱的故事，启迪读者去领悟生命的真谛。
★本书由翻译家马爱农翻译，马爱农曾翻译“哈利•波特”系列、《黑骏马》等经典童书，荣获“爱尔兰文学翻译奖”，译文流畅，充满童趣。
★本书作者帕特里夏•麦克拉克伦在国际儿童文学界享有盛誉，多次荣获纽伯瑞儿童文学奖、金风筝奖等，并于2003年荣获美国国家人文奖章。其作品贴近儿童生活，深谙儿童心理。
★书中精美的手绘插图与文字相得益彰，给孩子文学与艺术的双重体验。
内容简介：
狗儿会说话，但只有诗人和孩子听得见。
这是狗儿泰迪的主人西尔万告诉它的。他们在莎士比亚诗歌的陪伴下，在一栋森林小屋里，度过了漫漫时日。泰迪从未想过，有一天西尔万会离开。在一个风雪弥漫的傍晚，泰迪没有等来主人，却意外救出两个迷路的孩子。它几乎没有犹豫，便将他们带回家。暴风雪持续肆虐，泰迪与孩子们相互扶持鼓励，共同面对失去与分离。在温暖的回忆中，两个孩子终于等到家人前来。也正是在这个过程中，泰迪明白了，原来西尔万从来没有离开，他只是换了一种方式存在。两个孩子的出现和陪伴，正是爱的另一种形式的延续。
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5.0 http:// ₤M32mcmhrO7a₰打кǎI_桃窇【《诗人孩子和狗》百班千人31期三年级初级班白鲸国际大奖作家书系】
多读一本关于科学和童话的故事。
为什么值得孩子读？
★收获对于未知事物探索的好奇、尊重，学会理解、谦逊以及热爱。
★找到科学与童话之间的连接点。科学与童话并不矛盾，它们拥有一个相同的特质——丰富的想象力。
★感受祖孙亲情、愿望和梦想。
★激发孩子的想象力和对世界的好奇与热情。
内容简介：
小主人公金灿梦想着长大成为科学家，但他却在“夏日庆典”那天，遇到了很多科学无法解释的事情。在经历了一场场奇妙的冒险之后，金灿交到了新朋友，还实现了自己的愿望——见到了已经去世的的奶奶……
究竟科学和童话，应该相信哪个更多一些呢？
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3.0 http:// €Rzxfcmhu5Pj¢打кǎI_桃窇【《诗人孩子和狗》《随风而去的金鱼灯》百班千人31期三年级高级班】
一部“反欺凌”主题最佳图书。
学会表达自己的情绪和情感，体谅他人，与他人和谐相处。
语文要素：
统编版小学语文四年级上册教材第六单元的语文要素重点，是学习用做批注的方法阅读，在有疑问、写得好、有启发的地方留下自己的所思所想，与同伴交流，并通过仔细品味故事中人物的动作、语言、心理等内容的描写，体会人物的心情。在共读这本书的过程中，我们可以试着用上这些阅读策略和方法。
阅读收获：
对于孩子们来说，希望通过这本书了解那些看起来笨笨的、和自己不一样的同伴，试着体会他们的无助和融入集体的渴望，学着发现后进同伴的闪光点，并与他们交朋友。在与同伴共读交流的过程中学习描写人物的方法。
对于教师来说，通过共读活动走进学生内心，鼓励学生表达自己的情绪和情感，发现和帮助弱势学生，教给学生和谐相处之道。同时结合教材学习，巩固批注阅读策略和用细节表现人物心情的写法指导。
为什么值得孩子读？
★ 美国巴诺书店“反欺凌”主题最佳图书
★《纽约时报》畅销书
★美国图书馆协会优秀儿童图书
★美国亚马逊网络书店年度最佳童书
★美国《学校图书馆杂志》最佳图书奖
内容简介：
我是艾莉，从来就没有人了解我的世界——文字总在我眼前跳舞、同学笑我是笨蛋、老师以为我爱惹麻烦、我一次又一次地被叫到校长办公室……
我无法向任何人倾吐这种孤单和被欺负的感受，真希望有人了解我的世界！但是，要解释我的世界，就好像试图跟一条鱼解释森林里的生活是什么样子一样困难。
没想到六年级时，有个新老师对我说：“你聪明又勇敢，而且独一无二！”他是在跟我开玩笑吗？
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8 http:// $4vEAcmhEb27₴回Tá0宔【《爬树的鱼》百班千人31期四年级初级班“反欺凌”主题优秀童书】
多读一本将优秀传统文化与童话创新融合的原创佳作。
为什么值得孩子读？
★这是一部异彩夺目的不同凡响的童话新作，作家融入了新的创作手法，新的开阔的思路与途径，新的给童话与现实生活之间搭起桥梁的新元素。
★在“故宫”这两个汉字上，作家用火眼金睛透过朦胧纱帐大胆地发现并联想，设想出了编构这部作品整个故事的基础思路：“故宫就是故事的宫殿”。
★作家在这种得天独厚的童话架构里，融入了我们中华民族的优秀传统文化，穿越了古今，穿越了天上人间，穿越了童话、神话和民间故事的边界，为我们小读者编织了一个极其神秘、极其奇妙、极其引人而又非常合理的童话作品。
★作者通过这本书想表达的核心主旨：学会勇敢，学会生活，学会拼搏，学会前进；追求光明，追求美好，追求学问，追求人生的真谛。
内容简介：
在董宏猷笔下，故宫是一座装满故事的宫殿。宇宙中的小王子天郎为了实现外婆的心愿，悄悄来到地球，却因缺乏宇宙能量日渐虚弱，还好巫师萨尔蛮多从“故事宫殿”里带来了很多有趣的故事。天郎吸收“故事素”，身体慢慢好起来，并对“故事宫殿”产生了向往……《穿越神秘宫门》讲述了在大量故事素的滋养下，天郎渐渐地康复了，他对故事宫殿越来越感兴趣，想知道故事宫殿更多的事情，以便有一天到那里去。给天郎制作故事蜜丸的老乌爷决定要沿着中轴线，给天郎制作宫门的故事丸。在景山的山顶，在万春亭的琉璃顶上，一群神鸦沐浴着阳光，面朝宏伟阔气的紫禁城，一条笔直的中轴线。那里有一扇扇神秘的宫门等待着被一一打开。
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7.0 http:// $bsM2cmS4UDH₰回t~bao【爬树的鱼、故宫一千零一夜：穿越神秘的宫门百班千人31期四年级高】
一桩悬而未决的疑案，映射出动物界与人类如何和谐相处的深刻命题。
包含柔情、友谊和希望，让孩子在不经意间领悟到生活的点滴幸福。
语文要素：
帮助学生将“预测”“图像化”培养成为一种有意的行为，着重训练学生提高阅读速度，了解故事内容，创造性复述故事，体会场景及细节描写中蕴含的情感。
阅读收获：
期待这次共读能让孩子们在紧凑、严谨的故事情节获得智力开发和锻炼，习得一定的写作方法；在干净而充满善意的侦探世界里体会逻辑推理的神奇和奥秘，领悟到生活的真善美，从而“培养”出一个个睿智、勇敢的小战士。
为什么值得孩子读？
★这是一本让人心跳加速的侦探小说，作者巧妙地将故事的主人公——一只刺猬——引入一桩悬而未决的疑案，从而引发了一系列扣人心弦的侦探大冒险，继而牵扯出动物界与人类如何和谐相处的深刻命题。虽然故事的基调是探案，故事里也不乏穷凶极恶的坏人，却也包含了柔情、友谊和希望，让读者在不经意间领悟到生活的点滴幸福。
★荣获2020年法国不朽奖等八项大奖；
★三获国际安徒生奖提名、十获国际林格伦纪念奖提名作家穆莱瓦潜心杰作；
★ 一桩悬而未决的疑案，映射出动物界与人类如何和谐相处的深刻命题。
内容简介：
在一个风和日丽的秋日早晨，刺猬杰斐逊打算去理发师那儿稍微修剪一下脑袋顶上的小毛刺儿。可他万万没有想到，理发店里竟然发生了可怕的命案，而他撞个正着！
这只仅仅72厘米高的刺猬被误认为是凶手，却难以自证清白。杰斐逊没有放弃希望，他努力赶走心中的害怕，鼓足勇气踏上了一场惊心动魄的冒险之旅……前方等待他的将是充满未知的人类世界、种种无法想象的艰难险阻，当然还有他因努力而带来的幸运。
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0 http:// ₤ZgoqcmS5Y8u£打кǎIt~bao【《刺猬杰斐逊和一桩悬案》百班千人31期五年级初级班共读书奇想国】
多读一本散文写作的名家典范之作。
为什么值得孩子读？
★张晓风是当代极为优秀的散文大家，被誉为“华语文坛最温柔的一支笔”，作者是当代散文大家，所写散文极具典范意义。
★散文是基于个人经验的写作，这是小学生写作文的重点和难点。读名家散文，对孩子的写作有重要的指导意义。
★本书中的哲思深刻而感人，可以培养孩子的思辨力，更好地感悟这个世界。
内容简介：
张晓风作为当代极为优秀的散文大家，在华语文坛的实力堪称一绝。“张晓风作品精选·少年版”精选其精髓、经典之作，按照中小学生的阅读口味和兴趣，分为自然、温情、哲思、童真等四卷，让当代的中小学生在张晓风那雅致的文字世界中，品味其优美深邃、情真理达，感受其善于感恩的博爱情怀和学者散文的智性挥洒。哲思卷《我喜欢》所选篇目中，囊括了一代大家张晓风对人生、生命价值的思索，以及对世界万物的独特感悟，充满思辨，富于启迪。
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3.0 http:// £oQ2RcmSgBsq£打кǎITá0宔【《刺猬杰斐逊和一桩悬案》《我喜欢》百班千人31期五年级高级班】
六年级初级班
一部与自然万物对话、扎根于土壤的优美佳作。
体味身边寻常事物所蕴含的灵性之美，建立起与万事万物之间的情感
语文要素：
1. 从所读的内容想开去。
2. 根据不同的阅读目的选择合适的阅读方法，对于和阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，可以提高阅读速度。
3. 体会围绕中心，从不同的方面选取不同的事例来写，将重要部分写得详细、具体。
4. 抓住关键句，把握文章的主要观点。
5. 借助语言文字展开想象。
阅读收获：
期待老师和孩子们展开想象，与文本对话，与作家对话，与自然万物对话。用一颗至纯的童心，体味身边寻常事物所蕴含的灵性之美，建立起与万事万物之间的情感。徜徉于文学的语言中，学习用精准的文字，表情达意。让手中的笔，记录下时光流逝的踪迹，也记录下我们成长的轨迹。
为什么值得孩子读？
★鲁迅文学奖得主、茅盾文学奖入围者、“21世纪最后一位散文大家”刘亮程面向少年的精选佳作。
★以童年叙事、童年故事为主题，为儿童读者奉上纯正的自然、田园、乡村风的散文，传递人格的自然性与自由性，表现诗性的纯真。
内容简介：
刘亮程的散文，总是将乡村与田野、自然作为写作的对象。他写那儿的人，写那儿的事，写那儿的动物，写那儿的土地；他写那儿的愚昧与狡黠，写那儿的小人物的“愚见”与“智慧”，写大地、风与苍茫自然与人的关系，写人与人之间、人与土地、自然之间的繁杂而无法理清头绪的情感联系。
他的作品，给人最直观，也最真切的感觉，就是他的作品中蕴含的强烈的乡土文化气息。他写人物，写的小人物，有着农民的狡黠和农民的质朴，体现出一种人格的自然性与自由性；他写的动物，全然不是拟人化的动物，而是在他的笔下保持着一种纯然的自然状态，呈现出鲜活而真实的样貌，表现着属于他的生命体验的诗性的纯真。
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0.0 http:// ¢XOIzcmS7lmC₤回Tá0宔【《树上的孩子》百班千人31期六年级初级班共读书刘亮程大自然牧歌】
六年级高级班
多读一本京腔京味的成长故事。
阅读收获：
肖复兴的散文多次入选语文教材，由此可见其创作的优美与规范。他的文字，承载着语言之美，更承载了厚重的文化内涵。一草一木与一城一事交相呼应，奏响跨越时空的文学交响。
为什么值得孩子读？
★身为《人民文学》杂志社副主编，肖复兴的文字的凝练而不失温度，为孩子奉上一席文学佳宴。
★读故事，知事故，感受老北京的一砖一瓦背后，独特的历史文化内涵。
★看名作者如何爱上阅读、爱上写作，启发自我的阅读趣味与写作热情。
内容简介：
老旧的四合院、斑驳的城墙根儿、百年校史的汇文中学和那些曾经朝夕相处最后四散天涯的伙伴，交织成了独属于肖复兴的“前门往事”。他用手中的笔留住了老北京的时令风物，也记录了亲情与友情的动人篇章。细细品读，里面的一砖一瓦、一景一物，既伴随着浓郁的京腔京味，勾勒出北京的曾经，又承载着深厚的历史文化内涵，映射出光明的未来，独具穿越时空的艺术魅力。
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本期书目有戳中你吗？加入31期共读，即可与68位语文名师、10万+学生共读本期好书。
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编辑：寒冰
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