远足课程 ② | 在春日出发，向未来走来
远足课程
SSLFS
SPRING COMING
天空清澈，白云丰腴
鸟儿从窗外飞过，仿佛邀请人们到原野流浪
剩下阳光在玻璃上跳舞
小狗在地上打盹儿
多么单纯的时节呀
哦，春天
春天是一起突如其来的相遇
青草离离，春水悠悠
白鹭在水波的倒影里梳洗自己的羽毛
三月的风一来，便吹黄了漫山遍野的风铃木
吹绿了千树万树的枝丫
吹平了高高低低的叹息
哦，春天
春天是一次不约而至的宴席
禾雀花盛放得像一簇倒放的酒杯
溢满了春色
大人们铺好垫子，围坐在山坡上
看小孩儿在湖水边玩耍
任阳光煨红自己的脸
望群山回首，天空放马
想人间草木，比人自由
春天啊，春天
春天是一场泪流满面的欢喜
ONE
三月春回，草长莺飞
3月3日，东莞松山湖未来学校启动了首届“问路松湖 致远未来”远足拉练校本课程
高一年级完成了21.1公里的徒步挑战
这一日，他们在春天出发，在春天生长，向春天歌唱
TWO
少年心事，写于纸而摹于画，宣诸口而付诸行
在接到本次远足课程的任务后，高一年级的学生们热情如火，纷纷开始规划班级的远足活动
设计班旗、绘制地图、创设课程任务、编制课程手册……
有的化身绘画达人，有的担任远足顾问，有的变成课程专家，有的成为创意大师……
各展其才，各逞其智。在这次全校师生共同参与的课程中，学生们个个灵思泉涌，活力非常
各班自主完成了地图绘制和课程手册的编制，在这些成果的基础上
这场与春天的约会，盛大而别致，精巧而浪漫
THREE
本次远足全程21.1公里，寓意为211高校
因此，活动中前行的每一步，都是未来学子向着211高校努力的足迹
中途的休整点设在9.85公里处，代表着未来学子对考取985高校的憧憬
每前进1公里，则会遇见1所高校的指示牌，则代表着未来学子对一所又一所著名学府的攀登和朝圣
一路为梦前行，一路繁花相送
高一年级的全体师生们均徒步走完了所有路程，用青春明媚了春光，用歌声摇曳了湖水
FOUR
晴光袅袅，芳草萋萋。百花怒放，枝叶拂披
学生们走在落叶堆叠的小径里，静听风吹草木的声音
他们用镜头摄下这花的裙摆，水的舞姿，小镇的活力
路旁，黄花三朵儿五朵儿地攒在一处，仿佛在枝头洋溢着外出远足的喜悦
紫荆花着地轻垂，终于等来了那个将其温柔扶起的少年
骑着单车的老师，在一地的花瓣中穿过，惊起一阵微风，惹得落英回雪，群鸟惊飞
湖水微漪，其色深蓝。一幢白色的建筑偎水而立，像一位白衣的公子临水自照，照见了一个小镇的优雅和一座园林的淡逸
沿路有许许多多的石凳和长椅，有的面山而设，有的依水而居，有的建于林下，有的筑于花畔，外貌有别，性情各异，就像来这里远足的人们一样，各人有各人的面貌，各自有各自的话语
FIVE
看过了一湾又一湾的湖水，走过了一片又一片的落花
我们从未来出发，经过21.1公里的跋涉，终于又在未来抵达
返校后，班级举行了活动复盘会，为每个人颁发结业证书，见证每个人的抵达
我们写下远足日志，写下一路的行走和谈笑，疲惫与坚持
行至水穷处，席地而坐；诗行齐诵时，响遏行云
我们让这一湖的山水蜿蜒成诗
让层层叠叠的草木向阳生长
让万千只湖鸟为青春齐唱
让每一片石板将你我称量
我们将汗水留在了途中，把骄傲带回了未来
我们把踌躇抛在了原点，将自信带回了未来
我们从松湖走过，向未来走来
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在春日出发
向未来走来
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撰文 | 刘国彪
初审 | 学生发展中心
复审 | 文化发展中心
终审 | 陈树新
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