为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)，根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(教学〔2020〕1号)等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，我校2024年继续开展基础学科招生改革试点(也称“吉林大学强基计划”)。学校通过招生与培养一体化改革，探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。一、招生对象及报名条件在我校安排强基计划招生的省份，符合2024年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，具有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳的精神，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可报名。申请报名考生分为以下两类：第一类：高考成绩优异的考生第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生对于高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学）中获得全国决赛一、二等奖，并且高考成绩达到生源所在省公布的本科一批录取最低控制分数线的考生，可以破格入围。破格入围考生所报专业志愿必须与竞赛对应。我校强基计划部分课程实行英语授课，建议非英语语种考生谨慎报考。二、招生专业注：1.分省分专业招生计划以我校强基计划报名系统公布为准。2.高考综合改革省份考生选考科目需符合所报专业对选考科目的要求。三、报名方式与选拔程序（一）报名时间和办法4月10日—30日考生可登录吉林大学强基计划报名平台（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10183）按要求准确、完整地完成网上报名。考生只能填报一个专业志愿，报考我校“强基计划”的考生不能兼报其他高校。（二）考生参加统一高考。（三）考生须于6月12日—20日登录报名平台确认参加我校校考并签订承诺书，未确认者视为放弃。（四）入围校考办法对于第一类考生，非高考综合改革省份高考成绩（不含任何政策加分，下同）高于生源所在省公布的本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份以各省份划定分数线为准，下同）理工类80分（含）、文史类50分（含），高考综合改革省份高考成绩高于生源所在省公布的特殊类型招生录取最低控制分数线60分（含）的基础上，依据高考成绩，原则上按照不超过我校分省分专业招生计划数的六倍确定各省入围我校考核考生名单（末位同分均可入围），并公示入围标准。对于报考我校数学与应用数学专业的考生，高考数学成绩达到145分及以上，高考成绩达到生源所在省公布的本科一批录取最低控制分数线（特殊类型招生录取最低控制分数线）但未达到入围标准的，可予以破格入围。对于第二类考生，达到我校破格入围的条件和相应高考成绩要求，即可入围。破格入围人数不受限制。考生请于6月27日上午10:00后登陆报名平台查询入围情况。（五）我校考核1.考核时间、地点考核时间：2024年6月30日开始考核地点：吉林大学中心校区(吉林省长春市前进大街2699号)考生请于6月28日10:00后登录报名平台打印准考证。具体考核时间、地点以准考证为准。2.考核安排入围考生请持本人二代身份证原件、准考证按时参加我校组织的考核（含笔试、面试和体质测试）。面试采取专家、考生、考场“三随机”抽签的方式，测试全程录音录像。（1）笔试、面试内容（满分均为100分）：（2）考生综合素质档案作为面试重要参考。（3）体质测试方式为考核坐位体前屈、跳绳。因身体原因无法参加体质测试的考生，需提供三甲医院证明，我校视情况予以免测。免测考生的体质测试成绩按零分记。（4）高校考核成绩折算办法：高校考核成绩=（笔试成绩+面试成绩）÷2。如遇不可抗力因素，我校考核工作安排可能视情况作出相应调整，届时将另行通知。（六）录取办法1.综合成绩折算办法综合成绩=高考成绩÷7.5×85%+高校考核成绩×15%。2.确定录取名单对于第一类考生，在笔试和面试成绩分别达到60分基础上，我校根据考生专业志愿和同省份该专业的招生计划，按综合成绩由高到低顺序确定预录取名单。如综合成绩相同，优先录取高考成绩高者，再相同，数学与应用数学、物理学、化学专业依次为数学、语文、外语成绩高者，古文字学专业依次为语文、数学、外语成绩高者。同等情况下，优先考虑体质测试成绩好的考生。对于第二类考生，在笔试和面试成绩分别达到60分基础上，综合成绩达到同省份第一类考生最低录取分数线的，根据招生计划按综合成绩由高到低顺序确定预录取名单。如综合成绩相同，按第一类考生同分录取规则录取。我校招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。我校于7月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省后续各批次高考志愿录取。四、培养环节（一）加强思想政治引领，创新人才培养模式。注重引导学生“立大志、明大德、成大才、担大任”，针对强基计划录取学生单独编班，实行全程导师制，提供一流学习条件和环境，加强通识教育、学科基础教育与学科交叉培养，推进科教协同育人，夯实学生基础学科能力素养和发现问题、解决问题能力。（二）强化学业质量保障，开展阶段性考核和动态进出。学校坚持“厚基础、重实践、严要求”的育人原则，因材施教、分类培养，各专业实施科学化、多阶段的动态考核与进出机制。（三）我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养。进入研究生阶段后，学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养，部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案，研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。具体专业培养方案详见各招生学院网站。（四）通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到录取专业之外的专业就读。五、其他说明（一）关于学生综合素质档案。对于已建立省级统一信息平台省份，由省级教育行政部门直接上传至报名平台。对于尚未建立省级统一信息平台省份，由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至报名平台。（二）对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。（三）要诚信参考。对于确认参加学校考核又无故放弃的考生，如实记录并通报生源省级考试招生机构。（四）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。六、监督保障机制（一）我校基础学科招生改革试点招生工作在吉林大学招生工作领导小组的领导下，由吉林大学教务处本科生招生办公室和吉林大学考试中心分工负责具体工作的组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。（三）吉林大学基础学科招生改革试点招生工作接受吉林大学纪检监察机构全程监督，并接受社会监督。监督邮箱为bkzsjd@jlu.edu.cn七、咨询方式地址：吉林省长春市前进大街2699号邮编：130012咨询电话：0431-85168305传真：0431-85166226电子邮箱：bkzs@jlu.edu.cn吉林大学招生网：http://zsb.jlu.edu.cn阳光高考信息平台：https://gaokao.chsi.com.cn八、本简章由吉林大学教务处本科生招生办公室负责解释。吉林大学教务处本科生招生办公室2024年4月供稿

为深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实党中央、国务院关于有力有效推进乡村全面振兴部署要求，根据教育部《关于做好2024年重点高校招生专项计划工作的通知》，我校在2024年继续面向农村和脱贫地区实施高校专项计划。具体实施办法如下：一、领导机构我校高校专项计划招生工作在吉林大学招生工作领导小组的领导下，严格遵循公平公正和择优录取的原则，严格管理，规范程序，由吉林大学教务处本科生招生办公室组织实施。二、招生计划及专业吉林大学2024年高校专项计划215名，具体招生专业见附表。三、报名条件1.符合2024年统一高考报名条件；2.考生本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；3.考生本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。四、报名方式网上报名：考生请于2024年4月7日—4月25日登录特殊类型招生报名平台（https://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm），按要求如实填写报名信息，完成报名申请。五、

2024年吉林大学硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求01学术学位类02专业学位类03专项计划04相关说明1.吉林大学初试成绩基本要求为参加学校复试的基本成绩要求，校内各招生单位可根据本学科特点制定高于学校基本要求的学科（专业）复试分数线。2.吉林大学对参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”“选聘高校毕业生到村任职”等项目服务期满、考核合格（称职以上）的考生以及退役大学生士兵，执行教育部有关加分政策。加分项目不累计，同时满足两项以上加分条件的考生按最高项加分。请符合教育部加分政策的考生，于2024年3月19日前通过电子邮件（邮箱：jdyzb@jlu.edu.cn）提交相关证明材料的扫描件，电子邮件的文件命名为：加分项目名称+考生编号+姓名+联系电话。我校根据教育部最新文件及名单审核考生资格，审核通过后，执行相应加分政策。联系电话：0431—85166371。工作单位和户籍在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生，执行2024年吉林大学相应学科（类别）的学校分数线。3.对于报考少数民族高层次人才骨干专项计划考生，采用考生初试成绩总分与报考专业的吉林大学复试分数线的差值（以下简称“线差”）进行划线并排序。初试成绩满分300分的考生成绩按照初试成绩满分500分进行折算并计算“线差”。按照教育部下达的分省招生计划以及考生的“线差”择优确定复试名单。没有合格生源省份的招生计划将按照“线差”由高到低的原则调剂给生源充足的省份。“线差”相同时，理工农医考生优先，之后以外语、政治、业务课的顺序按单科成绩排序。对于报考退役大学生士兵专项计划考生，采用考生初试成绩总分与报考专业的吉林大学复试分数线的差值进行划线并排序。初试成绩满分300分考生成绩按照初试成绩满分500分进行折算并计算“线差”。按照教育部下达的招生计划以及考生的“线差”择优确定复试名单。“线差”相同时，以外语、政治、业务课的顺序按单科成绩排序。4.校内各招生单位复试名单及复试办法（含调剂办法）将按教育部和吉林省教育考试院要求，在吉林大学各研究生招生单位网站公布。附件：1.吉林大学2024年“少数民族高层次骨干人才计划”复试考生名单2.吉林大学2024年“退役大学生士兵专项计划”复试考生名单附件内容请扫描二维码下载查看吉林大学研究生招生办公室2024年3月15日

吉大四季，风华正茂春宜花、夏宜风、秋宜月、冬宜雪四时佳兴，可与人同春最是一年春好处春意渐浓你我在吉大校园相逢一场属于春天的定制旅行开启像三月的风扑击明亮的草垛春天在每个夜晚数她的花朵你的春日好运正在派送夏绿树阴浓夏日长在这个充满活力的季节里夏天的校园如诗如画如梦如幻我们在知识的海洋里畅游享受着青春的美好快来加入我们一起感受着夏日的校园风情吧秋轻罗小扇扑流萤秋临晨园，染就一亭轻寒叶垂清晏，浸出一片红火风起，一树独成秋这是一场与吉大秋日的相遇那些被染上秋天颜色的窗与窗外落叶敲响了大地也叫醒了秋天冬一种清孤不等闲冬日风雪降临校园成了白雪的海洋银白的世界，静谧的氛围踏雪寻梦，我们一起前行冬天我会在雪地上写信写下你想知道的一切来吧，不要晚了不然信会化的！一刹一年岁一景一春秋40款精美手机壁纸带你领略吉大的春夏秋冬春绿

宏图片丨王元辰编辑丨袁钊佩排版丨税志鹏编校丨徐立华审核丨冯子宸1.姜治莹率队参加第三届中国高校科技成果交易会并做主题报告2.喜报！这个团队被中宣部表彰！3.智者引航·开启阅途

12月18日，第三届（2023）中国高校科技成果交易会在安徽创新馆开幕，吉林大学携多项高水平创新成果亮相科交会。安徽省委书记韩俊在合肥会见了由吉林大学党委书记姜治莹率领的代表团一行。安徽省领导张韵声、任清华参加会见。韩俊代表省委、省政府对姜治莹一行来皖表示欢迎。他说，近年来，安徽深入学习贯彻习近平总书记关于安徽工作的重要讲话重要指示精神，充分发挥科教资源富集优势，提升科技创新策源能力，培育壮大新兴产业集群，更好发挥经济强劲增长极和高质量发展动力源作用。吉林大学是首批“双一流”大学建设高校，重点学科优势明显，与安徽产业发展契合度高。希望双方加强常态化沟通联系，建立深度对接机制，强化汽车、电子信息、新材料等产业协同创新，深化人才引育合作，推动优势学科共建共享，实施更多产学研合作项目，把省校合作不断引向深入。姜治莹代表吉林大学、代表张希校长真诚感谢安徽省对学校发展建设的鼎力支持。他表示，吉林大学在多年的办学过程中，始终坚持“在发展中做贡献、在贡献中求发展”的办学理念，立足吉林、辐射东北、面向全国，不断扩大“朋友圈”，共建“合作网”。安徽发展动能强劲、潜力巨大，吉林大学始终高度重视与安徽的交流合作，未来将充分发挥学科建设、科技创新、人才培养等方面优势，紧密对接安徽省发展战略，进一步拓展合作领域、创新合作方式，为全面建设现代化美好安徽贡献吉大力量。科交会上，姜治莹围绕“以高水平科技创新赋能经济社会高质量发展”主题做报告，他从“两个百年”的历史维度、“两个大局”的战略维度、“两个大计”的发展维度深刻分析形势任务，并结合吉林大学的工作实践，提出要充分发挥“三个优势”，强化科技创新源头供给，即发挥基础研究的底蕴优势、科研平台的牵引优势、高端人才的集聚优势；提出要扎实推进“三个优化”，融入经济社会发展大局，即坚持需求导向、优化育人模式，坚持战略导向、优化研究范式，坚持市场导向、优化服务形式；提出要着力构建“三个体系”，做出创新赋能发展贡献，即构建交叉融合的学科体系、导向科学的评价体系、高效对接的供需体系。姜治莹表示，高校是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，必须充分发挥重要支撑作用，为经济社会发展提供澎湃动力。高校要深度参与到由政府政策、区域高校、科研院所等资源汇聚的创新生态之中，让更多科技创新成果走出“象牙塔”，走进“黑土地”，推动科技成果加快形成“新质生产力”，打通科技成果转化“最初一公里”。中国高校科交会是展示全国高校科技创新能力，促进高校创新科技成果转移转化的重要平台。大会举办期间，包括134所“双一流”高校在内的350所高校携11000余项高新技术成果、高价值可转化专利等参展。吉林大学参展的成果主要来自国家重点实验室、国家地方联合工程实验室等重点研发平台，重点围绕事关核心竞争力和民生需求的人工智能、先进制造、新型材料、生物医药等基础研究领域，覆盖低成本高性能镍电极制备技术、无人机地空频率域电磁探测系统、晶体结构预测方法与应用、纳米薄膜力学特性计量仪、轻小型高精度星敏感器等新兴产业，充分展示学校科技创新成果。科交会上，发布了《合肥宣言》和企业重大共性技术需求，遴选了15个具有代表性的政校企合作项目签约。吉林大学与合肥动量守恒绿色能源有限公司的“PEM电解水铱基催化剂产业化项目”进行现场签约。赴皖期间，姜治莹率队到安徽大学走访调研，与安徽大学党委书记蔡敬民举行工作会谈。双方共话合作、共谋发展、共向未来，签署合作意向书，重点就巩固拓展已有合作成果，全面开启新一轮校际互补性务实合作达成共识。安徽省教育厅副厅长储常连，安徽大学党委常委、副校长孙长银、黄志祥，吉林大学党委常委、副校长、中国科学院院士马琰铭，党委常委、副校长张国兴，党委办公室、国内合作处、学生就业创业指导与服务中心、化学学院、汽车工程学院、电子科学与工程学院等单位负责人参加活动。图片

近日，中宣部办公厅印发《关于表彰2023年基层理论宣讲先进集体、个人和优秀理论宣讲报告、微视频的决定》，其中吉林大学博士生讲师团被评为基层理论宣讲先进集体。吉林大学博士生讲师团历经13年的发展建设，在与时俱进中开拓创新，在积极探索中精进提高，形成了成熟的组织架构和运行机制，已经成为学校理论武装工作的一张靓丽名片，在全社会产生了广泛影响。在长期探索中，博士生讲师团坚持“准”“活”“新”“实”的要求，坚持“善学”与“善讲”相统一、“解惑”与“解渴”相贯通、“守正”与“创新”相衔接、“线下”与“线上”相联动、“数量”与“质量”相均衡、“校内”与“校外”相兼顾的理念，构建了“横向到院系、纵向到宿舍”的大宣讲格局，形成了“辅学讲评”的一体化工作体系、“中心+小组”的扁平化组织体系、“一主双辅”的培训备课体系、“一+六+X”的宣讲体系、“一审双检”的责任体系，实现了讲师全员宣讲、流程严格把关、对象全覆盖的宣讲气象。以青春之名

智者如光，照亮前行的路。智者如灯，指引迷途的人。智者如泉，滋润干涸的心。“智者引航·开启阅途”系列作品每期邀请一位“吉林大学阅读导师”分享他（她）通过阅读精进不休的心路历程并带来他（她）的阅读建议本期阅读导师吉林大学公共外交学院院长肖晞教授阅读·故事童年与父亲一起买书的经历成为了肖晞老师铭记一生的回忆。在那个缺乏书籍的年代，父亲期待已久的《辞源》终于到货了，他马上推着自行车，带着年幼的肖晞去红旗街新华书店购书。虽载着沉重的书本，但他眼里全是珍爱与欢喜。“我对读书的热爱和对知识的崇敬是从小在父亲的影响下，潜移默化形成的。当遇到一本喜爱的书，我会投入大量时间、如饥似渴地阅读，父亲经常说我‘手不释卷’。”肖老师家的“书墙”与肖老师年岁相当的《辞源》父亲的墨宝“水滴石穿”摆放整齐的藏书包上书皮的童年爱书，书脊上是父亲工整的字迹阅读·建议肖晞老师认为，首先，要有常读书的意识。我们接触世界、认识世界都是从阅读开始的。阅读可以帮助我们看得更多，想得更远。大学生要通过阅读培养深度思考能力，避免只涉猎互联网上的碎片化知识。其次，要有常思考的习惯。学而不思则罔，思而不学则殆。在读书过程中要有意识地与作者对话，要有品判性思维。只有这样才能在不断反思和勇于批判的过程中，提升自己的理论思维和逻辑思维能力。第三，要兼顾精读与泛读。读书要有一定的量的积累，即“读万卷书，行万里路”；同时也要有质的提升，对于一些经典著作，我们应该反复读、认真读，书读百遍其义自见。第四，要懂得温习的重要性。学而时习之，不亦说乎。读书后的温习是总结、提炼和升华的过程。“温故而知新，你今天听完一场讲座，或者读完一本书，如果不去重新温习，那你可能就得不到相应的提升。”第五，要跨越自己的学科读书。“科学与哲学，在山麓分手，山顶汇合。”建议人文社会科学的同学们多涉猎科学知识，这更益于跳出思维定式，产生创新思想；理工农医的同学们有意识地提高自己的艺术素养和人文情怀，这更有利于产生科学灵感，打破思想藩篱。阅读·荐书肖老师喜爱阅读古典著作和比较厚重的历史文本，由于是学政治学出身，因此她推荐的第一本书是徐大同老师的《西方政治思想史》。“这本书深刻揭示了西方政治思想发展的轨迹，让我们得以站在巨人的肩膀上去思考世界。”肖晞老师推荐的另外一本书是古希腊史学家修昔底德创作的《伯罗奔尼撒战争史》。“这本书有着很好的历史穿透力，对我们理解今天的国际秩序与国家安全等问题仍有借鉴意义。”扫码阅读《伯罗奔尼撒战争史》供稿

吉林大学获评第八届教育部直属高校精准帮扶典型项目近日，教育部公布了第八届教育部直属高校精准帮扶典型项目推选结果，我校报送的案例入选。这是继获评2020年第五届、2021年第六届、2022年第七届典型案例获评后，学校连续第四年获此殊荣。11月7日至10日，教育部在厦门大学举办第八届教育部直属高校精准帮扶典型项目推选活动，我校乡村振兴工作办公室主任张刚、乡村振兴研究院副院长汤文庭、挂职通榆县第一书记王野组队参加推选。本次推选按照“大家讲、大家评”的原则，由各高校互相打分，充分体现了评选的公平性。嘱

一分耕耘一分收获考研倒计时7天.寻多少次山水才能换一份柳暗花明拨多少次云雾才能见一次月色皎皎以渺小启程以伟大结束既然决定灿烂那便祝你山无遮，海无拦温馨提示12月23日08:30-11:30：思想政治理论/管理类综合能力14:00-17:00：外国语12月24日08:30-11:30：业务课114:00-17:00：业务课212月25日08:30-14:30：手绘类（部分专业）（注：报考吉大考生在参加自命题科目考试过程中，请按顺序在本人答题纸指定位置粘贴由学校提供的条形码。）终有一片花海为你盛放终有累累硕果待你采摘那期许的未来正向你奔来加油我们一“研”为定！供稿

欢乐颂岁聿云暮，一元复始。12月14日晚，由长春市文化广播电视和旅游局、吉林大学党委宣传部、吉林大学校友和基金工作办公室主办的“欢乐颂—2024新年音乐会”在吉林大学中心校区鼎新大讲堂举行。本场音乐会邀请中央歌剧院院长、著名小提琴演奏家刘云志和中央歌剧院副院长、著名女高音歌唱家么红与吉林大学艺术学院师生同台演出。中央歌剧院副院长李丹阳，中国美术馆党委副书记、中国艺术教育促进会理事张百成，长春市文化广播电视和旅游局副局长韩铭飞，长春市群众艺术馆馆长侯丽娟，吉林大学党委常务副书记冯正玉，党委常委、副校长张国兴，党委常委、宣传部部长李洪明，物理学院教授、吉林大学原常务副校长陈岗，学校相关部门负责同志及师生代表等现场聆听音乐会。音乐会由中央歌剧院首席常任指挥、院艺委会委员袁丁和吉林大学艺术学院音乐系作曲教研室教师、艺术学院管弦乐团指挥于洪晨执棒。在气势磅礴的《黄河大合唱》中，音乐会拉开序幕。这部作品以黄河为背景，热情歌颂了中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，诠释了壮丽恢弘的伟大诗篇。男女二重唱《跟你走》歌曲热烈酣畅、直抒胸臆，旋律深情大气、优美动人，歌词与旋律连贯紧凑、巧妙融合。《小河淌水随想曲》为古筝与管弦乐队创作的现代曲目，古筝旋律空旷静谧、质朴动人，有如空谷幽兰，抬手低抚间便将听众带到梦境之中。女生独唱《黎明》歌曲充盈着赞美自然、追求人性的人文主义精神，通过短小精致的歌词与优美动听旋律的完美结合，表达了优美、含蓄的情感。《A大调单簧管协奏曲》K.622——第一乐章单簧管宽阔的音域展现出美妙的高低音对比，曼妙的音符让观众仿佛体会到了天籁之音。“我爱你，中国，我要把最美的歌儿献给你，我的母亲，我的祖国！”由著名女高音歌唱家么红演唱的《我爱你中国》大气磅礴、饱含深情，将全场气氛推向最高潮。著名小提琴演奏家刘云志用高超的技术、多变的音色演绎的小提琴协奏曲《冬》为寒冷的冬日带来了快乐，熟悉动听的旋律让观众如痴如醉，观众席掌声雷动、喝彩不断。在观众的欢呼声中，刘云志再次登场，带来了浪漫深情的返场曲目《爱的礼赞》。中央歌剧院的歌唱家们与吉林大学艺术学院合唱团共同演绎的贝多芬经典之作《第九“合唱”交响曲》将音乐会的气氛再一次推向高潮，音乐会在全场演奏家与歌唱家倾尽全力的演绎中结束。在新年来临前，不出校园，便能在现场聆听到如此专业、高水准的音乐会，丰富了校园文化生活的同时，也让同学们感受到了音乐的艺术魅力。文字

近日，由共青团中央、中国青年志愿者协会开展的第十四届中国青年志愿者优秀个人奖、组织奖、项目奖评选表彰名单公示。全国表彰优秀个人260人，经个人申报、资格审查、专家评审等环节，吉大一院团委书记王俏凭借多年来扎实的志愿服务经历，真诚无私的奉献精神荣获第十四届中国青年志愿者优秀个人奖，该奖项是我国目前志愿服务领域的最高奖项。王俏负责组建的吉大一院青年志愿服务队已经有注册志愿者870余名，她参与设计了队旗、队服以及志愿服务证书。工作之余带领志愿服务队在多个休息日开展了丰富多彩的志愿服务活动，多次受到中国青年报、吉林日报报道。“奉献于心，志愿于行”。在多年的志愿服务经历中，王俏始终秉持着“毫不利己、专门利人”的白求恩精神以及“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，一步一步凝聚社会崇德向善的正能量，在志愿服务的领域彰显着吉大人的风采。供稿丨白求恩第一医院编辑丨陈思静排版丨李

HAPPYNEWYEARHAPPYNEWYEAR新年2024时光荏苒岁月如梭新年的钟声即将敲响一个个悦动的音符华丽旋转音乐在喜悦中徜徉乐符在欢愉中荡漾在美妙的旋律中奏响华丽的序曲为新的一年献上最美好的祝愿时间：2023年12月14日19:00地点：鼎新大讲堂

《总书记的回信》纪录片第一期《飞天》以刘博洋、商帅的视角为切入点讲述了中国航天人在逐梦太空的过程中步步攻坚克难的励志故事这其中中国航天科技集团五院空间站系统总体主管设计师商帅，就是我们今天的主角

中国首个《滑雪度假区竞争力指数研究报告》在长春正式发布！该报告是我国首个以滑雪度假区为研究对象的研究报告，主要涵盖以下8个要点：▪该报告为中国滑雪度假区的持续发展提供了重要参考，将有力助推中国冰雪产业升级发展。▪该报告由吉林大学“冰雪旅游场地装备与智能服务技术”文化和旅游部重点实验室编制完成。▪实验室主任辛本禄介绍，滑雪度假区是冰雪经济发展中产业带动性、辐射性最强的经营主体。编制团队综合考量滑雪度假区雪场资源、运营管理、创新能力、自然和社会环境、品牌和服务感知等维度，对国内268家代表性滑雪度假区进行了深入分析。▪辛本禄说，经调研发现，中国滑雪度假区在服务质量、顾客感知、数智化水平等方面取得了显著提升，但也存在同质化现象、创新能力不足等挑战，这份报告为滑雪度假区的持续发展和竞争力提升提供了重要的参考和指导。▪业内人士认为，该报告为冰雪产业研究提供了理论基础，为政府和企业决策提供了数据支撑。▪吉林大学党委常委、宣传部长李洪明说，报告对助力中国滑雪产业持续发展和国际竞争力的提升，对推动东北地区乃至全国的冰雪经济发展将产生深远影响。▪下一步，吉林大学“冰雪旅游场地装备与智能服务技术”文化和旅游部重点实验室将根据竞争力指标体系，对中国滑雪度假区进行量化测评，完成中国冰雪经济系列指数等评估。▪作为中国文化和旅游部批准和认定的全国唯一的冰雪旅游研究部级重点实验室，该实验室曾于2022年2月发布《中国冰雪经济发展指数报告》，剖析了中国冰雪产业的结构与特征。

2023年中国大学生工程实践与创新能力大赛国赛（吉林大学赛场）在吉林大学举办来自全国228所高校371支代表队的1437名参赛选手同场竞技参与智能物流搬运赛项和生活垃圾智能分类赛项全国决赛2023年中国大学生工程实践与创新能力大赛共设3个赛道、8个赛项此前西北工业大学和中南大学已承办其中2个赛道和3个赛项第三站，来到吉林大学中国大学生工程实践与创新能力大赛是全国工程创新实践类别中规模最大、级别最高的竞赛在深化高等教育改革培养卓越工程技术后备人才方面发挥了探索和引领作用以实际行动和创新举措践行党的教育方针和育人理念相信以本次大赛为契机全国兄弟院校、企事业单位在更高层次更深领域开展实质性交流合作为教育强国、科技强国、人才强国建设不断作出新的贡献！文字

吉林大学作为中国高等教育的“国家队”，科研实力雄厚，目前拥有中国科学院和中国工程院院士12人，学校现有国家（全国）重点实验室6个，教育部重点实验室12个，19个学科（领域）的ESI排名进入全球前1%，其中5个学科排名进入全球前1‰，是吉林引以为傲的亮丽名片。吉林大学作为吉林省创新创业的第一梯队，也得到了省委省政府高度重视，对学校创新创业和人才工作全力支持。省委书记景俊海20余次到吉林大学调研，全面推动校地合作，宣传宣讲省情省策，现场解决发展难题。2021年4月以来，景俊海3次来到吉林大学向毕业生发出“创业有你‘就’在吉林”“奋斗有我‘就’在吉林”“创业奋斗‘就’在吉林”的诚挚邀请，令无数学子心潮澎湃。近年来，吉林大学强大的科研创新实力正在赋能吉林的高质量发展，从浩瀚苍穹到坚硬地表，多个领域实现新突破——联合中外科学家获得高精度月球表面化学成分分布图；“吉林大学一号”卫星完成最后技术调试和检测，其技术填补了国内相关领域空白；万米钻机“地壳一号”成为世界第三个实施万米大陆钻探的神器；完成国家重大基础设施“综合极端条件实验装置”主体结构装配；成功获批“分子筛催化材料的分子工程学”等基础科学中心项目；通过验收世界最大单缸液压机；航空重力梯度仪研制项目通过专家结题评审，使我国成为世界上第二个掌握该核心技术的国家；牵头建设了首批国家天元数学东北中心和吉林国家应用数学中心……滑动查看更多在吉林奔涌的创新大潮中，吉林大学勇立潮头，发挥创新主力军作用，在省委省政府的统筹调度下，与吉林省以及省内各市（州）、高校院所、企事业单位开展多维度、全方位合作，迈出了校地合作共赢的坚实步伐。打造长白山资源与健康研究院、黑土地研究院等一批产学研用项目和平台；建设产教融合型“红旗学院”；与长春市共建吉兴产业园、吉智产业园、吉诺贝尔科学家科创园、吉虹医疗科技健康产业园；成立吉林大学概念验证中心，每年专项投入1500万元资助概念验证项目，推动吉大科技成果在吉转化、高效转化。滑动查看更多吉林大学与吉林省协同发展，相互支撑，相互成就。未来，吉林大学也必将在发展的浪潮中永争潮头，以自身行动交出精彩答卷。来源丨人民日报编辑丨王玺琳排版丨张

2023全国中学生奥林匹克竞赛（决赛）暨第39届全国中学生数学冬令营于2023年11月26日至12月2日在湖北武钢三中举行本次数学国赛吸引了全世界678名数学爱好者参加吉大附中实验学校代表吉林省参赛的四名同学和全体数学竞赛教练员共同努力

近日，为总结凝练吉林大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法、好经验和好模式，社会科学研究院根据学校党委工作安排设立专项课题，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，从理论研究和案例分析两个方面展开研究，编辑出版了《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的吉大实践》一书。理论篇部分注重从史论结合的维度，分部门、分领域集中反映和呈现吉林大学在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下各个方面取得的重要成就和发生的重大变革，彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力。案例篇注重“解剖麻雀”，充分发挥吉林大学学科综合优势，结合吉林大学发展实际，对党建工作联络员制度、劳模讲劳动教育课、博士生讲师团、有规划科研等创新性实践进行深度剖析，旨在通过标志性实践成果展示树立干事创业的正确导向，着力营造创新创造的浓厚氛围。本书记载了吉林大学在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的理论研究成果和实践探索经验，以多元视角聚焦新常态、新思维。从不同学科、不同领域提出了具有全局性、战略性、前沿性的观点，为推动吉林大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步总结了工作经验、固化了工作成果。作者简介蔡立东，教授，博士生导师，现任吉林大学党委常委、常务副校长。

两院院士校友数量吉林大学本硕博校友总计33人次位列全国高校首位！！作为我国最高学术荣誉两院院士校友数量很大程度上反映了一所高校的人才培养质量2019年至今，我国共选举产生了561名两院院士近三届的院士增选中吉林大学在本硕博校友总人次的数量上以33人次位居全国高校首位！展现了我校高层次队伍建设的重要成果我校建立“学士—硕士—博士”完整的高水平人才培养体系目前已经与42个国家和地区307所高校和科研机构建立了合作关系致力在教育强国征程上留下鲜亮的“吉大风范”2019-2023年两院院士本硕博校友统计如下（不完全统计；不含外籍院士；不区分地矿油两地办学；单位：人次）来源丨人民网

近日，国家文物局、教育部印发通知，公布以革命文物为主题的“大思政课”优质资源项目名单，确定了10个示范项目、100个精品项目。其中吉林大学、吉林省博物院（东北抗日联军纪念馆）联合申报的《“小小花瓶”插满“革命理想之花”——抗战时期吉林红色秘密交通站上的革命文物价值释义》入选情景故事类精品项目是吉林省唯一入选的建设项目。该项目是在吉林大学、吉林省博物院（东北抗日联军纪念馆）的高度重视和大力支持下，由吉林大学马克思主义学院、馆校革命文物协同研究中心组织申报，王广义教授、闫立光副教授具体承担，旨在通过充分挖掘和运用吉林省博物院（东北抗日联军纪念馆）馆藏东北抗日斗争时期中共吉林特支交通站隐藏文件用的花瓶这一珍贵革命文物蕴涵的感人故事，以“小文物”承载的“小故事”诠释“大道理”，具象化例证东北人民在抗日斗争中的重要贡献，为“大思政课”建设提供优质素材。

援疆路上的吉大人梁前垒："旅雁"还巢报桑梓//题记万里援疆路，一生援疆情。在党和国家的号召下，崔泽明、王志成、彭传刚、王颂、梁前垒、杨艺敏等教师、医生，作为吉林大学援疆干部人才，踏上了光荣的援疆之路……“援疆为什么？进疆做什么？离疆留什么？”从北国春城到天山脚下，从东北平原到戈壁大漠，吉林与新疆，家乡与远方，援疆干部人才们肩负重任、满怀热情，把新疆当作第二故乡，把新疆各族人民当作自己的亲人。他们认真贯彻“依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆”新时代党的治疆方略，立足援疆工作岗位，以“功成不必在我、功成必定有我”的使命担当，用崇高的奉献情怀和扎实的工作业绩，为新疆医科大学的教学、科研、医疗等各项事业的高质量发展作出了重要贡献，赢得了当地干部群众和师生的广泛赞誉。巍巍天山舒长卷，万里昆仑谱新篇。在祖国最需要的地方，吉大人为共建美好新疆贡献着智慧和力量……在学校选派的中组部第十批援疆干部人才中，梁前垒是最特殊的一位。这位在新疆长大的小伙子，多年以后，以援疆的方式回到了家乡。他以自身所学反哺新疆，向家乡的父老乡亲们交上了一份不负时代、不负乡情的援疆答卷。功成不忘家乡情梁前垒出生在河南，小学五年级时就随家人一起迁到了新疆。他的学生时代是在乌鲁木齐度过的，算得上是“土长”的新疆本地人。如今，37岁的他，已经是吉林大学白求恩第三医院神经外科的副主任医师了。昔日追逐梦想的少年，无论飞得多高、走得多远，反哺桑梓的情怀都根于胸间。四千多公里的征程，牵起了长春与乌鲁木齐这两座城市，更牢牢地牵住了梁前垒的思乡情。得知可以报名参加援疆工作，梁前垒激动不已。“希望用自己的所学回报家乡，帮助家乡人民，为家乡人民多做一些事、多做一些贡献”，本着反哺家乡的初衷，梁前垒的足迹再次踏上了家乡的土地，“很多人说这是荣归故里，但对我来说，我就是希望让自己的所学用到真正需要的人身上”。2022年5月，梁前垒挑起了新疆医科大学第六附属医院神经外科副主任的重担，以实际行动守护着家乡人民的生命健康。援疆期间，他积极救治家乡人民，完成了各类神经外科手术54台，诸如椎动脉开口狭窄支架植入术及经额高血压脑出血血肿腔穿刺引流术、联合脊柱外三科开展的脊髓髓内肿瘤切除术及联合脊柱外二科开展的贯穿脊髓内外巨大畸胎瘤切除术等多项手术，均创造了新疆医科大学第六附属医院的“首例”。他用他所学、以他所长，给家乡人民带来了更好的医疗技术和服务，赢得了患者和家属的广泛赞誉。精心救治闯难关援疆期间，在梁前垒实施神经外科手术治疗的患者中，80岁以上的患者有9位，年龄最大的患者98岁。在他的精心救治下，手术都取得了比较满意的效果，解除了患者的病痛。98岁的这位患者，就诊前三天不慎从床上摔下，此后出现左侧肢体无力，症状不断加重。患者从新疆医科大学第六附属医院急诊科就诊，后转入神经外科接受住院治疗。入院后，神经外科的主治医师冀琨经过仔细检查，建议其进行手术治疗，但家属考虑患者年事过高，拒绝了手术治疗。高龄患者机体衰退、手术的耐受力差，即使具备手术条件，也需要闯过麻醉和术后感染等数道医学难关。但如果不积极进行手术，患者的生存机会十分渺茫。梁前垒深知手术的风险，但他还是本着救死扶伤的精神，勇攀“高峰”、勇闯“禁区”。在他和冀琨的耐心沟通下，患者家属最终同意了接受手术治疗。为确保患者手术安全，术前，梁前垒组织团队进行了细致的讨论，并制定了缜密的手术方案及应急预案。在大家的共同努力下，手术取得圆满成功。术后，梁前垒多次到病床前查看患者恢复情况，采用积极疗法有效防止了术后并发症的发生。在科室的悉心照料下，患者明显好转，不仅能够正常交流，还可以在家属的搀扶下下床活动，最后顺利出院。“归雁”筑巢迎雁来在外科手术中，神经外科手术是难度最高的手术之一，不仅考验着医生的技术，更考验着他们的耐力、体力和毅力。因此，神经外科的医生们通常被称作是“刀尖上的舞者”。临床经验丰富的梁前垒十分注重神经外科后继力量的培养。援疆期间，他凭借过硬的专业知识和丰富的临床经验，切实发挥了“传帮带”作用，带领神经外科的医务工作者们成功抢救了多名生命垂危的患者。他们化身“拆弹专家”，拆除了患者体内一颗颗“不定时炸弹”。这些高难度、高风险手术的成功，为医院神经外科在手术治疗高难度肿瘤等方面的发展积累了丰富经验。科研方面，他指导神经内科二组完成了科室的第一份国家自然科学基金申报书。与此同时，他还与同事一起完成了两篇英文论文的撰写，目前均在投稿中。在梁前垒的影响和带动下，神经外科的医务工作者们不断苦练内功、增强本领，掌握了更多的专业知识和医疗技术，科室整体的临床技能、诊疗能力和医疗服务质量也得到稳步提升。“梁主任来了之后，给了我们强大的底气，不管患者得了什么疑难杂症，我们都可以诊治了。”梁前垒的同事们对他的医术赞不绝口，对他为团队带来的整体提升更是称赞不绝。边学习、边思考、边实践是梁前垒始终坚持的理念。援疆期间，他随新疆医科大学第六附属医院的领导和同事们走进南疆，前往阿图什市、英吉沙县、墨玉县、扎瓦镇等多地进行义诊，毫无保留地把先进的管理理念、医疗知识、临床经验及工作思路传授给当地的医务人员，更是受到了当地百姓的热烈欢迎。如今，梁前垒已经圆满完成了援疆任务。但他的援疆之路不会就此终结，他和新疆医科大学第六附属医院之间的情谊更不会有丝毫改变。最近，他又报名参加了“组团”援疆。从“单枪匹马”到“组团作战”，在梁前垒的推动下，更多的医疗专家将为提升新疆的医疗服务质量作出更大的贡献。“旅雁”还巢，反哺桑梓。作为一名在新疆长大的孩子，梁前垒回到家乡援疆，既是“旅雁”，更是“归雁”，时刻关注着家乡发展，倾尽心力想为家乡做实事、做好事；作为一名神经外科医生，他忠于职守、勇于担当，坚持不懈地执着于救死扶伤、护佑生命的信念与理想；作为援疆干部，他充分发挥了桥梁和纽带作用，展示出了新时代援疆干部的精神风貌，是让新疆各族人民为之骄傲的“儿子娃娃”！统筹

11月26日，吉天星A-01——“吉林大学一号”卫星（以下简称“吉林大学一号”）研制总结暨出厂评审会，在卫星平台生产企业台州星空智联科技有限公司举行。会上，评审专家一致认为，“吉林大学一号”完成了产品的装配、测试和试验工作，各项功能和性能指标满足研制总要求，圆满通过出厂评审。此前，11月23日，专家组在吉林长春研发中心参加了“吉林大学一号”核心功能部件即3m可见光/高光谱相机、搭载星敏感器、自拍相机研制总结暨出厂评审会。与会专家一致认为，“吉林大学一号”各项载荷的研制工作满足技术指标要求，达到出厂装配条件。目前，“吉林大学一号”正在浙江台州总装车间进行最后的技术调试和检测，并将于近日封装启运至甘肃酒泉卫星发射场，择期发射！多年来，我国在对地观测遥感领域，一直缺少更高效能、图谱并重的光学遥感卫星及数据产品。2016年以来，在中国工程院院士、吉林大学仪器科学与电气工程学院林君教授的指导下，吉林大学仪器科学与电气工程学院博士生导师、国家地球物理探测仪器工程技术研究中心副主任、航天精密仪器技术联合实验室负责人张刘教授，带领团队不懈努力、持续攻关，联合苏州吉天星舟空间技术有限公司（简称吉天星舟）协同开展“吉天星A-01星”相关核心功能部件及计算软件的生产研发，于今年年中完成了产品终试和定型，并将卫星正式命名为“吉林大学一号”。根据相关研发人员介绍，“吉林大学一号”是我国首颗具备“任意曲线非沿轨动中成像”和“计算重构高几何高光谱成像”能力的光学遥感卫星。它具有“高时效、高几何、高光谱”的显著特点，可将传统成像技术指标提升10倍以上，解决了遥感图像“灵动、清晰、多彩”的技术难题，填补了国内相关技术领域的空白，可广泛应用于自然资源普查、生态环境保护、农业信息监测、交通运输管控、金融保险服务、智慧城市建设等经济社会发展和国防安全等各领域，并将有效提升卫星的遥感定量化应用水平。据悉，在首发“吉林大学一号”之后，吉林大学、吉天星舟还将于2026年前后共同规划建设完成由28颗卫星组成的遥感卫星“星座”，综合利用可见光、高光谱、红外、微波等多种成像手段，加快形成独具优势的区域快速访问与覆盖及信息更新的遥感数据采集能力和典型行业的深度应用能力，并将于2030年前规划建设由百余颗卫星组成的卫星“星座群”，进一步推动卫星遥感技术赋能千行百业、造福民生福祉。文字丨曲家伟图片丨仪器科学与电气工程学院编辑丨周禹锐排版丨张

景俊海到吉林大学看望慰问新当选院士马琰铭并主持召开院士座谈会11月29日，吉林省委书记景俊海到吉林大学看望慰问新当选的中国科学院院士、吉林大学党委常委、副校长马琰铭及其科研团队代表，调研物质模拟方法与软件教育部重点实验室建设运行情况，并主持召开“两院”院士座谈会。他强调，要深入贯彻习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神，认真落实省委十二届四次全会部署要求，深入实施创新驱动发展战略，坚持科教兴省、人才强省，聚焦吉林全面振兴率先实现新突破的目标任务，充分发挥两院院士自主创新主力军作用，扎实推进产业链创新链人才链深度融合，以高水平科技创新引领吉林高质量发展。吉林省委常委、省委秘书长李伟，省委常委、省委组织部部长王秋实，副省长李国强，吉林大学党委书记姜治莹参加相关活动。吉林大学物质模拟方法与软件教育部重点实验室研制了我国自主知识产权的科学计算软件，为提升我国在计算科学领域的核心竞争力做出贡献。在实验室，景俊海代表省委、省政府向马琰铭成功当选表示热烈祝贺并为他颁发聘书，聘为中共吉林省委决策咨询委员会第四届委员。景俊海认真听取实验室负责人马琰铭的介绍，详细了解团队最新科研成果，与青年科技工作者深入交流，希望他们以马琰铭为榜样，始终坚持“四个面向”，心无旁骛投身科研，全力以赴攀登高峰，充分展现新时代吉林科技工作者的使命担当，为实现高水平科技自立自强贡献更大力量。马琰铭表示，院士称号是国家给予的荣誉，更是人民赋予的责任。当选院士，靠的不仅是个人的努力，更靠的是党和国家的精心培养，省委省政府的鼎力支持，全校上下的全心扶持，自己深感荣幸之至、期待之深，也深知责任重大、使命光荣。马琰铭表示，近年来吉林发展变化很大，未来发展潜力无限，自身研究成果中的高温高压新材料和科学计算软件与吉林省产业领域契合度高，产业发展前景空间广阔。未来，将以获评院士为崭新起点，知责担责、知难向难，潜心育才、躬身科研，全心全意助力吉林振兴，为推动吉林全面振兴努力实现新突破、做出新贡献、彰显新担当。座谈会上，中国科学院院士、中国科学院长春光机所研究员王家骐，中国科学院院士、吉林大学工程仿生教育部重点实验室学术委员会主任、教授任露泉，中国科学院院士、中国科学院长春应化所研究员杨秀荣，中国科学院院士、中国科学院长春光机所研究员王立军，中国工程院院士、长春理工大学校学术委员会主任、教授姜会林，中国工程院院士、军事科学院军事医学研究院军事兽医研究所研究员金宁一，中国工程院院士、吉林大学地球科学学部学部长、教授林君，中国工程院院士、中科院长春光机所所长张学军分别发言，大家立足科技前沿和产业制高点，紧密结合吉林实际，聚焦光学先进制造领域、仿生大科学装置、清洁能源、生物医药等方面重大科技和产业问题，为吉林科技发展把脉问诊、出谋划策，提出了积极的意见建议。他们纷纷表示，要深入落实好习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神，推动先进技术成果在吉转化，在发挥好国家战略科技力量、助力吉林经济高质量发展中担当作为，做出新的更大贡献。在认真听取大家发言后，景俊海指出，长期以来，我省两院院士深入贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神，始终胸怀“国之大者”，辛勤耕耘科技创新事业，倾心培育科技人才，在科研领域取得了重大成就。希望大家始终牢记习近平总书记殷殷嘱托，大力弘扬科学家精神，继续把论文写在科研一线、写在吉林大地上，为吉林全面振兴率先实现新突破作出新的更大贡献。一是既当科学家、又做实业派，带领团队全面加强原创性、迭代性、颠覆性技术攻关，把最新科研成果在吉林及时就地就近转化、做好示范推广，助力打通创新应用“最后一公里”。二是既当科学家、又做宣传员，着眼“四大集群”培育、“六新产业”发展、“四新设施”建设，帮助吉林搭平台、引企业、落项目、留人才，开辟新领域新赛道、塑造新动能新优势。三是既当科学家、又做智囊团，多为吉林振兴发展把脉支招、建言献策，帮助我们完善工作思路、提高科学决策水平。四是既当科学家、又做教育家，发现培养更多青年后备人才，引导更多拔尖人才回归吉林、扎根吉林，让吉林人才队伍薪火相传、不断壮大。景俊海强调，两院院士是宝贵财富。各级党委政府、各级领导干部要满腔热忱做好服务保障，积极营造礼敬院士、尊重知识、崇尚科学的浓厚氛围，让两院院士在吉林工作更顺心、生活更舒心。吉林省委政研室主任于亮，省科协党组书记、副主席林天，省教育厅厅长张洪彬，省科技厅厅长李岩，省人社厅厅长王冰，省委组织部副部长万桂双，吉林大学党委常委、常务副校长蔡立东，省直和吉林大学有关部门负责人参加座谈会。文字

科技盛会，创新引领群英荟萃，纷至沓来2023年10月27至29日2023年世界机器人大赛于郑州航空港区中原国际会展中心举办世界机器人大赛被誉为机器人界的“奥林匹克”连续入围教育部办公厅公布的面向中小学生的全国性竞赛活动名单多个竞赛项目的大赛成绩国际互认本次大赛吸引了全国超过5000余名选手同场竞技吉大尚德学校科技老师和教练员高度重视此次比赛派出8名学生参与线上赛项Super

“小小少年”，拥抱“大大梦想”。10月29日，吉林大学附属小学五年五班薛成承同学在第二届华为云杯“少年开发者”人工智能大赛总决赛中荣获国家级一等奖，是东北地区唯一获此殊荣的参赛选手。赛事被光明网、环球网、中国青年网等多家媒体报道。捷报远方来

题记：万里援疆路，一生援疆情。在党和国家的号召下，崔泽明、王志成、彭传刚、王颂、梁前垒、杨艺敏等教师、医生，作为吉林大学援疆干部人才，踏上了光荣的援疆之路……“援疆为什么？进疆做什么？离疆留什么？”从北国春城到天山脚下，从东北平原到戈壁大漠，吉林与新疆，家乡与远方，援疆干部人才们肩负重任、满怀热情，把新疆当作第二故乡，把新疆各族人民当作自己的亲人。他们认真贯彻“依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆”新时代党的治疆方略，立足援疆工作岗位，以“功成不必在我、功成必定有我”的使命担当，用崇高的奉献情怀和扎实的工作业绩，为新疆医科大学的教学、科研、医疗等各项事业的高质量发展作出了重要贡献，赢得了当地干部群众和师生的广泛赞誉。巍巍天山舒长卷，万里昆仑谱新篇。在祖国最需要的地方，吉大人为共建美好新疆贡献着智慧和力量……执一份孤勇，千里奔赴、攻坚克难；秉一颗初心，义无反顾、冲锋在前；怀一腔热血，日夜耕耘、埋头苦干。支援新疆医科大学第六附属医院期间，吉林大学第二医院创伤骨科主任医师彭传刚肩负起“授之以鱼，不如授之以渔”的神圣使命，帮助受援医院打造了一支“带不走的”医疗队，为祖国边疆的医疗卫生事业发展和社会生活稳定贡献了自己的绵薄之力。一场跨越千里的奔赴

近日，我校哲学社会科学资深教授孙正聿主编的数字教材《哲学通论》由复旦大学出版社正式出版。这是吉林大学全面落实国家教育数字化战略行动要求的又一重要成果。《哲学通论》首次出版于1998年，是新中国成立后第一部系统论述“哲学本身”的“通论”性教材，在哲学界、教育界和社会各界产生了广泛而持久的影响。今年正值《哲学通论》出版25周年，此次再版已是第十个版本。新版教材在内容和形态上都有重要创新。文字内容方面增加了孙正聿教授从多年的学术积累中生发出的一系列新观点、新理解和新阐释。教材形态方面采用数字资源+纸质教材的建设模式，显著提升了教材的实用性和易学性。新版教材具有以下三个特点：1数字赋能提升“专注力”借助于数字视频技术，教材再现了孙正聿教授的授课过程。通过增加手绘动画的案例展示、理论讲解以及覆盖全篇的知识点结构导航栏，在强化视频的信息传输优势的同时，得以有效聚焦读者目光，提升了读者学习“专注力”。2技术升级展现“哲学美”在教材的配套资源中加入由孙正聿教授原创并亲自配音的诗歌散文视频，立体展现孙正聿教授的人格与学术魅力，拉近了读者与大师之间的距离，使读者能更加深切地体会到哲学之美，生发出哲学之爱，形成强烈的“爱智之忱”，从而进入真切的哲学思考。3拓展阅读鞭策“下苦功”为满足哲学领域学习须进行大量阅读这一基本要求，《哲学通论》数字教材增加了几十个拓展阅读资源。统一设计风格，辅以图片及注释，在极大地拓展读者阅读边界的同时，升级了阅读体验，提高了阅读效率。让读者在大量优质高效的阅读中，提升了关于哲学的学术修养。《哲学通论》是一部在哲学专业建设和哲学教育普及上具有重大意义的经典教材。此次再版通过将教材内容建设与数字资源建设有机整合协同推进，实现了教材内容及形态上的升级迭代，使教材进一步契合信息时代背景下教学的新需求，焕发出全新的活力。这是吉大全面落实国家教育数字化战略行动要求的又一重要成果，也展现了吉林大学在信息化时代创新自强，紧追时代步伐的风采。

近日，教育部发布《教育部办公厅关于公布战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设团队的通知》，吉林大学任露泉院士负责的“新材料”教材建设团队入选国家战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设团队。吉林大学“新材料”战略性新兴领域教材体系建设团队是由中国科学院院士任露泉教授牵头，联合中山大学、西北工业大学等国内多所知名高校的20位专家学者组建而成。该团队面向新材料强国2035等国家战略，计划在仿生材料学基础、纳米材料、功能材料合成与制备等领域编写15-20种专业核心教材。该教材体系建设重点突出仿生思维的培养和交叉学科特色，体现仿生学科、产业和技术的最新发展及行业对人才培养的最新要求，为培养交叉学科高层次国际视野人才提供有力支撑。战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设工作是教育部为全面贯彻党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，加强高等学校战略性新兴领域卓越工程师培养的重要举措之一，旨在加快建设体现时代精神、融汇产学共识、凸显数字赋能、具有战略性新兴领域特色的高等教育专业教材体系，牵引带动相关领域核心课程、重点实践项目、高水平教学团队建设，着力提升人才自主培养质量。近年来，学校高度重视教材建设工作，坚持提前规划与布局，重点支持“工科集群建设教材”“新兴领域教材”“传统优秀教材”“数字教材”“中国系列教材”等高水平、新领域、新形态教材建设。本次“新材料”战略性新兴领域教材体系建设团队的入选是学校推进工科集群建设重要举措和阶段性成果，学校将以此为契机，不断增强我校教材建设的计划性和整体性，打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材。供稿

韩帅1.祝贺！吉林大学马琰铭教授当选中国科学院院士！2.吉林大学举办第五届“传诵经典·声动吉大”校园朗诵大赛3.吉林大学秦彦国教授荣获2023年度“宝钢优秀教师特等奖”

“希望您为长春高质量发展再立新功”。11月24日，吉林大学鼎新楼会见厅里暖意融融，受吉林省委常委、长春市委书记张恩惠，长春市委副书记、市长王子联委托，长春市委常委、副市长赵建青专程看望吉林大学党委常委、副校长，新当选中国科学院院士马琰铭教授，分享他获此殊荣的喜悦，畅谈长春创新发展的美好未来。赵建青向马琰铭院士送上长春市委、市政府的贺信，并与他亲切交流，详细了解马琰铭院士的研究方向、学术影响和科学贡献，对他长期以来矢志不渝坚持科技报国、埋头苦干潜心科学研究表示由衷钦佩。赵建青说，中国科学院院士是科技领域的最高学术荣誉。当选中国科学院院士，是科技界、学术界对您多年来不懈探索和杰出成就的高度认可，这不仅是您和吉林大学的荣光，更是全市广大科技工作者乃至全市人民的光荣！赵建青表示，长春市高度重视人才工作，长春正在成为各类人才大有可为、大有作为的热土。希望马琰铭院士与吉林大学全体科技工作者大力弘扬科学家精神，勇攀科学高峰，勇立科研潮头，取得更加丰硕成果；继续关心和关注长春，为长春实现高质量发展、可持续振兴贡献力量。“我是1998年来到吉林大学，师从邹广田院士，25年来，是吉林大学培养了我、成就了我……”马琰铭谈起自己走过的艰辛历程，脸上始终洋溢着无限感激。他说，当选院士不仅仅靠个人奋斗努力，更是靠党和国家的培养，靠单位团队和各级各部门的大力支持。马琰铭对长春市委、市政府长期以来的关心和支持表示感谢，他分享了自己和团队扎根东北，发现高压强极端条件对晶体结构和电子态的重要调控规律，为我国高压物理领域事业发展作出贡献的奋斗故事和心路历程。马琰铭表示，在今后工作中，一定以当选院士为新起点，珍惜荣誉、潜心科研，主动担负起时代赋予的使命责任，瞄准国家战略需求，突破更多关键核心技术的“卡脖子”问题，为高水平科技自立自强和学校“双一流”建设作出新的更大贡献，把吉大的优势与长春的优势紧密结合起来，联合开展科技攻关，推动更多成果在本地转化，为长春高质量发展再立新功。吉林大学党委常务副书记冯正玉，长春市科技局局长于柏生，市科协主席周衍广，吉林大学相关职能部门负责人参加看望活动。文字

11月22日中国科学院、中国工程院公布2023年增选当选院士名单吉林大学马琰铭教授当选中国科学院院士马琰铭，1972年9月出生，吉林安图人。现任吉林大学党委常委、副校长，唐敖庆卓越教授。2010年获国家杰出青年科学基金，2013年入选教育部重大人才工程特聘专家。兼任国务院学位委员会第八届物理与天文学科评议组委员，吉林省物理学会理事长，中国物理学会凝聚态理论与统计物理专业委员会副主任，中国核学会计算物理分会副理事长。马琰铭长期从事高压物理研究工作，获得了高压强极端条件对晶体结构和电子态的重要调控规律，相关成果以第一完成人分别获得2015年、2019年国家自然科学奖二等奖和2016年意大利国际理论物理中心“Walter

为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于深化全民阅读的重要指示批示精神，大力弘扬爱国主义精神，传承中华文明优秀文化，引领吉大学子讲好中国故事，彰显中国力量，坚定文化自信、厚植家国情怀，11月18日，由吉林大学党委宣传部和图书馆联合主办的第五届“传诵经典·声动吉大”校园朗诵大赛在中心校区鼎新图书馆四楼多功能厅成功举办。图书馆馆长禹平教授在致辞中表示，图书馆通过打造朗读大赛等经典阅读品牌活动，持续推进文化传播，践行立德树人使命。在今后的阅读推广工作中也将持续推动文化育人工作落实见效，助力吉林大学文化繁荣和文化创新。同时希望吉大学子从中华经典中汲取智慧，涵养品格积淀民族精神追求，激荡炽热爱国情怀。一等奖作品《祖国到底是什么》二等奖作品《这一双手，那一抹绿》二等奖作品《荷花淀》二等奖作品《天路》比赛自10月初启动以来，得到吉大学子的广泛关注和热情参与。初赛期间，共收到参赛作品186份，经过重重筛选，共有20组选手入围决赛。比赛现场，参赛选手将真挚饱满的情感融入到意境唯美、韵味深长的经典篇章中，或低沉吟诵、深情婉转，或慷慨激昂、气势磅礴，或抑扬顿挫、声情并茂，或细腻恳切、娓娓道来，他们以精彩纷呈的演绎在观众眼前打开了一副波澜壮阔、气势磅礴的历史画卷。经过激烈角逐，来自文学院暨新闻与传播学院的杜玮姗同学荣获一等奖。此次比赛将中华优秀传统文化有机融合进校园文化建设进程当中，切实助推我校引领工程、凝心铸魂工程质量提升，对提升校内学子的文化素养和思想境界具有重要的意义。一等奖获奖选手二等奖获奖选手三等奖获奖选手优秀奖获奖选手供稿

秦彦国教授荣获2023年度“宝钢优秀教师特等奖”★★★11月18日，宝钢教育基金会2023年度会议暨宝钢教育奖颁奖仪式在上海举行。经会议评选，吉林大学白求恩第二临床医学院秦彦国教授荣获2023年度“宝钢优秀教师特等奖”，并在颁奖仪式上作为获奖教师代表发言。这是我校教师时隔六年之后再次获此殊荣，秦彦国教授成为我校参评宝钢教育奖近30年以来第七位荣获特等奖教师。据悉，本次评选中，吉林大学共有12名师生获奖。其中，生物与农业工程学院付君教授、经济学院丁一兵教授、体育学院裘鹏教授、白求恩第一临床医学院吕国悦教授荣获2023年度“宝钢优秀教师奖”；物理学院博士生王奎、计算机科学与技术学院博士生李家辉、电子科学与工程学院博士生孙思琦、哲学社会学院本科生李慧婷、化学学院本科生李昌键、汽车工程学院本科生孟蕴豪、白求恩第一临床医学院本科生杜显龙荣获2023年度“宝钢优秀学生奖”。躬耕教坛，强国有我。一年一度的“宝钢教育奖”是高等院校中分布面广、荣誉度高、备受关注的全国性奖项之一，旨在奖掖优秀人才，力行尊师重教，推动产学合作，支持教育发展。本次“宝钢教育奖”评选中，我校成果喜人，定将激励鼓舞广大教师大力弘扬教育家精神，当好学生成长成才的领路人。供稿丨人力资源处排版丨刘奕涵编校丨张宏伟审核丨张

曾经工业开发城镇化建设如火如荼浓浓黑烟隐没了乡村田野的秀丽现在驻足回望来路习近平总书记明确指出“要留得住青山绿水记得住乡愁”国家号召即我辈使命于是多少志愿者跟随党的脚步扎根乡土投身田野筑梦农村图为人民日报海外版（2023年11月16日

题记：万里援疆路，一生援疆情。在党和国家的号召下，崔泽明、王志成、彭传刚、王颂、梁前垒、杨艺敏等教师、医生，作为吉林大学援疆干部人才，踏上了光荣的援疆之路……“援疆为什么？进疆做什么？离疆留什么？”从北国春城到天山脚下，从东北平原到戈壁大漠，吉林与新疆，家乡与远方，援疆干部人才们肩负重任、满怀热情，把新疆当作第二故乡，把新疆各族人民当作自己的亲人。他们认真贯彻“依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆”新时代党的治疆方略，立足援疆工作岗位，以“功成不必在我、功成必定有我”的使命担当，用崇高的奉献情怀和扎实的工作业绩，为新疆医科大学的教学、科研、医疗等各项事业的高质量发展作出了重要贡献，赢得了当地干部群众和师生的广泛赞誉。巍巍天山舒长卷，万里昆仑谱新篇。在祖国最需要的地方，吉大人为共建美好新疆贡献着智慧和力量……“毫不利己，专门利人”“精益求精，救死扶伤”……白求恩精神的光芒，像一盏不灭的明灯，引领新时代医务工作者舍小家为大家，去最艰苦的地方，为基层民众送去他们最需要的帮助。中组部第十批援疆干部、吉林大学第一医院泌尿外二科主任医师王颂，就是他们当中的一位。心向边疆

题记：万里援疆路，一生援疆情。在党和国家的号召下，崔泽明、王志成、彭传刚、王颂、梁前垒、杨艺敏等教师、医生，作为吉林大学援疆干部人才，踏上了光荣的援疆之路……“援疆为什么？进疆做什么？离疆留什么？”从北国春城到天山脚下，从东北平原到戈壁大漠，吉林与新疆，家乡与远方，援疆干部人才们肩负重任、满怀热情，把新疆当作第二故乡，把新疆各族人民当作自己的亲人。他们认真贯彻“依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆”新时代党的治疆方略，立足援疆工作岗位，以“功成不必在我、功成必定有我”的使命担当，用崇高的奉献情怀和扎实的工作业绩，为新疆医科大学的教学、科研、医疗等各项事业的高质量发展作出了重要贡献，赢得了当地干部群众和师生的广泛赞誉。巍巍天山舒长卷，万里昆仑谱新篇。在祖国最需要的地方，吉大人为共建美好新疆贡献着智慧和力量……她，秀外慧中而坚毅勇敢，以精湛的医术和高尚的医德，在庄严的援疆工作中绽放着最美的巾帼芳华。她是ICU里危重症患者们的“生命天使”，一次次在死亡线上将希望带回。她是女儿、是妻子、是母亲，也是青年医生眼里“亦师亦友的大姐姐”，毫无保留地将扎实的专业知识和娴熟的操作技能传递......她就是曾挂职担任新疆医科大学第六附属医院重症医学科副主任的吉林大学第一医院重症医学科医生——杨艺敏。大爱无疆显担当

吉林大学第一支iGEM参赛队伍是成立于2014年的Jilin-China，于2016年获得首枚金牌。在2018至2022年间代表吉林大学获得了“五连金”的优异成绩。供稿丨国际合作与交流处

世界级大赛JLUer惊艳出手！喜讯！近日，在“吉林大学国际竞赛资助计划”支持下，吉林大学Nano-JLU代表队获得2023国际大学生生物分子设计大赛（BIOMOD）银奖。本届大赛由日本分子机器人研究组主办，东京工业大学承办，旨在促进生物纳米材料应用，推动世界大学生之间的交流与创新。打破学科壁垒

吉速车队再摘桂冠吉林大学吉速电动方程式车队再次荣获全国总冠军2023“蔚来杯”中国大学生电动方程式大赛暨“蔚来杯”中国大学生无人驾驶方程式大赛于安徽合肥圆满收官。

题记＜＜＜＜万里援疆路，一生援疆情。在党和国家的号召下，崔泽明、王志成、彭传刚、王颂、梁前垒、杨艺敏等教师、医生，作为吉林大学援疆干部人才，踏上了光荣的援疆之路……“援疆为什么？进疆做什么？离疆留什么？”从北国春城到天山脚下，从东北平原到戈壁大漠，吉林与新疆，家乡与远方，援疆干部人才们肩负重任、满怀热情，把新疆当作第二故乡，把新疆各族人民当作自己的亲人。他们认真贯彻“依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆”新时代党的治疆方略，立足援疆工作岗位，以“功成不必在我、功成必定有我”的使命担当，用崇高的奉献情怀和扎实的工作业绩，为新疆医科大学的教学、科研、医疗等各项事业的高质量发展作出了重要贡献，赢得了当地干部群众和师生的广泛赞誉。巍巍天山舒长卷，万里昆仑谱新篇。在祖国最需要的地方，吉大人为共建美好新疆贡献着智慧和力量……新疆，不只是诗人笔下的大漠孤烟、苍茫云海、天山明月、长河落日。新疆，还是新中国第一个核试验基地罗布泊所在的地方，中国第一颗原子弹、第一颗氢弹在这里试爆成功。这对于从事放射医学研究的王志成而言，有着别样的吸引力。“夫有其志，必成其事。”从东北平原到天山脚下，吉林大学公共卫生学院副院长王志成教授，以援疆专家的身份，让“梦想”照进“现实”。“授人以鱼”亦“授人以渔”2022年5月至2023年7月，王志成挂职担任新疆医科大学公共卫生学院副院长，分管科研和研究生培养，同时参与学科建设、师资队伍建设等管理工作。2022年春季，突发的疫情延缓了王志成进疆的脚步。然而，他的人虽不能动身启程，心却早已经来到了祖国的西北边陲。作为一名公共卫生人，他义不容辞地参与到社区物资搬运、电话流调、核酸检测等社区疫情防控志愿服务工作当中，与此同时，与新疆医科大学公共卫生学院保持着密切联系，深入了解学院建设发展情况，与师生们视频通话、线上交流，将4000公里的距离缩短成了“零”。来到新疆后，王志成快速熟悉工作环境、进入工作状态。他协助学院完成了突发公共卫生事件应急预案的制定工作，尽己所能承担防疫各项工作任务、全力保障师生的健康安全。为了帮助和促进老师们主动学习、了解科研热点前沿，不断提高英语阅读和写作能力，每个星期四，学院都会组织线上或线下的读书文献分享会。会上，青年教师们轮流介绍和讲析所关注到的专业领域重点文献，王志成和其他学院领导、专家认真做出点评并对大家下一步的科研方向给予悉心指导、提出意见建议。从第一次举办开始，这样的分享活动已经举办了40余场，不论寒暑、风雨无阻。王志成说，“我们想把它持续地开展下去，因为不断有新的老师要加入其中”。这种“面对面”的交流使教师们掌握了更多前沿的科研方法，极大地促进了学院教师科研思维和学术能力的提升，并使每位教师在科研上的“单兵作战”变成了团队的“攥指成拳”，显著地提高了学院的科研水平和整体实力。工作中，王志成积极动员学院教师申报国家自然科学基金等各级别科研课题，邀请相关领域专家一起对申报标书进行“一对一”的指导和修改。他和专家们的倾囊相授，使大家受益良多，更有效地提升了学院各类基金项目的中标率。2022年，学院获批自治区创新科研团队1项、自然科学重点项目1项、面上项目4项、青年项目14项。2023年，学院共申报国家自然基金项目30项，中标4项国家自然科学地区基金，科研经费新增800余万元，实现了项目申报获批的新突破。在他的努力推动下，2022年，新疆医科大学公共卫生与预防医学学科获批“十四五”新疆维吾尔自治区高等学校特色学科，实现高水平公共卫生学院建设迈上了新台阶。硕果累累亦桃李芬芳在新疆医科大学公共卫生学院，王志成的办公室里摆放着一张简易的单人床，驻校值班或者很多时候忙起来下班太晚，王志成就会睡在这里。援疆期间，王志成组织完成了学院所试行的毕业证、学位证、公共卫生执业医师资格证、公共卫生医师规范化培训“四证合一”公共卫生专业硕士研究生培养方案论证，开展了研究生学位教育与公共卫生医师规范化培训的衔接试点工作，推进学院同疾病预防控制中心、相关医院的多层次多轮次研讨会，组织开展学院公共卫生专业博士点申报论证、申请书撰写等工作，为学院培养高质量公共卫生人才做出了应有贡献。他坚守育人初心、恪守为师之本，积极承担研究生教学工作，主讲《职业卫生进展》等课程，经常为学生们在提升科研能力和加强论文写作等方面提出宝贵意见。配合其他学院领导严抓研究生教学质量，严格把控开题、答辩、项目评审等各个环节的精细化，不断提升学院的研究生培养质量和水平。他还积极带领同学们参与暑期“三下乡”社会实践活动，为乌鲁木齐县托里乡等地的居民普及“科学认识辐射”知识，荣获“全国大学生暑期实践成果TOP100”表彰。劳动卫生与环境卫生学教研室青年教师叶飞是王志成指导的师资博士研究生。在他眼中，自己的老师是个对科研工作特别敬业和负责的人。“因为白天课比较多或者公务繁忙，院里每周进行的读书文献分享会经常要在下班以后才举行，甚至有些时候要进行到很晚，但王老师一直都是全程参与，听得比我们还要仔细、还要认真。”提起王志成，叶飞的话语里总是带着真诚的感激与钦佩。“申报课题的时候，老师逐字逐句地带着我把标书修改完善了好几遍，帮助我成功拿到了课题；我在实验方面比较薄弱，老师一有时间就帮我仔细讲解正在准备的实验操作如何设计，下一步要做的动物细胞实验如何实施等等，甚至已经把未来几年甚至未来10年的研究方向都已经帮我提前制定好了，真的让我非常感动。”合作无界亦互惠共赢2022年7月，作为全国获此殊荣的18所高校之一，吉林大学被教育部正式认定为高水平公共卫生学院建设高校。王志成充分发挥援疆干部的桥梁纽带作用，积极挖掘和拓展各方资源，将吉林大学的办学理念与新疆医科大学的高质量内涵式发展目标相结合，助力新疆医科大学与吉林大学共建高水平公共卫生学院。他多次组织吉林大学—新疆医科大学共建高水平公共卫生学院学术交流会，邀请中国工程院院士、华中科技大学同济医学院院长、公共卫生学院院长邬堂春教授等知名专家来校举办名家讲座，邀请吉林大学公共卫生学院5名专家访问交流，增进了校际之间的了解与合作。为更好地服务于新时代党的治疆方略，王志成积极参加新疆维吾尔自治区卫健委组织的“新疆区情研修班”，认真学习、务求实效，不断提高政治觉悟，并将学习成效切实转化为推动学院高质量发展的工作动力，协助学院完成“两会”提案征求意见稿、国务院学位办关于公共卫生专业博士专题调研报告等工作，还在学校“以创新科技为支撑，推进学校高质量发展”大会上积极建言献策。圆满完成援疆任务返回长春之后，王志成也始终不忘继续发挥自己的作用。他精心筹备组织了吉林大学—新疆医科大学共建高水平公共卫生学院工作推进会，组织两院师生开展线上交流研讨，寻找科研方向上的共同点，推动联合申报项目课题，帮助新医大师生共享吉大的虚拟仿真课程平台，努力实现援疆工作的不断升华。援疆总有归期，情谊永无期限。作为新疆医科大学公共卫生学院高质量发展的参与者、见证者、建设者，王志成与这片土地建立了深厚的感情，与这里的师生结下了诚挚的友谊。“特别是在科研方面，我觉得学院还有很大的潜力可以去挖掘，遗憾的是有一些想法还没来得及开展就要返校了，总是感觉时间不太够用。”回想自己的援疆经历，不舍和挂念溢于言表。“希望新来到这里的援疆干部能把学院不仅要努力在自然科学方面实现提升，同时要努力在人文社科方面实现提升，在造就科研人才的同时为国家不断培养优秀的卫生事业管理人才......”王志成说。统筹

题记：万里援疆路，一生援疆情。在党和国家的号召下，崔泽明、王志成、彭传刚、王颂、梁前垒、杨艺敏等教师、医生，作为吉林大学援疆干部人才，踏上了光荣的援疆之路……“援疆为什么？进疆做什么？离疆留什么？”从北国春城到天山脚下，从东北平原到戈壁大漠，吉林与新疆，家乡与远方，援疆干部人才们肩负重任、满怀热情，把新疆当作第二故乡，把新疆各族人民当作自己的亲人。他们认真贯彻“依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆”新时代党的治疆方略，立足援疆工作岗位，以“功成不必在我、功成必定有我”的使命担当，用崇高的奉献情怀和扎实的工作业绩，为新疆医科大学的教学、科研、医疗等各项事业的高质量发展作出了重要贡献，赢得了当地干部群众和师生的广泛赞誉。巍巍天山舒长卷，万里昆仑谱新篇。在祖国最需要的地方，吉大人为共建美好新疆贡献着智慧和力量……“选择了援疆，就是选择了奉献；选择了援疆，就是选择了家国”。三年援疆路，一千多个日升月落，崔泽明像园丁一样恪守为师之道，扎根本职工作，在新疆医科大学马克思主义学院这片沃土上开拓、耕耘，播撒下爱国爱疆的种子，为培养更多坚定的马克思主义信仰者、践行者、传播者奉献着自己的光和热。万里援疆践初心崔泽明来自吉林大学马克思主义学院，2020年9月，他主动请缨援疆，挂职担任新疆医科大学马克思主义学院副院长，先后分管教学、科研、学科建设和研究生培养等工作。今年7月，崔泽明完成了三年的援疆任务返回了长春。回想起刚刚结束的援疆岁月，看到书架上自己精心安放的各项荣誉证书，他的心中感慨万千。那颗火热的心依然跳动在祖国的西北边陲，跳动在他心心念念的援疆事业上。他是吉林大学选派的中组部第十批援疆干部人才中最年长的一位。作为团队中的“老大哥”，初到新疆的崔泽明，快速适应新环境、迅速融入新工作，为大家做出了表率。崔泽明刚到任的时候，正值学院高质量建设“爬坡过坎”的攻坚期，面临着学科定位不清、学科特色不够鲜明、教师队伍建设比较薄弱、研究生培养机制不够完善等挑战。面对困难，崔泽明敢作为、善作为，真正发挥了一名援疆干部的应有价值。他通过调研很快摸清了学院学科建设、师资力量配置等基本情况，并围绕学科、课程、队伍建设等方面问题提出了许多建设性意见，为推动学院发展和思政课改革创新发挥了重要作用。“他凡事都从学院的全局出发，在工作中不计个人得失，能积极地发挥桥梁纽带的作用，做了许多实实在在的工作”。在学院副院长朱晶眼中，崔泽明是一位非常好的搭档。“近三年中，我们先后有多名教师荣获自治区级的“教学能手”称号、“四个一批”人才、“天山英才”高层次人才项目等表彰奖励，是崔院长的悉心指导，助推了教师队伍的快速成长。”朱晶向记者介绍。砥志攻坚结硕果在崔泽明的心里，对建好马克思主义学科的重要性有着十分清醒的认识。根据国家的要求、自治区和学校的定位，在工作中，他结合学科建设的实际情况，协助学院进一步梳理了马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育这三个“二级学科”的研究方向，明确了今后一段时间学科建设的重点和特色。在他的积极推动下，学院积极抓住机遇，用好用足国家和自治区的支持政策，在2021年获批马克思主义理论“一级学科”硕士学位点的基础上，又成功获批新疆维吾尔自治区的重点马克思主义学院、医学人文教育实践研究基地等建设项目。崔泽明还先后两次牵头组织修订马克思主义理论“一级学科”研究生培养方案和研究生导师遴选，组织开展研究生论文开题、中期考核、预答辩、答辩、招生等工作。在研究生导师遴选工作中，结合学科特点和学院发展的实际需要，在原有7位导师的基础上两次遴选增加了6位导师，为学科建设平稳发展和研究生培养提供了重要保障。为了进一步帮助和促进青年教师的成长进步，崔泽明积极拓展新疆医科大学马克思主义学院与吉林大学马克思主义学院的对接联系和深入交流，接续推动青年教师攻读博士学位、两校两院联合培养研究生等项目的落实落地，取得了良好成效，受到青年教师的普遍欢迎。3年来，学院每年都会选出优秀的青年教师，派往吉林大学攻读专项博士学位。目前在读的博士研究生有6人，已经毕业的有4人，这不仅加深了双方的学术合作，更为学院的高质量发展奠定了坚实基础。援疆3年期间，崔泽明积极联络11名吉林大学专家到新疆医科大学授课、作报告、进行教学和科研指导；协调新疆医科大学与吉林大学、西藏大学马克思主义学院开展联合备课；帮助两名思政课教师参与吉林大学教师申报的国家社科基金重大项目并成功获批；组织3名研究生到吉林大学参加研究生论坛。一系列多层次交流活动的开展，为新疆医科大学马克思主义学院师生提供了观摩提高、交流研讨的机会和平台。石榴花开籽同心2022年7月，习近平总书记在新疆考察时强调：要铸牢中华民族共同体意识，促进各民族交往交流交融。作为一名援疆干部，崔泽明充分发挥自身优势，以思想政治教育为立足点，深入基层单位开展党史学习教育、学习贯彻党的十九届五中全会精神、学习贯彻党的二十大精神等专题宣讲。为了使宣讲内容更加通俗易懂，他精心准备、悉心讲解，深入浅出地把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的治疆方略和民族政策带到广大师生身边。3年中，崔泽明开展宣讲12场次，将“铸牢中华民族共同体意识”切实传播到了师生们的心中，取得了良好效果。崔泽明说，作为一名援疆干部，在做好本职工作的过程中，他一直在积极传播一种观念——在润物无声中引导师生，通过点滴小事真正铸牢中华民族共同体意识，这才是更深层次的援疆意义所在。苗莹是新疆医科大学马克思主义学院的青年教师，主要从事法治教育方面的研究，崔泽明是她入职后的“带教”师长之一。在日常教学和申报课题的过程中，崔泽明总是会给大家提出许多质量很高的意见和建议。“崔院长虽然不是专门做法治教育研究的，但是他在看我的课题本子时，总是特别的认真负责，从我的研究思路、研究方法、创新点、重点难点及撰写的技巧等方面，总是会给我一个很详细的反馈，这样的建议让我在修改课题的时候有很大的受益。”“而且很多时候，大家的课题本子确实很多，他可能需要一起看很多本，可每一本他都要去细致地思考、修改和反馈，这真的确实是一个很庞大的工作量......”作为分管研究生工作的院领导，同学们举办的各种学习教育活动、读书研讨活动、甚至是班会，崔泽明都积极参加并给予指导，而这样的活动大多数的时候都是要在下班之后。“崔院长对我来说是不可或缺的一位‘慈父’，亦师亦友，不仅是我在校园里的知心朋友，也是我人生路上的引路人”。提起崔老师，新疆医科大学马克思主义学院应届硕士毕业生法如克·吾买尔总是心怀感激。“研究生三年级的时候，我对自己的人生规划十分迷茫，不知道到底该如何选择，是崔老师与我谈心谈话，让我对努力学习和工作、为建设家乡做出更多贡献有了更深的认识，未来的方向也更加明确了。”石榴花开，籽籽同心。崔泽明用切身行动深深地影响着周围的人和事。在他的积极参与和推动下，学院成功获批“新疆维吾尔自治区铸牢中华民族共同体意识研究基地”。今年7月，援疆工作即将结束前，崔泽明受到新疆维吾尔自治区党委、自治区人民政府的表彰，被评为“第十批省市优秀援疆干部人才”，并记功一次。他说，这是他最光荣的事。“崔院长参加援疆工作3年，忠实履行了一次援疆行、一生援疆情的使命，我相信全院的老师都和我是同样的感受，对他做事的风格、做人的态度都是非常敬佩的，也祝愿他在今后的工作当中一切顺顺利利......”采访中，朱晶对一起并肩战斗过的老友满是不舍，红了眼眶。统筹

韩一帅1.热血立冬，“吉”刻夺首冠！2.立冬丨一起邂逅吉大雪景3.援藏路上的吉大人

热血立冬“吉”刻夺冠！54.51米！恭喜吕睿玲夺得金牌！11月8号立冬之日中华人民共和国第一届学生（青年）运动会在南宁市体育运动学校举行来自全国共计2060名运动员齐聚一堂在田径场上展开激烈的比拼我校体育学院的吕睿玲同学在女子大学甲组链球项目中投出54.51米的优异成绩力压群雄、成功问鼎！为吉林省代表团带来了首枚金牌成为本次比赛的耀眼之星！风雨兼程，不改凌云志受天气影响，吉林省代表团在出发前，面临突如其来的暴雪，导致飞机停航、高铁停运，我校健儿不畏艰难险阻，历经周折，终于抵达赛场！面对眼前的困难，运动健儿们没有气馁，积极地调整心态，迅速地进入了备战状态。切肤之痛，始终信念坚在比赛的前夕，吕睿玲遭遇了一场意外，她的左脚大脚趾不慎受伤，伤口缝上了六针。然而，这并没有阻碍她夺取佳绩的决心，她选择了带伤参赛。吕睿玲的在赛场上的每一个动作都充满了力量和决心，她的眼神坚定，仿佛在告诉世界，无论面临何种困难，她都不会退缩；她的每一次投掷，都是对挑战的回应，链球的每一次落地，都是对胜利的呐喊。一掷定乾坤，吕睿玲最终投掷出54.51米的佳绩，力压群雄，夺得冠军！不啻微芒,待造炬成阳拼搏成就梦想，奋斗铸就辉煌。吕睿玲的表现，不仅仅是个人的胜利，更是吉林大学生永不言败体育精神的体现。她的坚韧和毅力，让我们看到了运动的魅力，夺冠的一刻，更是一股催人奋进的强大力量。本次比赛，吕睿玲同学用实际行动诠释了“奋勇争先、勇攀高峰”的体育精神，以超凡的竞技水平和良好的道德风尚向全国各地的参赛队伍展示了吉林大学运动健儿们的体育风采。首枚金牌的诞生不仅为吉林大学运动健儿们开了个好头，更为吉林省代表团在后续的比赛中提振士气，增强信心。在为吕睿玲同学的成就感到自豪的同时，我们也期待着更多吉大学子取得这样的成功，期望吕睿玲同学及其他的吉大学子，在未来的比赛中继续闪耀光芒，勇夺佳绩，为校争光！供稿

李艺扬：绽放在雪域高原的“萨日朗”2.吉林大学汽车工程学院荣获中国汽车工程学会多项表彰和荣誉3.吉林大学在第十八届“挑战杯”大赛中获奖总数创历史新高

援藏路上的吉大人李艺扬：绽放在雪域高原的“萨日朗”题记：你心中的西藏是什么样子？是圣洁的雪山，绵长的公路，洁白的云朵，纯净的湖泊；是奔跑的羊群，质朴的藏胞，香浓的奶茶，黝黑的牦牛；还是雄伟的布达拉宫，壮美的珠穆朗玛，神秘的冈仁波齐，恬静的羊卓雍措……然而，这一切，在援藏干部心中，有着更深层次的理解。援藏，是一次选择，一程缘分；是一份历练，一种责任。在中央第七次西藏工作座谈会上，习近平总书记代表党中央向奋斗在雪域高原的广大同志们，特别是坚守在一线、服务在一线的广大干部群众，致以诚挚的问候。这份问候，承载着千万个家庭对建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏的美好祝愿，更感动着吉林大学第一医院李艺扬等援藏干部的心。在国家援藏政策的指引下，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的“老西藏精神”的感染下，李艺扬等援藏干部舍小家、顾大家，以只争朝夕的工作状态和饱满昂扬的工作激情，践行援藏使命，建功雪域高原……从祖国的东北平原来到“世界屋脊”，作为中组部第十批援藏干部人才，吉林大学第一医院妇产科学系教研室副主任李艺扬，跨越了4500多公里的距离，克服了3000多米的海拔落差，战胜了“高寒”“缺氧”“烈日”“孤独”和“思乡”，把忠诚与担当写在了雪域高原，把信赖和感激留在了西藏藏医药大学师生们的心中。这位勇敢而坚毅、热情而奔放的蒙古族姑娘，就像一朵火红的“萨日朗”，在阳光下绽放出绚丽之花，在雪域高原上盛开得愈发灿烂、格外芬芳。逐梦，高原花开别样红拉萨，西藏自治区的首府，海拔3650米，是世界上海拔最高的城市之一，西藏藏医药大学就坐落在这里。与内陆平原地区相比，这里气温多变、氧气稀薄。这样的气候环境和必须要克服的高原反应，让许多人望而却步、难以适应。面对在这里长期工作而可以想象的困难，李艺扬从未退缩，也毫无畏惧，“这对我来说是非常难得的锻炼机会，我想为藏医药事业的发展贡献自己的一份力量”。2022年8月5日，李艺扬满载着赤诚的期待和理想来到雪域高原，作为一名援藏干部，她承担起西藏藏医药大学教务处副处长的重任，这也是她人生中第一次走进西藏。刚到工作岗位不久，拉萨市就突发本土疫情，西藏藏医药大学开始实行封闭管理。李艺扬时刻牢记自己作为援藏干部的责任，她努力克服初到高原的不良反应，义无反顾地坚守在抗疫一线，与西藏藏医药大学的同事们并肩作战，轮流在学生宿舍及维稳值班室值班驻守，指导志愿者正确穿戴防护服和防护面罩，并积极参与到核酸检测登记、学生宿舍出入物品消杀等繁重的工作中，全力维护学生的健康安全。在高原的特殊环境下，穿着密封的防护服，戴着N95口罩，每天工作十几个小时，对李艺扬来说是极大的挑战。三个多月的封闭管理，由于物资相对匮乏和饮食不适，她的口腔溃疡持续不愈；封闭管理期间宿舍暖气因故障无法使用，室内气温一直十分寒冷；女儿生病住院做手术时，身为母亲远在千里之外无法陪伴……这些都考验着李艺扬的意志。但她以高度的政治责任感和使命感，发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的“老西藏精神”，顶住种种压力，克服重重困难，坚定不移地走出了一条不负青春的“援藏之路”。在抗疫一线的工作之外，李艺扬倾心、倾智、倾力投入到学校“停课不停学”的紧张工作中，及时了解线上教学质量、教学设备运行等情况，参与制定疫情期间教育教学相关管理文件，有力地保障了疫情期间正常的教育教学工作。筑梦，掬尽真情育桃李“缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高”，是习近平总书记对广大在藏干部奉献牺牲的充分肯定和高度赞扬。在高原上工作，最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神。李艺扬以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的使命担当，播撒下“筑梦”的种子，真情浇灌着高原上的花朵。疫情封闭管理期间，学校对所有班级实行“网格化管理”，每名援藏干部负责一个班级。作为“三联三进一交友”联系干部，李艺扬负责2020级高护班47名同学的管理工作，班级每名学生的情况，她都熟记于心。她还定期组织线上班会，缓解学生们的心理困惑，指导学生的学业问题，仔细了解大家的学习、生活所需，及时为学生送去药品和生活必需品。援藏期间，李艺扬还承担着《外科护理学》《传染病护理学》两门课程每周4-6学时的教学任务。她积极创新授课形式、丰富教学载体，激发了学生的学习兴趣和热情。她将吉林大学学生设计的3D打印模型和自主开发的虚拟仿真临床思维训练系统，引进西藏藏医药大学的课堂，使两校之间的同学们开启了一场跨越“时间”与“空间”的交流，搭建起互相学习、共同进步的沟通桥梁。诸如此类的很多教学方法都受到了大家的热烈欢迎。这份欢迎的来之不易，这其中的艰辛与困苦，只有李艺扬心里才最为清楚。在高原上授课，原本就有的高原反应会愈加强烈，长时间说话更会加重乏氧，导致胸闷、头疼。45分钟的课程，李艺扬每一次都是以最饱满的热情和状态站在讲台上。而课间休息的时候，她经常需要赶紧坐下来吸氧，才能缓解这些症状。李艺扬说，“既然选择了援藏，就意味着责任和担当，就要为西藏教育事业尽一份心、出一份力”。铸梦，匠心耕耘绽芳华在第三十九个教师节来临之际，西藏藏医药大学授予李艺扬“优秀教师”荣誉称号。西藏自治区党委书记王君正同志向她表示慰问。这是对李艺扬援藏工作的充分肯定，更带给她莫大的鼓舞和激励。李艺扬清楚地知道，援藏不是一时之事，要绵绵发力、久久为功。每一项工作，每一件琐事，她都认真对待、务求实效，用一点一滴的努力，影响着周围的人和事。援藏期间，李艺扬将先进的教学理念和教学方法引进西藏藏医药大学的课堂，并制定了教务处未来五年的工作规划。她还代表西藏藏医药大学参加第五届西藏自治区督学培训班，作为高校组组长进行交流发言。联合西藏藏医药大学中组部第十批援藏干部讲师团，在线开展了“铸牢中华民族共同体意识，喜迎党的二十大胜利召开”“深入学习党的二十大精神，铸牢中华民族共同体意识”等专题讲座，不断加深西藏学生与内地学生之间的交流。李艺扬积极推动青年教师的能力推升，组织学校新入职教师参加吉林大学第一医院教师教学能力系列培训，联合培养、提高他们的教学技能。她毫无保留地指导藏医系教师参加第三届全国高校教师教学创新大赛（西藏赛区），荣获了新医科组一等奖，并参加国赛最终获得大赛（新医科组）三等奖，取得了学校参加该项赛事的历史最高成绩。作为教育部批准的全国唯一单独设置的藏医药高等学校，藏医药文化的发展和传播是西藏藏医药大学办学发展的特色和使命之一。李艺扬克服了诸多困难，负责完成了“藏医药大学一流本科课程建设项目”的相关工作，积极推动了12门线上课程的汉语和藏语录制工作，《藏医外治学》《三因病学》《藏医植物学》《藏医药学史》四门藏医药精品课程更是极大地促进了优秀藏医药文化的网络科普传播。“何时可见真本性，高原风雪弥漫处”。一年多的援藏工作，李艺扬知责于心、担责于身、履责于行，以坚定的理想信念、顽强的奋斗意志和出色的工作业绩，赢得了西藏藏医药大学师生们的好评。她将浓浓的深情镌刻在西藏的广阔天地间，就像一朵迎风盛开的“萨日朗”，以拼搏奋进的昂扬之姿，绽放出一名援藏干部最美的模样。文字

吉林大学召开服务新时代东北全面振兴动员部署会3.姜治莹出席长春市科技成果转化战略合作委员会第一次会议暨科技成果转化项目路演活动并当选首任轮值主席

吉林大学召开服务新时代东北全面振兴动员部署会2.姜治莹出席长春市科技成果转化战略合作委员会第一次会议暨科技成果转化项目路演活动并当选首任轮值主席3.【吉林之子】饶明俐：认认真真做事，踏踏实实做人

为深入学习贯彻习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神，集聚学校优质资源和优势力量，深度融入吉林省“一主六双”高质量发展战略，助力实施长春全面振兴新突破三年攻坚行动，进一步推进校地合作提质增效、跨越发展，全力以赴在新时代东北全面振兴的新征程上做出吉大贡献、彰显吉大担当，11月3日上午，吉林大学服务新时代东北全面振兴动员部署会在中心校区鼎新大讲堂召开。吉林大学党委书记姜治莹，长春市委常委、副市长赵建青出席会议并讲话。吉林大学党委常务副书记冯正玉作工作部署。会议由吉林大学党委常委、副校长马琰铭主持。姜治莹在讲话中代表学校和张希校长，向吉林省、长春市对学校事业发展的鼎力支持表示衷心感谢，向辛苦奋战在校地合作战线上的教师干部表示诚挚敬意。姜治莹指出，以高标准、高规格召开服务新时代东北全面振兴动员部署会，既是深入贯彻落实习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神的主动之为，也是第一时间贯彻落实党中央《关于进一步推动新时代东北全面振兴取得新突破若干政策措施的意见》的务实之举，更是吉林大学振兴东北、贡献吉林、服务长春的创新之策。姜治莹强调，要提高政治站位，深刻领悟东北振兴的重大意义。东北振兴事关国家发展全局，承载着习近平总书记的深切期待，肩负着党和人民的历史重托。短短两个月时间，党中央围绕东北振兴密集部署、全力推进，充分体现了党和国家对振兴东北的坚定决心和强大意志。党和国家的高度重视，要求我们必须牢记嘱托、知责奋进；服务地方的重大使命，要求我们必须胸怀大局、共谋发展；吉林大学的现实发展，要求我们必须抢抓机遇、乘势而上。姜治莹强调，要明确重点任务，奋力扛起吉林大学的使命担当。一是要抓好人才队伍建设，建强“蓄水池”。要精准“引才”、做大人才增量，精细“育才”、盘活人才存量，精心“用才”、激发人才能量。二是要健全成果转化体系，织密“服务网”。做好成果转化服务，实现科研成果高效转化、高质量转化；拓宽校地合作领域，主动开展深入合作，实现深度共赢；建强成果转化队伍，确保精通科技成果挖掘、培育、孵化等各个环节。三是要加快产业园区建设，构筑“生态圈”。推进吉兴产业园、吉诺贝尔科学家科创园、吉虹医疗科技健康产业园、吉智产业园建设，加强政策引导，强化体制创新，发挥校友资源，推动在产业园区形成“政、产、学、研、用”融合发展的大平台、大联盟、大集成。四是要提升科技创新水平，打造“新引擎”。充分发挥学科综合优势、人才集聚优势、独特区位优势，不断提升原始创新能力，建强用好科研平台，全力争取重大科研项目，着力强化咨政献策能力，进一步为服务区域发展提供理论支撑和智力支持。姜治莹强调，要狠抓工作落实，切实履行服务发展的主体责任。一是要以上率下统筹推进，层层传导压力。全校上下要把服务东北振兴发展作为分内之事、应尽之责，必须时刻记在心上、扛在肩上、抓在手上，全力推动、全面落实，确保“上”“中”“下”步调一致、同频共振。二是要锚定目标注重实绩，强化督导问效。定期调度、定期总结、定期督导，既要及时发现问题症结、督促推动解决，也要梳理典型做法、广泛推广宣传。三是要凝心聚力共谋发展，确保同向同行。将服务东北振兴与学校“双一流”建设相结合，与高质量推进学科发展相结合，与人才培养相结合，协同发力、一体推进。要激励广大教师的工作积极性，用管理服务的“热火朝天”，带动引领广大教师的“万马奔腾”。赵建青代表长春市委市政府向吉林大学一直以来对长春市的全方位支持表示由衷感谢。他表示，吉林大学不仅是长春的“金名片”，更是长春科技创新发展的重要力量。近年来，吉林大学积极围绕国家重大战略部署，不断强化基础建设、人才引进，承担了多项国家重大战略科研任务，形成了一大批重大科技成果，培养了一大批专业人才，为国家和地方经济发展作出了突出贡献。在新时代推动东北全面振兴的征程中，长春市希望与吉大一道，共同把握好发展机遇、运用好政策红利，实现更多科技成果转化落地长春。一是携手推进概念验证中心建设，打通成果转化的“最初一公里”。二是携手用好未来总资金，着重解决资金不敢投、投得慢的问题。三是携手建好科技产业园区，加快打造基础设施完善、环境清新优美、产业高度集聚、机制高效有力、开放创新活跃的高品质科技现代化园区。长春市各相关部门将全力以赴做好服务保障工作，进一步完善支持科技创新的各项政策，最大限度为吉大教师提供便利、做好服务、搭建平台，为科学研究和创新创业创造最优环境，充分感受长春全面振兴新突破的活力脉动，从而更好地在长春施展抱负、开拓事业、成就梦想。冯正玉表示，学校党委高度重视校地共建产业园区工作，成立工作专班，重点推进校内政策引导与修订、项目挖掘与培育、政府资源对接、校内资源整合及校友资源利用等工作。支持长春市产业园区建设既是学校服务地方经济社会发展的重要体现，也是撬动学校科技成果转化工作高质量发展的强大驱动力。要加强政策宣传，提高科技成果转化积极性；要上下联动，建立科技成果转化管理体系；要建章建制，形成科研成果跟踪挖掘机制；要提高专利质量，加强培育高质量科研成果；要广泛凝聚校友力量，助力长春经济发展。会上，冯正玉，长春净月高新区党工委副书记、管委会主任周洪亮，分别代表吉林大学和长春市净月高新区，签署共建“吉智产业园”合作意向书。长春市科技局党组书记、局长于柏生，长春新区党工委副书记李广明，长春经开区党工委副书记、管委会主任李卫国，长春净月高新区党工委委员、管委会副主任吕东分别在会上作政策宣讲，详细介绍推动科技创新发展和科研成果转化的务实举措。化学学院张海博教授、仪器科学与电气工程学院张刘教授作经验交流，分享服务东北振兴工作的心得体会。长春市净月高新区、兴隆综合保税区相关负责人，吉林大学校领导蔡立东、薛徽、赵国庆、边铁、赵宏伟、韩喜平、张国兴，党委常委、宣传部部长李洪明，学校党政职能部门、直属管理机构、群团组织、研究机构负责人，各学院党委书记、院长，各学院负责科研、校地合作工作的副院长及科研秘书参加会议。文字