交大马桥实验
其他
学校办学特色
上海交通大学附属闵行马桥实验学校2022年网上“校园开放日”03学校办学特色中国象棋引领优秀传统文化教育学校在一、二两个年级开设中国象棋自主拓展课程，每周一节象棋课排入课表，每一个学生在这两年的学习中都可以学习掌握中国象棋基本的下棋技能。学校通过几年的实践，不断完善校本教材编写，现已初步形成课程实施系列，通过常态化的课程实施，让我校学生从小培养兴趣，在初步掌握中国象棋对弈技法的基础上，进一步了解象棋文化礼仪，进而增进对中国传统文化的理解。在此基础上，学校加强社团建设，组建了低年级和中高年级两个象棋社团，日常开展训练，并通过选拔组建精英校队，社团和校队的日常训练同样纳入课程实施框架。学校引进了国家中级教练、一级裁判、上海市少年儿童中国象棋升级赛竞赛组组长倪剑波老师担任象棋专职骨干教师，在他的引领下，学校进一步加强本土化的师资力量培养，体育组多名体育教师加强自身学习，也初步掌握了中国象棋教学的基本能力，在课程实施、主题活动和象棋比赛组织等过程中，体育组依托团队力量共同参与，这为课程实施和学校特色发展打下了扎实基础。通过多年的课程实践，学校现已形成了自己的课程品牌，中国象棋课程在闵行区课程图谱建设中被评为首批2018年闵行区优质校本课程，更为重要的是校园里已形成了浓厚的中国象棋文化氛围，下象棋已经成为交大马桥实验学生日常在校学习生活的一部分。学校通过举办校内积分赛和班级联赛，承办及参加上海市民运动会中国象棋大赛、上海市少年儿童象棋锦标赛、冠名承办闵行区中小学象棋大赛、实小教育联盟象棋联赛等，不断扩大影响力。在短短几年中不仅在各级大赛中我们都取得了优异的成绩，更为重要的是在，在此基础上，学校已从顶层设计以中国象棋为引领、以中国书画教育为辅助的中国传统文化教育办学特色创建，学校连续被评为上海市“中国象棋特色推进学校”、上海市象棋协会先进单位、闵行区中华优秀传统文化教育优秀项目学校、闵行区中国象棋“马桥公开赛”特别贡献奖等荣誉。我们的学生在2020学年荣获市级比赛团体18个奖项，个人27个奖项。2021年上海市青少年体育精英系列赛象棋比赛中，我校运动员代表闵行区获得一枚团体金牌和一枚个人银牌。左右滑动查看更多我们将致力于中国象棋传统文化教育校本实施的持续推进，不断向纵深发展，获得螺旋式的上升和提高，不断在实践中丰富，在研究中完善。科技创新引领特色发展学校地处马桥镇，是上海市政府规划的人工智能创新实践示范区。一直以来，学校坚持将科技创新作为引领学校特色发展的重要领域，借马桥镇迎来人工智能创新实践示范区建设之东风，承上海交通大学强大的科技底蕴之传统，学校的科技特色发展迎来了全新的挑战与机遇。一直以来学校都将科技特色教育作为引领学校发展的核心动力，坚持以科技教育为重要载体，培养学生的科技创新能力，经过多年的实践和发展，学校不断健全发展机制和工作网络，加强师资建设，丰富课程体系，创设多种途径，搭建活动舞台，不断引领科技教育在学校的持续发展。学校连续两届（2016-2018学年和2019-2021学年）被评为闵行区科技特色学校。学校在中期发展规划以及每学期工作计划中都将科技教育作为重要的内容，还专门制定科技教育工作学期计划，并在期中期末分阶段进行总结。学校围绕科技特色打造，确立了“基础+特色”的模式，即在确保科技传统课程和传统四模的基础上，极力提升科技模型的智能化、数字化创新，更加关注科技创新的综合设计与应用，形成了“科技船模智能+”的创新特色项目，逐渐走出一条“基础+特色”、从“传统”走向“创新”的科技教育特色发展之路。学校以“四模”为核心，不断丰富课程体系，构建科技创新课程群，在各年级确保开设科技课程，覆盖面达到100%。在传统“四模”以外，通过自主拓展型课程的途径，积极构建科技创新课程群，除船模、车模、航模、建模以外，还有桥梁、环保DIY、STEM、生物探究、电脑编程、综合创新设计，以及“未来之城”、“达达机器人”、“航天种植”、“乐高”等课程等。在传统科技教育的基础上，学校不断思考和探索科技教育的智能升级，努力把科技创新教育融入其中。学校投入资金建成了“（船模+）智创天地”创新实验室，在结合传统船模的基础上，融入智能模型3D打印技术、物联网技术、VR技术，通过翻转课堂，结合互动体验项目进行自主式探究性学习，使学生更加深入地开展科技制作、动手实践、互动体验、情境创生等探究课程和实践活动，不断提高学生的创新意识和动手实践能力。学校为学生创设多种途径，搭建学生活动舞台，一方面是依托“科技节”，提供丰富的实践活动土壤，每年的科技节持续一个月的时间，从校级到年级，再到班级，分层实施，每个学生人人参与，通过各种综合实践活动和科技表演，以及与家长的亲子互动等活动，为学生们提供了科技实践的丰富空间。每次的科技节实践活动之后，学校还将学生的科技作品用以扮靓校园，让校园处处呈现科技元素。另一方面是全力打造社团，努力建构科技精品项目实践，学校依托科技学生社团，全力建构精品项目，进一步丰富学有所长的学生群体深度的科技创新实践。车模队、船模队、空模队、科技队等一批批学生社团在固定时间和地点有效开展活动，也取得了丰硕的成果，近6年获得科技类奖项无数，有市级一等奖，有区级一二三等奖等一百多人次。在2019-2021年期间，学生踊跃参与科技比赛并取得优越的成绩。在全国级奖项20多项、市级奖项30多项、区级的比赛中奖项200多项，累计获奖三百余次。办
2022年5月29日
其他
学生活动
上海交通大学附属闵行马桥实验学校2022年网上“校园开放日”04学生活动学生在校生活的“四季”系列重构学校从学生全面成长的视角，充分开发和利用校内外资源和平台，不断打造各类教育阵地，丰富各类活动类型。在德育课程、班级建设、行规教育、青少年思想道德建设、心理健康教育、安全教育、家庭教育指导等方面开展了大量工作，不断提升教育实效，促进学生健康成长。成为上海交通大学附属学校之后，学校对学生在校生活以“四季”为序进行系列性的重构，不断丰富学生校园生活，努力构建学生校园生活新节律。首先是在校园四季活动主题的确立上，学校根据“生命实践”教育学关于“校园四季”系列活动整体推进的要求，逐步确立了四季活动的主题，即【春生·及时播种】、【夏长·自觉成长】、【秋实·收获成功】、【冬藏·蕴藏蓄力】。在四季活动开展中，我们围绕主题整体设计季节活动，活动中充分关注24节气对于学生的教育资源挖掘，体现教育性，通过系列活动的设计，使学生能充分参与到四季活动中。其次是对校园活动节律进行有效整合，学校将运动秀、书友会、科技会、艺术节校园四节活动的开展纳入到校园四季活动框架下进行有效整合，开展了融入交大学生创新中心团队的“致敬百年
2022年5月29日