南开大学执行教育部和各省（自治区、直辖市）招生主管部门制定的录取政策和有关规定，坚持德、智、体、美、劳全面考核，择优录取的原则，以所填报志愿和文化考试成绩为依据，公平竞争，公正录取。第十条

南开大学2024年强基计划招生简章为深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件要求，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，南开大学2024年继续开展基础学科招生改革试点工作（以下简称“南开大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。一、招生对象及报名条件在我校安排强基计划招生的省份，符合2024年普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：第一类：高考成绩优异，学科专业能力突出，创新能力强的考生。第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生，破格入围条件为高中阶段全国中学生（数学、物理、化学、生物或信息学）奥林匹克竞赛全国决赛二等奖及以上。二、招生专业及要求注：所有考生只能填报一个专业志愿。第二类考生只能报考获奖学科对应的招生专业（其中信息学奥林匹克竞赛对应数学与应用数学专业或物理学专业）。报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校，详细分省分专业招生计划请登录我校强基计划报名系统查看。三、报名方式与选拔程序（一）报名时间和办法4月11日0:00-4月28日17:00，考生可登录南开大学强基计划报名平台（网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10055），按要求准确、完整地完成网上报名。（二）考生参加统一高考（三）入围校考办法1.第一类考生（1）高考成绩（不含任何政策加分，下同）须达到所在省（自治区、直辖市）第一批本科录取控制分数线。对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行。（2）入围成绩计算依据考生高考成绩和重要权重科目成绩加权计算得到入围成绩。计算方法如下：入围成绩=重要权重科目高考成绩×1.5+其他科目高考成绩之和（3）入围资格认定按照考生入围成绩由高到低排序，按我校分省分专业招生计划数的6倍确定各省入围我校考核考生名单，末位同分同入围。2.第二类考生高考成绩须达到所在省（自治区、直辖市）第一批本科录取控制分数线。对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行。（四）学校考核考生须在6月11日9:00-6月19日17:00登录报名系统确认是否参加我校强基计划考核并签订承诺书，在规定时间内打印准考证。未确认参加者视为放弃我校强基考核及后续录取环节。对于确认参加学校考核又无故放弃的考生，我校通报生源省份省级招生考试机构并如实记入诚信档案。6月底举行学校考核，考核内容包括面试和体质测试。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。考试地点及考试时间具体安排情况详见准考证，准考证信息查看及下载打印的具体开放时间详见报名平台个人报名账号内的通知。1.面试重点考察考生的综合素质及专业能力。面试成绩根据面试情况和考生综合素质档案综合得出。2.体质测试项目为身高、体重、立定跳远、坐位体前屈，测试结果作为学校考核的重要参考。因身体等特殊原因无法参加体质测试的考生需提交三级甲等医院证明，经我校审核同意后可不参加体质测试。学校考核面试成绩和高考总成绩均相同情况下，优先录取参加体质测试考生且体质测试成绩更高者。3.对于第二类考生，我校将根据其学科特长单独进行考核。4.如遇不可抗力因素，招生流程所作调整将另行通知。（五）录取办法1.综合成绩计算办法综合成绩由高考成绩（85%）、学校考核成绩（15%）组成。综合成绩（保留2位小数）=高考成绩/高考成绩满分×850+

南开大学2024年“扬帆计划”高校专项招生简章根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神和相关文件具体要求，为进一步拓宽农村学生就读重点高校升学渠道，我校专门安排一定数量的招生名额，面向农村和脱贫地区实施重点高校招生专项计划，进一步提高招收农村学生比例。一、招生对象及条件认同南开“公能”素质教育理念的优秀农村高中毕业生且同时满足以下三个条件：（一）符合2024年统一高考报名条件；（二）本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在高校专项实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；（三）本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。二、招生计划招生计划数不少于我校年度本科招生规模的2%，招生专业详见报名系统。我校将根据各省（区、市）报名审核通过的人数以及生源地历年生源在校表现情况等因素分科类确定分省计划，分省计划在我校本科招生信息网公示并报各省级招生主管部门。根据往年生源报名及录取情况，为进一步匹配考生报考意愿，我校今年高校专项招生省份为：安徽、重庆、福建、甘肃、广东、广西、贵州、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江苏、江西、辽宁、内蒙古、山东、山西、陕西、四川、云南、浙江。注：报考我校高校专项的考生身体条件须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件要求。三、报名方式及考核办法（一）报名方式考生须登录阳光高考平台“高校专项计划报名系统”按要求进行网上申报（网址http://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm），同时在报名系统中上传以下材料：1.高校专项报名申请表：网上报名时，按报名系统提示填写个人信息，系统将自动生成申请表，请按要求下载打印，打印申请表最后一栏签名处必须由学生本人手写签名确认并请中学确认情况及加盖中学公章。2.综合素质评价表。3.高中学业水平测试成绩单。4.获奖证书及其他相关证明材料。5.考生及其父母或法定监护人的户口本首页、户主页及本人页。6.由户籍所在县高中开具的连续3年学籍并实际就读证明。以上申请材料中1、2、3、4、6均须所在中学加盖中学公章。申请材料1、2、3、4、5、6请以照片形式上传，所有上传材料均须清晰可读。所有报名材料均须上传至报名系统，我校不接受纸质报名材料。

1人工智能是世界科技发展趋势智能人才需求非常迫切人工智能是具有高度战略性、带动性和成长性的高科技、应用型学科，可以很好地提升产业发展并服务于国家经济建设，是当前世界科技的发展趋势，更是我国建设成为世界科技强国的核心技术之一。目前，我国智能产业蓬勃发展，而智能类人才却严重匮乏，人工智能产业正处于高速增长期，对智能类人才需求非常迫切，人才争夺将成为智能产业的长期趋势。2学院专业历史悠久，学科基础深厚人工智能学院拥有深厚的学科基础和历史积淀，在智能人才培养与科学研究两方面都处于全国领先地位。拥有我国首批创办的“智能科学与技术”本科专业，所辖有全国最早的国家863计划智能机器人主题开放网点实验室和机器人产业化基地，有江泽民总书记曾亲临视察的机器智能研究所，以及全国网评并列第一的国家级虚拟仿真实验教学中心和天津市实验教学示范中心。学院坚持算法与系统“软硬结合”，方法与应用“两翼齐飞”的建设思路，应用人工智能方法提升机器人等系统的智能化水平，同时以智能系统的具体需求来推动人工智能理论和方法的发展，在服务于国家和地方经济建设的同时，推动人工智能学科的发展。🔺国家级虚拟仿真实验教学中心学院拥有自动化、智能科学与技术两个国家级一流本科专业（建设点），拥有控制科学与工程一级学科，建设有人工智能、运筹学与控制论两个二级学科，具有博士后流动站、一级学科博士点、一级学科硕士点完整的学科结构，为毕业生进一步深造提供了非常优越的条件。🔺科研环境3一流的师资队伍和高水平科研成果，切实保障人才培养质量学院拥有“人工智能+”、“+机器人”、“智能+自动化”等多个方向的前沿研究团队，拥有2位人工智能学会首批智库专家。学术气氛浓厚，全院教职工勤勤恳恳，立德树人，具有高度的责任意识和工作热情。拥有教育部“国家重大人才工程”入选者、国家“万人计划”领军人才等各类国家级、市级杰出人才24人，构建了以知名学者为引领、中青年教授为骨干、青年教师为生力军的教学研究团体。南开大学人工智能学院近年来取得了多项代表性研究成果：《SCIENCE》主刊论文发表、连续两年入选“中国智能制造十大科技进展”、吴文俊人工智能自然科学奖一等奖（本届唯一）、第五届陈翰馥奖、天津市自然科学一等奖等，频获重奖。值得指出的是，南开大学在智能机器人方面的研究一直处于全国领先地位，早在2002年即获得了国家技术发明二等奖。一流的师资队伍为加强人才培养提供了强有力的人员保障，将高水平科研成果“反哺”教学，开阔了学生视野，提高了其科研创新意识和综合实践能力，进一步提升了人才培养的质量。🔺世界首批由机器人操作获得的克隆动物4聚力人才培养，教学成果丰硕学院坚持“以本为本”，将本科教学置于各项工作的核心，努力建设一流本科专业，凝心聚力培育人才。本科核心专业课程均由学院权威教授担任主讲教师，并通过“一对三”全程学业导师制、科研反哺教学、全方位立体式专业实践、本硕博贯通式培养计划等措施全面提高学生的综合素质，培养出具有高度的社会责任感，实践能力强，创新意识突出的智能类人才。人工智能学院近年在人才培养与教学方面取得了累累硕果：2020年，自动化专业获我国国家级一流本科专业建设点，方勇纯等获教育部第二批新工科研究与实践项目，许静等获中国高等教育协会校企双师队伍建设及产教融合机制研究专项课题；2019年，智能科学与技术专业获我国首批国家级一流本科专业建设点；2019年，刘景泰等，获中国自动化学会教学成果二等奖；2019年，王鸿鹏等，无人机智能任务规划虚拟仿真实验获天津市虚拟仿真实验教学项目；2018年，方勇纯等，获天津市教学成果一等奖，2017年，荣获中国自动化学会高等教育教学成果一等奖，同年，研制的“远程遥操作自动吊车平台”获首届全国高校自动化专业青年教师实验设备设计“创客大赛”银奖。培养的学生具有很强的科研创新与动手实践能力：2020年，卢彪当选“中国大学生年度人物”；2019年，卢彪等，获大学生“互联网+”创新创业大赛全国金奖；2019年，朱威等，获第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；2018年，吴易鸣同学荣获第十一届“中国青少年科技创新奖”；2018年，杨桐获得2018年天津市大学生创新特等奖；2017年，吴易鸣等，获第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国一等奖，团队入选大学生“小平科技创新团队”；2017年，段峰老师带队实现RoboCup日本机器人世界公开赛三连冠。🔺第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国一等奖🔺第五届中国”互联网+“大学生创新创业大赛金奖🔺我院团队参加RoboCup日本机器人世界公开赛获得三连冠，打破了日本对该奖项十多年的垄断智能科学与技术专业首批国家级一流本科专业建设点，2021年软科中国大学专业排名前三。该专业是面向前沿高科技、具有广阔发展前景和巨大应用需求的新型专业，面向设计智能机器人技术、设计以人工智能为基础的智能系统、设计微机电系统（MEMS）等，理论课基础扎实，工程性和实践性很强。以机、电等智能系统的单元设计、总体集成及工程实现的理论、技术与方法为主要内容，培养具备基于人工智能技术、自动控制技术、智能系统方法、智能信息处理等科学与技术的宽口径高级技术人才。部分专业主干课程：高级语言程序设计，人工智能技术，机器视觉技术，机器人学导论，智能工程，自动化与智能科学概论，自动控制原理，数据结构基础，认知科学基础，概率论与数理统计，电路基础，机器学习，深度学习原理，强化学习基本原理与编程实现。自动化专业国家级一流本科专业建设点，全国专业排名名列前茅。系统学科、控制学科和电工学科等多个学科的交叉型学科，具有明显特色和优势的应用性工学学科，是我国从工业化跨入信息化社会的急需专业之一。自动化专业培养在国民经济各个领域运用自动化技术和计算机应用技术从事系统分析、设计、开发与研究的高级复合型专业人才。目前，智能控制、先进制造系统、机器人技术是国家正在积极推进、重点突破的高科技行业，社会对本专业人才有着广泛和迫切的需求。部分专业主干课程：自动控制原理，现代控制论，过程控制系统，人工智能技术，电机与拖动基础，电力电子技术，模拟电子技术，数字电子技术等，自动化与智能科学概论，嵌入式系统，计算机控制系统与技术，建模与辨识，机械工程基础。🔺学生展示术中主动导航机器人人工智能特色班人工智能特色班面向新一代人工智能国家战略发展需求，坚持立德树人的培养理念，培养德才兼备、通专融合的高素质人才，培养具有“家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力”的智能系统研发、设计、应用和管理人才。重点加强科研和创新能力培养，打造“人工智能+X”复合专业人才的人工智能特色基础。全方位发掘学生的潜力，使学生善于“提炼科学问题，凝练工程目标”，经受严谨的科研实训，具备很强的学术交流、科研创新和动手实践能力，成为“宽口径、厚基础、复合型”的人工智能高级专业人才。采取小班授课，知名教授学者担任主讲教师和班导师，尊重学生的兴趣及专业意向，为学生定制凸显个性特色的培养方案。面向学科前沿，引入学术特色类课程、拔尖课程及“校-企”联合培养创新课程。🔺人工智能特色班学院通过教育部和国家外专局“机器人智能感知、控制及应用学科创新引智基地”等国际平台，先后与美国、英国、法国、瑞士、日本、加拿大、新加坡、香港、德国等国家或地区建立了合作关系，与多所高校签署联合培养项目，长期坚持合作研究、学术交流、访问交流等多种国际交流方式，坚持邀请国内外知名专家学者组织国际会议、举办学术讲座、开展专题报告等。学院通过导师推荐、个人申报等多种方式，支持本科生利用寒暑假和暑期学校参加国际交流项目。其中，学院的法国南特中央理工交换生项目已持续多年。同时，大力支持参加国际竞赛和国际交流，2019年在RoboCup日本机器人世界公开赛获得三连冠。🔺法国南特中央理工交换生项目学生学院在专业设置、课程体系、课堂教学、实验教学、创新训练、社会实践等各方面，强调理论与实践并重，毕业生受到各行业的普遍认可和欢迎。近三年的毕业生中，每年约70%

1历史悠久、守正创新1919年南开大学建校伊始即设银行财政学门。1982年南开大学恢复金融学本科教育；1984年初国际金融首批获批博士学位授权点并于1986年被评定为国家重点学科；1985年在国内首批招收保险学本科生；1988年与北美精算师学会联合首次在中国培养精算硕士；1996年成立风险管理与保险学系；2002年在国内首招金融工程学硕士。2015年，南开大学成立金融学院。学院现有金融学系、数量金融系、应用金融系、金融经济系、风险管理与保险学系、精算学系、金融研究所、数字金融研究所、风险管理与保险研究所、养老与健康保障研究所等教学科研单位。2021年，学院所在应用经济学学科新入选国家一流学科，金融专硕获评QS五星级项目。2师资雄厚、特色鲜明学院拥有一流师资队伍，现有全职专任教师78人，其中，来自耶鲁大学、剑桥大学、UCLA等世界一流大学的海归青年教师34人，聘请诺贝尔经济学奖获得者、国际著名经济学家担任名誉教授或讲席教授等，现已形成以学术带头人为核心、各类型师资协同发展的高水平、国际化教学科研团队。诺贝尔经济学奖获得者、美国著名计量经济学家、纽约大学商学院金融学教授罗伯特•恩格尔(Robert

1总体介绍南开大学电子信息与光学工程各学科是在实力雄厚的物理学科的基础上历经60余年发展起来的,

南开大学文学院是多学科综合性实体学院，拥有雄厚的师资力量与一流的育人环境。学院下设中国语言文学系、东方艺术系、艺术设计系；覆盖“文学”与“艺术学”两个学科门类中的4个一级学科：中国语言文学、设计学、美术学和艺术学理论。汉语言文学专业是国家首批“文科基础学科人才培养和科学研究基地”。2019年以来，入选首批“国家级一流本科专业建设点”、“国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”、教育部“强基计划”。文学院各本科专业均有较高比例（20%~30%）的学生被推荐免试继续攻读研究生。文学院拥有一级学科博士学位授权，内含11个博士学位授权二级学科，学业优秀者可持续深造或出国研习。为加强一流学术领军人才预培养，入选“中国语言文学伯苓班”（拔尖计划2.0）的学生，将获得专项经费支持，从本科二年级专门配备导师一对一指导；入选“强基计划”的学生，支持本硕博连续攻读。毕业生就业前景广泛，就业方向为文化、教育、科研、传媒、出版、党政机关公务员岗位、大型企业与新兴科创企业的文创、文宣、管理岗位等，亦有众多学生赴海外深造或就职。文学院拥有一级学科博士学位授权，下设11

1服务国家战略的新锐学院信息技术广泛应用和网络空间兴起发展，极大促进了经济社会繁荣进步，同时也带来了新的安全风险和挑战。网络空间安全事关人类共同利益，事关世界和平与发展，事关各国国家安全。为深入贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想，南开大学网络空间安全学院于2018年5月11日成立。2深厚的历史底蕴上世纪三十年代，南开大学杰出校友周恩来创建了中国共产党首部密码——豪密，为我党的保密通信事业做出了卓越的贡献；五十年代末，时任南开大学副校长的胡国定先生将信息论引入中国，开创了国内的通信安全研究领域；之后，以数学科学学院首任院长沈世镒先生为代表的南开人在编码理论和信息安全领域笃行不怠，继承和光大南开的信息安全事业，建设和发展南开网络空间安全学科。3教学科研平台学院设信息安全系、物联网工程系、密码科学与技术系，参与共建国家工程实验室1个（计算机病毒防治技术国家工程实验室）、国家级虚拟仿真实验教学中心1个（计算机与控制工程虚拟仿真实验教学中心）、天津市重点实验室1个（天津市网络与数据安全技术重点实验室）、省部级研发中心1个（与天津市委网信办共建的数据与网络安全联合研发中心），中国新一代人工智能发展战略研究院智能网络安全研究中心，与百度、华为、腾讯等共建多个联合实验室。🔺计算机病毒防治技术国家工程实验室理事单位🔺天津市网络与数据安全技术重点实验室🔺数据与网络安全联合研发中心签约4丰硕的科研成果信息安全学科建立以来，承担国家重点研发计划、国家973计划、军委科技委、国家242项目、国家自然科学基金等重大项目20余项，在信息安全、数据库、网络和人工智能领域的顶级期刊会议发表论文百余篇，在信息安全领域四大国际顶级学术会议（CCS、S&P、Usenix

第三次产业革命让世界由工业化时代迈进信息化时代，以计算机、网络和通信为根基，以云计算、大数据、人工智能、物联网、5G等为赋能，信息革命正创造着世界一个又一个奇迹。让计算机具有智能行为，能够识别、认知、分析和决策，是信息社会追求的最高境界。怎样让计算机能看清、能听明、能读懂、会思考，需要深入研究计算机视觉、大数据、语音工程、自然语言理解、云计算等前沿技术，其研究方法和思维创新都源于计算机科学与技术专业的知识体系。在这里，你将深刻理解世界运行的真理，站在全行业思想碰撞的交叉口，通往金融、医疗、交通、智能制造等社会各领域的前沿阵地，发掘计算机的无穷潜力。南开大学计算机科学与技术专业欢迎你的加入！1悠久的学科历史南开大学计算机学科始于1958年，是在实力雄厚的数学学科和物理学科的基础上发展起来的，是我国最早从事计算机研究与教学的院校之一。1984年，为发展工学学科，南开大学将数学系1977年创建的计算机软件专业、自动控制专业和物理系1980年创建的计算机应用专业整合成立了计算机与系统科学系。1995年，计算机与系统科学系、电子科学系整合成立了信息技术科学学院，1999年开始实体化运作。2013年，为构建南开现代工学学科体系，根据学校学科发展规划，对信息技术科学学院学科进行优化整合，分别组建计算机与控制工程学院、电子信息与光学工程学院。2018年7月，为服务国家重大战略需求，加快推进“双一流”建设，培养适应和引领时代发展的未来人才，南开大学拆分计算机与控制工程学院，成立计算机学院。2完整的学科体系学院具有本科、硕士、博士完整的培养体系，拥有“计算机科学与技术”一级学科（天津市重点学科），包括4个二级学科（计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机系统结构、信息安全），并建有博士后科研流动站。3雄厚的师资队伍计算机学院实施“人才强院”战略，近年来从国内外著名高校引进一批青年教师，师资队伍在年龄结构、学历结构、职称结构、学缘结构等方面得到进一步优化，形成一支以中青年学术带头人为骨干，学术水平高、结构合理、充满活力的教学、科研与管理干部队伍。学院与多个海外著名高校、研究院所、信息技术公司建立了密切的学术交流与合作研究关系，聘请了一批国内外著名高校、研究院所与企业界的院士、专家、学者担任学院的兼职教授、讲座教授、客座教授等。4前沿的学科方向计算机学科建设发展以“追踪先进计算技术，带动学科交叉融合，采用计算机新技术解决科学与工程领域的前沿课题”为指导思想，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康开展科研工作。主要研究领域分布在人工智能、大数据与知识工程、并行计算与分布式存储、网络与信息安全、生物信息学等多个学科方向。近五年，承担国家重点研发计划、国家自然科学基金、军委科技委、教育部、工信部、天津市等国家和省部级科技计划项目百余项。每年在国际顶级学术会议和期刊上发表论文百余篇，论文数量和影响力逐年上升，入选“中国百篇最具影响国际学术论文”。研究水平位为国际相关研究领域的前列，ESI数据库数据显示，南开大学计算机科学位列全球前1%，研究成果已广泛应用于百度搜索引擎、华为手机、医学影像智能筛查系统等。🔺成果应用于华为系列旗舰手机华为Mate

1办学历史悠久，创新驱动发展南开大学是我国最早开办旅游本科专业的教育部直属重点综合性大学，是第一批旅游管理硕士学位、博士学位和专业硕士学位授予权单位，是全国旅游管理硕士（MTA）专业学位教育指导委员会秘书处挂靠单位、中国旅游协会旅游教育分会副会长单位。旅游与服务学院坚持“允公允能，日新月异”的校训，以“知中国，服务中国”为宗旨，积极探索旅游教育改革创新，经过40余年的积累，已成为学科优势突出、教学科研实力雄厚、社会服务与咨政研究成果丰富的专业学院，为国家培养了大批杰出的管理人才，为我国旅游业发展做出了重要贡献。2师资力量雄厚，贯彻育人为本理念学院现有专任教师40人，其中教授和博导8人，副教授22人，讲师5人，师资博士后6人；兼职教授3人，外籍客座教授3人。学院拥有天津市一流本科建设课程、平台在线课程等重点建设课程10余门；拥有天津市教学改革项目等市级和校级教学改革项目、教学成果奖40余项。学院每年邀请众多海内外知名学者、业界专家和杰出校友为学生开设讲座课程，并组织本科生赴企业进行参观、见习和实践教学活动，构建课程、科研、实践、文化等一体化的人才培养体系。

学院使命引领创新，服务社会，培养允公允能的管理精英学院愿景建设世界知名、国内领先的商学院南开大学1919年建校之时，便以“文以治国、理以强国、商以富国”为办学理念，设立文、理、商等学科，并于1929年成立商学院。改革开放之后，南开大学率先恢复和发展管理学科。1980年，管理学系恢复重建。1994年成立南开大学国际商学院。2005年复名南开大学商学院，已逐步成为中国商科人才的培养重镇，中国特色管理学理论体系的创新高地，服务经济社会的高端智库平台，“中国情景、中国理论、国际表达”的重要国际交流平台。1学科体系完整商学院现拥有工商管理、管理科学与工程、图书档案与情报3个一级学科，设有企业管理系、会计学系、财务管理系、人力资源管理系、市场营销系、管理科学与工程系、信息资源管理系、现代管理研究所等8个教学与科研机构。学院现有工商管理、会计学、国际会计、财务管理、市场营销、人力资源管理、信息管理与信息系统、电子商务（中外合作办学项目）、工业工程、物流管理、图书馆学、档案学12个本科专业，3个一级学科博士点，8个二级学科硕士点（含自设硕士点）以及包括工商管理硕士（MBA）在内的专业学位硕士点4个，博士后科研流动站3个。2017年，工商管理一级学科在全国第四轮学科评估中获评为A等。在2020年软科中国最好学科排名中，南开大学工商管理学科跻身全国前2%。

1优良的教学条件南开大学软件学院创办于2001年，以“创国际先进、国内一流的软件学院”为目标，是全国首批35所国家示范性软件学院之一，2020年获批天津市特色化示范性软件学院。南开软件工程学科具有软件工程一级学科博士学位授予权，是天津市重点学科。软件工程专业2021年获批成为国家级一流专业建设点。以2015年7月南开大学与天津滨海新区战略合作协议签署为契机，在整个本科专业实施“软件工程现代应用型拔尖人才培养计划（本科）”，集中学校和滨海新区的优质资源，在南开大学与滨海新区合作共建框架下，进行创新培养。软件学院的学生培养在津南和泰达两个校区开展，一二年级在津南校区进行基础课程教育，三四年级在泰达校区进行专业课程教育。大力开展实践训练、企业实训、国际交流等，为国家和地区的经济转型和产业升级培养高层次复合型软件人才。2面向产业需求的专业方向顺应当今互联网和软件产业的发展趋势，发挥南开大学综合性研究型大学的优势，在以下方向开展软件工程拔尖人才培养：🔺学生参观超算天津中心3不断强化的实习实训采用理论和实践并重的人才培养模式，注重校企协同培养，共建实践基地，与字节跳动、麒麟软件、中科曙光等积极开展校企合作，积极引入企业在校内开展实训，推荐优秀学生赴知名企业实习，将理论学习与技能训练更好地结合起来，在实习实训中提高对专业知识的认知。同时，强调兴趣，突出重点，鼓励并支持学生参加挑战杯、“互联网+”大学生创新创业大赛、“创青春”全国大学生创业大赛、ACM编程竞赛等重大课外科技竞赛活动，从而调动学生学习的主动性、创造性，培养学生思考问题、解决问题的能力。🔺企业实习🔺企业实习实训汇报展示4丰富的课外活动充分利用南开大学的综合资源，组织新入学的学生参加工程素质团队拓展训练，增强团队意识和合作技能，适应未来软件工程专业的实训和工作需要。组织进入软件企业参观，对自己可能从事的行业有更直观的认识，开阔视野。每年，团委、学生会、科技社团举办体育赛事、编程大赛、科技作品大赛等各类文体科技活动，在紧张的学习之余，有足够的平台，锻炼身体，舒缓身心。🔺软件编程实验课🔺软件学院“院长杯”编程大赛软件工程专业适应国家加快实施创新驱动发展战略，定位于高层次、应用型、复合型、创新型、国际化的软件人才培养，以培养基础扎实、视野开阔的系统分析师、架构师、软件工程师、项目管理人才及创新创业人才为目标。要求学生具备：软件开发工作所需基础知识与规范熟练的开发技能一定的项目开发经验、管理能力综合性技术素质胜任知名IT公司、金融机构、事业单位及政府机关等相关岗位工作。与美国、加拿大、英国、韩国等国家及中国香港、中国台湾等地区的多所著名大学和科研机构建立长期的合作关系，探索“2+2”或“2+3”联合培养模式。同时，设有交换生、暑期交流访问等多种交流项目，如美国加利福尼亚大学伯克利分校、美国德州大学奥斯汀分校、美国加州大学圣芭芭拉分校、中国台湾地区东海大学、中国台湾地区中山大学等。邀请国际著名高校及科研机构专家，来我院交流讲学。广泛接收国外留学生，增进学生和留学生交流互动，不断提升学院国际化程度。🔺外教上课🔺国外游学应届毕业生约35%以上免试推荐或考取研究生，部分选择出国留学，主要去向为清华、北大、南开、中科院以及麻省理工学院、哥伦比亚大学、纽约大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校、东京大学、香港中文大学、香港科技大学等。近年来，软件工程专业本科及硕士毕业生薪资水平多次取得南开大学第一。就业去向集中在北京、上海、天津、深圳等地的知名IT、通讯企业、国有电力、银行、保险等企业以及党政机关、事业单位，如：字节跳动、麒麟软件、中科曙光、华为、百度、阿里、腾讯、搜狐、水滴筹、农业银行、工商银行、国家电网、中国移动、新华社、海关、外交部、人民银行等。张一鸣北京字节跳动科技有限公司创始人、原CEO张一鸣是软件工程专业2001级本科生，今日头条、字节跳动创始人、原CEO。曾参与创建酷讯、九九房等多家互联网公司，2012年创办字节跳动。2013年，先后入选《福布斯》“中国30位30岁以下的创业者”和《财富》“中国40位40岁以下的商业精英”，是中国国内互联网行业最受关注的青年领袖之一。2021年4月，以356亿美元财富位列《2021福布斯全球富豪榜》第39名。自公司创建以来，先后推出了今日头条、抖音、飞书等为人们所熟知的应用。刘睿北京青果灵动科技有限公司创始人、CEO刘睿是软件工程专业1999级本科生，北京青果灵动科技有限公司创始人、CEO。曾先后服务于韩国SK集团旗下友联网事业部、台湾大宇软星北京分公司等知名企业，承担技术研发相关工作。2009年创立北京青果灵动科技有限公司，发布中国第一款真正意义上的3D商业化图形引擎Fancy3D。青果灵动成立以来，基于Fancy3D引擎发布了包括《黑暗之光》、《大战神》、《魔法王座》、《狂暴之翼》等在内的10余款广受全球市场欢迎的3D游戏产品，奠定了青果灵动在中国跨平台3D游戏市场的领先地位。其运营的《黑暗之光》等游戏月流水超过1亿。胡尧水滴公司联合创始人胡尧是软件工程专业2005级本科生，水滴公司联合创始人，曾先后在人人网、美团网担任技术经理，曾担任The

1学院历史经济学科是南开大学的传统优势学科，历史悠久。1919年，张伯苓创校，设立文、理、商三科；1923年，南开大学文科下设经济学系、创立经济学科；1931年，由经济学系与经济研究所组建经济学院，开中国大学之先；1935年起开始培养经济学研究生。1978年，南开大学经济学院在全国高校中率先重建了金融学等本科专业，新建了国际经济、保险学等改革开放中急需的新专业。近年来，经济学院获批国家应用经济学“双一流”建设学科、三个国家级一流本科专业建设点、首批经济学拔尖学生培养计划2.0基地、教育部唯一经管类文科实验室（试点），新增数字经济本科专业，成为国内领先、国际知名的经济学人才培养基地、研究创新基地、国际学术交流基地、中国经济改革与发展的重要思想库。🔺周恩来总理视察南开时与经济研究所教师亲切交谈2学院概况1硬件条件

1年轻的学院，厚重的学科材料科学与工程学院成立于2015年，坐落在南开大学津南校区。学校多方论证完善顶层设计，确定了“高起点、有特色、体制新”的建院原则，以建成具有国际一流水准的高端材料学科平台为目标，依托南开大学综合学科优势基础，打造人才培养、科学研究、技术应用与服务社会的“新工科”高地。学院是南开大学材料学科多年发展的结晶。早在上世纪90年代，南开大学认识到新材料必将对国家发展发挥重要支撑作用，遂整合全校在新材料领域的优势力量，创立了材料学科，于1999年开始招收本科生。之后，材料学科发展迅速，先后承担教育部211“功能材料化学”和“特种功能材料”，985

1优良的办学条件南开大学医学学科肇始于1930年理学院设立的医学预科。1988年南开大学成立医学院筹建组。1989年医学院开始招收首届临床医学七年制专业学生。1993年10月经原国家教委批准，南开大学医学院正式成立。🔺思源堂（八里台校区医学院楼）医学院现在岗教职员工共113人，院士及双聘院士3人，其中专职教师70人，全部具有博士学位。学院在联合办学单位聘任临床医学博士生导师142人（含两院院士5人，国家杰出青年基金获得者5人，“973”、国家科技部重点攻关项目等首席科学家15人），临床医学硕士生导师190人，组建了一支专家云集、学科优势突出、带教经验丰富、医疗技术优良的高素质教师队伍。2017年12月著名免疫学家、中国工程院院士曹雪涛教授出任南开大学校长并任医学院教授。2019年著名骨科专家、中国工程院院士张英泽教授受聘为南开大学双聘院士和医学院教授。2020年著名微生物学家、中国工程院院士徐建国教授受聘为南开大学双聘院士和医学院教授。2020年11月知名眼科专家、时任天津医科大学校长颜华教授受聘为南开大学医学院院长。学院目前拥有临床医学博士学位授权点、临床医学博士专业学位授权点；临床医学、基础医学、口腔医学、食品科学与工程4个硕士学位授权点；临床医学、口腔医学2个硕士专业学位授权点；临床医学（“5+3”一体化）、口腔医学、智能医学工程、眼视光医学4个本科专业。其中，临床医学专业为国家级一流本科专业建设点。🔺津南校区医学院楼2扎实的学术科研学院拥有多个高水平科研平台：2020年7月与天津医科大学合作共建天津公共卫生与健康联合研究院，2020年8月与天津市人民医院合作共建南开大学人民医院转化医学研究院，2020年12月与天津市第一中心医院合作共建南开大学移植医学研究院，2020年12月与天津市中心妇产科医院合作共建南开大学妇产科学研究院，2021年10月与天津市眼科医院合作共建南开大学眼科学研究院，旨在促进临床医学与基础科研深度融通，打造高层次人才培养基地。天津公共卫生与健康联合研究院成立仪式南开大学附属人民医院转化医学研究院成立南开大学和天津医科大学签约实质推进全面战略合作左右滑动查看更多照片3联合办学的教育体制学院实行联合办学体制，长期与京津地区十多所三甲医院保持良好合作关系。2016年原天津市第四医院整建制划转学校，更名为南开大学附属医院。2017年南开大学与天津市第一中心医院等8家三级甲等医院签署合作协议，在医疗技术服务、科研平台建设、教学研究改革、医学人才培养等方面紧密对接，深度融合。2020年时任天津医科大学校长颜华教授担任医学院院长，南开大学与天津医科大学签署战略合作框架协议，开启两校在人才培养、学科发展、科学研究、队伍建设、资源开放共享等方面的全面实质性合作。🔺医学生医院实习🔺医学生科研实验4丰富多彩的校园活动学院以“公能”素质教育为导向，着力打造医学人文素质教育阵地。通过一年一度的医学院开放日、“公能”实践月、“荣耀医学”颁奖典礼、腹腔镜大赛、解剖图谱大赛等搭建起医学特色文化系列活动。学院每年组织十余支三下乡社会实践团队奔赴祖国各地，学生走进社区开展义诊咨询、支教、红色寻访等各类志愿服务活动。新冠疫情发生以来，学院深入推进抗疫精神教育，鼓励学生在家乡开展疫情防控和线上家教志愿服务。近年来，学院涌现出国家大学生创新创业训练一等奖、全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛大赛一等奖、南开大学青年五四奖章获得者、南开十杰等优秀学生典型。曹雪涛校长和天津市眼科医院王雁院长在“爱眼日”活动的主题展板上签名发出爱眼护眼的倡议眼视光医学专业2022年度本科生白袍授予暨奖学金颁发仪式在南开大学眼科医院报告厅举行院党委书记高海燕参加第十一届医学文化节活动并为学院教工合唱团颁奖

1发展历程南开大学环境科学与工程学院成立于1998年，其前身环境科学系（1983年建系）是我国综合性大学中最早成立的环境科学系。著名环境化学家戴树桂先生任首任系主任。学院2000年成为首批环境科学与工程一级学科博士/硕士学位授权点单位，并拥有环境科学与工程、生态学两个博士后流动站,在历次国家一级学科评估中名列前茅。2017年教育部公布的学科评估结果，南开大学环境科学与工程学科在全国排名中入选前5-10%。学院设有环境科学系、环境工程系、资源循环科学与管理系，环境科学与工程实验教学中心。建有1个国家工程中心（生物质资源化利用国家地方联合工程研究中心）、9个省部级重点实验室及工程中心。🔺环科院学生实验室进行实验操作2教学科研队伍目前，我院有教职工152人。其中：教师队伍中有：已形成了老中青结合、专业知识结构合理、学科特色鲜明的学术梯队。3专业特色环境科学专业：总体上居国内国际领先水平，作为我国综合性大学中最早在该领域建立的首批学科点之一，四十多年来充分发挥南开大学多学科的优势，陆续整合化学、生物学、物理学、医学、统计学及相关社会科学的师资力量，形成了具有鲜明特色的环境科学学科群。本专业旨在培养坚持正确的政治方向和价值观，具有良好的科学素质、系统全面的环境科学基础专业知识、获得过科学研究的训练、具有分析问题和解决问题的能力、能在环境科学和环境保护事业及有关科学领域从事科研、教学和管理工作的高级专门人才。环境工程专业：该专业具有鲜明的工科特色，是国家级一流专业建设点，南开大学首个通过工程认证的本科专业。通过工程类基础课程讲授和丰富的实践教学环节，致力于培养在环境污染防治（水、土、气、固废等）领域能够独立从事规划、设计、咨询、监测、评价、运行管理及科学技术研究的人才，在校生多次获得环境领域国际竞赛大奖，毕业生进入高校、研究所、设计院、政府部门、跨国公司等工作，得到了用人单位的普遍好评。资源循环科学与工程专业：该专业是教育部依据国家推进循环经济发展战略和人才市场需求而批准设立的战略性新兴产业相关专业，并被教育部、财政部列入“第七批高等学校特色专业建设点”项目。旨在培养具有良好的科学素养、系统的资源循环科学与工程基础知识和专业知识，具有分析、解决问题的能力和较强的实践能力，能在资源循环利用、能源开发与利用以及循环经济与低碳发展等领域的高校科研机构、政府和企业从事科学研究、规划与管理、设计施工等工作的高级复合型人才。环境生态工程专业：南开大学于2020年3月获教育部批准设立“环境生态工程”本科专业。环境生态工程是一门新兴的、多学科交叉融合形成的前沿学科，注重基于生态学视角，解决全球面临的生态环境重大问题和社会经济发展中的众多生态问题，其知识体系涉及现代科学的各个领域，包括环境科学、环境工程和生态学等，旨在培养具有生态学学科视野、掌握生态学及环境科学与工程学基本理论、能够修复受污染环境和恢复受破坏生态系统、从事生态环境规划、设计和管理的高素质复合型人才。4科研成果学院十分重视科学研究和学术创新，承担了上百项国家自然科学基金项目、国家重点研发计划项目、国家科技重大专项、国家科技支撑项目、“863”计划项目、“973”计划项目、国家社科重大项目、有关部委公益性项目、省部级重大和重点项目、国际合作项目以及企业委托项目。近年来学院科研工作势如破竹，保持良好的发展势头，2018年及2019年连续两年学院到账科研经费突破1亿元。截止到2021年，学院获得：🔺环科院组织第十届全国环境化学大会5学生活动近年来，学院注重学生综合素质的培养，积极为学生搭建立公增能平台，开展了丰富的学生活动。学院积极拓宽学生国际交流渠道，2017至2019年间每年组织20余名品学兼优的学生赴日本和新加坡等地进行交流学习，近两年因疫情暂停。学院特色文化活动“环科话剧节”已连续举办十届，成为学院文化育人的一张名片。

南开大学药学院正式成立于2007年，其前身是依托于南开大学化学院筹建的药学系；2011年，药学院领衔与南开大学化学学院、生命科学学院、医学院一起的优势研发力量，共建药物化学生物学国家重点实验室；2015年12月，药学院整体入驻津南新校区。学院坚持“秉公能精神，育药学英才，创济世良药，佑人类健康”的院训，以创建一流大学、建设一流学科为目标，着力培养生物医药领域拔尖创新人才，建设国际水平的生物医药教学科研队伍，开展国内外领先的创新药物研究。

人才荟萃学院拥有一支具有国际视野、充满活力的高水平教师队伍，现有教职工173人，其中：曹雪涛（中国工程院院士）饶子和（中国科学院院士）3学科布局

院士石油和天然气油气井工程专家1988年获南开大学有机化学硕士学位2017年当选中国工程院院士。陈军

南开的法学教育源远流长，早在二十世纪二十至四十年代，徐谟、孙启濂、萧公权、刘朗泉、梅汝璈、张金鉴、王赣愚等一批在学术史上赫赫有名的法学大家和法律实务专家先后在南开任教，奠定了扎实的学脉根基。1980年，南开大学建立法学系，著名法学家高尔森、李光灿、潘同龙等执教于初建的南开法学。2004年，南开大学按法学一级学科成立法学院。南开大学法学院是国家首批卓越法治人才教育培养基地，国家首批一流本科专业建设点，建有国家法学教育实践基地，天津市法学一级重点学科。是国家人权教育与培训基地“南开大学人权研究中心”的主要依托单位之一，国家“985

1师资力量学院现有教师干部122人，其中教师96人，99%的教师有博士学位，其中包括多位来自海外知名高校的“海归”学人；有教授37人、副教授42人、讲师17人；专兼职博士生导师39人。学院教师中，包含国务院学科评议组成员2人，国家“万人计划”入选者1人，国家“百千万人才工程”入选者1人，教育部“跨世纪人才基金”获得者2人，全国高校首届“教学名师奖”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者7人，享受国务院特殊津贴专家8人，国家社科基金学科规划评审组成员5人。李肇星为我院名誉院长。🔺李肇星与学生交流2科研成果近五年来，学院教师累计发表论文近1900篇，撰写调研报告203篇，编写著作和教材120多部。累计获得各类科研项目378项，人均3.5项。其中，国家社科与教育部重大项目10项（含3项国家社科重大专项

Jobs”的第一位。2019年，LinkedIn（全球最大职业社交网站）公布全球最有前途的职位，数据科学家（Data

南开大学物理学科起源于1919年建校伊始的理学物理门，1922年中国现代物理学先驱饶毓泰先生受邀回国创建物理系，为全国最早建立的物理系之一，培养了中国物理学之父吴大猷、两弹一星元勋郭永怀等优秀学生。1938年与北京大学、清华大学相关专业组建成西南联大物理系，培养出杨振宁、李政道、朱光亚、邓稼先、黄昆等一大批杰出人材。解放后，在沈寿春、胡刚复等的带领下，建立了包括光学、理论物理、凝聚态物理等学科方向更为完善的学科体系。1998年物理科学学院成立，2003年泰达应用物理学院成立。在光学仪器、光信息处理、原子核物理、高能物理、固体光谱、晶体物理等方面做出了有重要影响的工作，曾生长出我国第一颗单晶硅，发现高掺镁铌酸锂晶体的抗光损伤性能，高掺镁铌酸锂晶体被国际上誉为“中国之星”，光折变新效应、机理与器件的研究获得国家自然科学奖二等奖。通过百年的不懈努力，在“211工程”和“985工程”等的支持下，已发展成为具有国际影响的物理教学与研究基地。饶毓泰沈寿春胡刚复前排左起：陈省身、吴大猷、吴大任；后排左起：母国光、杨振宁学院拥有“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”（物理学人才培养基地），物理学拔尖学生培养基地（拔尖计划2.0），国家级基础物理实验教学示范中心，一流本科专业建设点，基础学科招生改革试点（强基计划）。学院拥有物理学一级学科博士学位授予权和一级学科博士后流动站，弱光非线性光子学教育部重点实验室和信息光子材料与技术天津市重点实验室，科技部光学与光子学国际科技合作基地，光学学科为国家级重点学科。全国第四轮学科评估A-。🔺被誉为“中国之星的”高掺镁铌酸锂晶体🔺部分科研奖励证书学院师资力量雄厚，现有专任教师96人。其中：🔺部分教学奖励证书学院设有物理学、应用物理学和光电信息科学与工程三个本科专业，三个专业全部入选国家级一流本科专业建设点。与数学、统计学组建理科试验班（数理科学与大数据类）大类招生，大一实行大类培养，大二实行物理学大类培养，大三开始分专业培养。物理学专业物理学专业旨在培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的理论基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。设有凝聚态物理、理论物理、光学三个专业方向。（1）理论物理研究领域涵盖了从微观到宇观尺度，方向相互渗透和交叉，主要包括场论与数学物理、高能物理理论及实验、量子信息和量子计算、非线性科学、核天体等。（2）凝聚态物理研究由大量微观粒子组成的凝聚态物质的微观结构、粒子间的相互作用、运动规律及其物质性质与应用。其特点是前沿研究热点层出不穷，新兴交叉分支学科不断出现；与生产实践密切联系，为发展新材料、新器件和新工艺提供重要科学基础。（3）光学是目前物理学领域最活跃的学科之一，主要依托“光学”国家级重点学科及众多科研平台，培养学生具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，能将物理理论与实际问题关联起来的、具有理论与实践相结合解决复杂物理及光学问题的研究型人才。应用物理学专业应用物理学是以物理学的基本规律、实验方法及最新成就为基础，研究物理学在相关学科或领域中应用的一门学科，它是高新技术发展的基础和多种技术学科的支柱。包括生物物理学、光子学与光子技术、光电材料物理三个方向。（1）生物物理学利用物理学理论和实验方法研究生物和医学问题，旨在培养既具有宽厚的物理学基础又具有一定的生物医学知识，以及较高的电子和计算机知识和应用能力，适合从事物理与生物交叉学科的专门人才。（2）光子学与光子技术是凝聚态光学与信息学科相结合的产物，研究光子与物质相互作用及其应用的一门新兴学科。该方向培养包括光物理、固态光子学、信息光子学等方面的专门人才。（3）光电材料物理旨在培养兼具物理学、材料科学、光电子学等知识的专门人才，使学生掌握扎实基础知识，又具有一定的科研与开发能力，能够胜任高校、科研机构和相关企事业单位从事高新技术开发和管理工作的需要。光电信息科学与工程专业光电信息科学与工程专业前身为南开大学光学专业，建设了“大类基础+校内理工复合培养+校外合作办学”的多元化光电专业特色人才培养体系，既注重数理基础又强调理工融合和实验实践。面向国家重大战略需求，突出微纳、光电子学、光通信、精密仪器和光传感以及超快时空尺度下的光电信息拔尖创新人才特色培养方向，旨在培养具有扎实专业基础、宽口径知识、国际视野、团队协作及创新意识的光电信息科学与工程领域拔尖创新人才及高科技应用型人才。本专业可授予工学学位。物理伯苓班（拔尖计划）2009年首批入选教育部基础学科拔尖学生培养试验计划，设立物理伯苓班；2019年首批入选拔尖计划2.0。配备一流教师和班导师，实施小班授课，注重因材施教，加强个性化培养，强调师生互动交流，注重国际化培养，营造一流学术氛围，引导学生树立坚定的学术追求。学院对物理伯苓班在TEAL教学、科研训练、境内外访学、出国科研实习、参加国际会议等方面给予经费支持，学生在读期间有2-3次出境交流的机会。毕业生多数获全额奖学金到国内外一流高校或研究所攻读博士学位，近几年出国深造率70%以上。物理伯苓班（强基计划）物理伯苓班（强基）物理强基班培养物理基础扎实、创新能力强、综合素质高，有志于服务国家重大战略需求的优秀人才，为基础科学、高端芯片、智能科技和国家安全等国家重大战略领域输送后备力量。强基班学习年限3+X（博士3+5、学士3+1），在第6学期末，进行博士资格考核，考核结果优秀者进入理论物理、凝聚态物理、光学、电子科学与技术、计算机科学与技术、人工智能、网络空间安全等专业进行博士阶段的培养（3+5）。学院建立了包括哈佛大学、麻省理工学院、牛津大学、英国帝国理工大学、苏黎世联邦理工学院、慕尼黑工业大学等在内的50余个海外实习基地。本科生可到包括合作高校在内的海外高校和科研院所进行为期1周的短期访学、为期8-12周的暑期科研实习或整学期的课程学习。每年有几十名学生到中国港台地区、欧美等国的高校参加短期交流项目和学术会议。夏季学期有国外大学的教授学者来校讲授专业课。吴大猷吴大猷，国际著名物理学家，被誉为中国物理学之父。1925年考入南开大学物理系，1929年毕业后留校任教。历任国立北京大学物理系教授，国立西南联合大学物理系教授，国科指导会主任委员等职。1943年获教育部第一等科学奖金。1948年被选为中央研究院第一届院士，1983-1994年任台湾中央研究院院长。郭永怀郭永怀，著名力学家、应用数学家、空气动力学家，中国科学院学部委员，近代力学事业的奠基人之一。1929年考取南开大学预科理工班，1931年7月进入物理学专业学习。发现了上临界马赫数，发展了奇异摄动理论中的变形坐标法，即国际上公认的PLK方法。1999年被授予“两弹一星荣誉勋章”，是该群体中唯一一位获得“烈士”称号的科学家。母国光母国光，历任南开大学物理系主任、现代光学研究所所长、校长，中国光学学会理事长，美国光学学会国际活动委员会委员。1952年毕业于南开大学物理系。1983年研究成功用黑白胶片拍摄彩色图像的技术，著有《光学》。1991年当选为中国科学院院士（学部委员），1993年当选为第三世界科学院院士。宋玉泉宋玉泉，著名的金属材料超塑性专家、教育家。1955年南开大学物理系毕业。对超塑变形及成形规律进行了系统的研究，建立了拉伸的动态流变方程及拉伸和胀形的变m（应变速率敏感性指数）值本构方程，提出一系列拉伸和胀形m值的测量公式，并建立了拉伸和胀形m值的解析理论。1997年当选为中国科学院院士。王占国王占国，半导体材料物理学家。1962年毕业于南开大学物理系。历任中国科学院半导体所研究员、学术委员会主任、副所长，国际材联电子材料会议副主席。提出识别两个深能级共存系统是否为同一缺陷不同能态新方法，提出混晶半导体中深能级展宽和光谱谱线分裂的物理新模型。1995年当选为中国科学院院士。方国洪方国洪，物理海洋学家，我国海洋潮汐学主要开拓者之一。1961年毕业于南开大学物理系。在海洋环境分析、模拟、预报和动力学研究多个领域做出显著贡献。在国际上最早提出潮波变分数值模式，与袁业立院士一起开创了中国海洋工程环境条件数值评估方法和系列模式。2007年当选为中国工程院院士。荣海生荣海生，Intel高级研究科学家。1979-1986年，在南开大学获得学士和硕士学位。1996年赴美参与“激光干涉仪”探测引力波的科研计划。2002年至今，在美国Intel公司光子技术实验室工作，荣获2004年英特尔最高成就奖，并被《科学美国人》杂志评选为“2004-2005年度最杰出的50位科技研究领导者”。亲爱的同学们，祝愿你们在高考中脱颖而出，成为一名新时代的大学生。南开物理将以百年积淀的文化底蕴，卓越创新的教育理念，提供一流的教育资源。这里将是你们成长成才的摇篮，实现人生理想的新起点。南开物理科学学院欢迎你们。联系我们022-23508052https://physics.nankai.edu.cn/来源：物理科学学院招生办公室电话：022-60365167，23504845

1百年南开数学，师资力量雄厚1920年姜立夫先生在南开创建我国第二个数学系，1985年陈省身先生回母校创建南开数学研究所，南开数学百年来弦歌不辍、名家云集、大师辈出，是我国专业门类齐全、综合实力雄厚的人才培养和自主研究基地，是首批一级学科国家重点学科、“双一流”建设学科。学科坚持立德树人根本任务，以陈省身先生“立足南开、面向全国、放眼世界”为宗旨，为我国成为世界数学大国做出公认的重大贡献。2020年11月，南开大学数学学科创建100周年、姜立夫先生诞辰130周年纪念活动隆重举行。🔺南开大学数学学科一百周年纪念活动：为专题片《姜立夫》揭幕数学学科师资力量雄厚，中科院院士4人、国家教学名师1人、国家高端人才项目12人次、国家“四青”11人次，国家自然科学基金委创新群体1个，教育部创新团队2个。百年来培养学生万余人，有两院院士6人、美国科学院院士1人、加拿大皇家科学院院士1人、物美集团创始人张文中、北斗星通董事长周儒欣、涌现科技总裁周海冰等。🔺龙以明院士给数学伯苓班学生讲课2双一流建设学科，教学科研硕果累累南开数学学科在2017年、2021年两次评估中均入选国家“双一流”建设学科。数学与应用数学、信息与计算科学均被评为国家级一流本科专业建设点。教学成效卓著，首创高层次数学人才培养基地南开数学试点班(省身班)，首批入选国家级教学团队，连续5届获国家级教学成果奖。🔺教学获奖入选全国优秀教材、国家级规划教材20余本；教育部国家级精品慕课、国家级精品课程10余门。科研成果丰硕，科研成果发表在Acta

南开大学外国语学院成立于1997年10月，前身为1919年10月成立的南开大学英文学门，抗战期间曾与清华大学和北京大学的外国文学系组成西南联合大学外国语文学系。南开大学外语学科历史悠久，底蕴深厚，名家辈出。学院现有教师167名，其中：4人担任教育部外语类专业教学指导委员会委员，7人获“中国资深翻译家”称号。（截止至2022年5月）外国语学院以其坚实的学科基础、完备的专业结构、高水准的人才培养质量和良好的社会声誉凝聚了最优质的师资生源；以特色鲜明的学术科研活动和开放多元的国际化办学模式成为了全国综合性大学外国语学院中的佼佼者。学院建立有7个科研中心，成果丰硕，影响广泛。南开外语学科走过辉煌的百年岁月，全院师生豪情满怀，秉承“允公允能，日新月异”的南开校训，坚持“外语专长、人文素养、国际视野、中国情怀、南开特色”的人才培养理念，以为国家输送更多具有系统而扎实的外语知识、过硬的专业技能和出色的跨文化交际能力的“涉外事务的从业者、国际问题的研究者、人类文明的沟通者、语言服务的提供者”为人才培养目标，正在续写新时代更加壮美的篇章。🔺原南开大学外国语学院院长林丽韫（中，女）为周恩来总理、田中角荣首相担任翻译外国语言文学学科为硕士学位和博士学位授权一级学科。学院现有9个语种10个专业（英语、俄语、日语、法语、德语、翻译、西班牙语、葡萄牙语、意大利语、阿拉伯语）和1部（公共英语教学部），涵盖所有联合国工作语言，并设博士后科研流动站。其中，英语、日语为国家级一流本科专业，俄语、意大利语为在申国家级一流本科专业，法语、德语、翻译、西班牙语、葡萄牙语为在申天津市级一流本科专业。为培养新时代国家急需的高水平涉外事务从业人才，2017年启动“非通用语专业与人文社科专业复合型国际化人才培养项目”（“FAS项目”），成效显著。外国语学院拥有英语语言文学、日语语言文学、俄语语言文学和外国语言学及应用语言学4

南开大学新闻传播教育始于1984年，学科前身是原中文系的“编辑学”（后更名为“编辑出版学”）本科专业。该专业应中央要求而建立，与北京大学、复旦大学同期创办，在国内高校中开办时间最早，现已连续招生37年。2000年，南开大学传播学系正式建立。2021年10月，南开大学正式挂牌成立新闻与传播学院，由科技日报社原总编辑、范长江新闻奖获得者刘亚东担任院长。南开大学新闻与传播学院按照中宣部、教育部精神，在天津市委宣传部、天津市委网信办指导下谋划学科发展、人才培养、社会服务等工作。学院依托南开大学综合性研究型大学优势，通过“文文互鉴、文理交叉、文工融合”等方式探索新文科建设的新思路，以马克思主义新闻观为引领，以媒体深度融合和国际传播的国家战略为导向，以落实“卓越新闻传播人才教育培养计划2.0”为目标，致力于在培养新时代全媒体人才、推动媒体融合发展、构建对外传播话语体系等方面发挥更大作用、提供更多支撑。🔺学院设施-会议室🔺学院设施-接待室🔺学院设施-一站式师生服务中心2022年，工人日报社原社长孙德宏、中新社原总编辑王晓晖先后加盟我院担任教授，大大充实了我校国际传播团队实力。学院现有教职工28人，兼职教授21人，他们深耕教学，成果丰硕，为学科建设和学院发展做出了重要贡献。学院现有“编辑出版学（数字出版与媒体融合方向）”“广播电视学（网络视听与新媒体方向）”“新闻学”“网络与新媒体”四个本科专业，纳入中国语言文学大类进行招生。大类分流后进入新闻与传播学大类，进行贯通培养。通过学校、学院、年级导师、学业导师、朋辈导师、辅导员等多重指导体系，强化对学生的全面指导和培养，引导学生进行自我规划和课程选择。按照课程模块设计，根据个人兴趣爱好和就业需求，自主选择相应课程进行学习。毕业时，参照个人意愿、课程修习情况及专业认定要求，根据需要认定为具体专业方向，授予相关学位，为国家培养新时代紧缺的复合型传媒人才。🔺名师引领课程编辑出版学（数字出版与媒体融合方向）本专业着力培养讲政治、精业务、高素质、善管理、会研究的编辑出版业骨干和高层次理论研究人才；同时专业还侧重网站编辑、新闻客户端编辑、社交媒体编辑和数字出版人才培养，毕业生能够顺应数字出版与媒体融合的发展趋势，从事并胜任编辑出版行业策划、管理、编辑、采访、书报刊出版、营销、市场调查等各项工作以及其他编辑工作和出版传播工作。广播电视学（网络视听与新媒体方向）本专业着力培养能够从事广播电视学工作的高级应用型人才和从事广播电视新闻学研究的较高层次专门人才，能够从事并胜任广播电视行业采访、写作、编辑、评论、摄录、播出、主持、策划等各项工作以及其他新闻传播工作；同时侧重网络视听及媒体融合人才培养，为全国各级融媒体中心和新媒体机构输送优秀人才。新闻学本专业着力培养从事新闻理论和新闻业务工作的高级复合型应用人才，能够从事新闻传播生产与管理相关工作，具有全球视野的“全能力、全能型”国际化新闻传播人才，能够从事并胜任全媒体流程的新闻采访、策划、编辑、评论、写作、管理、调查、摄像、新闻发布、舆情分析与应对等工作，承担国际新闻与传播的重要任务，具备进一步深造的良好基础，能够从事与新闻传播有关的研究和教学工作。网络与新媒体本专业主要以网络与新媒体领域所需要的专业的职业化的媒体创意人为培养目标，着力培养基础知识扎实，知识结构合理，网络与新媒体素养一流，网络业务功底过硬，新媒体传播理念先进，全媒体能力卓越的复合型人才，能够从事并胜任融媒时代的内容生产与传播、与网络与新媒体有关的研究和教学工作。学生可以根据实际情况，参加学校组织的系列出国交流、交换项目。学院还与英国拉夫堡大学有1+1硕士联合培养项目。未来毕业生的主要就业方向为主流媒体、互联网企业、国有大型企事业单位、党政机关、高校等，同时每年将有约20%-30%的毕业生被免试推荐到“双一流”建设高校继续攻读硕士学位。🔺实践走访-人民日报社🔺实践走访-人民网王晓晖王晓晖，1985届校友，原中国新闻社总编辑兼副社长，现任南开大学教授。曾两次获评中国新闻奖一等奖，1995年获评首届全国百佳新闻工作者；2015年获评中宣部文化名家暨“四个一批”人才；2016年获评全国新闻出版行业领军人才；2020年获国务院政府特殊津贴。晋浩天2011届编辑出版学专业本科生、2013届传播学专业研究生，光明日报记者，被评为全国抗击新冠肺炎疫情先进个人。站在南开大学新百年的起点上，学院服务国家战略和社会需求，瞄准新闻传播的技术驱动背景与媒介融合态势，探索并顺应新媒体时代融媒体、智能媒体发展的新规律，着力培养具有全媒体知识和能力的应用型、复合型、创新型人才，诚邀优秀学子齐聚南开新传，共创美好未来！联系我们022-23508096https://jc.nankai.edu.cn/来源：新闻与传播学院招生办公室电话：022-60365167，23504845

ARSLANGUL）汉语教学专家，现任法国国家东方语言与文化研究所Coordinateur

1历史悠久，综合实力国内领先南开大学历史学科是学校的四大支柱学科之一，1919年南开大学创建伊始，即设置有历史学门。1923年，正式建立历史系。著名学者梁启超、蒋廷黻等先后任教，是历史系的奠基人。经过百年来的发展，目前已成为学科方向齐备，研究队伍实力强大，声誉卓著，综合排名位居国内前列的专业学院。拥有中国史、世界史、考古学三个一级学科博士及硕士学位的授予权及博士后流动站。2017年，南开大学世界史学科入选一流建设学科名单，以世界史学科为基础、带动历史学整体发展的南开大学历史学一流学科建设规划，获得教育部批准。2022年，南开大学世界史学科再次入选一流学科建设名单。一流学科建设，重在培养一流人才。学院秉持“做一流学问，育卓越人才”的理念，始终坚持德育为先、以本为本、改革创新、协同育人的本科教育教学方针。近年来，南开历史学、世界史和文物与博物馆学等三个专业全部入选教育部“双万计划”国家级一流本科专业建设点名单。同时，学院亦入选“基础学科拔尖学生培养计划2.0”与“强基计划人才培养基地”，成为国内首屈一指的高端人才培养基地。2师资力量雄厚，学科优势突出现有专职教师94人。其中：专任教师中获得省部级以上称号奖励的有：3课程体系完备，学术特色鲜明本科生实行大类招生，以雄厚的师资力量为基础，通过合理的课程布局，学院业已建立起较为完善的“通识+专业”课程体系，专业基础课程齐全，选修课程丰富多彩，并形成了一批富有特色、在国内具有重要地位的优势学科方向，如中国史学科的先秦史、秦汉史、隋唐五代史、元史、明清史、中国社会史、思想史、史学史、生态环境史、医疗社会文化史、抗日战争史、华北区域史、北洋军阀史、近代文化史和近现代政治制度史等；世界史学科的优势方向有日本史、美国史、拉美史、古希腊罗马史、拜占廷史、国际关系史等；文博专业则是国内最早建立的文物博物馆学科，在宋元明考古、陵墓考古、文物研究等方面，均有课程设置。“中国古代后期史”“世界上古中古史”为国家级精品课程和首批国家级精品资源共享课程，“诸子的智慧”“生态文明”为国家级精品视频公开课程，“中华国学”“拜占庭历史与文明”“生态文明”为国家级一流课程，“中国古代前期史”“中国近代史”是天津市级精品课程。同时，为适应跨学科教学的需要，学院设立了“数字史学实验教学中心”，并与校博物馆共建“文博考古实验教学中心”。4学风严谨敦厚，注重实际能力培养历史学院始终秉承“惟真惟新，求通致用”的优良传统。在专业教学和人才培养中，一贯重视基础课程建设，注重研究实践训练，以课程思政优秀典型引导课程改革，强调宽、博、专、精有机结合，倡导自主学习和独立思考，致力于培育学生的综合能力与价值塑造、学术创新精神与历史人文情怀，提高他们的理论思维、史料解读、问题分析、论文写作、语言表达、社会交往和团队协作等多种实际能力。近年来，在国家大力推进“新文科”建设的背景下，学院积极通过继承创新、交叉融合、协同育人等途径，促进多学科交叉与深度融合，以打造文科复合型人才，培育具有引领能力的新时代社会科学家，作为历史学拔尖人才培养方面的主攻方向。历史学国家一级重点学科，“双万计划”国家级一流本科专业。师资力量雄厚，课程完善丰富，重视对学生学术能力的培养。主要课程有：中国古代前期史、中国古代后期史、史料学与历史书写、先秦史、秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐五代史、宋史、元史、明史、清史、中国近代史、20世纪中国史、史学概论、中国史学史、史学写作、历史文选、历史学电子资源应用、中国政治制度史、中国经济史、史学通识与前沿、中国环境史、历史地理、中国婚姻家庭史、中国风俗史、中国社会史、中国近世疾病医疗社会史、中国城市史、中国近现代政治制度史、中国近代社会转型研究、中美关系史、中日关系史等。世界史国家一流学科，国家一级重点学科，“双万计划”国家级一流本科专业。学科特色和优势明显，重视国际交流和外语教育，常年聘请外国专家任教。主要课程有：世界上古中古史、世界近现代史、外国史学史、外国史学名著选读、史学网络资源检索与应用、古希腊史、古罗马史、美国史、日本史、德国史、英国史、俄罗斯史、加拿大史、美国外交史、日本外交史、拉丁美洲史、拉美外交史、专业英语、俄语、西班牙语、拉丁语、古希腊语、古埃及语等。文物与博物馆学

成果丰硕5硬件优越

南开大学于1997年正式组建马克思主义学院，是全国较早成立马克思主义学院的高校之一。2016年，学院成为首批9所全国重点马克思主义学院之一。1人才培养体系完整学院下设马克思主义理论和思想政治教育2个本科专业，均为国家级一流本科专业建设点。学院全面承担全校本科生、硕士研究生、博士研究生的思想政治理论课教学，开展关于马克思主义理论的科学研究和人才培养工作，是全国最早开设思想政治教育本科专业的单位，也是全国首批获得马克思主义理论一级学科博士学位授予权单位，拥有马克思主义理论学科从学士、硕士到博士完整的人才培养体系。在马克思主义理论一级学科下设的全部7个二级学科及政治学一级学科下中共党史、科学社会主义与国际共产主义运动2个二级学科招收硕士和博士，同时设有马克思主义理论学科博士后流动站。🔺

✦根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神和相关文件具体要求，为进一步拓宽农村学生就读重点高校升学渠道，我校专门安排一定数量的招生名额，主要选拔边远、原贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，进一步提高招收农村学生比例。✦✦一招生对象及条件✦认同南开“公能”素质教育理念的优秀农村高中毕业生且同时满足以下三个条件：1.符合2022年统一高考报名条件；2.本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在高校专项实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；3.本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。二招生计划✦招生计划数不少于我校年度本科招生规模的2%，招生专业详见报名系统。我校将根据各省（区、市）报名审核通过的人数以及生源地历年生源在校表现情况等因素分科类确定分省计划，分省计划在我校本科招生信息网公示并报各省级招生主管部门。根据往年生源报名及录取情况，为进一步匹配考生报考意愿，我校今年高校专项招生省份为：安徽、重庆、福建、甘肃、广东、广西、贵州、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江苏、江西、辽宁、内蒙古、山东、山西、陕西、四川、云南、浙江。注：报考我校高校专项的考生身体条件须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件要求。三报名方式及考核办法✦1.报名方式考生须登录阳光高考平台“高校专项计划报名系统”按要求进行网上申报（网址http://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm），同时在报名系统中上传以下材料：①

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件要求，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，南开大学2022年开展基础学科招生改革试点（也称“南开大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。一、招生对象及报名条件在我校安排强基计划招生的省份，符合2022年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：第一类：高考成绩优异，学科专业能力突出，创新能力强的考生。第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生，破格入围条件为高中阶段全国中学生（数学、物理、化学、生物或信息学）奥林匹克竞赛全国决赛二等奖及以上。二、招生专业及招生计划注：考生只能填报一个专业志愿。第二类考生只能报考对应获奖学科的招生专业（其中信息学奥林匹克竞赛对应数学与应用数学或物理学专业）。报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校，详细分省分专业招生计划请登录我校强基计划报名系统查看。三、报名方式与选拔程序（一）报名时间和办法4月8日9:00-4月25日17:00考生可登录南开大学强基计划报名平台（网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10055），按要求准确、完整地完成网上报名。

根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神和相关文件具体要求，为进一步拓宽农村学生就读重点高校升学渠道，我校专门安排一定数量的招生名额，主要选拔边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，进一步提高招收农村学生比例。一、招生对象及条件认同南开“公能”素质教育理念的优秀农村高中毕业生且同时满足以下三个条件：1.符合2021年统一高考报名条件；2.本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在高校专项实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；3.本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。二、招生计划招生计划数不少于我校年度本科招生规模的2%，具体招生专业如下。注：每个考生可报考1个专业志愿。报考我校高校专项的考生身体条件须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件要求。三、报名方式及考核办法1.报名方式考生须登录阳光高考平台“高校专项计划报名系统”按要求进行网上申报（网址http://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm），同时在报名系统中上传以下材料：①

考生可以输入关键词如“专业”进行检索。如果有“南小招”无法回答的问题，可以输入想问的问题进行留言，收到留言后，招生办公室老师将会及时回答问题，为考生答疑解惑。

来源：南开大学招生办制图：吕文瀚编辑：曾山珊审校：张颖

强基计划入选的学生一般拥有至少一次赴国（境）外顶尖高校进行交流、研学的机会。同时学校邀请国外知名大学专家来校进行短期授课与前沿讲座，讲授国际前沿学术研究理念与方法，促进学科之间的交叉与融合。

（一）我校基础学科招生改革试点招生工作在南开大学招生工作领导小组的领导下，由南开大学招生办公室负责具体工作的组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。

南开大学本科招生政策发布、招生动态发布等。

根据《教育部办公厅关于做好2018年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》要求，2018年我校绘画、设计学类（视觉传达设计、环境设计）专业继续招收艺术类本科生。