看到政治学就一头雾水并且头疼不已？受限于政治学的高度抽象性，在同学们的固有观念中，总是认为涉及政治学理论课的学习只需上课点个卯、考前突击背就足矣。但在政治学与公共管理学院的同学们眼中，《政治学原理》这门课程满足了其求知欲的更高要求，不仅包含教材上的理论知识，同时也囊括了更丰富、更深入、更具象化的授课内容。那么《政治学原理》课程团队的老师们是如何满足学生的求知欲，使其在学习的过程中有更大的获得感呢？本期，教学研究科就将带大家走进《政治学原理》课程，一探团队教师们在政治学人才培养上的全程纪实，解答同学们的专业问题和思想困惑。课程目标具体化，人才培养有方向《政治学原理》课程是我校政治学与行政学、行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障四个专业的核心课程，在专业课程体系中占据着十分重要的地位。课程以马克思主义理论为指导，系统阐述政治权力和政治权利现象的基础、本质和特征；从客观政治现实出发，对政治现象与政治活动发生、发展规律进行探讨，解答政治现象“是什么”和“为什么”的问题。课程以培养学生的政治思维和分析能力为目标，通过知识阐述、理论分析和教学实践，使学生深入理解和掌握马克思主义政治学的基本立场、观点和方法，切实掌握分析和认识政治现象的基本方法，从而帮助学生树立正确的世界观和政治观，提高学生对世界政治现象的解读能力，形成良好的政治素养和高尚的职业操守。学科"大咖"来助阵，人才培养有保障课程由张明军副校长领衔，团队中有严海兵、张熹珂、汪仕凯、刘乐明、周光俊、冀天等教学名师和青年教师，形成一支政治学学科带头人、中青年骨干教师为主，整体素质高、教学水平好、梯度结构合理的教学团队。（图为《政治学原理》课堂）（团队教师授课现场）课程负责人张明军教授近3年来为本科生授课累计160多个学时，学生人数近500人，评教分数多次排名全校第一，不仅大大提升了课程的热度，也传递了思想的温度，为专业课程的“课程思政”落地见效起到了绝佳的示范和引领作用。同学们表示，张老师“知识渊博，旁征博引，讲课内容详实且富于启发性”，课堂引用的案例“联系历史与现在，讲解清晰、思路明确，能够帮助我们理解晦涩难懂的理论知识。”（张明军教授为学生开展专题讲座）教材建设有体系，人才培养辟蹊径《政治学原理》课程团队坚持以教材、教辅建设促教学改革，以科研项目促青年教师成长，将教学改革与研究成果体现于课堂，体现于学生。教材编写上，团队重视政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，在《政治科学导论》、《当代中国社会政治分析》等专业课教材编写中融入课程思政教学理念和思路，教材体系脉络清晰，逻辑结构严密，知识覆盖面广，被多所政法类院校用作主要教参，且受到广泛好评。教辅资料建设上，团队以多元化、信息化、拓展性为原则建设与课程相关的各类资料辅助课堂教学与课外实践：建设“政治学理论经典摘编资料库”，收集整理古今中外著名思想家关于国家、阶级、民主、民族、权力、政党、政府与政体、政治参与、政治沟通、政治文化、政治发展等主题的经典论述，提高学生的文献检索能力和阅读分析能力。严海兵副教授开发课程相关数据可视化素材，通过统计分析、大数据分析、数据可视化等方法，准确而高效、精简而全面地传递课程信息和知识，加深同学们对数据的理解和记忆，大大提高了同学们数据分析和运用的能力。（严海兵副教授制作的数据可视化视频）团队管理规范化，教学相长共进步课程标准建设上，《政治学原理》课程团队建立了全过程教学规范标准，对开课条件、备课、课堂教学、课外辅导、作业、成绩考核、论文指导、实践等各环节做出具体要求和规定，形成团结合作、爱岗敬业、努力争先的良好氛围。课程教学质量保障上，坚持学院领导和资深教师定期听课、团队成员交叉听课、其他高校同行听课评课、学生问卷评教等措施提升教学质量，更好地实现价值引领、人格教育和政治素质养成的育人目标。（团队教师交叉评课、探讨教学经验现场）教学方法上，团队通过共同研讨提问题，强化教学中的问题意识、问题导向；通过集中备课提质量，统一教学目标，及时增补、修订教材和讲义中的相关内容，创新教学载体和教学方式；通过集中培训提素质，补齐短板，精准培养教师的理论素养。（团队教师集体备课）第二课堂活动方面，2012年成立“思贤读书会”。课程团队教师迄今已主持参与130场读书活动。读书会围绕中国治国理政的历史与现实等话题，搭建师生知识交流、思维碰撞、理论积累的学习平台，形成第一课堂与第二课堂双轮驱动，着重培养学生的专业兴趣、读书习惯和人格素养，努力挖掘和培育德才兼备的学术新苗。（思贤读书会现场）实践实训见真知，人才培养显成效课程以电子政务、模拟人大立法实验室、全面从严治党实践实训基地、基层协商民主实践实训基地等作为重要的实践教学平台，为学生提供实战实训机会，培养学生实际应用能力；课程教师组织学生参观市区街道三级的党政部门、参加群众性团体和社会组织活动，将政治学小课堂与社会大课堂相结合，在实践中“讲好中国故事”，为同学们提供了解和认识政治现实的机会，提升同学们分析、理解现实与理论问题的能力以及从大国治理的角度思考基层工作的意识，增强同学们对党组织和基层政府的信任感。（团队教师带领学生调研徐汇区邻里汇）结语《政治学原理》课程团队的老师们认为，这门课程不仅要传授给同学们马克思主义的世界观和方法论，更注重培养同学们运用理论分析和解决现实问题的能力，让同学们在这个过程中锻炼思维、发展能力，传递给同学们做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的内涵和意义、服务国家的理想和责任，让同学们能真正走进政治学，走进马克思的世界。愿每个同学都能在《政治学原理》的课堂上学有所获，学以致用！稿源

2020年临近尾声，伴随着各科课程的逐个结束，期末考试也如约到来，同学们有没有做好准备呢？考试安排于12月23日09时可在教务系统进行查询，关于考试日程安排的说明与查询方法如下：01考试安排为落实教育部《关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知》，坚持“错峰”原则，安排学生分批次有序放假离校。根据我校《全日制本科生课程考核管理办法》，结合学校校历安排期末考试。(一)选修课期末考查安排2020级学生的选修课原则上在校历第17周（2021年1月4—8日）进行；其他年级原则上在校历第16周（2020年12月28日—31日）进行。(二)必修课期末考试安排1.

根据《华东政法大学全日制本科生课程考核管理办法》的规定和错峰放假的疫情防控需要，现将2020-2021学年第一学期《信息素养与法律文献检索》课程考试的安排通知如下：01考试时间2020年12月23日——2020年12月29日02考试形式线上开卷03考试须知1、考生可使用电脑端登录华东政法大学网络教学平台http://ecupl.fanya.chaoxing.com/，选择“考试《信息素养与法律文献检索》2020学年”课程，进入考试界面。2、考生应按规定时间参加考试。考试开放时间7天内，考生可自行择时进入考试界面。因答题需要使用图书馆数据库资源，建议考生提前测试，校外请VPN登录数据库（VPN使用说明见图书馆主页>>入馆指南>>校外访问），并错峰参加考试，以免数据库同时使用人数过多而造成网页缓慢或者无法打开，延误答题时间。3、考试时间为90分钟，自进入考试界面后系统自动计时，考试到达截止时间后自动提交，也可以提前手动交卷。一旦交卷后，将无法再进入考试界面。4、考生在考试开放7天时间内，有一次考试机会。5、考生应当遵守各项考试规则，珍惜自己的信誉，郑重承诺以诚实守信的态度参加学校组织的线上考试，自觉遵守考试纪律，杜绝一切作弊行为，严禁交流与抄袭。6、考生无故不参加考试，或参加考试而不按时交卷，均视为旷考。7、考试期间考生如有疑问，可以于工作日8:30-11:00，13:00-16:00，拨打图书馆参考咨询部电话57090432询问。涉及考试内容等问题将一概不做解答。8、课程答疑时间调整为考试前的工作日8:30-11:00，13:00-16:00，考试开始后不再答疑。稿源

上海交通大学2019级西南片跨校辅修专业即将开始招生，其中大部分专业实行主辅修并轨，即：主修辅修同堂授课，同卷考试。且部分专业有先修课程要求及限报专业和限制条件。请同学们认真阅读招生要求，慎重选报。01招生专业及名额1.辅修专业的先修课程要求、限报专业及限制条件请查阅附件一。（附件一：上海交大2019级辅修专业设置、招生对象及要求）2.各辅修专业培养计划请查阅附件二。（附件二：上海交大2019级跨校辅修专业培养计划）3.因主辅修并轨，部分课程安排在白天上课，请同学查阅附件三，了解课程上课时间安排，供同学们参考。最终课程上课时间，以下学期上海交通大学公布的为准。（附件三：上海交通大学西南片跨校辅修课程上课时间）4.实际开设课程以上海交通大学每学期公布的结果为准。修读完培养计划规定的所有课程且成绩合格者，可颁发跨校辅修专业证书。同学们在报名时可跨学科填写两个志愿专业。02报名与录取

2017、2018级四年制全日制本科生须修读教学计划中确定的“学科竞赛、创新项目、模拟法庭等”（2学分），取得学分，方可毕业。现就2020年该课程学分认定有关工作布置如下：1修读时间学生可选择在第二至第八学期期间任意时间内完成。2认定范围“学科竞赛、创新项目、模拟法庭等”具体包括：1参加学科竞赛（含文体类），取得名次或证书。2公开发表论文或观点；课题立项。3参加专业或社会实践活动。①作为主要成员创办公司企业、个人合伙等组织；②作为主要成员取得著作权、商标权、专利权利等证书；③取得专业技能证书，学校规定取得学位应取得的证书除外；④参加法律助理项目、各类夏令营等活动并取得相应证书；⑤参加勤工助学满一年且表现合格；⑥参加大型会议或活动志愿服务且表现合格；⑦旁听课外学术或实践类讲座累计达到8次，且可以提供每次旁听的记录与心得，每次旁听的记录与心得字数不少于500字。4其他。3成绩评定“学科竞赛、创新项目、模拟法庭等”成绩按照中文五级制进行评定，即不及格、及格、中、良好、优秀。学生按照要求提交认定材料（材料形式没有固定要求，原则上只要有证明效力即可），学院进行材料审查并认定成绩。成绩认定原则上从宽从优，只要同学们利用业余时间，完成了通知列明范围内的内容并有相应的材料佐证均予以认定，并给予较好的成绩评定，具体由学院综合把握和认定。4排除规则同一认定材料经认定已经取得有关课程学分的，学生不得再利用该认定材料要求取得“学科竞赛、创新项目、模拟法庭等”学分。稿源

2020年上半年全国大学英语四、六级考试（延期举行）成绩于11月4日上午10时发布，具体可关注教育部考试中心公告。考虑到本次成绩发布时间晚于下半年考试报名时间，教育部考试中心定于11月9日-11日开放报名系统，对成绩发布之后符合报考英语六级笔试（CET6）资格的考生进行补报名工作。现将有关事宜说明如下：01

2020年上海高校信息技术一级考试将于11月28、29日开考，为了更好的帮助同学们复习迎考，教务处整理了近年的市一级考题，同学们可以在明实楼306机房实验室，登录ftp://172.20.46.46（用户名和密码都为stu）下载复习资料。开放时间：周一~周五17：30-21：30，周六周日13：30~21：30。资料包括：一级考纲、历年市一级考试题目、2020年一级考试模拟题、相关软件等资料。在正式考试前一周左右我们会组织模拟考，请每位同学务必参加，熟悉考试环境和文件保存等操作注意事项。考试分值其中Office部分考核Excel和Word模块。请各位同学结合模拟题、近两年一级考题、教材，充分复习，多加练习，预祝大家顺利通过考试！稿源

2020年12月（第59次）全国计算机等级考试（NCRE）将于12月5日（星期六）至6日（星期日）举行。相关级别的证书种类、科目代码和获证条件详见“全国计算机等级考试证书体系（2018版）”（附件1）,现将上海考区报名有关事项公告如下:一、报名时间考生须在11月10日（星期二）10:00至11月12日（星期四）16:00报名，过时不再受理。二、报名流程考生可访问统一的报名网址（教育网：https://ncre-bm.neea.edu.cn；公网：https://ncre-bm.neea.cn；），选择“上海市”入口进入登录页面，按照相关提示完成账号注册、信息填写、照片上传、缴费等网报步骤。首次登录系统需要注册获取登录通行证，若考生已有通行证账号，可以直接登录报名。每门科目报考费105元。三、考点选择及相关提示根据现阶段防疫要求及考点实际情况，本市大部分考点只接受本校在校生报名，已设考点的学校在校生在本校报名；本校无考点和社会考生选择“接受非本校在校生”的考点报名。详见2020年12月考点开考信息一览表（附件2）。（华政考点只接受本校在校生报名）受新冠肺炎疫情影响，多数高校考点仍实行封闭管理，不接受社会考生参加考试。此次报名仅3个考点对社会开放，考位较少，考试科目相对单一，有考试需求的考生请尽快完成报名缴费，望考生理解配合。四、防疫要求为做好考试期间疫情防控工作，考生需做好日常个人防护及防疫措施。1考生应按照现居地政府要求，严格执行关于出行、隔离、检测等各项防疫措施。考前应尽量减少外出活动，避免前往疾病正在流行的地区和人员密集的公共场所活动。2考生须做好自我健康监测。从考前第14天开始，填报个人身体状况，做好个人健康监测，填写《健康情况声明书及体温自我监测登记表》（详见附件3，报名系统中考生自行下载打印）。考生考试当天进入考点时，须验证身份证和准考证，并通过手机向考试工作人员出示“随申码”，上交纸质《健康情况声明书及体温自我监测登记表》。“两证、一表、一码”均须核查无误后方可进入考场。3如考生为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似患者、确诊病例密切接触者，或治愈未超过14天的病例、不能排除感染可能的发热患者，不得参加本次考试。凡筛查发现考前14天内有境外或非低风险地区活动轨迹的，也不得参加本次考试。4考生进入考点、考场时要佩戴口罩，但不能影响考点核查身份识别。考生进入考场就座后，可以自主决定是否继续佩戴；备用隔离考位的考生要全程佩戴口罩。5考试当天，考生进入考点需测量体温，体温低于37.3℃方可进入考点，体温测量不合格的考生不得参加考试。6考生应自觉执行以上规定，如实报告本人身体情况和出行情况，如有隐瞒不报或造成严重后果的，考生本人承担相应责任。五、报名照片格式要求1照片须为考生本人近期正面免冠彩色证件照。2成像区上下要求头上部空1/10，头部占7/10，肩部占1/5，左右各空1/10。采集的图象大小最小为192×144（高×宽），成像区大小为48mm×33mm（高×宽）。3照片文件应为jpg格式，文件名称为*.jpg，其中“*”为考生本人14位报名号。4照片大小：20KB-200KB。六、准考证打印考生可在规定时间内登录统一网址（教育网：https://ncre-bm.neea.edu.cn公网：https://ncre-bm.neea.cn；），选择“上海市”入口进入，下载打印准考证;如打印出现问题可咨询所报考点。七、注意事项1考生须认真填报信息，对网上报名信息、照片格式等负责，上传照片即为准考证照片，若不符合要求，或无法确认为考生本人的，将无法参加考试。2考生从注册登入到缴费完毕需在一个小时之内完成，否则系统自动删除报名信息。3考生应认真阅读《全国计算机等级考试考生须知》（附件4）及考点信息，以免影响报名和考试。左：全国计算机等级考试证书体系（2018版）（附件1

想要展现自我却缺少平台？学习之余想要丰富经历经验？华东政法大学第一届法商案例分析大赛来啦~大赛由华东政法大学教务处主办，商学院、经济法学院、国际金融法律学院联合承办，旨在鼓励同学们综合运用所学的财经知识及法学知识，对具体企业进行相关案例研究，培养法商逻辑思维，提高法商复合知识应用能力和案例分析能力。看到这里，你是否跃跃欲试了呢？快来跟随花椒了解更多吧~01竞赛案例选取瑞幸造假所带来的资本市场上的损失无法估量，接下来可能还会有更多的公司爆出各种各样的问题。企业要发展，需要借助创新、技术和资本推动新战略的成功执行？企业究竟该以何种姿态迎接新时代、新竞争态势的挑战？该如何做好合规工作，进而从源头上杜绝可能产生的法律风险？请自选一家有重大影响力的公司案例，尝试分析其目前多元化运营、投资、客户关系维护、并购等方面的经营现状及已发生的、或可能存在的法律风险，为该公司设计一个能够持续提升公司竞争优势、确保合规运行的发展规划或解决方案。02参赛对象全校本科在校生。03参赛形式本次竞赛分为案例报告的书面评审和现场答辩两个阶段。参赛选手以团队形式参赛，每队3-4人（建议跨院组队）。现场答辩环节需派出3位队员模拟担任公司的顾问团队（其中包括企划顾问、法律顾问、经济金融分析师）。04赛制及评审过程（一）案例报告提交请参赛团队负责人填写报名表（附件1），并参考案例分析报告的撰写要求和格式规范（附件2）完成参赛作品，于2020年11月19日17:00前将报名表（EXCEL）以及参赛作品（PDF）电子版以附件形式发送至邮箱ecupl_shang@163.com（邮件主题命名为“法商案例+负责人姓名”格式）。请参赛选手加入2020法商案例大赛咨询群，群号：1164385393（QQ群），进群以后需实名。（二）初赛评审安排初赛阶段，拟邀请专家学者组建评审委员会，从案例分析的原创性和逻辑性、方案的合规性、决策的可行性等方面，对参赛作品进行盲审打分，取平均分作为初审成绩，确定进入答辩环节的团队。11月25左右公布决赛名单及决赛日程。（三）决赛安排各团队仅可派3人参赛，自备PPT，进行8分钟的阐述，并分角色回答评委老师提问，以评委打分的平均值作为参赛团队的决赛成绩。最终成绩=初赛成绩+决赛成绩。对于分数相同且影响获奖等级的作品，由评委投票确定获奖等级。05奖项设置本次竞赛将设一、二、三等奖和优胜奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书及奖励。06其他评选结果将在华政教务处网站以及微信公众号上公布。联系人：陶老师，电话：57090130邮箱：ecupl_shang@163.com（附件1：华东政法大学法商案例分析大赛报名表）（附件2：华东政法大学法商案例分析报告撰写要求）稿源｜教务处教学实践科编辑｜沈悦阳责任编辑｜谢婷

为鼓励学生学习多样化法律知识、激发学生自主学习兴趣和能力、提高学生的法律知识水平和法律从业技能，推进卓越法治人才培养工作，由华东政法大学教务处举办、经济法学院承办的华政法律职业能力大赛即将拉开帷幕!一、竞赛时间初赛：11月11日。复试：11月18日。二、参赛对象华东政法大学在校本科生均可报名参加。三、竞赛内容主要包括商法、经济法、金融法、民法、刑法、民诉、刑诉内容。四、竞赛形式01第一轮：笔试（选择题）本轮竞赛将采用机考笔试答题方式进行，学生将在规定时间内完成卷面，分值以卷面注明为标准。答题时间结束后，收回答卷，评委将在一定时间内批改完毕，以分值高低作为标准确定晋级人选。时间预计一小时三十分。02第二轮：笔试（共两题）第一题：参赛选手根据所给法律案例，对于案例中的法律关系进行分析，根据题目要求回答问题。第二题：参赛选手根据所屏幕中的案例，在规定时间内写出一篇格式准确、内容完备的法律文书。时间预计两小时。邀请法学教授、法律实务专家作为评委，统一标准评分，根据分数高低确定获奖人选。五、奖项设计一等奖：约5名，奖金1000元。二等奖：约7名，奖金800元。三等奖：约10名，奖金500元。获奖人数根据参赛人数适当调整。凡是参赛同学均可以获得精美文具，获奖同学还将颁发证书。获奖可抵学科竞赛、模拟法庭学分。计划于2020年11月底举行颁奖仪式。六、报名方式线上报名，扫码进群。若二维码失效，可发送邮件至：fv032800@sohu.com。联系人：经济法学院马海涛。联系邮箱：fv032800@sohu.com。报名截止时间：11月4日24点前。稿源

今年6月，我校与北京实践直通车科技有限公司举行了“实践直通车”项目启动仪式。该项目为学校“卓越法治人才教育培养计划2.0”时代强化法科生执业综合训练开辟了新渠道，也为学生提供在线开展法律实践的机会，并配备法学专家进行指导。为了提高项目实习质量，学校出台了配套保障措施：若同学们被“实践直通车”项目招募且通过平台正常开展法律实践的，视为在线实习或见习，根据学校当年有关全日制本科生实习或见习要求完成实习或见习任务的情况取得相应学分，请同学们结合自身学习情况合理参加实践活动。1

经过一学期的线上教学，大家是否怀念线下面对面的上课体验呢？漫长的等待总是值得的，本学期上课事宜的具体安排已经出炉啦！小花椒这就为同学们奉上~根据2020-2021学年学生工作安排，原则上本学期本科生课程按照常规线下教学模式进行，任课教师可继续使用超星泛雅平台和学习通APP线上辅助教学。上课时间2018级学生于9月14日（第1周周一）开始上课；2017级、2019级学生于9月21日（第2周周一）开始上课；2020级新生于9月28日（第3周周一）开始上课。注意：以下安排只针对排课周数为1-16周的课程（即原定第1周开始上课的课程），对授课周数另有要求的课程（如周数为9-16周，即从第9周开始上课）除外；若一门专业课为多个年级合上，则以开课晚的年级为准。2017级2018级2019级2020级2017~2019级第三轮选、退课2017-2019级第三轮选、退课时间：10月9日13:30~10月16日13:30。任课教师可于10月16日13:30后查看最终选课学生名单，学生应在第三轮选课结束后登陆教学管理信息系统确认最终课表。稿源

大一萌新们要开学啦！这一年你们的教材采取学生自主购买方式，通过教材系统进行选择教材购买，操作方式如下，要仔细看好了呦~教材购买01登录博益网WWW.BOEE.CN选择在线教材销售——华政本科02用户登录用户名为录取通知书上的条码编号（由于今年招录结束时间推迟，学号暂未编制，因此以条码编号代替学号，入学后登录名将改为学号），初始密码为身份证后6位，证件非身份证的同学初始密码为“111111”。条码编号可通过录取通知书或博益网“条码编号查询”获取。03教材选购点击新学期的教材进行自主选择购买。04支付方式通过支付宝（第三方支付系统）进行支付。友情提醒：微信页面不能使用支付宝支付。05教材购买分为两个阶段：（1）9月7日至9月15日，必修课（大学英语课程除外）教材购买

以爱为桥，助学筑梦。一直以来，华政都有着多元化、多方向的助学金、奖教金政策，这些政策体系也在过去的时间中，鼓励并支持着众多优秀学子与青年教师，陪伴他们度过精彩的岁月。近日，在爱心校友的支持与华政校友会紧锣密鼓的筹备下，我校特设“行知基金”以资助暂时经济困难的华政学子顺利完成学业，激励青年教师致力于人才培养和科学研究。“行知基金”的设立不仅是爱心校友对母校的情感认同，更代表了华政校友会不断扩大发展，奋进不止的进程。“行知基金”捐赠金额共计人民币壹仟万元整，捐赠期限为十年，每年人民币壹佰万元整。“行知基金”设立“行知助学金”和“行知奖教金”，分别资助和激励符合评选条件的本科学生和青年教师。现将“2020年度行知助学金”和“2020年度行知奖教金”具体评选条件、申请流程等通知如下：01评选条件12020年度行知助学金2018年或2019年入学的在校全日制本科生符合下列条件的，纳入行知助学金评选范围：1．遵纪守法，品行端正，有责任感；2．学习刻苦，成绩优良，有进取心；3．属于学校认定的困难学生。具有下列情形之一的，在评选过程中予以优先：1．积极参与公益性服务活动，成绩突出；2．在社团活动中致力于为同学服务，表现突出；3．在科研、创新等活动中表现突出。22020年度行知奖教金1980年1月1日之后出生的青年教师符合下列条件之一的，纳入奖教金评选范围：1．热爱教学工作，工作效果显著，深受学生欢迎；2．潜心科研，且在前三个自然年度中科研成果突出。02名额和标准12020年度行知助学金1．助学金名额共计五十位；2．每位可获得总计壹万元助学金，分十个月发放。22020年度行知奖教金1．奖励名额共计十位；2．每位可获得伍万元奖教金。03申请及评选流程1个人申请凡符合条件的学生和青年教师，请点击前往对应链接进行填写：2020年度行知助学金申请表：https://www.wjx.top/m/86691356.aspx2020年度行知奖教金申请表：https://www.wjx.top/m/86701068.aspx请于2020年9月15日前完成填写并提交。（附件：“行知基金”实施细则）2共同评审由“行知基金”管委会与学校共同成立评审委员会最终确定助学金和奖教金获得者名单，评选工作将于2020年10月30日前完成。3助学金和奖教金发放1．2020年11月-2021年8月，每月发放“2020年度行知助学金”壹仟元整；2．2020年11月发放“2020年度行知奖教金”伍万元整。04评选监督对评选结果有异议者，可将异议发送至邮箱：nwei99@163.com，hzedf@ecupl.edu.cn。“行知”取自华政校训“笃行致知，明德崇法”。谈到设立“行知基金”的初衷时，这位爱心校友表示：“身为华政人，深知我之所在即是华政，校训在心，一路前行，努力为社会创造价值。倏忽毕业二十载，思校之心愈隆，特设‘行知基金’为师弟师妹和青年教师尽一份力，致力于华政以及华政之崇法精神更好的明天。”青年当有志，有志当有为。“行知基金”的设立给予我们勇敢追梦，以热血铸就未来的机会，愿大家都能秉持着这样的精神与信念，披荆斩棘，一路向前，持续为社会贡献正能量。稿源

由于疫情的缘故，本该走进教室的我们开启了网课学习模式。六月已至，经历了一个学期的线上学习后，大部分的网络课程已经进入尾声，我们即将迎来一个特殊的考试周。在各位任课老师及各学院的努力下，本学期各门线上课程考试方案已初步汇总。本学期课程考核工作如何进行，一直以来都是大家关注的问题。下面就跟随小花椒一起来看看本次期末考核的考试形式吧！01

以“立德树人”为根本以“历练，让我们成长”为主题6月19-21日，第四届上海高校青年教师教学竞赛赛道正式开启！6位年轻的“ECUPLER”踏上市赛讲台用专业和敬业诠释“青春在讲台，上好一门课”。

疫情之下的线上教学打破了传统课堂的时空限制，师生们通过云端互联，共同探索课堂教学新模式，在教学相长的同时也收获了许多“趣事”。不知不觉中本学期的学习即将进入尾声，学校在听取多场教师、学生线上座谈会的意见和建议后，已拟定期末考试工作方案。快随小花椒一起去查收吧~指导原则各学院（部）应根据课程特点和大类分流工作需要，对课程考试分类施策。线上考试的课程，应制定切实可行的具体考试方案，确保考试的公平公正和结果的区分度，防止发生作弊现象。无法实行线上考试的课程，可以线下形式延期进行，线下考试安排应在确保防疫安全的前提下，以便利学生为主，避免学生只为考试而远程奔波；考后应尽快批阅试卷，让学生根据成绩进行选课。时间安排1选修课期末考查：一般采用线上考试形式，在校历第19周（6月22-24日、6月28日）进行；部分开课较晚的课程可适当延期至7月10日前考查完毕。2必修课期末考试：线上考试在校历第20-21周（6月29日-7月10日）进行。线下考试分两个时间段进行：2019级学生在军训前考试（初定8月底或9月初），2017级、2018级学生在9月14日-18日考试。线下考试的课程任课教师须在考后3日内完成阅卷并录入成绩，以保证2019级分流工作和其他年级选课事宜正常进行。3毕业生的期末考试安排另行通知。具体要求1实施过程考核的必修课，平时成绩在总评成绩中的比例一般为40%-60%，平时成绩优秀率不超过60%。选修课程总评成绩优秀率不超过60%。2考试形式。线上考试形式包括并限于：①不限定答题时间的开卷考试（包含学术论文、课程设计、案例分析、调研报告、作品创作等）；②限定答题时间的远程开卷考试（包含口试等）；③限定答题时间的远程闭卷考试；④其它经教务处同意的考试方式。3线上期末考试可利用超星学习通等在线教学平台进行，也可利用微信群、QQ群等平台进行。采用上述②、③等限定答题时间考试形式的，应同时使用ZOOM会议或腾讯会议形式进行视频监考。4同一课程代码的课程应采用同一考核形式和考试时间要求，成绩构成比例应统一。5命题要求。线上考试命题应适合远程线上考试的特点和需要，以开放性主观题为主。题型、题量可相对灵活，但要围绕课程教学目标，试题设计应难易适度，考前不得在网上直接搜索到答案，做到考核标准不降低，使考试结果具有一定的区分度，客观反映学生学习效果。线下考试命题按学校规定进行。6特殊情况处理。学生如不具备远程线上考试条件，如家里无手机、电脑或网络的，可申请缓考；学生如在考试过程中遇到网络或技术故障等异常情况影响作答或提交答案的，可提供出现故障的照片或视频证据，由课程主考予以补时处理或同意学生申请缓考。保障措施1学院（部）成立期末考试工作领导小组，组织落实本学院（部）课程考试并处理突发状况；组织教师熟悉在线考试平台及视频监考软件的功能和操作，提前做好测试和应急预案，确保考试顺利进行；考试前应对学生进行诚信考试教育，组织学生学习熟悉在线考试平台及视频监考软件的基本操作；考试期间应组织人员进行线上监考和巡考。2因疫情原因经教务处同意延期考试的课程，任课教师应关注学生的复习情况，通过在线答疑等形式帮助学生复习备考。3应使用ZOOM或腾讯会议，以便进行视频监考；超星公司对远程线上考试提供技术支持，确保期末考试顺利进行。其它未尽事宜，可联系考试中心，电话：57090318，联系人：吴老师、薛老师。稿源

线上课堂开课十二周，你的老师有哪些令人心动的瞬间？网课翻车新闻百出，你的老师是否也中招了？当线下面对面变成线上云学院，你是否有别样的体验？在第一期《线上趣事征集令》中，小花椒一共收到了8篇来自同学们的投稿，有实现补课自由的金可可老师、满获鲜花的吴一鸣老师、直播课观看过万人的王晓华老师等8名优秀教师。转眼5月已接近尾声，同学们已经上了十多周的网课了。经过两个多月的磨合，相信大家与老师已经练就了炉火纯青的网课技术。在这期间，各大“主播”使出浑身解数，精心安排每一次课程，出动各种技能调动同学们上课的积极性。在面对突发状况时，老师们也总能急中生智，化险为夷。当然，线上课堂能够如此有效地开展，除了有认真负责的老师外，也离不开老师与学生之间的精彩互动。所以，第二期线上趣事有奖征集来啦！小花椒诚挚地邀请你，来说说你与老师的那些趣事~

盼星星盼月亮，终于等来了五月的第一个好消息——期待已久的“证据法学”课程正式开课啦！更令同学们兴奋的是，被亲切称为“刑诉之光”的王晓华老师要在B站平台进行直播授课，“晓华主播”正式上线了。B站直播授课有哪些亮点？王晓华老师与同学们又有着怎样的精彩互动呢？本期就让我们来“围观”一下王老师的证据法学课程。（学生为王晓华老师设计的“诉讼证据法学”课程课件封面)你的下一堂网课，可以畅所欲言学期已经过半，多门课程多个平台的在线教学可谓各有千秋。王晓华老师在其他老师开课经验的基础上认真比较了几种网上授课的方式，最终选择在B站直播平台进行线上教学。B站是目前最受大学生群体欢迎的网络视频直播平台之一，且B站直播平台提供的优质技术环境也能够保证这种人数众多、内容丰富的选修课流畅运行。但王晓华老师更看重的是：同学们可以通过弹幕形式与“教师主播”进行交流，更符合他教学与讨论相结合的教学特色，更有了几分面授教学的“味道”。（晓华在证据法群里发布上课通知)每周四晚六点半，配合精良制作的课件、“名侦探柯南”的背景音乐，头戴耳麦的王晓华老师准时与同学们见面。直播间的轻松的氛围和“华政刘昊然”无异议的面孔让同学们立即放下了被在线点名、签到支配的恐惧，王老师的直播间瞬间宛若大型粉丝见面现场。（晓华老师的直播间页面)（王晓华老师与同学们的见面)透过弹幕可以看到，直播间里有知识爆炸的学霸为其他同学大篇幅科普知识的，有适度来捣乱的气氛组让课堂变得活跃的，有掌握着大量学习资料还不吝与同学们分享的。各路大神齐上阵，线上教学显神通，学习之路从此畅通无阻。同学们享受着上课的过程，和老师共同经营着这间“证据法小课堂”。如果你的下一堂网课也可以随心所欲地一波弹幕走起，还不用陷入盯着背景比文字更深邃的PPT看两个小时的视觉疲劳，又怎会将注意力转移到B站上的小视频？更何况咱们就在B站直播，没法打开别的小视频，晓华老师从源头上帮你解决了网课走神看小视频的问题。没错，这就是王晓华老师的“证据法”课堂，想不认真听课都难！（王晓华老师帮助学生打开“证据法”的大门)你的下一堂网课，可以有趣有料证据法是什么？是沟通实体法和程序法的桥梁，是具有跨法系的普世规律，是连接法学与其他领域学科的桥梁。当然，你不必理会这些高大上的定义，你只需要知道：证据法很有用。学习证据法，帮你更好地理解刑法民法等法，因为这些都息息相关；学习证据法，让你更加从容地从事法律工作，因为没有证据法你没法从事法律工作；学习证据法，可以让你更好地理解法理学，因为证据法的一些理论可能比法理学更难理解。这种向知识发起挑战的快感，或许只能在你学过证据法之后才会感受地到。（王晓华课堂中对于电影《罗生门》的证据法解读)更重要的是，在任何一部法律电影中，你几乎都能找到证据法的影子，学完证据法，都可以去知乎、去豆瓣捎带着展示一下自己的法律知识了：为大家讲一讲程序正义和结果正义，讲一讲证据的三性。当你学完一天的民法和刑法，带着疲惫的身躯来到证据法的课堂，没准还能见到当初那部让你坚持不懈学习法律到头秃的法律电影，当初用他入门，现在在证据法课堂上用他来回忆青春。当然，学科本身有趣是其次，“干货”对于一门好课来说才是首要的。一门好课可能意味着精心的教学设计、意味着多年以来经验的积累、意味着对待学生认真负责的态度。在同学们眼中，知识能被讲的清楚明白可能就是检验一门好课的标准。从这一角度来看，线上课程上得好比线下课堂更难，网课可以成为课堂的试金石。是“金”还是“水”，放到网课上比比就知道。上过刑诉法的同学们都知道，王晓华老师擅长把绕口令一样的知识点整理成明明白白的图表。在证据法的学习中，你同样需要明明白白的图表和明明白白的王晓华老师。（逻辑清晰、易于理解的的“证据与证明概述”结构图)你的下一堂网课，可以解锁老师的新技能在第二节“证明的历史”课上，晓华老师一眼千年，从古希腊讲到西欧中世纪后期，详细地描述了古罗马的弹劾制如何演变为罗马帝国的纠问制，由此告诉同学西方政治制度是如何一步步建立起来的，为同学提供了现代诉讼审判制度铺垫性的背景知识，还插播了段关于神明裁判的英文原版纪录片，一张中世纪宗教审判的历史画卷视频里缓缓展开。据悉，这段视频由晓华老师操刀翻译，同学们纷纷在弹幕里“打赏”主播。（王晓华老师从古希腊讲到西欧中世纪后期的证据史)（神明裁判的几种方式之结构图)（晓华老师翻译的神明裁判纪录片)成为“主播”的过程让同学们看到了更“多面”的王晓华老师。除了认真起来像陈建斌还自带翻译工具属性的“历史主播”形象让不少同学圈粉以外，王晓华老师因为多才多艺还经常被同学们贴上技术专家、游戏主播等青年人喜爱的标签。初次直播，王老师误将直播间放入了游戏区，导致无法获得学习区的版权保护，“热情”的同学们出奇招让老师用自己的画面框挡住演员的脸，这生动形象的角色扮演加上这蠢萌蠢萌的颜值一度引发朋友圈里的新一轮刷屏。王晓华老师用亲身经历告诉我们：选区不规范，主播两行泪，进行网课直播授课一定要选择“学习区”。（王晓华老师直播间里播放的视频)（晓华的直播间在B站人气火爆)“著名侦探柯南曾说‘真相只有一个’，而著名主播王老师告诉你‘无证据，无事实’。”王老师的课堂个人风格十分突出。王老师喜欢结合自己学生时代的经历、生活中观察到的有趣的法律现象，甚至是儿子犯错时如何“审讯儿子”来解读一个知识点。这样有画面感的讲述、生动幽默的比喻、以及与学生生活贴近的课堂包袱使同学们的听课热情持续不断。为此，我们特地征集了同学们对晓华老师的评价，收获到了满屏幕的真爱粉丝评论：18001

高数之难，难于上青天。同学们曾无数次感慨：“高数真的好难学！”而有这样一位老师，她将原本晦涩难懂的数学题目变得生动有趣，她让隔屏相望的网课教学变得热火朝天。本期【在云间，那些华政主播线上教学的趣事】系列第六篇即将带你走进这位“高数小天使”杜阳老师的课堂。（杜阳老师线上教学图）杜阳老师的表情包盛宴相较于面授课上有问有答的教学方式，线上录播课程似乎缺少了一些良性互动：每一则通知的下达，每一项作业的布置，都只是一种单项信息的传递。第一周无人问津的评论区让杜老师意识到，作业通知与表情包的结合也是吸引同学们关注的一种艺术。为了让同学们感受到如校园般的学习氛围，第二周开始的每一条通知，杜老师都会附上一张绘声绘色的表情包，如“元气满满的新学期”、“沉迷学习”、“今天谁也别阻挡我学习”。（杜阳老师发通知的前后对比图）（杜阳老师的表情包）好的课堂需要师生配合才能完成，网上教学自然更具挑战。作为一名90后，杜老师经常采用一些别出心裁的方式来引导同学们，例如在选择题的选项中加入一些小巧思来排除错误答案，偶尔解题“翻车”时拿表情包和同学们互相调侃。杜阳老师的线上课堂永远充满了欢声笑语，不只是透过屏幕“云”灌知识，更是以一种轻松诙谐的方式增加同学们的参与感。（题目中的小设计）（杜老师与同学互相调侃）杜阳老师的生活化高数课在成为一枚高数学霸的道路上，高深莫测的数字与符号时常让人云里雾里，而杜老师总是有方法让同学们感受到高数的魅力：“高等数学相对来说比较枯燥和困难，所以在教学过程中，我希望能够通过一些贴近学生生活的事例和有趣的互动来调动大家的学习积极性。”比如，学期之初国内疫情还是比较严峻的，杜老师就带领大家建立了一个简单的微分方程，预测每天新冠肺炎感染人数的变化趋势，以及模拟“戴口罩”、“在家隔离”等防疫措施的效果。再如，杜老师会用“这条街上最靓的仔”来帮助大家理解函数极值的定义。这些有趣又实用的方程充分证明了：高数不仅仅是高深的，也是贴近生活的。（杜老师设计的生活化引例）杜阳老师的海量题库对于大学生而言，没有什么比深夜被一道高数题困住更令人头痛的事了。杜老师的学生们表示：不仅有，而且可能是上百道！网上教学是件意料之外的事，许多同学由于没有课本给高数学习造成了很大的困难，于是杜老师就想到把课后习题与例题改编一下，再加上详细的答案解析，导入到学习通中形成题库，同学们可以自行随机从题库中抽题来做，按一定比例核算为平时成绩，以激励大家多进行练习。杜老师的题库目前已经存有几百题，并且仍在不断完善中。（题库部分截图）杜阳老师的另类课间娱乐为了缓解高数对同学们的沉重打击，杜阳老师喜欢在课间播放一些b站的幽默短视频，让同学们能够以更好的状态进入下一节课的学习之中。但是杜阳老师从不会浪费上课的每一分每一秒，铃声一响就立即进入上课模式。学习高数道阻且长，但杜阳老师这种劳逸结合的教学模式时刻在让同学们感到丰富而有趣。（杜阳老师线下教学现场图）同学们眼中的杜阳老师1940班于鑫鑫杜阳老师是我们班任职两个学期的高数老师，与高数的严肃沉闷恰好相反，她是一位可爱又认真的高数老师。她活泼的性格与严肃的高数无缝结合后，就创造出了高数课堂上独特的学习氛围，因此无论是之前的授课还是现在的网上授课，同学们对高数课的热情都是有增无减的。在课下，我们经常亲切地称呼她为杜阳小可爱，而她也总能和我们打成一片，耐心细致地帮我们解答各种难题。而且她平易近人的笑容让人觉得温暖，就像是一位高数小天使一样带领着我们遨游在高数的海洋。1940班贾紫涵在见到杜阳老师之前，我一直对高数有一种畏惧心理，直到看到高数老师走进教室、站上讲台的那一刻——原来我们的高数老师这么年轻、颜值也很高，看到老师就有学习下去的动力了！之后一个学期的高数，没有想象中的枯燥，取而代之的是老师认真的授课还有近乎大姐姐般耐心地对我们作业中问题的讲解。老师每次网课前发布的通知也很有趣，总是会加上一个监督我们学习的容嬷嬷表情包。上高数课我从来不会觉得无聊，相反因为认真又可爱的老师我从容接受了高数。在学习高数的道路上，杜阳老师不仅是一个引领者，更是一个伴随者。她用表情包丰富枯燥的学习过程，她将生活改成高数题，她在课间用视频带给大家欢乐，她的教学模式总是让人不由自主地爱上学习高数的时光。最后，望大家在疫情期间停课不停学，与花椒一起跟紧杜阳老师的步伐去探索高数的魅力吧！编辑

“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”不知不觉间我们已经进行了一个多月的网课学习。疫情并没有阻挡华政学子学习的步伐，老师们也是各显其能：有别出心裁如肖宇老师，以花样百出的教学方式点燃同学们的学习热情；有旁征博引如刁振娇老师，结合时事的教学使同学们的思维更加开阔。本期【在云间，那些华政主播线上教学的趣事】系列第五篇即将带你走进肖宇老师和刁振娇老师的网上课堂，让我们随两位老师一起接受“云”学习挑战吧！A.肖宇老师的《国际经济法概论》课堂01最具仪式感的上课体验“云”开学以来，原本奔波于东西楼之间的同学们变成了往来于床与书桌之间，最大的上课仪式感变成了书桌前的电脑和纸笔。为了让同学们的在线学习也能保持高效率，更好地代入学习环境，肖老师在课前都会进行一些仪式感满满的活动，以营造如校园般的学习氛围。每周四早上按时出现在课程群的一首“蚂蚁行军”，是国际经济法概论即将开课的序曲。与校园中单一的上课铃声或钟楼悠长的震响不同，活泼可爱的童声让同学们晨间的困倦顿时消散，精神振奋地向肖老师的直播间“go

黄陈涵、张子怡责任编辑

在网络课堂满足教学需要的同时，我校教师致力于利用网络为学生创造更加生动有趣的课堂环境。在诸多“网红”教师中，陈越峰老师发掘学生关注的社会热点话题，精心备课让每节课有趣有料。在充满知识与乐趣的直播课堂中，陈老师带领同学们“越过”一座座行政法“高峰”。一门备受欢迎的网课里有哪些可供参考的师生互动范例？【在云间，那些华政主播线上教学的趣事】系列第三篇即将带你走进陈越峰老师的《行政法学》网上课堂！（陈越峰老师《行政法学》线上课堂课件)网课，可以成为开拓视野的窗口不拘泥于教材之中的内容，鼓励学生多阅读、多思考，这是陈老师课堂的一大特色。这一习惯被陈老师带到网络中，网上教学也为陈老师“自由发挥”提供了有利的条件。无论课上课下，陈越峰老师会找到一些有价值的视频素材引导大家留心观察国内外的时事热点，并将行政法相关知识注入其中。视频充满趣味，让同学们在欢笑中学到了知识，学会了从不同侧面看待问题。同学们踊跃参与讨论，发表看法，这是在线下教学中少有的情况。陈越峰老师对不同的看法一一点评，并鼓励大家质疑。通过对日常新闻、事件的交流，陈越峰老师拉近了与学生间的距离，也让线上教学变得不那么枯燥。（陈越峰老师线上教学图)（陈越峰老师线下讲座图)陈越峰老师善于为学生提供理解问题的全新视角。在别开生面的行政法第一课上，陈越峰老师以罗曼·罗兰的名言“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活真相之后依然热爱生活”作为开篇，生动形象地讲述何为行政、何为生活。在充满设计感的课件中，陈老师通过对大量专业书籍甚至是文学作品的解读，分享自己对某一知识、某一问题的理解，也分享自己的人生感悟。同学们逐渐了解行政法，产生学习行政法的热情与兴趣的同时拓宽了自己的视野。网课，可以成为理论与实践的交叉点课上，陈越峰老师经常用生活中的例子去讲述一个复杂的理论；课下，在微信群里发起的简单投票也被陈老师视为一次让学生了解行政法的机会。通过网上实践的方式加强学生对行政法机制的运用，实践与理论结合，助力学有所用。例如，在选择线上教学的方式的问题上，学生更有发言权。让学生自己通过投票选出认为最合理的教学方式既是对学生意见的尊重，也是网上课堂获得学生满意的第一步。（陈越峰老师发起线上平台的投票活动)（学生自主选择线上教学上课方式的投票)这种互动方式并不少见，但陈越峰老师做得最为细致。线上教学最重要的是要把对学生的关怀带到线上，让学生感受到自己的意见得到尊重，不因距离遥远而阻隔。有同学因地理环境条件等问题，参与上课有困难，这也在陈越峰老师考虑范围之内。陈越峰老师和助教在听取大家的意见后，开设投票、欢迎同学们发表建议，真正做到“想学生之所想，急学生所急”。（陈越峰老师在微信群中征求意见)网课，也可以有短暂的课间音乐会同大多数老师一样，陈老师采用直播的方式进行线上教学。直播可以带来最接近于真实课堂的氛围，但仍有很多课堂效果无法通过直播来实现，需要老师们开动脑筋。在学生看来，“紧跟时代潮流”是陈越峰老师课堂的又一大亮点。陈老师主动接触的网络世界中的新鲜事物，调动起同学们的积极性。（陈老师在课间分享自己喜欢的音乐)必要的课间休息是保证课堂效率的重要因素。除了利用课间的短暂时间来询问同学们上节课的课堂体验如何外，陈越峰老师会分享自己歌单中的音乐，或帮助同学们课前提神，或是在休息放松之余陶冶身心。通过听音乐，可以缓解直播过程中讲课、学习的劳累感，老师和学生彼此分享自己喜欢的音乐也是一种寻找共鸣的方式。网课，也可以有老师的“高光时刻”同学们眼中的陈越峰老师或是翩翩少年、或是富有趣味、或是谦逊儒雅。与线下课堂相同的是，许多同学在一节直播课过后便被陈越峰老师“圈粉”，在微信朋友圈中表达自己对老师的喜爱之情；与线下课堂不同的是，在线上“圈粉”要求更高的学术素养和教学水平。（同学们在朋友圈表达对陈越峰老师的喜爱)（陈越峰老师与硕士生合拍毕业照)（陈越峰老师为学生们开读书会)正如陈老师所说：“网络、信息与智能时代，新鲜事物会层出不穷，但学习知识、掌握方法、传承文明，这些中心任务是不会改变的，正如跨年晚会即使由哔哩哔哩主办，也还得展示那些精湛的艺术一样。以后的学生会比现在更需要学习主体性，因为单纯的知识传授的重要性将会逐渐减低，而老师则会扮演观察的向导与探索的引领者。”一门“精致”的网上课堂需要别具一格的内容输出。（陈越峰老师《行政法学》网课课件截图)在行政法课堂上，你可以收获知识、收获欢乐，也可能会吃一嘴的“狗粮”。除了学理知识得到丰富、陈老师对于人生追求自由的思考依旧令人回味无穷。犹记得他每一次课前认真备课的模样，也留心到他为了方便同学们上课将蓝牙耳机更换成了头戴式。陈老师用言传身教的方式告诉学生“细节战胜一切”，也在用细致的教学一点点地丰富学生的人格。我相信在这样一位认真且有趣的灵魂带领下，我们可以不断翻山越岭，追寻自由与真知！稿源

疫情阻隔了面对面的教与学，却不能阻隔一颗颗怀揣理想的心，在全体国人的共同努力下，黎明的曙光已经近在眼前！让花椒与你们一起，在隔着屏幕的欢声笑语中，期待华政相见！稿源

前言：“有这样一位老师，用民法课程递给我钥匙，让我有机会撬开这所领域的大门，我仍然手握钥匙，而这个钥匙所代表的可能性足以提供慰藉和动力去奋斗。他就是金可可老师。”

根据教高厅、上海市教委最新会议精神和学校《防疫工作通知》要求，为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，在保障全校师生的身心健康和生命安全的前提下，本着“延期开学不停学”的原则，我校调整本科教学模式，落实本科生培养方案，结合我校实际，特制定延期开学期间本科生线上学习方案，通知如下：1线上学习时间

“花椒快讯”号外号外！由于“最美校园”健康跑赛事与第二轮选课时间相撞，为保证选课的公平性，现将第二轮选课推迟到2019年12月25日16:00~2020年1月1日16:00。最后小花椒祝愿大家都能够成功选到自己心仪的课程！冲鸭！稿源

2019-2020学年第一学期已经快到最后冲刺阶段了，相信大家在复习迎考的同时也期待着下学期的课表吧！一学期一次的欧气与手速测试即将拉开帷幕，快来划重点吧~

叮咚~您的期末考试安排已送达，请注意查收！十二月在冬日暖阳的照耀下已缓缓拉开帷幕，一学期的学习也即将进入尾声，小花椒最近经常在后台收到大家的提问，大家最关心的就是期末考试安排，这不，小花椒带着它来啦！快随小花椒一起去查收吧~考试安排公布时间2019年12月11日（星期三）考试安排查询方法1、可通过校园网或者VPN进入“教学管理信息系统”，点击“教务管理”的下拉按钮中的“我的考试”。2、点击“考试安排”，选择“期末考试”、“2019-2020学年第1学期”、“切换学期”即可显示同学们的本学期考试安排。花椒碎碎念1总有同学跟小花椒抱怨，考试安排出来太晚了，能不能早一点出来呢？大家都在等待以便及时订回家的票。其实，学校也一直在做各种努力哦，不过因为只有课程过半以后，老师的考试方案才能确定下来，所以期中考试过后，考试中心就抓紧时间着手安排期末考试日程啦。小花椒也相信，随着排考系统的完善，以后期末考试日程可能会更早发布，还请大家敬请期待哟~2那么网络排考系统是怎样排考的呢？今天小花椒就为大家揭秘网络排考三步骤：第一步，收集各学院、教师的意见，知晓哪些需要统一安排考试，哪些需要使用机房或专业场地考试。第二步，把一天分为三个时段，每个年级占用一个时段，优先编排两个年级同上课的课程，为部分特殊班级指定固定考场，然后编排其它课程，但是往往会因某一时段教室不足而多次进行重新编排。第三步，按个别学院和老师要求进行个别调整，最终形成大家的考试安排。3为了减轻大家的复习压力，本次排考尽量让每个班级大致每天考一门课程，但由于元旦放假一天，部分学院和班级可能会因为考试时间不足而出现一天安排两门考试的情况，还希望大家能够理解，认真备战考试。以上便是小花椒为大家送上的期末考试安排具体事宜啦，希望大家能够诚信应考，以真实回馈自己~如果大家有关于期末如何复习等问题的心得，欢迎大家在评论区分享，花椒会择取评论获赞数最高的前十名同学，赠送考试专用笔，（花椒将于12月13日中午12点于评论区公布名单，请获奖者至学生事务中心南楼

为更加科学、客观地对我校本科课程进行评价，提升教学质量，一学期一次的学生网上评教工作于第13周教学周开展啦！网上评教采取完全匿名制，学生评教结果将会在所有期末考试成绩公布后予以显示。评教结果不会影响同学们的个人成绩，同学们无需担心。请同学们积极对待，认真对本学期所学课程给出客观公正的反馈~（文末有福利哦！）花椒小贴士为进一步提升学生评教客观性和科学性，学校对评教系统进行了改革，目前新系统已经完成前期调试工作，本学期正式使用新评教系统开展评教工作。为保障评教系统的平稳过渡，小花椒提醒大家注意以下几点：1、为了防止网络拥堵，确保同学们顺利开展选课，请同学们尽量提前完成评教，做好选课前的准备工作。第一轮选课结束后，系统调整后再次开放。评教系统开放时间开放时间12月5日（周四）00：00关闭时间12月10日（周二）24：00未完成评教的不能选课哦！2、本学期学生评教需登录新评教系统进行评教。新评教系统操作流程方式一：电脑端评教（1）登录评教网址：https://pjxt.ecupl.edu.cn/，弹出首页登录界面，点击华政统一登录，输入学号及密码。如忘记了统一登录账号及密码（同数字化校园账号及密码），请及时联系信息办：57090068。同学们登录后可以在“个人中心”查看并核对自身信息资料，包括自己的姓名、学号、性别、所在学院等信息。（2）点击“我的调查”，查看本学期学生所需评教课程。（3）点击“参与调查”，即会弹出课程评教界面。（4）点击“前往调查”，完成课程问卷调查，随后点击提交按钮即可。同学们需完成推送的所有课程问卷评价后，才算完成本学期评教哦。方式二：手机端评教（1）扫描二维码或在浏览器界面输入网址登录。二维码：登录网址：https://pjxt.ecupl.edu.cn/注意：这两种方式，都仍然需要统一身份登录。（2）登录成功后，即可开展评教。手机端的具体操作步骤和电脑端一致。新评教系统配置要求（1）浏览器要求。如360浏览器无法访问，或者出现乱码，请使用其他浏览器，优先建议同学们使用谷歌浏览器。（2）网络配置要求。新评教系统基于华政校园网内网开放。所以同学们在进行评教时，要求电脑端先登录VPN，进入校园内网，再登录评教系统网址进行评教。手机端同样需要安装VPN登录后，再进行评教。重磅福利不仅花椒为同学们带来了详细的新评教系统操作步骤解析，学校也为同学们准备了暖心小礼包：60份小礼品（罗技无线鼠标+闪迪优盘+华政LOGO马克杯+荧光笔套组），随机抽取，参与新评教的同学们都有机会获得小礼品一份哦！一起来为华政本科课堂教学质量提升助力吧！（小礼品由系统随机抽取，以实物为准哦~）花椒碎碎念：评教期间如因系统原因发生问题（网站上不去、系统提示不在评教时间段等系统问题），可在办公时间拨打电话57090069咨询。感谢各位同学对教学工作的支持！学生评教是学校广泛收集学生对教学质量反馈的一项重要措施，同学们对教学内容、学习收获等各方面的意见都是老师改进课程的参考方向，也是对老师辛苦教学的一种回馈，请同学客观公正地对课程进行评价，师生携手提高教学质量!稿源

灿灿明珠，育才济济。为推进我校一流大学与一流学科建设进程，加强大学生创新能力培养，探索拔尖创新人才培养的体制和机制，决定在我校地方高水平大学建设学科中选拔一批具有较强发展潜力和创新潜质的优秀学生予以重点培育。现正式启动“拔尖创新人才培养计划”（即

号外号外！2019年12月（第57次）全国计算机等级考试（NCRE）将于12月7日（星期六）举行。报名正在火热进行中！本次考试开考一级和二级科目，相关级别的证书种类、科目代码和获证条件详见“全国计算机等级考试证书体系（2018版）”（附件1）。想要解锁新技能的小可爱们，赶紧来看看报名相关事项吧！一、网上报名时间

教学实践科编辑

符合认定标准的，折抵2个创新与创业学分，且仅限于折抵创新与创业学分，成绩以优秀等次计。已经折抵过创新与创业学分的，不得再用于折抵其它学分。

2.本次大赛的主办方将建立参赛选手的微信群。请参赛选手扫码进群并实名认证（入群请更改备注：学校+姓名），二维码见下。

庭审进校园活动邀请到松江区人民法院刑事审判庭对一起盗窃案公开审理。10月16日14:00松江校区明法楼西E102（模拟法庭），不容错过的法律盛宴，带你直击第一现场！（本次庭审不设置抢票）

按照自己上课的真实感受，在评论中留下课程完整名称与授课老师姓名，并附上自己上课体验与心动感悟。我们会收集汇总大家心中的优质好课，在后期进行形式多样的课程听评，最后分享推荐给大家。

4、稿件由封面一（附件1）、封面二（附件2）和论文正文组成。封面一除作品编号外均要求填写，封面二不填写，论文格式要求符合学术论文规范。稿件请按照封面一、封面二、论文正文的顺序于左侧装订。

3、有效身份证件（含居民身份证、港澳台居民居住证、军人或武警人员证件、户口本、公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明、护照）

杨老师的主要研究方向为英语测试和公众演讲，却因兴趣和爱好与音乐结下多年的缘分，在陶笛领域大放异彩。不仅是陶笛，杨老师在其他乐器方面也颇有研究，收藏有长笛、萨克斯、二胡、马头琴等多种乐器。

经过上面的解说，同学们是否对金老师这门多层次交叉融合的课程有了更深入的了解呢？可不要忘记小花椒的提示，细细体会哦。如果你恰好是金老师课堂上的一员，相信会有更多亮点等你发现~

美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉，学校美育是培根铸魂的工作。为响应教育部高等教育要提高学生的审美和人文素养，全面加强和改进美育的号召，华政开设了众多美育课程，中国山水画入门便是其中之一。

又是一年的辅修报名季~非法学专业的大一同学们，你们是否想要掌握法学的知识和理论，想要拥有法律思维和实务训练？现在机会来啦，沪上最强法学辅修开始招生啦，欢迎各位同学辅修华东政法大学法学专业学士学位班！

我国《刑事诉讼法》第一百七十四条规定：“对依法可能判处三年以下有期徒刑、拘役、管制、单处罚金的公诉案件，事实清楚、证据充分，人民检察院建议或者同意适用简易程序的案件”，可以适用简易程序审理。

“兴趣是最好的老师”这句话在李老师的课堂上得到了充分的验证。李老师给予学生充分的自主选择权，学生既可以选取自己感兴趣或者时下关注的法律案例进行课堂展示，也可以选择有趣的律政影视片段进行配音。

在听课过程中，专家们针对教师上课的价值引领、课堂内容、教学手段、教学仪态、课堂管理以及学生的课堂纪律、学习效果进行了总体评价和打分，并向我们推荐了他们听到的优秀课程。

本堂课学习的是《庄子》的一篇文章，金老师打开弹幕环节，同学们在课上可以通过发弹幕来表达自己的对庄子的原有认识和观点。也可由此了解到大家的看法，让不同的观点碰撞，调动大家的课堂积极性。

网上报名、支付期间考生若有疑问，可在工作时间内拨打全国大学英语四、六级考试网站首页客服电话（010-62987880）、华东政法大学考试中心电话（57090318吴老师、薛老师）。

输2018年8月23日，最高人民法院召开法律实习生工作座谈会，会上我校推荐的两位法律助理研究生程溪同学、本科生赵楚楚同学都被授予“优秀法律实习生”称号，也获得了最高院院长周强与我校党委副书记、副校长闵辉的一致赞扬。喜讯传来，小花椒满脸写着“厉害了，我的师兄学姐”，并为大家独家带来教务处与研究生教育学院共同组织的最高院法律助理实习项目背后的故事，想和他们一样优秀的你赶紧往下看吧！法律实习生是最高院与法律院校合作，创新人才培养机制而开展的实习项目，我校教务处每年开展选拔工作，针对性指导和后勤保障一路随行，快来看看教务处为大家准备了哪些福利！首次向本科生开放为强化协同育人，我校首次将最高院实习生项目向本科生开放，仅2018年便组织了3个遴选批次，分别是“最高院第五批法律实习生遴选”、“最高院第三巡回法庭实习生遴选”、“最高院第六批法律实习生遴选”。机会这么多，你心动了没有？培养遴选二合一我校推荐实习生还要参加最高院政治部的考核，与来自全国五十多所院校推荐的学生同台竞技，才能够敲开最高院的大门。教务处将选拔与指导融为一体，从申请条件、书面筛选、法官面试等方面严格把关，确保我校推荐的学生能够被顺利接纳，能够代表我校学生的法律素养。真材实料无添加，想获得锻炼的小伙伴你怕了吗？贴心后勤保障学校严格按照通知要求，为实习生提供住宿津贴和实习补贴共计15000元（住宿补贴1500元/月，实习补贴1000元/月），解决你的所有顾虑，向法律助理实习敞开怀抱。发挥示范效应为带动更多的同学投入法律实习项目，获得实践经验加成，学校充分利用最高院实习生的示范效应，与上海市高级人民法院联合开展了法律助理实习生项目，已对接华东地区23家公检法单位。竞争激烈也同样福利满满~为给同学们带来直观的效果感受，我们专程采访了本次获得“优秀法律实习生”称号的赵楚楚学姐，给大家带来她的实习感受~“优秀法律实习生”赵楚楚申请来到最高法实习，其实我的想法很简单，一来想了解最高人民法院是如何运转的，想和高级法官们深入接触学习；二来想认识更多优秀的同龄人；同时也想体验一下没有升学、求职、竞争压力的“间隔年”，思考一下未来，半年过后，这都成了我的财富。在北京的这半年既是忙碌的又是轻松的，忙碌是因为最高法的工作强度，轻松则是因为和谐的工作氛围。最高法的特殊之处在于，其审理的案件、做出的判决，将更具有指导性，所以在工作时需要更加的谨慎，所作的判断、措辞都是多加斟酌的结果，我也要求自己更加谨慎地对待自己的工作。半年过去，东交民巷的皂角树从枝叶凋零到硕果累累，我对最高人民法院的了解也不再是“到此一游”，她让我更丰富地了解到司法部门的运作机制和工作内容，也积累了更多工作经验，我更看到法治的齿轮在这里日复一日地、不声不响地、不停歇地运转着。再次向两位优秀的学长学姐表示祝贺，小花椒也将继续把各种各样的实践福利带给大家，想要获得锻炼的小伙伴快举起双手吧！供稿人

为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，加强与法律院校交流合作，创新法治人才培养机制，最高人民法院决定面向全国高等法律院校和法律研究机构，接收第六批法律实习生。教务处根据最高院接收实习生的公告要求，现启动法律实习生的选拔推荐工作。接收岗位本次拟推荐1名特别优秀的本科生参加本项目。入选项目后,主要安排在最高人民法院机关本部审判业务部门从事司法辅助工作，少量安排在综合部门从事司法调研和司法行政工作。实习内容主要包括习近平新时代中国特色社会主义政法实现、公平正义思想教育，刑事、民事、行政诉讼等审判业务实践。实习实行导师制，由法官担任指导老师。实习生在实习期间担任实习法官助理或书记员，在指导老师的帮助下，辅助参与案件审理、案件记录、文书起草、司法调研及综合行政等工作。实习期限为6个月，从2018年8月至2019年1月，工作时间同机关工作人员。人选条件申请人应具备下列条件：①中共党员②法学专业③成绩绩点3.7以上④身体健康⑤能够保证工作时间，全程参加实习⑥担任过学生干部主要负责人,具有丰富社会实践经历者优先考虑⑦参加过省部级以上大型课题、项目、比赛竞赛并获得优异表现的优先考虑本次接收实习生主要从北京地区一本法律院校中择优选拔。京外法律院校学生可由所在院校推荐参加实习，住宿自理。接收程序①报名有意申请的本科生请于6月17日前填写《报名推荐表》，发送电子版至2008olympic_3d@163.com，并提交纸质版至教务处教学实践科（崇法楼107室），由教务处进行资格审查并择优推荐。②选拔6月21日-6月27日，学校统一进行书面评审和面试，确定推荐人选。