2023年主题寄宿暑期活动全新升级回归！深度体验包校国际化氛围和寄宿制生活，感受浸润式双语环境，探索科技创新，在丰富多彩的课程中开启全人教育之旅。多元主题项目供学生自由选择，不仅全方面培养学生的英语应用能力，并且发展科技素养与创新精神；妙趣横生的联课活动和晚间活动均由包校活动老师设计提供，平衡每天的学习生活，让学生们在十天的寄宿生活，锻炼自我管理能力和社交能力，认识来自世界各地的新朋友，在独立生活中成长，不负盛夏。

2023暑期活动在秉承包校“发展全人教育、传承中华文化、拓展国际视野”三大使命的同时，满足全年龄阶段的学生需求，分别在武定校区和松江校区开展走读和寄宿暑期活动。丰富有趣的综合性活动，为校内外的学生带来一个充实快乐的盛夏光年。2023

中国的海上丝绸之路，自先秦开辟绵延千年至今，不仅带动了不同文化的交流碰撞，也推动了世界的进步和国际化视野的开放。宁波，作为海上丝绸之路的重要港口之一，起着举足轻重的作用，同时也是爱国爱乡的“世界船王”包玉刚先生的家乡。本次领航者帆船营暑期活动将登陆宁波，与世界顶级冠军帆船队——中国宁波一号强强联手，专为9-14岁的青少年们打造一场激情澎湃的扬帆之旅。世界级优秀帆船运动员，中国宁波一号签约教练担任主教练，全程执教。参访中国港口博物馆，体验定制化航海主题活动。包校品质的营地管理，双语浸润式环境，丰富的营地活动，超高的教练及生活老师配比。加入领航者帆船俱乐部，让你的扬帆之行驶向更远。课程介绍以美国航海协会US

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚——在这一百年的非凡奋斗历程中，中国共产党带领中华儿女书写了一幅幅壮丽、壮阔的红色经典画卷，也是我们取之不尽的精神宝库和用之不竭的动力源泉。为庆祝建党百年，包玉刚实验学校各校区举办了丰富多样的活动。同心向党

在包校发展全人教育的理念下，人文课程无论在小学还是中学都是重要的一环。小学阶段，人文课程与科学课程共同组成了探索学科——这是一门以学生为中心的跨学科综合课程，极大地激发学生的学习兴趣。到了初中阶段，人文课程以国家课程为基础，涵盖地理、历史、道德与法治以及用英文教授的拓展内容。它需要学生掌握一定的基础知识和技能，更重要的是在这个过程中有意识地培养自己思辨能力、创造力、口头表达、信息检索、自主学习及个人研究等多方面能力。在最近的一堂历史课上，同学们讨论了以下问题：现在社会上出现了老人倒地，没有人敢去扶的现象，这背后的原因是什么？应该如何解决这个问题？有的年轻人自己不工作，在家里“啃老”，你对这个现象如何看待？很多家长在孩子考试前，都去庙里烧香磕头，祈求好的成绩，对此你怎么看？你的人生中，印象最深刻的事情是什么？你觉得人生最大的价值在哪里？战国时期，有一个人因为赋税过重，生活困难，偷盗了邻居的钱财。你觉得有什么办法可以杜绝这种现象？“

包校作为一所开创性而具有国际视野的双语学校，自2007年建校以来便吸引了来自全国乃至世界各地优秀学子前来就读。而这些来自五湖四海的优秀学生，在感受包校多元而包容的文化的同时，也为包校大家庭带来了丰富多彩的文化和视角。为方便更多来自外地的学生了解包校，我们将在温州、杭州和宁波分别举办针对9至11年级举办专场信息咨询会。咨询会中，家长将有机会与校长以及学生处老师进行面对面沟通，了解学校的教育理念、课程设置、升学指导、课外项目，以及寄宿教育等相关信息。此外，与会家长还将通过包校家长和学生的视角了解学校的方方面面。温州时间：12月14日

深秋时节，包校又迎来了一年一度的“创办人日”。三校区的同学们通过用丰富多彩的形式分享和展示包玉刚先生的故事，传承包玉刚先生的理念。小学跳绳活动初中知识竞赛高中海报展示今年是包先生诞辰101周年，虽然他已不在我们身边，但是他爱国爱乡的情怀，他的国际视野和大局观，他严于律己宽以待人的正直品格，他对教育和慈善事业的热枕，正在包校学子的努力下得到继承和发扬。

阅读，在包校是一种传承更是一种文化，它已然成为每个孩子生活中不可或缺的一部分。休息时间走进包校校园，无处不见捧着书本潜心阅读的学生。而各校区的图书馆每年也会举办多样的阅读活动，向孩子们传播阅读的力量。就在刚结束不久的国际图书月中，松江高中校区图书馆为高中学生献上了阅读书单。*英文书评及书籍推荐，请看本期英文微信文章高中校区图书馆推荐书单《万历十五年》黄仁宇

*体验日行程将根据活动当天情况进行调整*Programmes

包校的戏剧课作为一门实践课程贯穿于一到十二年级的整个课程体系之中。它鼓励学生通过亲身体验探索获得发现、进发出新的想法。在学习过程中，戏剧课帮助学生建立自信心、提升语言能力，并为他们提供锻炼未来职场所需技能的机会。学生们通过演绎来展现故事情节和人物性格，从而锻炼团队协作能力、提高公众演讲能力、培养自己的深度思维和思辨能力。而在戏剧社团中，学生则能进一步自由地探索表演艺术的魅力。包校的“六点三刻戏剧社”就是一个由学生自创、老师支持，以表演为主的戏剧社团。戏剧社团的同学们近期分享了他们的新作《留（不）住的记忆》。“六点三刻戏剧社”于2018年3月成立，社名是每周晚上的活动时间，代表着社团的凝聚力。社团从即兴表演起家，并慢慢开始接触文本表演、戏剧理论等。社团的主要代表作《与我同在：双人情景剧与独白剧展演》、《留（不）住的记忆》和《难以置信：即兴表演夜》在校园内外广受好评。包校史上的第一部学生原创二幕剧作品《留（不）住的记忆》是包校史上第一部完全由学生创作的二幕剧作品，从剧本创作到表演、从导演到技术支持，完全由“六点三刻”的成员制作完成。剧本由12年级Irene创作，剧中的四首原创配乐由12年级的Yolanda作曲，由Kitty、Jason和Wilson演奏。故事讲述了在一个虚构的世界里，记忆学博士亚历山大研发出了能移除顾客部分记忆的新型疗法。四个内心饱含挣扎的角色找到她：一个爱慕了小提琴老师七年的少女，一个陷入单恋的少年，一个因曾经家暴妻子被罪恶感层层包裹的男人和一个无法开始第二段婚姻的女人。故事围绕着一个中心展开：“忘记”能否解决问题，探索了四个主人公如何面对生活中的各类挑战以及他们从中的收获，表达了他们对于“身份认同”的思辨性探索。“不惧展现脆弱的内心，只求自我成长和观众的共鸣”五个人物的创作源于自己对人生真理的疑惑，剧作者Irene将十六岁少女对人生的探索和思考全都写入了剧本里。在剧本的创作过程中，她意识到：在学校演出过的戏剧作品中，青少年角色并不多，与其让学生去演大人，何不让学生去展现形象完整、有血有肉的同龄人。Irene表示：不管是表演、导演还是创作，她所能做的就是：不惧于展现脆弱的内心，以求得自己的成长和观众的共鸣。因此，她创作出了Charlotte和William这两个角色，展示青春期少男少女的悲伤和焦虑并不是成人口中的“小题大作”或“无病呻吟”，而是真真切切对自己、对社会所抱有的疑惑和不安。作者希望通过风趣的对话和幽默的情节，让观众找到解决自己问题的线索。在对另一对主人公Derek和Amanda的创作中，作者对自己进行了挑战，她通过刻画一位有家暴史的男人，呈现了一种扭曲的逻辑和具有侵略性的行为模式，并探讨了家庭暴力对伴侣双方的影响。而看似一个平淡倾听者的Alexander，实则奠定了整个剧本科幻的基调。在Derek声声质问Alexander是否借“记忆去除”疗法来满足自己“扮演上帝”的虚荣心时，作者也以此探讨了科技应用与道德规范的边界。

书籍周10月底，小学部一年一度的书籍周如期展开。今年书籍周的主题是“疯狂爱上阅读”，围绕野生动物和书中的动物角色开展系列活动。书籍周期间除了有中英文书展外，还有书签制作比赛、装扮日等活动。同时，图书馆老师们邀请到了作家Jan

秋风习习，带来累累硕果。就在本月，英国剑桥国际考试委员会发来领奖邀请函，包校三名IGCSE学生荣获该委员会颁发的“剑桥卓越学子奖”。Mr.

Irene在包校首届IB戏剧课堂中，100%的学生都选修了戏剧高级水平课程。他们特别幸运，因为他们能够在5人的小班中，接受全方位的个性化指导。Kitty

在建校十周年之际，包校走出了首届高中毕业生，并先后正式获得国际学校协会（CIS）认证和美国西部学校和学院协会（WASC）认证，这是包校发展史上的一座辉煌的里程碑，也是包校不忘初心、砥砺前行的见证。